“班班通”設(shè)備管理與應(yīng)用方案_第1頁
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文檔簡介

1、尚古莊小學(xué)班班通設(shè)備管理與應(yīng)用方案為充分發(fā)揮 “班班通”設(shè)備的作用,促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機整合,實現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變,推進我校教育信息化工作的進程,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,推進教育均衡發(fā)展,現(xiàn)制定我校 “班班通”設(shè)備管理和應(yīng)用工作方案:一、加強領(lǐng)導(dǎo),完善制度1、健全組織機構(gòu):學(xué)校要成立以校長為組長的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把“班班通”的管理和應(yīng)用納入學(xué)校管理體系,統(tǒng)籌規(guī)劃,明確目標,科學(xué)管理,切實提升教育信息化應(yīng)用水平。2、完善制度建設(shè):學(xué)校要建立和完善“班班通”設(shè)備維護和保養(yǎng)制度、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理制度、日常應(yīng)用管理制度、監(jiān)督檢查制度和激勵機制等,切實保證“班班通”設(shè)備管

2、理與應(yīng)用有序化和常態(tài)化。二、突出重點,規(guī)范設(shè)備管理1、規(guī)范設(shè)施設(shè)備和技術(shù)資料的管理?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備是學(xué)校的固定資產(chǎn),要納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理之列。學(xué)校將“網(wǎng)絡(luò)班班通”工程建設(shè)的技術(shù)材料、維護維修記錄、培訓(xùn)記載等資料整理歸檔,統(tǒng)一管理。2、加強對設(shè)備的管理?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備管理實行崗位責任制和責任追究制?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備必須放置在適當?shù)奈恢霉┙虒W(xué)使用,任何單位和個人不得隨意改變設(shè)備的用途,不得將“班班通”設(shè)備挪作辦公設(shè)備等。3、做好設(shè)備的安全防護工作。學(xué)校對“班班通”設(shè)備必須嚴格按照操作規(guī)程使用,既要切實加強防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電等各項安全保障措施;又要切實加強網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理工作

3、;認真做好防毒、防黃、防黑、防系統(tǒng)漏洞、防各種有害信息入侵等常規(guī)工作。尤其是要做好安全用電及防雷擊工作。4、加強技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。學(xué)校建立“分級負責、責任到人”的技術(shù)支持體系,配備專兼職技術(shù)人員,負責本學(xué)?!熬W(wǎng)絡(luò)班班通”設(shè)備的維護和保養(yǎng),提供技術(shù)支持。5、加強學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)。學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定和實際需要培養(yǎng)和配備責任心強、業(yè)務(wù)精湛的專兼職技術(shù)人員,并要支持、鼓勵技術(shù)人員積極參加上級組織的有關(guān)技術(shù)操練,要把技術(shù)人員的工作量納入績效考核。6、規(guī)范使用班班通設(shè)備。使用班班通設(shè)備須規(guī)范操作,課前檢查設(shè)備的完好情況,課堂上要正常使用教育網(wǎng)絡(luò),不得玩游戲、看電影,只能為教學(xué)服務(wù),及時填寫教師使用記錄

4、;教師使用完畢后,必須關(guān)閉電腦及總電源,發(fā)現(xiàn)問題及時向管理員反映。違背操作規(guī)程或管理不善造成損失的由相關(guān)責任人照價賠償;教師不得擅自允許學(xué)生單獨使用多媒體設(shè)施,嚴禁學(xué)生隨意開關(guān)總電源、計算機、投影儀等設(shè)備;不準在放置主機的操作臺里放置其它雜物,保障主機能夠正常通風(fēng)散熱,學(xué)校要組織專人定期檢查,將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規(guī)。三、強化培訓(xùn),提高應(yīng)用水平1、加強教師培訓(xùn)。學(xué)校利用各種渠道以“班班通”在教育教學(xué)中的應(yīng)用作為重點對教師進行培訓(xùn),提高教師利用新技術(shù)、新媒介進行教學(xué)實踐的能力,促進信息技術(shù)與學(xué)科整合,配合教學(xué)改革,構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)、高效、輕負擔”的課堂。2、開展教學(xué)研討。各學(xué)校要積極探索有效方法和途徑,引導(dǎo)教師有效運用“班班通”設(shè)備進行教學(xué)實踐,促進教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,并及時將研究成果運用到教育教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效果。要以活動為載體,組織各學(xué)科教師利用“班班通”開展教學(xué)觀摩課、示范課等競賽活動,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗與做法。3、強化普及應(yīng)用。學(xué)校將“班班通”設(shè)備的普及應(yīng)用納入到常規(guī)教學(xué)管理范疇,根據(jù)不同模式

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