人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷(八套).docx_第1頁
人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷(八套).docx_第2頁
人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷(八套).docx_第3頁
人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷(八套).docx_第4頁
人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷(八套).docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷(八套)說明:本套試卷精心編寫了各考點和重要知識點,測試面廣,難易兼?zhèn)洌瑑H供參考。全套試卷共八卷。目錄:人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷A卷(一)人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷B卷(二)人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷C卷(三)人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷D卷(四)人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷D卷(五)人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷D卷(六)人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷D卷(七)人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷D卷(八)- 1 -人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷A卷一時間:60分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 看圖把音節(jié)補充完整 y_n_o y_z_ q_x_ _oh_ sh_2. 請你幫助它們找回自己的家o yut un ongl h yuanr zi aishi聲母_ 韻母_ 整體認讀音節(jié)_3. 注音并組詞,完成后每個字讀兩遍。老_、_ 得_、_ 貝_、_師_、_ 很_、_ 娃_、_4. 我會給字加筆畫變成新字,再組詞。例:大(天)(天空) 十_ _ 木_ _云_ _ 日_ _ 二_ _5. 生字找朋友。 語_ 參_ 禮_ 松_房_ 扁_ 迷_屋 言 路 豆 加 鼠 物6. 組詞兩個,完成后每個字讀兩遍東_、_ 西_、_ 天_、_四_、_ 女_、_ 開_、_二、組詞練習(40分)7. 我會給下面四句詩排列出正確的順序。春去花還在, 近聽水無聲。人來鳥不驚。 遠看山有色,正確的順序是:_8. 寫出一個有此部首的漢字。目(目字旁):_ 耂(老字頭):_ 冂(同字框):_彳(雙人兒):_ 衤(衣字旁):_ 忄(豎心兒):_禾(禾字旁):_9. 班上轉來一位新同學,相信你會主動去做個自我介紹,跟他聊一聊天,成為新朋友的。想一想,你們會怎樣交談呢?(不會寫的字用拼音)我:“我的名字是_,_?”新同學:“我的名字是馬林。”我:“_,_?”新同學:“我也喜歡讀書,放學后我們一起去閱覽室吧?!?0. 判斷正誤 1. (1)zi、ci、si、ri都是聲母。2. (2)“zi、ci、si”是整體認讀音節(jié)。3. (3)z、c、s、是平舌音。11. 讀一讀,連一連 小時不識月_ 粒粒皆辛苦春去花還在_ 呼作白玉盤誰知盤中餐_ 能開二月花解落三秋葉_ 人來鳥不驚三、提升練習(20分)12. 漢字筆畫集合(按提示寫出筆畫)。豎折折鉤:_13. 連一連 江南可采蓮_ 老大徒傷悲少壯不努力_ 蓮葉何田田14. 