12足球正腳背射門說課稿-九年級體育與健康課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：12足球正腳背射門

2.教學年級和班級：九年級1班

3.授課時間：2022年10月25日星期二14:30-15:15

4.教學時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標分析三、學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：九年級學生在之前的學習中已經(jīng)對足球運動有一定的了解，掌握了基本的足球技巧和規(guī)則。他們可能已經(jīng)學會了頭球、腳內(nèi)側(cè)射門等基本技能，但對于正腳背射門這一技術(shù)動作的掌握程度參差不齊。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：九年級學生對足球運動普遍保持較高的興趣，他們喜歡參與競技運動，享受運動帶來的快樂。在能力方面，學生的體能水平、協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度各有差異。學習風格上，部分學生可能更傾向于通過模仿和練習來學習，而另一部分學生可能更注重理論學習和策略分析。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學習正腳背射門時，學生可能會遇到以下困難：動作不規(guī)范導致射門力量不足或準確性差；身體協(xié)調(diào)性不足，難以控制射門動作的節(jié)奏；心理素質(zhì)不穩(wěn)定，容易在比賽中緊張失誤。針對這些困難，教師需要通過示范、分解動作、逐步練習等方法幫助學生克服。四、教學資源-軟硬件資源：足球場、足球、秒表、標志碟、音響設(shè)備

-課程平臺：學校體育教學平臺

-信息化資源：足球正腳背射門教學視頻、足球運動相關(guān)圖片和動畫

-教學手段：示范教學、分解動作教學、游戲教學、比賽教學五、教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對足球正腳背射門技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們喜歡足球嗎？你們知道足球射門有哪些技巧嗎？”

展示一些關(guān)于足球正腳背射門的精彩視頻片段，讓學生初步感受這一技術(shù)的魅力和特點。

簡短介紹足球正腳背射門的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.足球正腳背射門基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解足球正腳背射門的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)和訓練方法。

過程：

講解足球正腳背射門的基本概念，包括動作的起始、過程和結(jié)束。

詳細介紹足球正腳背射門的技術(shù)要領(lǐng)，使用圖表或示意圖展示腳型、腿部擺動、觸球點等關(guān)鍵要素。

3.足球正腳背射門案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解足球正腳背射門的特性和重要性。

過程：

選擇幾個世界級球星使用正腳背射門的經(jīng)典案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解足球正腳背射門的多樣性或復(fù)雜性。

引導學生思考這些案例對足球比賽的影響，以及如何通過訓練提高自己的射門技術(shù)。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組討論如何提高足球正腳背射門的準確性和力量。

小組內(nèi)討論射門的技巧、練習方法和心理調(diào)整策略。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對足球正腳背射門技術(shù)的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括射門的技巧、練習方法和心理調(diào)整策略。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)足球正腳背射門技術(shù)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括足球正腳背射門的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)、案例分析等。

強調(diào)足球正腳背射門技術(shù)在比賽中的價值和作用，鼓勵學生將所學知識應(yīng)用到實踐中。

布置課后作業(yè)：讓學生練習足球正腳背射門，并記錄自己的進步，下節(jié)課進行分享。

7.課堂練習（15分鐘）

目標：通過實際操作，讓學生鞏固足球正腳背射門技術(shù)。

過程：

教師組織學生進行分組練習，每組學生在教練的指導下進行射門練習。

教師巡回指導，糾正學生的動作錯誤，幫助學生掌握正確的射門技巧。

8.總結(jié)與反思（5分鐘）

目標：幫助學生總結(jié)本節(jié)課的收獲，反思自己的學習過程。

過程：

教師引導學生進行自我反思，思考自己在射門技術(shù)上的進步和不足。

鼓勵學生提出改進建議，為下一節(jié)課的學習做好準備。六、學生學習效果學生學習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.技術(shù)掌握：通過本節(jié)課的學習，學生能夠正確掌握足球正腳背射門的基本技術(shù)要領(lǐng)，包括腳型、腿部擺動、觸球點等關(guān)鍵要素。學生能夠在實際練習中運用這些技術(shù)，提高射門的力量和準確性。

2.動作協(xié)調(diào)性：學生在學習正腳背射門的過程中，需要協(xié)調(diào)身體各部位的配合，這將有助于提高學生的身體協(xié)調(diào)性和運動能力。通過反復(fù)練習，學生的動作協(xié)調(diào)性得到顯著提升。

3.體能鍛煉：足球正腳背射門是一項對體能要求較高的技術(shù)，學生在練習過程中，腿部力量、爆發(fā)力和耐力得到鍛煉。長期堅持練習，有助于提高學生的身體素質(zhì)。

4.團隊合作：在小組討論和課堂練習中，學生需要與隊友協(xié)作完成射門任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學生的團隊精神、溝通能力和協(xié)作技巧。

5.情緒調(diào)節(jié)：足球運動本身具有很好的情緒調(diào)節(jié)作用。學生在練習正腳背射門的過程中，能夠有效釋放壓力，調(diào)節(jié)情緒，保持良好的心理狀態(tài)。

6.知識儲備：通過對足球正腳背射門技術(shù)的學習，學生了解了足球運動的相關(guān)知識，如足球規(guī)則、技術(shù)特點等。這將有助于拓寬學生的知識面，提高他們對足球運動的認知。

7.比賽意識：在學習正腳背射門的過程中，學生需要根據(jù)比賽情況調(diào)整自己的射門技巧。這有助于提高學生的比賽意識，使他們能夠在實際比賽中更好地應(yīng)對各種情況。

8.學習興趣：本節(jié)課通過豐富的教學手段和實踐活動，激發(fā)了學生對足球運動的興趣。學生能夠積極參與課堂活動，提高學習動力。

9.自我評價：學生在練習過程中，能夠通過自我觀察和反思，了解自己的技術(shù)水平和進步情況。這有助于培養(yǎng)學生的自我評價能力，為今后的學習和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

10.習慣養(yǎng)成：學生在學習正腳背射門的過程中，逐漸養(yǎng)成良好的運動習慣，如熱身、拉伸、專注力集中等。這些習慣將有助于提高他們的運動水平和健康水平。七、板書設(shè)計①足球正腳背射門技術(shù)要領(lǐng)

-腳型：腳背繃直，腳尖指向目標

-腿部擺動：大腿帶動小腿，擺動有力

-觸球點：用腳背正中部位觸球

-身體協(xié)調(diào)：身體保持平衡，重心前移

②足球正腳背射門練習步驟

-熱身運動：全身活動，預(yù)防運動損傷

-技術(shù)練習：分解動作，逐步