蘇科版八年級物理下冊《力與運動》專項測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）

A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力B．人受到的重力與滑板車對人的支持力是一對平衡力C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力是一對平衡力D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力是一對平衡力2、如圖為“研究二力平衡條件”的實驗裝置，下列敘述正確的是（）A．實驗中應(yīng)盡量選擇粗糙的水平桌面B．小車只受一對平衡力的作用C．將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了探究兩力是否相等D．若用卡片代替小車方便探究二力是否作用在同一物體上，同時減小摩擦3、如圖所示，滑板車在沿水平方向運動時，如果我們不再蹬地，它最終就會停下來。下列說法正確的是（）A．不再蹬地，它最終就會停下來，物體的運動需要力來維持B．最終會停下來是由于受到阻力作用C．滑板車沿水平方向運動，是由于受到慣性的作用D．如果要使滑板車做勻速直線運動，就不需要再蹬地4、如圖所示，用水平力F把重力為G的正方體物塊緊壓在豎直墻壁上，正方體處于靜止狀態(tài)。關(guān)于正方體受到墻壁的摩擦力f，以下說法中正確的是（）A．正方體受到的摩擦力B．增大水平力F的大小，正方體始終處于靜止狀態(tài)，摩擦力f也隨之增大C．增大水平力F的大小，正方體始終處于靜止狀態(tài)，摩擦力f可能隨之增大D．增大水平力F的大小，正方體始終處于靜止狀態(tài)，摩擦力f一定不變5、如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力。下列說法正確的是（）

A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是對平衡力B．勻速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力C．勻速下降時，細線對重物的拉力小于重物所受的重力D．水平勻速直線飛行時，懸掛重物的細線仍保持豎直方向6、下列說法正確的是（）A．踢出的足球能繼續(xù)向前飛行，是因為足球受到慣性的作用B．空中飛行著的足球，若所受的力全部消失，它將立即停止運動C．發(fā)點球時，足球由靜止變?yōu)檫\動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)D．發(fā)點球時，足球飛出去，說明腳對足球的作用力大于足球?qū)δ_的作用力7、關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．拋出去的籃球由于受到手的推力作用，繼續(xù)飛行B．在平直軌道上勻速行駛的列車受平衡力的作用C．放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力D．運動員在圓形跑道上做快慢不變的運動，運動狀態(tài)不改變8、小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但沒有推動，下列說法中正確的是（）A．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力B．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力C．人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D．桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是平衡力9、有些小汽車駕駛室前面安裝了一個新裝置，在車受到下面撞擊時，從這種裝置中自動彈出一個氣囊，如圖所示。關(guān)于氣囊的作用，下列說法中正確的是（）A．氣囊起緩沖作用，減小人體受到的傷害B．氣囊可以減小人的慣性C．氣囊增大了人受到的壓強D．氣囊可以減小車速從而保護車輛不受破壞10、如圖所示，下列判斷不正確的是（）A．甲圖中國旗冉冉升起，相對于地面國旗是運動的B．乙圖中冰壺離開運動員后會滑很遠，是因為它有慣性C．丙圖中運動員受到的重力與地面對他的支持力是一對平衡力D．丁圖中高空拋下的物體越高其重力勢能就越大，對砸中物體的危害程度就越大第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、在5N水平向右的拉力作用下，木塊在桌面上以的速度向右作勻速直線運動，此時木塊受到的滑動摩擦力______（大于、小于、等于）5N，如果突然撤去拉力，木塊將______。2、冰壺是一項兼具技巧與謀略的高雅運動，深受人們的喜愛。運動員蹬冰腳穿的鞋為橡膠底，滑動腳穿的鞋為塑料底。在一場冬奧會比賽中，中國隊擲球員手握石球，腳向后蹬使身體向前運動。擲球員在球抵達擲球端欄線之前將球離手，球仍能繼續(xù)向前運動。刷冰員在球運行線路前刷冰，可使球滑行得更遠，如圖所示。請你根據(jù)以上圖文信息，在下表中描述兩個與物理有關(guān)的情景，并寫出所涉及的物理知識。情景物理知識示例蹬冰腳穿的鞋為橡膠底增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力1______________________2______________________3、在老師的指導下，小明用小球和彈簧等器材進行了實驗探究（不考慮空氣阻力）。