選擇正確的字。一(面 把)_紅旗 一(座 坐)_小橋 一(兩 輛)_汽車一(朵 多)_荷花 一(只 條)_小魚 一(棵 顆)_松樹4 / 31人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷B卷二時間:60分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 讀一讀,按要求分類寫下來。i p iuzi sh w y ie k yiwu ern u eyue ao ri ou聲母:_韻母:_整體認讀音節(jié):_2. 選擇劃線字的正確讀音。 我只_(zh zh)有一個好朋友。我喜歡看少_(sho sho)兒節(jié)目。猴子的尾巴長_(chng zhng)。小明是一個好_(ho ho)學的孩子3. 填(tin)空。 “出”一共有_筆,第三筆是_;“皮”的第一筆是_。“口”加一筆可以變成_、_;“木”加一筆可以變成_、_。4. 把每個字的反義詞填在橫線上。黑_ 上_ 遠_ 有_ 大_ 男_ 開_ 南_近 白 下 北 關 女 小 無5. 寫出下列漢字的偏旁。 問_ 玩_ 放_ 家_很_ 寫_ 紅_ 亮_6. 把音節(jié)送到合適的圖片下面。 bi ci ch bi pi du w u fi j bi t_二、組詞練習(40分)7. 把下面詞語用序號排成一句通順、完整的句子。例:小樹林里 蝸牛 一家 住在1. 在 青蛙 睡著了 洞里2. 一頭牛 草地上 在 吃草3. 長大了 覺著 我 自己8. 按要求,寫句子。1. (1)照樣子,補寫句子。 例:誰的耳朵遮著臉?大象的耳朵遮著臉。誰的耳朵聽得遠?_2. (2)把下列詞語連成一句話,并加上標點。 教 老師 讀書 大家盼望著 穿 我 過年 新衣服9. 按課文內容填空1. (1)鋤_當午,汗滴禾_。 誰知盤_餐,粒粒皆辛苦。2. (2)眾人一條_,黃_變成金。3. (3)花對樹,鳥對_。 _清對_秀,柳綠對桃紅。4. (4)誰的尾巴_?誰的尾巴短? 誰的尾巴_像_傘?10. 看圖寫詞句 1. (1)看著這幅圖,你想到的詞語寫出6個。2. (2)看著圖寫兩句話,不會寫的字用拼音代替,正確使用標點。11. 閱讀下文,回答問題 大自然里的動物們真有趣。蝴蝶在花叢中飛來飛去,就像會飛的花朵,漂亮極了。知了趴在樹上吱吱地叫著,就像在拉琴。大雁在天上飛著,一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字。正在給樹治病的啄木鳥看見了,大聲說:“大雁真了不起,會在天空中寫字呢!”1. (1)數(shù)一數(shù),第二自然段一共有_句話。2. (2)把正確的內容填在橫線上。(填序號) 蝴蝶 啄木鳥 知了 大雁A_像會飛的花朵。B會拉琴的小蟲子是_。C_是會給樹治病的大夫。D會在天空中寫字的鳥是_。3. (3)仿照句子寫一寫。 例:蝴蝶像會飛的花朵。_像_。三、提升練習(20分)12. 選字填空。主 住毛_席_在沙洲壩。士 土這塊_地上站著一群_兵。刻 課_堂上,老師常給我們說要_苦學習。13. 判斷正誤。1. (1)千里之行,更進一步。2. (2)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。3. (3)火、少、問、小第一筆都是“點”。4. (4)憫農(其二)教育我們要愛惜糧食。14. 漢字筆順規(guī)則集合。從左到右的字有:兒、_、_、_。先撇后捺的字有:天、_、_、_。9 / 31人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷C卷三時間:60分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 把音節(jié)補充完整。 t_h_g_j_b_條很給就步_un_n_ng_n_串晚蘋參許2. 把劃線字的音節(jié)補充完整。y_ch_sh_u遠近早晨燒火拿到一束蘿卜3. 填寫聲母、韻母或音節(jié)。che_ banb_ _ianjianq_ nn_4. 比一比,組成詞語。 人_ 果_ 天_ 小_大_ 里_ 開_ 少_5. 生字找朋友。 