1、五年級課堂教學計劃五年級課堂教學計劃制定課堂教學計劃是為了提高課堂教學效率。下面的五年級課堂教學計劃是為每個人制定的，希望能幫助每個人。一、班級情況五年級的學生已經(jīng)開始有一些基本的藝術(shù)知識。本學期重點學習設計知識、中國水墨畫知識、手工知識等。從而為學生未來的創(chuàng)作打下堅實的基礎。二。教材分析浙美版第十冊教材的編輯在寫作上，以促進藝術(shù)素養(yǎng)的形成為理念，以探索藝術(shù)實踐為主線，以人文單元結(jié)構(gòu)為基本特征，以“貼近社會、貼近學生、學以致用”為原則，選擇符合五年級學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題，形成了新的藝術(shù)教材體系。全書共20課，涵蓋建模、表演、設計、應用、欣賞、評論、綜合和探索四個學習領域，其中建模、表

2、演、設計和應用占很大比重。除了藝術(shù)寶藏單元的內(nèi)容外，欣賞和評論大多在課堂上教授，并且在每個班級中分發(fā)。在本卷的教學中，技能是按照循序漸進的原則安排的，但也有平行的內(nèi)容。因此，教師在安排教學時，可以根據(jù)季節(jié)、學校和學生的實際情況適當調(diào)整課時和順序。三、教學目標1.運用造型、色彩、肌理、空間等藝術(shù)語言，通過描述和三維造型，選擇合適的工具和材料，記錄和表達你的所見、所聽、所感和所想，發(fā)展意境和創(chuàng)造能力，傳達你的思想和感受。(建模、性能)2.運用對比與和諧、對稱與平衡、節(jié)奏與節(jié)奏相結(jié)合的原則，我們可以了解一些簡單的材料、設計和裝飾的思路、設計方法和處理方法，并美化周圍環(huán)境。(設計、應用)3.欣賞和理解

3、自然美和藝術(shù)作品的材料、形式和內(nèi)容，通過描述、分析和討論理解藝術(shù)表現(xiàn)的多樣性，用一些簡單的藝術(shù)術(shù)語表達你對藝術(shù)作品的感受。(欣賞和評論)4.結(jié)合學校和社區(qū)的活動，結(jié)合藝術(shù)和科學課程以及其他課程的知識和技能，規(guī)劃、制作、表演和展示并體驗藝術(shù)、環(huán)境和傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系。(綜合與探索)四、教學內(nèi)容(一)，建模，性能學習領域1、用不同紋理的自然物體或人造物體，通過摩擦或剪切粘貼，制作出各種圖形。2.學習簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法，體驗筆墨的滋味。3.學習簡單的繪畫構(gòu)圖方法，簡單的透視知識和結(jié)構(gòu)比例知識。4.結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運用方法，學習對比與和諧等色彩知識5.學習卡通和卡通的表達方法，并練習繪畫。6.

4、學習泥塑、剪紙等制作作品的方法。7.學習計算機輔助繪畫的方法。(2)、設計、應用學習領域1.學習簡單圖案的基本知識，并將其應用于裝飾。2.使用塑料瓶和廢料來設計和制造洋娃娃、日用品和交通工具。3.在扎、貼、畫的全過程中與同學合作制作風箏，并開展放飛活動。4.使用電腦或其他手段為文化和體育活動設計書籍封面和海報。5.學習如何制作陶器。(3)、欣賞、評論學習領域1.通過討論和比較，欣賞中外優(yōu)秀藝術(shù)作品，欣賞不同的藝術(shù)風格。2.介紹一件優(yōu)秀藝術(shù)作品的創(chuàng)作過程，體驗藝術(shù)與生活的關(guān)系。3.鼓勵學生從課本中選擇自己喜歡的作品，并通過查閱資料向同學介紹自己欣賞作品的經(jīng)歷。4.欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，通過觀看視頻和圖片感受不同材料的美。5.介紹一位畫家及其代表作。6.欣賞中國的石窟藝術(shù)。(4)，全面，探索學習領域1.設計、制作和展示平面或三維藝術(shù)2.寫你最喜歡的劇本，設計和制作相應的場景或道具，并表演。3.運用科學知識，如平衡、運動、光、