擦亮小眼睛，遠離“錢陷阱”——小學(xué)生防范非法集資安全教育教案一、教學(xué)目標1.知識與技能：初步了解非法集資的基本概念和常見特征，認識到非法集資的危害性；掌握防范非法集資的基本方法，學(xué)會識別一些簡單的非法集資“陷阱”。2.過程與方法：通過情景模擬、案例分析（簡化版）、互動討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，在體驗和思考中學(xué)習(xí)防范知識。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生正確的金錢觀和風險防范意識，樹立“天上不會掉餡餅”的理念，增強自我保護能力，自覺遠離非法集資。二、教學(xué)對象小學(xué)三至六年級學(xué)生三、教學(xué)重點與難點*教學(xué)重點：認識非法集資的常見特征和危害，掌握“三不”防范原則（不輕信、不透露、不參與）。*教學(xué)難點：如何將抽象的“非法集資”概念轉(zhuǎn)化為小學(xué)生能理解的具體現(xiàn)象；如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識內(nèi)化為自覺行為，并能向家人傳遞。四、教學(xué)準備1.PPT課件（包含簡單的圖片、動畫、情景故事等）。2.情景表演所需的簡單道具（如：模擬的“小廣告”、“優(yōu)惠券”等）。3.畫有“安全小錦囊”的卡片若干。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課：神秘的“禮物”（約5分鐘）1.教師提問：“同學(xué)們，你們喜歡收到禮物嗎？如果有一個陌生人突然給你一個包裝精美的禮物，說不需要你花錢，還能讓你以后有更多的零花錢，你們會相信嗎？”2.學(xué)生自由發(fā)言。3.教師引導(dǎo)：“看來大家都有自己的判斷。今天，我們就要一起來認識一種打著‘送好處、賺大錢’旗號的‘危險陷阱’，它叫做‘非法集資’。（板書：防范非法集資）”（二）認識“非法集資”：它是什么？（約10分鐘）1.情景小故事：《小豬存錢罐的煩惱》*教師用PPT展示或講述一個簡單的故事：小豬胖胖有一個心愛的存錢罐，里面是他攢了很久的零花錢。一天，他遇到一個“熱心”的狐貍先生，狐貍先生說：“胖胖，把你的錢給我，我能讓它變多，過幾天還給你，還能額外給你好多棒棒糖！”*提問：“同學(xué)們，你們覺得狐貍先生的話可信嗎？如果胖胖把錢給了狐貍先生，會發(fā)生什么呢？”*引導(dǎo)學(xué)生討論，得出“可能會拿不回錢”的結(jié)論。2.揭示概念（簡化版）：*教師總結(jié)：“像狐貍先生這樣，不是通過正當?shù)墓ぷ骰騽趧?，而是用‘高利息’、‘送大禮’這樣好聽的話，向很多人借錢，最后卻不還給大家的行為，就有點像‘非法集資’?！?“非法集資就像一個美麗的肥皂泡，看起來很漂亮，承諾給你很多好處，但一戳就破，你的錢可能就再也回不來了?！保ㄈ┚琛跋葳濉保悍欠Y有哪些“小把戲”？（約15分鐘）1.“火眼金睛”辨特征：*教師結(jié)合圖片或簡單動畫，介紹非法集資常見的幾種“小把戲”（用小學(xué)生能理解的語言）：*“畫大餅”——承諾高回報：“保證你能賺大錢！”“比存銀行利息高好多好多！”（舉例：聲稱投10塊能拿回20塊）*“拉人頭”——找人有獎勵：“你拉來你的好朋友一起參加，我再額外給你獎勵！”*“裝神秘”——不讓告訴大人：“這件事是秘密，不要告訴你的爸爸媽媽哦！”*“玩花樣”——用新奇名義：可能會說是什么“種果樹”、“養(yǎng)小動物”、“投資游戲卡”等聽起來很特別的項目，但實際上根本不是那么回事。2.互動小游戲：“我是小法官”*教師給出幾個情景（如：有人發(fā)傳單說“免費領(lǐng)玩具，只要留下你的零花錢幫我們‘投資’”；鄰居阿姨說“把你的壓歲錢給我，我?guī)湍恪碡敗髂杲o你買新書包”），讓學(xué)生判斷這些行為好不好，能不能相信。*學(xué)生通過舉“笑臉”或“哭臉”牌（課前準備）來表示判斷。教師對學(xué)生的判斷進行點評和引導(dǎo)。（四）學(xué)會防范：遇到“陷阱”怎么辦？（約10分鐘）1.“安全小錦囊”——防范三步驟：*第一步：不輕信！聽到“天上掉餡餅”的好事，先在心里打個問號：“這是真的嗎？”“為什么會有這么好的事？”記?。菏澜缟蠜]有不勞而獲的事情。*第二步：不透露！不要輕易把家里的錢、爸爸媽媽的電話號碼、銀行卡密碼等告訴陌生人。*第三步：不參與！不管對方說得多么好聽，都不要把自己的零花錢或者家里的錢拿出來“投資”。*最重要的一步：快告訴！如果遇到有人向你或者你的家人推銷這些“好事”，一定要馬上告訴爸爸媽媽、老師或者你信任的大人！2.情景表演：《小明的選擇》*邀請幾名學(xué)生上臺，表演一個簡單的情景：小明在放學(xué)路上遇到有人向他宣傳“投資小卡片，能中大獎”。*學(xué)生根據(jù)學(xué)到的“安全小錦囊”，表演小明應(yīng)該如何應(yīng)對（如：搖頭拒絕，趕緊走開，回家告訴媽媽）。*教師引導(dǎo)其他學(xué)生點評。（五）總結(jié)提升：遠離陷阱，守護幸福（約5分鐘）1.教師總結(jié)：“同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了非法集資是個壞東西，它會騙走我們的錢，給我們的家庭帶來麻煩。我們要記住‘三不’原則：不輕信、不透露、不參與，遇到問題及時告訴大人?！?.齊讀“防范非法集資小兒歌”（教師自編或選擇簡單易記的）：*（示例）非法集資是陷阱，高息回報莫輕信。*花言巧語我不聽，陌生人來要警惕。*自己錢物要珍惜，爸媽老師是第一。3.提問升華：“我們的零花錢應(yīng)該怎么正確使用呢？”（引導(dǎo)學(xué)生說出：存起來、買學(xué)習(xí)用品、幫助有需要的人等）*教師強調(diào)：“通過自己努力學(xué)習(xí)，將來用知識和勞動換來的錢，才是最踏實、最光榮的！”六、教學(xué)延伸1.“家庭防范小能手”活動：鼓勵學(xué)生回家后把今天學(xué)到的防范非法集資知識向爸爸媽媽復(fù)述一遍，和爸爸媽媽一起討論生活中可能遇到的類似情況，共同提高警惕。2.繪制“我的防騙小妙招”手抄報：鼓勵學(xué)生將學(xué)到的知識用圖畫和簡單的文字記錄下來，張貼在教室或家里，時刻提醒自己。七、板書設(shè)計（示例）擦亮小眼睛，遠離“錢陷阱”——防范非法集資*是什么？美麗的肥皂泡（騙錢的）*小把戲？*畫大餅（高回報）*