如圖甲，讓小球從某高度處開始下落到豎直放置的輕彈簧上，小球在剛接觸輕彈簧時速度為（如圖乙），圖丙是小球?qū)椈蓧嚎s至最短的情景。在整個過程中，小球的速度和彈簧縮短的長度之間的關(guān)系如圖丁所示，其中為圖線的最高點。已知該輕彈簧每受到的壓力就縮短，并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球速度的變化情況是______；（2）當小球的速度為時，彈簧產(chǎn)生的彈力與小球的重力的大小關(guān)系是：______；（3）實驗中所用小球的質(zhì)量為______，全過程中，彈簧中彈力的最大值為______。4、現(xiàn)在一瓶水，瓶蓋上有條紋目的是______。用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到重力和手對瓶的______是一對平衡力。5、兩個力的作用效果可以由一個力______。一人在車前用200N水平向左的力拉車，另一人在車后用100N水平向左的力推車，使小車沿直線勻速前進。一個力氣大的人用大小為______的力推車也能獲得同樣的效果，此時小車所受合力為______。6、錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖，這是因為錘柄突然停止時，錘頭由于_______會繼續(xù)向下運動，這樣就套緊了，其大小只與錘頭的_______有關(guān)。7、起重機將一重物吊起，第一次以2m/s的速度勻速向上提起，起重機的鋼繩對重物的拉力為F1；第二次以4m/s的速度勻速提起，起重機的綱繩對重物的拉力為F2，則F1____F2。8、在探究二力平衡的實驗中，應(yīng)保持物體處于靜止狀態(tài)或_______狀態(tài)時，探究兩個力大小、方向和_______的關(guān)系，圖中符合研究目的的是_______。（選填“a”或“b”）9、某同學在超市購物時，用10N水平力推著購物小車在地面上作勻速直線運動，這時小車受到的阻力是______N，突然他發(fā)現(xiàn)前面有位老人，于是，馬上用15N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動過程中，小車所受的合力為______N。10、質(zhì)量0.5千克的小球被豎直向上拋出，若小球在運動過程中受到的阻力始終為1牛。則小球在上升過程中受到的合力大小為______牛，合力方向為豎直______，在下落過程中受到的合力大小為______牛，合力方向為豎直______。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、連同所載重物總重2000N的熱氣球在豎直方向上勻速下降，它受到空氣的浮力為1800N。從熱氣球上拋掉一些重物后，氣球能以同樣大小的速度勻速上升，則拋掉的重物重為多少？（熱氣球受到的浮力和阻力大小均保持不變）2、成渝高速鐵路已于2015年12月開通運行。一輛質(zhì)量為2.5×105kg的G8512高速列車從重慶北出發(fā)，歷經(jīng)1.5h后達成都東，全程運行308km，取g=10N/kg。（1）求這列火車全程運行的平均速度大??；（2）求列車所受的重力大小；（3）若該列車在某一水平路段勻速行駛時所受阻力為列車重的0.006倍，求列車發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力大小。3、現(xiàn)有一個重力為500N箱子靜止在水平地面上，小明用力推箱子，讓箱子在水平地面上勻速向前滑動，已知箱子所受到的阻力為自身重力的0.2倍。求：(1)此時，物體受到的阻力的大?。?2)小明所用的推力的大?。?3)突然小明發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，小明立即改用200N的力反向拉物體，由于慣性物體繼續(xù)向前滑行，則在物體繼續(xù)向前滑行過程中受到的合力大小和方向。4、美鄉(xiāng)村建設(shè)中，工人用起吊裝置提升建筑材料，如圖。某次把質(zhì)量為200kg的材料勻速提升6m用時15s，消耗電能1.5×104J。g取10N/kg。求這次勻速提升材料過程中(1)材料所受拉力F的大??；(2)拉力F對材料做功的功率；(3)該裝置的效率。5、質(zhì)量分別為1kg、2kg、3kg的木塊a、b、c與兩個原長均為10cm、勁度系數(shù)均為的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖所示，其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止?，F(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，取。求：(1)開始時q彈簧的長度；(2)木塊剛好離開水平地面時繩子對b的拉力大?。?3)該過程p彈簧的左端向左移動的距離。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．人受到的重力與滑板車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B符合題意；C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選B。2、D【詳解】A．實驗時，將小車放在光滑的水平桌面上可減少小車與桌面之間的摩擦力對實驗的影響，故A錯誤；B．在桌面上靜止的小車受到水平方向和豎直方向的兩對平衡力，故B錯誤；C．通過扭轉(zhuǎn)小車一定的角度，松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上，故C錯誤；

