蘇科版八年級物理下冊《力》綜合測評考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動。由上述現(xiàn)象，不能得出的結(jié)論是（）A．物體間力的作用是相互的 B．力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C．施力物體同時(shí)又是受力物體 D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)2、下列措施中，屬于增大有益摩擦的是（）A．自行車的轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承 B．氣墊船利用氣體將船和水面分離C．小朋友穿的旱冰鞋底裝有滾輪 D．有的上坡路面做出一道道的細(xì)槽3、游泳時(shí)，用手向后劃水，可以使人前進(jìn)。使人前進(jìn)的這個(gè)力的施力物體是（）A．手 B．水 C．地球 D．整個(gè)人體4、下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘 B．運(yùn)動鞋的底部制有凹凸不平的花紋C．給自行車的車軸加潤滑油 D．足球守門員戴有防滑手套5、圖所示是鉛球運(yùn)動員投擲鉛球時(shí)的場景，鉛球在空中飛行的過程中，若忽略空氣阻力的作用，使它的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是（）A．地球 B．運(yùn)動員 C．裁判員 D．鉛球6、如圖所示，用手指壓圓珠筆芯，使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，該事實(shí)不能說明（）A．力的作用是相互的B．力是物體對物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．一個(gè)物體也能產(chǎn)生豎直向下的力7、如圖所示的實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（）A．用力握緊網(wǎng)球拍柄 B．軸承中裝有滾珠C．磁懸浮列車懸浮行駛 D．給門軸加潤滑油8、一瓶礦泉水所受的重力大小最接近（）A．5.5N B．55N C．550N D．5500N9、下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）A．受力物體同時(shí)也一定是施力物體B．只有直接接觸的物體才可能產(chǎn)生力的作用C．一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用D．摩擦力的方向與運(yùn)動方向一定相反10、清明節(jié)民間有碰雞蛋的習(xí)俗，《荊楚歲時(shí)記》中就有記載，荊楚之地（今湖湘）寒食日里有“斗雞、鏤雞子、斗雞子”的習(xí)俗。哥哥博思和弟弟博學(xué)各自取來一只熟雞蛋，由爸爸來當(dāng)裁判，一聲令下，博思反應(yīng)迅速，在弟弟還沒有反應(yīng)前，迅速拿自己的雞蛋碰向弟弟的雞蛋，弟弟的雞蛋被碰破，弟弟不服讓爸爸做評判，請從物理學(xué)角度考慮分析正確的是（）A．弟弟的雞蛋對博思的雞蛋沒有作用力B．博思的雞蛋對弟弟的雞蛋作用力更大C．弟弟的雞蛋對博思的雞蛋作用力更大D．博思的雞蛋與弟弟的雞蛋之間有等大的相互作用力第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，用彈簧測力計(jì)水平拉放于粗糙程度不變的水平面上的木塊，AB段木塊加速運(yùn)動，BC段勻速運(yùn)動，達(dá)到C點(diǎn)時(shí)，撤去拉力，木塊開始減速運(yùn)動至D處靜止，整個(gè)過程中，只有BC段時(shí)，測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定為1.6N。那么，該木塊在BC段時(shí)所受滑動摩擦力大小為______；在整個(gè)A至D的過程中，木塊所受摩擦力大小______（填“不變”、“變化”或“無法判斷”）。2、春天到了，南通濠河周邊桃紅柳綠，風(fēng)景優(yōu)美。周末小李和小明泛舟游覽濠河，若以_____為參照物，小李是靜止的；小明向后劃槳使船前進(jìn)，這說明_____。小明看到紅色的桃花，是因?yàn)樘一╛____紅光。3、如圖甲所示，用彈簧測力計(jì)水平向右拉動一個(gè)長方體木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動，木塊受到的水平拉力為______N，水平桌面因此受到摩擦力的方向?yàn)樗较騙_____。4、在生產(chǎn)和生活中，到處都可見物理知識的應(yīng)用。如圖甲所示，工人師傅實(shí)際上是因陋就簡制成了一個(gè)簡單的工具，這是利用了重力的方向總是________的知識；而生活中，我們發(fā)現(xiàn)門把手一般裝在距離門軸較遠(yuǎn)的位置（如圖乙），便于打開門，這是利用了力的___________影響力的作用效果的知識。