



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)?!皠?chuàng)城”工作總結(jié)今年以來(lái),xx學(xué)校根據(jù)市區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市總體要求,按照教育局的工作部署,認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)城工作。全校師生以實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)城,著力提升學(xué)校文明建設(shè)水平,掀起了創(chuàng)建文明城市的熱潮。一、制度有保障,措施力度強(qiáng)學(xué)校成立了以黨支部書(shū)記和校長(zhǎng)為雙組長(zhǎng)的創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),把創(chuàng)城工作層層細(xì)化,明確相關(guān)教師的責(zé)任。制定了創(chuàng)城工作實(shí)施方案,周密部署工作任務(wù),形成了一整套完善的創(chuàng)城工作體系,層層管理,層層落實(shí)。結(jié)合本學(xué)校的工作實(shí)際,形成定期督查、及時(shí)通報(bào)的創(chuàng)城工作機(jī)制??倓?wù)處、德育處、工會(huì)對(duì)學(xué)校的環(huán)境氛圍、基礎(chǔ)設(shè)施、校園內(nèi)外秩序和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的落實(shí)情況等進(jìn)行定期督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到限時(shí)整改,全力推進(jìn)創(chuàng)城進(jìn)展。二、宣傳多元化,創(chuàng)城氛圍濃。學(xué)校將創(chuàng)城宣傳教育活動(dòng)與學(xué)校的日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)城宣傳教育活動(dòng):在宣傳欄、電子屏、走廊等處設(shè)置道德標(biāo)語(yǔ)宣傳,設(shè)計(jì)宣傳手冊(cè),宣傳海報(bào),醒目了然,隨處可見(jiàn),讓創(chuàng)城工作深入人心;充分利用校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號(hào)等信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳,讓家長(zhǎng)與師生共同了解創(chuàng)城,支持創(chuàng)城,參與創(chuàng)城。通過(guò)開(kāi)展多元化宣傳教育活動(dòng),廣大家長(zhǎng)、師生明確了宣傳創(chuàng)城的目的、任務(wù)和意義,提高知曉率,營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍,使文明創(chuàng)建工作成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。三、活動(dòng)重實(shí)效,扎實(shí)來(lái)推進(jìn),熟記基本內(nèi)容。全校師生熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、新七不規(guī)范和中國(guó)夢(mèng)基本內(nèi)容,對(duì)背誦情況進(jìn)行不定期地抽查,從而擴(kuò)大社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在師生中的影響力和感召力,真正實(shí)現(xiàn)二十四個(gè)字外化于行,內(nèi)化于心。融于課堂教育。德育處著力開(kāi)發(fā)愛(ài)心生活、小腳丫走進(jìn)河灣學(xué)堂等系列校本課程,通過(guò)校本教材的有效實(shí)施,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的要求融入課程中,融入校園文化構(gòu)建中,從而真正做到社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,更進(jìn)學(xué)生心里。踐行文明行為。全校師生從自身做起從言行舉止的細(xì)微之處做起,說(shuō)文明話(huà)、辦文明事,自覺(jué)摒棄不文明習(xí)慣、抵制不文明陋習(xí),爭(zhēng)做校園內(nèi)文明使者。弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德。學(xué)校圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德為基礎(chǔ),深植社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、古詩(shī)詞誦讀會(huì)、誠(chéng)信論壇、法制教育等專(zhuān)題活動(dòng),規(guī)范行為、培養(yǎng)品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。樹(shù)立正風(fēng)正氣。學(xué)校通過(guò)建立學(xué)生道德模范長(zhǎng)廊,宣講金孝心學(xué)生、美德少年光榮事跡,弘揚(yáng)感恩、誠(chéng)信等中國(guó)傳統(tǒng)美德,樹(shù)立道德榜樣,弘揚(yáng)道德模范精神。另外以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范教師行為,嚴(yán)格執(zhí)行六條禁令,規(guī)范教風(fēng),端正行風(fēng),努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教濃厚氛圍,樹(shù)立教育良好形象。通過(guò)系列舉措,xx學(xué)校面貌煥然一新,文明禮儀蔚然成風(fēng)。廣大師生也
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃與教學(xué)安排
- 國(guó)際貨幣體系課件
- 小學(xué)語(yǔ)文課文教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)分析
- 家裝合作協(xié)議書(shū)范本
- 鋼板樁施工支護(hù)方案技術(shù)規(guī)范
- 房源補(bǔ)償協(xié)議書(shū)范本
- 收養(yǎng)登記協(xié)議書(shū)范本
- 校園志愿者協(xié)議書(shū)范本
- 短暫性腦缺血發(fā)作治療要點(diǎn)
- 封包收款協(xié)議書(shū)范本
- 新教師崗前培訓(xùn)講座中小學(xué)教學(xué)常規(guī)PPT
- 常德市中小學(xué)教師招聘考試真題2022
- GB/T 9995-1997紡織材料含水率和回潮率的測(cè)定烘箱干燥法
- GB/T 9268-2008乳膠漆耐凍融性的測(cè)定
- GB/T 16439-2009交流伺服系統(tǒng)通用技術(shù)條件
- 成都理工大學(xué)2023年805普通物理學(xué)考研真題(回憶版)
- 鉗工技能考試(高級(jí))鉗工題庫(kù)及答案(完整版)
- 交通安全設(shè)施試驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目參數(shù)檢驗(yàn)頻率一覽表
- 1999年版干部履歷表
- 蛟川書(shū)院入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷一
- 機(jī)械手夾持器畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論