D．若用卡片代替小車，可以將卡片懸吊起來，減小與桌面之間的摩擦，且容易將卡片剪成兩半，探究不在同一物體上的兩個力能否平衡，故D正確。故選D。3、B【詳解】A．沿水平方向運動的滑板車，當我們不再蹬地，由于受到阻力滑板車會停止運動，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持，故A錯誤；A．由于滑板車與地面之間存在阻力，阻力改變了滑板車的運動狀態(tài)，最終滑板車會停下來，故B正確；A．慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不是一種作用，故C錯誤；A．如果要使滑板車做勻速直線運動，就需要給滑板車一個向前的力，該力與摩擦力是一對平衡力時，滑板車會做勻速直線運動，所以需要再蹬地，故D錯誤。故選B。4、D【詳解】A．從圖中可以看到，正方體物塊處于靜止狀態(tài)，即平衡狀態(tài)，合力為零；可對物塊進行受力分析，水平方向上受到向左的推力F和墻壁對它向右的支持力N，是一對平衡力，即；而豎直方向上受到的重力G和靜摩擦力f，是一對平衡力，即，摩擦力的方向豎直向上；故A錯誤；BCD．由A解析可知，，增大水平力F的大小，物塊的重力G大小還是不變，正方體始終處于靜止狀態(tài)，豎直方向上處于平衡狀態(tài)，豎直方向上還是受到重力、摩擦力的作用，摩擦力的大小還是等于重力的大小，則摩擦力f一定不變，故B、C錯誤，D正確。故選D。5、D【詳解】A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力，二力作用在不同的物體上，所以不是一對平衡力，故A錯誤；B．勻速上升時，重物也勻速上升，處于平衡狀態(tài)，則細線對重物的拉力等于重物所受的重力，故B錯誤；C．勻速下降時，重物也勻速下降，處于平衡狀態(tài)，則細線對重物的拉力等于重物所受的重力，故C錯誤；D．水平勻速飛行時，重物處于平衡狀態(tài)，不計空氣阻力，細線對重物的拉力與重物所受的重力大小相等、方向相反，所以懸掛重物的細線不會偏離豎直方向，故D正確。故選D。6、C【詳解】A．踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是因為足球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故A錯誤；B．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，由牛頓第一定律可知，將會做勻速直線運動，故B錯誤；C．發(fā)點球時，足球受到力的作用，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；D．發(fā)點球時，足球飛出去，腳對足球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對相互作用力，大小相等，故D錯誤。故選C。7、B【詳解】A．拋出去的籃球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于慣性，此時籃球不受手的推力作用，故A錯誤；B．在平直軌道上勻速行駛的列車做勻速直線運動，受平衡力的作用，故B正確；C．放在桌面上的水杯對桌面的壓力是水杯和桌面相互擠壓產(chǎn)生的，是彈力，故C錯誤；D．運動員在圓形跑道上做快慢不變的運動，運動方向改變，則運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故D錯誤。故選B。8、A【詳解】AB．用力推地面上的桌子，但沒有推動，說明桌子處于靜止狀態(tài)，因此桌子受到的力是平衡力。水平方向上的推力和摩擦力是一對平衡力，平衡力大小相等，則人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力，故A正確，B錯誤；C．人推桌子的力和桌子的重力，盡管都是作用在桌子上，但是二者不在同一直線上，因此不是平衡力，故C錯誤；D．桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力，二者作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于相互作用力，不是平衡力，故D錯誤。故選A。9、A【詳解】A．安全氣囊在此時自動充氣彈出，氣囊起緩沖作用，減小人體受到的傷害，故A正確；B．人的慣性與人的質(zhì)量有關(guān)，與是否有氣囊無關(guān)，故B錯誤；C．安全氣囊在此時自動充氣彈出，增大了受力面積，從而減小了對司機的壓強，故C錯誤；D．車速的減小與氣囊無關(guān)，氣囊無法保護車輛不受破壞，故D錯誤。故選A。10、C【詳解】A．甲圖中國旗冉冉升起，相對于地面國旗的位置發(fā)生了改變，因此是運動的，故A正確，符合題意；B．冰壺離開運動員的手后，能夠繼續(xù)往前滑動，是因為冰壺具有慣性，故B正確，符合題意；C．丙圖中運動員靜止時受到的重力與地面對他的支持力大小不相等，所以不是一對平衡力，故C錯誤，不符合題意；D．重力勢能的大小跟物體質(zhì)量和被舉得高度有關(guān)，因此高空拋下的物體越高其重力勢能就越大，對砸中物體的危害程度就越大，故D正確，符合題意。