語_ 參_ 禮_ 松_房_ 扁_ 迷_屋 言 路 豆 加 鼠 物6. 比一比,組詞。幾_ 刀_ 水_見_ 力_ 少_二、組詞練習(40分)7. 標聲調規(guī)則(讀三遍)。有a不放過,沒a找o、e,i、u并列標在后。8. 根據(jù)所學內容填空。(不會的字可以寫拼音)1. (1)云對_,雪對_。_對樹,鳥對_。2. (2)彎的_,小小的船,小小的船兒兩頭_。3. (3)一年之計在于_,一_之計在于晨。4. (4)遠看_有色,近聽_無聲。春_花還在,人來鳥不驚。9. 請認真閱讀下列短文,按要求回答問題。 聰(cng)明的公雞公雞在路上遇見了狼,狼暗(n)暗高興,想吃掉公雞。狼問:“好朋友,你上哪兒去?”公雞說:“看朋友去?!崩怯謫枺骸霸蹅儍蓚€一起走,好嗎?”公嗚說:“怎么是兩個?后面還有一只狗呢!”狼一聽,趕快轉身走了。1. (1)短文共有_個自然段。2. (2)狼為什么“暗暗高興”?3. (3)選擇正確的答案,在橫線上寫上序號。 A公雞的后面真的有狗嗎?_有 沒有B“狼一聽,趕快轉身走了”,是因為_狼很害怕狗。 狗來了,公雞就被狗吃了。4. (4)你想對公雞說些什么呢?10. 我是講文明、懂禮貌的好孩子,遇到下面的情況我該怎么做?1. (1)下午見到老師,應說_。2. (2)放學時,與同學告別,可以說_。3. (3)當你不小心碰了別人的東西,應說_。11. 我能把字寫漂亮。 我 出 三、提升練習(20分)12. 你的生日是怎么過的,你能用幾句話寫下來嗎?(不會寫的字用拼音代替)13. 按要求回答問題你喜歡冬天嗎?為什么?寫幾句贊美的話吧!14. 填一填。“忘”的偏旁是_,讀音是_?!坝H”的偏旁是_,讀音是_?!皼]”是_結構,筆順是_。第五筆是_。12 / 31人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷D卷四時間:60分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 注音并組詞,完成后每個字讀兩遍秋_、_ 的_、_ 江_、_氣_、_ 船_、_ 南_、_樹_、_ 兩_、_ 采_、_2. 用一個拼音寫出動物寶寶的名字。 _3. 請你當裁判,選出錯誤的音節(jié)。hui qiu hu die chuangxue baba tu zi yuan zhu bei4. 寫出意思相反的詞來_ 左_ 前_西_ 新_ 分_5. 看拼音寫漢字,注意在格中的位置。 sh bnhu tuy yz jyu y_6. 比一比,組詞。幾_ 刀_ 水_見_ 力_ 少_二、組詞練習(40分)7. 標聲調規(guī)則(讀三遍)。有a不放過,沒a找o、e,i、u并列標在后。8. 讀讀下面短文,按要求做題。 其實,我是其實我是一條魚。有云從耳邊拂過,當我躍入水里,我想這樣告訴你。自自在在地暢游時,其實我是一棵樹。我想這樣告訴你。當我走進大森林,其實我是一只鳥。享受著自由的呼吸,當我攀上山頂,我想這樣告訴你。1. (1)“鳥”字共_筆,第四筆是_2. (2)仿寫詞語。自自在在:_;_3. (3)詩中,“我”想告訴你:其實,我是_, 我是_, 我是_。4. (4)“我”到了哪些地方?9. 根據(jù)提示完成拼音填空。j_j qn_xun_l n_ jn_10. 照樣子,寫句子。例:五星紅旗,我們的國旗。我們的國旗是五星紅旗。中國,我們的祖國。_義勇軍進行曲,我們的國歌。_11. 選詞填空。哪 那小英想到山的_邊去看看。小明,你家住_兒呀?座 坐今天我一回家就_沙發(fā)上吃水果。你怎么在我的_位上呢?三、提升練習(20分)12. 讀句子,寫字詞。猴子的尾ba_ b_兔子的長!從今以hu_,我會b_老師的話牢牢記在心里。q nin_國慶節(jié),爸爸帶我到北京tin_安門廣場觀看升旗儀式,我ki xn_極le_。13. 我會看圖寫話。 圖上畫的有什么?寫一段通順的話。(不會寫的字用拼音代替)14. 選擇正確的字。一(面 把)_紅旗 一(座 坐)_小橋 一(兩 輛)_汽車一(朵 多)_荷花 一(只 條)_小魚 一(棵 顆)_松樹17 / 31人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷卷五時間:60分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 我會送字母、音節(jié)回到相應的橫線上。