蘇教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第二次月考試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 (共6題；共24分)1. （1分）看拼音，寫字詞。汽車bn ch_在遼闊的草原上。2. （8分）多音字組詞削：xu_、xio_散：sn_、sn_朝：zho_、cho_暈：yn_、yn_3. （1分）為人民服務(wù)一文中，毛澤東為了說(shuō)明人死的意義不同，引用了司馬遷的一句話是：_。4. （5分）按要求寫句子。膀大腰粗的小胖墩兒把小嘎子扳倒了。（改為“被”字句）十萬(wàn)支箭，三天肯定造不出來(lái)。（改為反問(wèn)句）非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的。（改為肯定句）我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。（改為感情表達(dá)得強(qiáng)烈的句子）樹(shù)上的知了不住地叫著。（改為擬人句）你長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉。你的體質(zhì)能增強(qiáng)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合成一句）。5. （5分）句子樂(lè)園。華羅庚完成了論著。（擴(kuò)寫）一條忽明忽暗的長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子蜿蜒盤旋在茫茫大地之上。（縮寫）難得的是有這片深山廣林，要不，這些鳥(niǎo)雀怎能如此盡情歌唱呢？（改為陳述句）窄窄的峽谷，經(jīng)不住如此之多的馬馳騁。（改為反問(wèn)句）在會(huì)議上，校長(zhǎng)虛心接受和聽(tīng)取了老師同學(xué)們的意見(jiàn)。（改病句）6. （4分）照樣子寫詞語(yǔ)。生氣勃勃 _ _打掃打掃 _ _二、 閱讀理解 (共2題；共30分)7. （15分）課外閱讀這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依賴 依靠）這三斤珍貴的水，而這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為溫順的老牛（掙脫 甩開(kāi)）了韁繩，闖到沙漠里運(yùn)水車必經(jīng)的公路旁。運(yùn)水軍車來(lái)了，老牛迅速?zèng)_上公路，司機(jī)緊急剎車，軍車停了下來(lái)。老牛沉默著立在車前，任憑司機(jī)怎樣呵斥（驅(qū)趕 驅(qū)使），它就是不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛這樣對(duì)峙著，運(yùn)水車不能前進(jìn)。性急的司機(jī)試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，牛的主人來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。它凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃嚿先〕霭肱杷镒笥?，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒(méi)有喝水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在（呼喚 叫喚）什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走去。（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。全都_（依賴依靠）這三斤珍貴的水，老牛_（掙脫甩開(kāi)）了韁繩任憑司機(jī)怎樣呵斥_（驅(qū)趕驅(qū)使）似乎在_（呼喚叫喚）什么。（2）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。溫順_ 熱鬧_（3）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。珍稀_ 疼愛(ài)_（4）牛主人為什么那么殘忍地抽打那頭瘦骨嶙峋的老牛？_A . 牛主人不喜歡這頭倔強(qiáng)的老牛。B . 這頭老牛太瘦了，還好吃懶做。C . 自家的牲畜違反駐軍的軍紀(jì)，牛主人很沒(méi)面子，打它是表明表明自己的態(tài)度。D . 像這樣倔強(qiáng)的家伙，要給它點(diǎn)顏色看看，它才會(huì)聽(tīng)話。（5）“牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)?！闭?qǐng)你想一想，此時(shí)，老牛在心里會(huì)說(shuō)些什么？8. （15分）課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。 “喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù) 綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆 、 的心啊！要不是你 ， 春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！” （1）按課文內(nèi)容把橫線上的詞語(yǔ)填寫上。 （2）“凝視”的“凝”字用音序查字法應(yīng)查_(kāi)；用部首查字法應(yīng)查_(kāi)。 （3）照樣子寫詞語(yǔ)。 火辣辣：_、_、_（4）“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。讀這句話時(shí)你能想像巨人說(shuō)這句話時(shí)心里會(huì)是怎樣想的嗎？ 三、 寫作 (共1題；共5分)9. （5分）過(guò)母親節(jié)時(shí)，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物，小明想送媽媽一束花，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口 這以后發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)你把它寫下來(lái)。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共6題；