故選C。二、填空題1、等于做減速運動【解析】【詳解】[1][2]在5N水平向右的拉力作用下，木塊在桌面上以5m/s的速度向右作勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，大小相等；如果突然撤去拉力，木塊由于慣性仍然會向前運動，由于水平方向上只受到摩擦力，所以木塊的速度變小，即木塊做減速運動。2、腳向后蹬使身體向前運動力的作用是相互的擲球員在球抵達擲球端欄線之前將球離手，球仍能繼續(xù)向前運動一切物體都有慣性【解析】【分析】【詳解】[1][2]腳向后蹬使身體向前運動。腳向后蹬，人給冰面一個向后的力，根據(jù)力的作用是相互的，冰面給人一個向前的力的作用，故人的身體向前運動，如下表所示：[3][4]擲球員在球抵達擲球端欄線之前將球離手，球仍能繼續(xù)向前運動。一切物體都有慣性，球原來是運動的，離開手后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，如下表所示：情景物理知識示例蹬冰腳穿的鞋為橡膠底增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力1腳向后蹬使身體向前運動力的作用是相互的2擲球員在球抵達擲球端欄線之前將球離手，球仍能繼續(xù)向前運動一切物體都有慣性3、先變大后變小【解析】【詳解】（1）[1]由圖丁知，從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球下落速度先變大后變小。（2）[2]由小球的速度圖象知，開始小球的速度增大，說明小球的重力大于彈簧對它的彈力，當為時，小球的速度最大，然后減小，說明當為時，小球的重力等于彈簧對它的彈力；當小球的速度為時，此時的彈力要大于重力。（3）[3]輕彈簧每受到的壓力就縮短，當為時，小球的重力等于彈簧對它的彈力其質(zhì)量為[4]彈簧的最大縮短量為彈簧中彈力的最大值4、增大摩擦力摩擦力【解析】【詳解】[1]瓶蓋上有豎紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。[2]瓶子握在手中，手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力，瓶子靜止在手中，豎直方向受到重力和摩擦力的作用，兩個力是平衡力。5、等效替代300N0【解析】【詳解】[1]作用在物體上的幾個力共同作用時產(chǎn)生效果如果與某一個力F的效果相同，那么這個力F就叫做幾個力的合力，用一個力來表示這個幾個力的效果，屬于等效替代法。[2][3]根據(jù)的同一直線上的力的合成規(guī)律，這兩個力都是向左的，其作用效果等效的力為由于物體做勻速直線運動，即處于平衡狀態(tài)，所以其合力為0。6、慣性質(zhì)量【解析】【分析】【詳解】[1][2]向下?lián)]錘柄時，錘頭隨著錘柄一起向下運動，錘柄撞擊物體時，受到物體給它的一個向上的反作用力，運動狀態(tài)變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向下運動，所以錘頭就緊套在錘柄上；慣性是物體自身的一種性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)。7、=【解析】【詳解】當起重機分別以2m/s和4m/s的速度勻速向上提起重物時，對重物的拉力和重物受到的重力是平衡力，所以拉力F1和拉力F2的大小都等于重物的重力，重物的重力不變，故F1=F2。8、勻速直線運動作用線b【解析】【詳解】[1]如圖所示，探究二力平衡的實驗，應(yīng)該使物體保證平衡狀態(tài)，然后改變變量，發(fā)現(xiàn)平衡狀態(tài)被打破，從而得出二力平衡的條件，故應(yīng)該讓物體保持靜止狀態(tài)和勻速直線運動。[2]如圖b可知，力的大小相等，方向相反，只是作用力不在同一條直線上，故探究的是兩個力的大小、方向和作用線的關(guān)系。[3]符號題意的是b圖，因為b圖是作用在同一個物體，是二力平衡成立的條件之一，而圖a是兩個物體的相互作用力，是作用力和反作用力，故選b。9、1025【解析】【詳解】[1]購物小車在10N的水平推力作用下在地面上作勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以它受到的推力和阻車是一對平衡力，大小相等，所以阻力為10N。[2]小車減速過程中，車仍然向前運動，阻力和拉力方向都水平向后，所以，小車受到的合力為10、5.9向下3.9向下【解析】【詳解】[1][2]質(zhì)量0.5千克的小球受到豎直向下的重力G＝mg＝0.5kg×9.8N/kg＝4.9N小球在運動過程中受到的豎直向下的阻力始終為1N，因重力和阻力的方向相同，則小球受到的合力F合＝G+f＝4.9N+1N＝5.9N合力的方向豎直向下。[3][4]小球豎直下降時，阻力的方向豎直向上，重力和阻力的方向相反，則小球受到的合力F合′＝G-f＝4.9N-1N＝3.9N合力的方向豎直向下。三、計算題1、400N【解析】【詳解】勻速豎直下降，空氣阻力和空氣浮力之和與氣球的重力平衡，故它在運動中所受到的合力大小是0N；則空氣阻力f=G-F浮=2000N-1800N=200N，若使氣球勻速豎直上升，空氣阻力和氣球重力之和與空氣浮力平衡，則氣球重力G氣=F浮-f=1800N-200N=1600N，拋出物體重力為G物=G-G氣=2000N-1600N=400N。答：拋掉的重物重為400N。2、(1)205.3km/h(2)2