



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
我的思念是圓的同步練習(xí) 基礎(chǔ)達標練習(xí)1.選出下列劃線字讀音與其他三項不同的一項( )。A.咽下 B.咽喉 C.狼吞虎咽 D.咽唾液 2.三首詠月詩的相同點是( )。A.中秋詠月 B.思念親人 C.盼望團聚 D.贊美月亮 三首詠月詩詞,寫于不同的時代,都表達了( )之情。A.相思 B.賞月的欣喜之情 C.過節(jié)的興奮之情 D.對親人的祝福 三首詠月詩的不同之處( )。 A.時代不同 B.形式不同 C.所詠之月不是八月十五 D.內(nèi)容不同 閱讀艾青的我的思念是圓的,完成題目。我的思念是圓的我的思念是圓的八月中秋的月亮西瓜、蘋果都是圓的也是最亮最圓的團聚的人家是歡樂的無論山多高、海多寬骨肉被分割是痛苦的天涯海角都能看見它思念親人的人在這樣的夜晚望著空中的明月會想起什么?誰能把月餅咽下?5.詩人說“在這樣的夜晚會想起什么?”請結(jié)合全詩說說你認為作者會想起什么?(2分)6.下面是一些有關(guān)于月亮的詩句,請選出與本詩感情最為接近的一句。( )(2分)A但愿人長久,千里共嬋娟。(蘇軾水調(diào)歌頭)B月出驚山鳥,時鳴春澗中。(王維鳥鳴澗)C明月卻多情,隨人處處行。(張先菩薩蠻)D長安一片月,萬戶搗衣聲。(李白關(guān)山月)7.詩文最后一句“思念親人的人/望著空中的明月/誰能把月餅咽下?”表達了怎樣的思想感情?8.文題和詩文中反復(fù)提到“我的思念是圓的”,你如何理解?9.下面是一首與月有關(guān)的歌的歌詞,與本詩相比,你覺得兩者的主題有何不同?(3分)月之故鄉(xiāng)天上一個月亮,水里一個月亮。天上的月亮在水里,水里的看水里,抬頭看天上。看月亮在天上。低頭月亮思故鄉(xiāng)。一個在水里,一個在天上參考答案基礎(chǔ)知識達標:1、 B 解析: 分析:B項“咽”讀yn,其他都讀yn。2、 ABC 解析: 分析:除了D項,其余全部是三首詠月詩的相同點。3、 A 解析: 分析:三首詠月的詩雖然寫于不同年代,但有共同的對中秋夜的相思之情。4、 ABD 解析: 分析:三首詠月的詩都是寫于八月十五,但是時代不同。課后能力提升:5.想到心靈相通的摯友、骨肉親人,想到與他們的團聚。6.A7.運用反問的句式,表達了對離鄉(xiāng)背井的親人強烈的思念之情以及內(nèi)心離別的酸楚。8.詩人將抽象的無形思念寄托于八月有形的中秋之月,是詩人對幸福的期盼,對祖國統(tǒng)一、親人團聚的希冀。因為只有此時此景在內(nèi)心才會生發(fā)一種團圓之意,把思念化作一輪明月來傳遞。可說是見景生情、寄情于景。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 再生橡膠在電線電纜中的耐腐蝕性研究考核試卷
- 農(nóng)業(yè)科學(xué)中的水產(chǎn)養(yǎng)殖品種改良考核試卷
- 原電池新型電源(講)-2023年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)
- 1項目一 認識城市軌道交通票務(wù)管理系統(tǒng)
- 河南省駐馬店市上蔡縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試英語試卷(含答案無聽力原文及音頻)
- 合同履行監(jiān)控系統(tǒng)操作手冊
- 中高層管理團隊激勵實施細節(jié)
- 2024-2025學(xué)年吉林省長春市慧澤高中高一(下)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2025秋初中數(shù)學(xué)九年級上冊人教版教案設(shè)計 21.3實際問題與一元二次方程(2)-教案
- 科技活動AI+數(shù)智應(yīng)用化如何提升資源匹配精準度
- 中國天皰瘡診療指南(2024版)
- 2024年建筑電工(建筑特殊工種)考試試題題庫
- CICARE溝通模式在護理中的應(yīng)用
- 貴州省工程建設(shè)項目“多測合一”技術(shù)導(dǎo)則(試行)
- 海事集裝箱裝箱檢查員考試題庫
- T-SDLPA 0001-2024 研究型病房建設(shè)和配置標準
- 部編人教版九年級上冊歷史全冊教學(xué)課件
- 機械設(shè)備設(shè)計合同范本
- 【Shopee跨境電商平臺店鋪運營問題及完善策略8000字(論文)】
- GB/T 44164-2024消費品質(zhì)量分級通則
- DZ∕T 0302-2017 煤炭地質(zhì)勘查圖例圖式(正式版)
評論
0/150
提交評論