5、對于確定的彈簧，在彈性限度內(nèi)形變越大，彈力越___________，彈力方向與形變方向___________。6、建筑工人常用重垂線來檢查墻壁，___________。7、如圖所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是___________N。8、俄羅斯世界杯B組第二輪，葡萄牙迎來了摩洛哥的挑戰(zhàn)，和踢西班牙類似，C羅又一次在開場不久就先拔頭籌，從點(diǎn)球、到遠(yuǎn)射、到任意球、再到頭槌，C羅在俄羅斯世界杯上，靠著四種武器攻入了四球，領(lǐng)跑射手榜。而相比于前三粒進(jìn)球，這粒奮不顧身、完美展現(xiàn)他敬業(yè)精神的俯身魚躍頭槌，更加讓人感動！請參照示例寫出該情景所涉及的物理信息和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）。示例：物理信息：C羅俯身魚躍。物理知識：以地面為參照物，C羅是運(yùn)動的。作答：物理信息：___________。物理知識：___________9、如圖將一根彈簧掛在天花板下，然后用大小不等的兩個(gè)力分別作用在同一根彈簧上，如圖B、C，已知F1＜F2，觀察比較A、B或A、C，說明______；觀察比較B、C，說明______。10、如圖甲所示：手拉彈簧的力越大，彈簧的______越大，根據(jù)此原理制成了測量力的工具彈簧測力計(jì)（如圖乙），即用彈簧的______大小，間接反映力的大小，則圖中小石塊的重力是______N。使彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力的施力物體是______（選填“地球”“小石塊”或“掛鉤”）。

三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、某品牌新能源純電動汽車，總質(zhì)量為1400kg，在水平路面上勻速行駛了900m所用的時(shí)間為60s，受到阻力為車重的0.1倍。求此過程：（1）汽車受到的重力；（2）汽車的速度；（3）汽車牽引力的功率。2、一輛汽車在平直的公路上勻速向前行駛，它所受的阻力為，此時(shí)汽車所受的牽引力是車重（重力）的，試問（g?。?）汽車所受的牽引力是多少？（2）汽車的總質(zhì)量是多少？3、滑動摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體之間的壓力大小及它們之間的接觸面粗糙程度有關(guān)，具體關(guān)系為F滑=μFN，其中μ為動摩擦因數(shù)，F(xiàn)N為物體之間的壓力。（1）如圖甲，用F1水平勻速拉質(zhì)量為4kg的物體A在水平桌面上勻速運(yùn)動時(shí)，A物體在桌面上滑動時(shí)的動摩擦因數(shù)μ=0.4。試求F1的大??？（2）如圖乙，將一個(gè)重力為10N的B物體放在A物體上，A與B間的動摩擦因數(shù)μ=0.3。用F2水平勻速拉動A物體，使A和B一起勻速向右運(yùn)動，求此時(shí)A所受拉力F2大??？此時(shí)A和B間的摩擦力大??？4、孝順的小華同學(xué)用輪椅推著年邁的奶奶在南溫泉公園觀賞燈會，他們以0.8m/s的平均速度行走了20min。已知奶奶和輪椅的總質(zhì)量為60kg。求：（1）奶奶和輪椅受到的總重力；（2）他們在上述20min內(nèi)行走的路程。5、為了環(huán)保出行，減少擁堵，現(xiàn)在城市里很多上班族選擇電動車作為上下班的交通工具。如圖所示是某品牌的折疊電動車，其質(zhì)量為。出廠測試時(shí)，質(zhì)量為的小明騎該車在平直的公路上勻速行駛用了，此時(shí)電動車受到的阻力為總重的0.05倍。（取）求：（1）這臺折疊電動車受到的重力；（2）這臺折疊電動車出廠測試時(shí)所受的阻力。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】AC．在用力向前推另一艘小船時(shí)，人對另一艘船有力的作用，而人和自己坐的小船卻向后移動，說明自己的船也受到了力的作用，說明人對船有力的作用，船對人也有力的作用，故可以說明物體間的力的作用是相互的；人對船有力的作用，船對人也有力的作用，說明施力物體同時(shí)又是受力物體，故AC不符合題意；B．在用力向前推另一艘小船時(shí)，小船向前運(yùn)動，則小船的運(yùn)動狀態(tài)改變了，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B不符合題意；D．推小船時(shí)，沒有作用在兩個(gè)不同的作用點(diǎn)進(jìn)行對比，因此不能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D符合題意。故選D。2、D【解析】【分析】【詳解】對人們有利的摩擦叫有益摩擦。有害的摩擦叫有害摩擦。A．自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承是減小有害摩擦，故A不符合題意；B．氣墊船利用氣體將船和水面分離是減小有害摩擦，故B不符合題意；C．