si p yi r ue d ui zhi c un ni聲母:_韻母:_整體認讀音節(jié):_2. 分一分,合一合jn_ _ j-i-ao_shui_ x-e_jiang_ _ h-uo_3. 小小書法家。 火正多你_4. 數(shù)一數(shù),填一填。 例:“大”共有(三)畫,第一畫是(一),組詞(大人)“長”共有_畫,第一畫是_,組詞_“果”共有_畫,第五畫是_,組詞_“里”共有_畫,第五畫是_,組詞_5. 用其中組成的一個詞語說一句話。6. 找出是水果的拼音 b lu qng ci x gu zh zh j nn gu chng zi水果:_二、組詞練習(40分)7. 根據(jù)原文內容進行填空。媽媽告訴我,沿著彎彎的小路,就能_。遙遠的北京城,_,廣場上升旗儀式非常壯觀。8. 課外你背古詩和弟子規(guī)了嗎?連一連。朝起早,夜眠遲。 心眼口,信皆要。借人物,及時還。 老易至,惜此時。讀書法,有三到。 人借物,有勿慳。千門萬戶曈曈日 羊有跪乳情。不敢高聲語, 待到雪化時鴉有反哺義, 恐驚天上人要知松高潔, 早把新桃換舊符9. 我記得小動物的腳印或尾巴10. 我會讀兒歌,回答問題xin jio shm ma香 蕉 樹 媽 媽,g zi go yu d個 子 高 又 大,shng xi png w wa生 下胖 娃 娃,zhng de xing yu y長 得像 月 牙,cng xio shu l shu從 小 手 拉 手,xing d b fn ji兄 弟 不 分 家。1. (1)香蕉樹媽媽長得什么樣?2. (2)兒歌中說誰長得像月牙,從小手拉手?3. (3)讀兒歌,我看到了三拼音節(jié),請你找出來。11. 看圖寫話。小朋友,請你仔細觀察,圖上畫了些什么?請把你看到的和想到的都寫出來吧 。三、提升練習(20分)12. 選字填空。主 住毛_席_在沙洲壩。士 土這塊_地上站著一群_兵。刻 課_堂上,老師常給我們說要_苦學習。13. 判斷正誤。1. (1)千里之行,更進一步。2. (2)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。3. (3)火、少、問、小第一筆都是“點”。4. (4)憫農(其二)教育我們要愛惜糧食。14. 漢字筆順規(guī)則集合。從左到右的字有:兒、_、_、_。先撇后捺的字有:天、_、_、_。21 / 31人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷卷六時間:60分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 分出聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。 zh q ie wu t zii o ye f yue聲母:_韻母:_整體認讀音節(jié):_2. 看拼音,寫詞語n pn z j sh bn dn x yng xn_ _ _ _ni yn p mo fng y r m bi yn_ _ _ _3. 選擇正確的一項。青蛙為什么沒參加? _A .因為青蛙不會畫畫。B .因為青蛙不喜歡畫畫。C .因為青蛙在洞里睡著了。4. 選擇正確的量詞一(只 條)小魚 一(個 朵)白云 一(本 塊)書一(只 頭)小狗 一(片 條)小河 一(棵 個)蘋果5. 用其中組成的一個詞語說一句話。6. 比一比,組詞。幾_ 刀_ 水_見_ 力_ 少_二、組詞練習(40分)7. 組詞兩個,完成后每個字讀兩遍。同_、_ 己_、_ 的_、_文_、_ 和_、_8. 把下列音節(jié)正確書寫在對應分類下的四線三格內。u u yun r n yn shu chun三拼音節(jié):_整體認讀:_零聲母音節(jié):_9. 讀兒歌,做一做小 路小 路 彎 彎,像 根 扁 擔,一 頭 挑 著 村 莊,一 頭 挑 著 大 山。1. (1)請你找出兒歌中的三拼音節(jié)。2. (2)讀兒歌,填一填彎彎的扁擔一頭挑著_,一頭挑著_。10. 看圖寫話仔細觀察圖,有誰在什么地方干什么?