幼兒園班務月工作計劃 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲以下是小編整理的關于幼兒園班務月工作計劃歡迎閱讀參考 一、班級情況分析： 二、班務工作重點： 1、美化新教室豐富家園聯(lián)系欄的內容設置一個有本班特色的活動區(qū)美工角 2、加強早操訓練增加活動器械提高早操質量 3、提高幼兒生活自理能力特別是自我服務能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋 4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感知道遵守規(guī)則形成初步的社會公德意識做個“五小”公民 5、搞好十月“家長開放活動” 6、據家長和幼兒的需要增設優(yōu)質服務內容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設小藥箱 三、常規(guī)工作 1、提前做好幼兒入園的一切準備工作打掃衛(wèi)生、編號、調整座位和活動區(qū)了解新生情況舊生入園 2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣并培養(yǎng)其自我服務能力 3、詳盡填寫班日志做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄 4、每周周五三位老師一起進行一次班務會分析本周工作情況調整、改進工作方法及進程 四、環(huán)境創(chuàng)設 1、家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外還根據教學需要設置了英語專欄結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄 2、活動區(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)美工區(qū)為本班特色活動區(qū)內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤利用家長資源收集材料每月更換或添設 3、教室布置：在原有的基礎上進行更換讓幼兒參與環(huán)境美化做到有班級特色空中吊飾用上幼兒照片體現以兒童為本的教育目標同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感 五、教育教學 （一）健康領域 1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和品德行為習慣繼續(xù) 2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪 3、加強幼兒安全教育知道遠離生活中不安全的地方積累“注意安全”的生活經驗 4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣 5、練習投擲、滾球、平衡等動作 （二）語言領域 1、能集中注意力耐心傾聽別人的談話不搶著講不亂插嘴 2、樂意與同伴交流能大方的在集體中說話 3、逐步學會理解圖片表示的事件順序 4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思 5、學習現代英語地一冊培養(yǎng)學習英語的興趣 （三）科學領域 1、嘗試從不同角度觀察物體并用語言描述 2、獲取探索事物規(guī)律的經驗 3、鞏固對幾何圖形的認識發(fā)展幼兒的分析判斷能力 4、正確認讀數字110感知5以內數的形成比較5以內數的數量關系 （四）社會領域 1、學習適應新環(huán)境體會到自己的成長 2、愿意與同伴分享自己的東西 3、能遵守成人提出的規(guī)則引導幼兒學會自我控制 4、引導幼兒了解周圍的社會機構Ji發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感 （五）藝術領域 1、學習和著音樂節(jié)拍根據歌詞內容進行歌表演 2、積極參加音樂游戲體驗活動帶來的快樂 3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法體驗多種美術活動帶來的愉悅 4、鼓勵幼兒去感知線條的變化并根據其變化進行大膽的聯(lián)想 六、家長工作 1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系交流教育心得 2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合 3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪 4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流 5、邀請家長參加開放日活動使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法了解教師工作情況增進與教師的情感聯(lián)系 七、措施 1、積極參加園內各項業(yè)務學習深刻領會綱要精神認真學習專業(yè)技能 2、班內三位老師密切配合的同時明確責任保質保量的完成每天的工作 3、根據班內自身特點設置活動區(qū)增添活動材料組長家長動手制作學、玩具 4、積極參加練兵活動搞好家長開放日活動 5、設置“小藥箱”與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系 6、每周做一次班內情況分析調整、改進工作方法詳細填寫班務日志 一、班級情況分析; 本學期班內共有27名孩子其中男生10名女生17名整個班級幼兒面貌是活潑向上的班級孩子的語言表達能力強喜歡表演但存在著浮躁、規(guī)則意識不強、上廁所不請示、愛大聲說話等問題 二、本學期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施： 1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣 大班這是孩子在幼兒園學習生活的最后一年隨后他們將進入小學如何讓孩子很好地適應小學為小學的學習打基礎?培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一 a：與家長達成共識讓家長明白良好的學習習慣的重要性我們準備多與家長聯(lián)系常和家長商量孩子的一些不良好因素如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、怎樣讓孩子多吃飯等 b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習慣每天教孩子認識2個字有了詞匯量和認字的能力才能培養(yǎng)孩子看書的興趣 3、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心 好奇心是幼兒的共同特點但是我們班的孩子已經不再只對事物的表面感興趣了他們喜歡追根問底不但問“這”還要問“為什么這樣”他們的問題很廣表現出強烈的求知欲和認識興趣為了進一步提高孩子的求知欲和好奇心我在活動中多設計和孩子有關的一些智力活動和興趣活動 4、提高孩子的集體意識和集體榮譽感 進入大班以后孩子的集體意識會有迅速的發(fā)展他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍集體主義情感是一種積極而強大的道德力量他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發(fā)展有著重大的影響因此集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一 a:多開展多種形式的競爭性的活動在班與班之間、組與組之間開展比賽讓幼兒從勝利和失敗中體會領悟到：團結協(xié)助、互幫互進的重要性有了這種精神我們才能取得勝利 b:培養(yǎng)幼兒的合作行為合作是一種基本的社會技能是一個人適應社會所必備的能力合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的在培養(yǎng)幼兒的合作行為時首先教孩子掌握合作的技能學會處理合作時出現的問題班上的孩子已有了合作的意識但缺乏合作的技能合作水平較差常常會出現不歡而散的情況因此我們將與孩子一起討論協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現問題應如何解決?我們還將增加合作性游戲讓孩子更好地學會與同伴合作 三、保育工作 本班孩子已經過二年的幼兒園教育的培養(yǎng)一些良好的習慣已經形成但有個別孩子因為家人的嬌慣獨立性較差因此我們準備在本學期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng): a:學會自己的事情自己做自己管理自己的物品 b：學會自己照顧自己會根據氣候的變化或自己的需要穿脫衣服 c：遇到困難會請求大人的幫助 d：學會自我保護等安全意識 四、班級管理方面 1、班級每周開一次會議分工合作、齊心協(xié)力共同努力建立良好的班級氣氛 2每周一召開班務會議及時溝通并解決問題 3、教師認真學習主動吸收新的教育理念 五、家長工作：家長工作家長是我們幼兒園的合作伙伴做好了家長工作才能更好地進行教學活動收到更好的教育效果 1、開學初建立家園共育欄向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項 2、召開家長會向家長介紹本班幼兒的年齡特點及本字期的教學內容與家長配合的事項 3、積極與家長交流幼兒在園、在家表現