化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)《溶液的形成》教學(xué)課件（第二課時(shí)）_第1頁
化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)《溶液的形成》教學(xué)課件（第二課時(shí)）_第2頁
化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)《溶液的形成》教學(xué)課件（第二課時(shí)）_第3頁
化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)《溶液的形成》教學(xué)課件（第二課時(shí)）_第4頁
化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)《溶液的形成》教學(xué)課件（第二課時(shí)）_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題1 溶液的形成（2）,探究活動(dòng)1 如何去油污,藥品：植物油、洗滌劑、水。 儀器：試管。,結(jié)論,討論：實(shí)驗(yàn)中你看到了什么現(xiàn)象?是否和上節(jié)課配制得到的溶液一樣?它們有什么不同? 這樣的液體穩(wěn)定嗎？,這種液體叫做乳濁液,我來試一試,沾有油污的手帕該怎么洗呢？現(xiàn)在在你的實(shí)驗(yàn)桌上有洗滌劑、肥皂水、汽油、純堿溶液等，用你所設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把手帕上的油污洗干凈。,汽油和洗滌劑去油污的道理一樣嗎？,乳化現(xiàn)象在日常生活中有哪些應(yīng)用？,探究活動(dòng)2溶解時(shí)的吸熱、放熱現(xiàn)象,你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來探究物質(zhì)溶于水時(shí)是放熱還是吸熱呢?并畫出所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖。 藥品：固態(tài)NaCl、NH4NO3、NaOH等 儀器：試管

2、、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)等,為什么在溶解的過程中會(huì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象呢?,我來設(shè)計(jì),如果沒有溫度計(jì)，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來探究溶解時(shí)的吸熱、放熱現(xiàn)象，你能設(shè)計(jì)出幾種方案。 可供選擇的用品有：燒杯、玻璃棒、廣口瓶、單孔塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮管、U型管、玻璃片，NaCl、 NH4NO3、NaOH,課外作業(yè),1.家庭小實(shí)驗(yàn) 將家中的日用品溶于水，繼續(xù)探究物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象。 2.調(diào)查研究 圍繞洗滌用品，選擇自己感興趣的課題進(jìn)行調(diào)查研究,小結(jié),一、乳化現(xiàn)象 1.乳濁液：小液滴分散到液體里形成不均一的、不穩(wěn)定的混合物叫乳濁液。 2.乳化現(xiàn)象：使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚集成大的油珠，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，這個(gè)現(xiàn)象叫乳化現(xiàn)象。 二、溶解時(shí)的放熱和吸熱現(xiàn)象 溶解時(shí)發(fā)生了兩種變化：1放熱;2吸熱。 小結(jié)：吸收的熱量小于放出的熱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論