他們在干什么?11. 讀一讀,回答問題 會跑的陽光星期六,我本想睡個懶覺??墒牵淮笤?,媽媽就喊:“太陽開始跑步啦!”我一看,陽光照在房間的窗戶上。我趕緊起床,抓緊時間練琴。中午,太陽的影子從墻上跑到了地上。陽光跑的真快呀!下午,我復習功課。我發(fā)現(xiàn)陽光跑出了我的房間。一天又快過去了。1. (1)短文一共有_個自然段,第三自然段一共有_句話。2. (2)早晨,太陽在_;中午,它的影子在_;下午,它跑出了_。(選擇序號填在括號里)地上 “我”的房間 “我”房間的窗戶上3. (3)時間過得真快,我們要珍惜時間,這讓我想起了一句名言_。 種瓜得瓜,種豆得豆。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。千里之行,始于足下。三、提升練習(20分)12. 你的生日是怎么過的,你能用幾句話寫下來嗎?(不會寫的字用拼音代替)13. 看圖寫字_14. 漢字筆順規(guī)則集合。從左到右的字有:兒、_、_、_。先撇后捺的字有:天、_、_、_。25 / 31人教摸底水平一年級上學期小學語文期末模擬試卷卷七時間:60分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 注音并組詞,完成后每個字讀兩遍。影_、_ 友_、_ 寫_、_前_、_ 尾_、_ 詩_、_黑_、_ 誰_、_ 點_、_2. 讀句子,寫漢字。 快過nin_了,媽媽從超市買了不少dn xi_,有新鮮的u u_、肉類,還有我最愛吃的shn y pin_。媽媽還給我買了漂亮的新mo y_,ki ki xn xn_過大nin嘍(lou)!3. 看圖寫字_4. 按復韻母的順序連一連。 5. 請在下面的橫線上,填上合適的字詞。 一_書 九_鳥 一_傘 三_牛6. 想一想,給下面的字加一筆,變成新字寫在橫線上 尸_大_云_止_日_木_二、組詞練習(40分)7. 我能判斷對錯。1. (1)“幾”的第二筆是“橫折鉤”。2. (2)“夏”的偏旁是“夂”。3. (3)“樹、林、桃、睡”都和樹木有關。4. (4)“一人/不成眾,獨木/不成林。眾人/一條心,黃土/變成金?!边@樣停頓節(jié)奏好。5. (5)“天”書寫時要遵循從下到上、先撇后捺的筆順規(guī)則。8. 閱讀下文,回答問題 堆雪人 早晨,我拉窗簾向外一看,啊,白茫茫的一片,下雪啦! 我約了幾個小伙伴,一起到公園玩雪。我們用雪堆了一個又高又大又胖的雪人,用樹枝做他的胳膊,用胡蘿卜做它的大鼻子,用個黑色的瓶蓋做它的眼睛。身邊的小朋友都夸我們的雪人好漂亮! 堆雪人真快樂!1. (1)數(shù)數(shù)第二自然段有_句話。2. (2)我們是怎么堆雪人的?在短文中畫出相關的句子。3. (3)下雪的時候,除了堆雪人,你和小朋友們還會做些什么呢?9. 按課文內容填空。1. (1)小鴨畫楓葉,_畫_。_顏料_筆,_步就成一幅畫。2. (2)彎彎的_的船,_的船_頭尖。3. (3)春去_,_驚。4. (4)因為有了陽光,田里的_更綠了,_的小樹更高了。5. (5)向著國旗,_。10. 閱讀下文,回答問題。 小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學著找食物,小小的嘴到處啄(zhu),有時,就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了,老母雞張開翅膀,那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。1. (1)這篇短文共有_句話。2. (2)短文里寫了_和_。3. (3)小雞們冷了,就會_。11. 照樣子,寫一寫。例:彎彎的小路 長長的_ 寬寬的_小小的_ 圓圓的_ 大大的_三、提升練習(20分)12. 你的生日是怎么過的,你能用幾句話寫下來嗎?(不會寫的字用拼音代替)13. 我會看圖寫話。 圖上畫的有什么?寫一段通順的話。(不會寫的字用拼音代替)14. 填一填?!巴钡钠允莀,讀音是_。“親”的偏旁是_,讀音是_?!皼]”是_結構,筆順是_。第五筆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論