旱冰鞋底裝有滾輪是減小有害摩擦，故C不符合題意；D．有的水泥路面做成一道道的細(xì)槽是增大有益摩擦，故D符合題意。故選D。3、B【解析】【分析】【詳解】游泳時(shí)手向后劃水，手給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手一個(gè)向前的力，所以人會向前運(yùn)動，此時(shí)水是施力物體，故B正確。故選B。4、C【解析】【詳解】A．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘，在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力，故A不符合題意；B．運(yùn)動鞋的底部制有凹凸不平的花紋，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．給自行車的車軸加潤滑油，是通過使接觸面變光滑來減小摩擦力，故C符合題意；D．足球守門員戴有防滑手套，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選C。5、A【解析】【詳解】鉛球在空中飛行的過程中，即是已經(jīng)離開了運(yùn)動員的手以后的狀態(tài)，若忽略空氣阻力的作用，此時(shí)在空中飛行的鉛球只受到豎直向下的重力，使它的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的力是重力，而重力的施力物體是地球。故選A。6、D【解析】【詳解】A．用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，手感覺疼痛，原因是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí)，受到圓珠筆芯的反作用力，說明力的作用是相互的，故A不符合題意；B．手對圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說明力是物體對物體的作用，故B不符合題意；C．圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D．力是物體間的相互作用，力不能離開施力物體與受力物體而單獨(dú)存在，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，故D符合題意。故選D。7、A【解析】【詳解】A．用力握緊網(wǎng)球拍柄，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦的，故A符合題意；B．軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故B不符合題意；C．磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故C不符合題意；D．給門軸加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度的方法減小摩擦力，故D不符合題意。故選A。8、A【解析】【詳解】一瓶礦泉水的質(zhì)量約550g=0.55kg受到的重力約為G=mg=0.55kg×10N/kg=5.5N故選A。9、A【解析】【詳解】A．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，即受力物體同時(shí)也一定是施力物體，故A正確；B．兩個(gè)物體產(chǎn)生力的作用時(shí)，不一定相互接觸，比如磁鐵吸引鐵釘，故B錯(cuò)誤；C．力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用時(shí)，必須同時(shí)存在兩個(gè)物體，所以，只有一個(gè)物體不會產(chǎn)生力的作用，故C錯(cuò)誤；D．滑動摩擦力與相對運(yùn)動的方向相反，可以與運(yùn)動方向相同，也可以相反，故D錯(cuò)誤。故選A。10、D【解析】【分析】【詳解】兩雞蛋相碰，兩雞蛋都會受到力的作用，二力是一對相互作用力，大小相等、方向相反，同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。二、填空題1、1.6N不變【詳解】[1]BC段勻速運(yùn)動，則木塊在水平方向上受力平衡，所以此時(shí)的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，故滑動摩擦力為1.6N。[2]在整個(gè)A至D的過程中，由于木塊對接觸面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力大小不變，都為1.6N。2、船力的作用是相互的反射【詳解】[1]小李坐在船上，以船為參照物，小李沒有位置變化，是靜止的。[2]劃槳時(shí)，槳對水有向后的作用力，而船向前運(yùn)動，說明水對槳的也有作用力是向前的，即力的作用是相互的。[3]桃花是不透明物體，它看起來是紅色的，是因?yàn)樗环聪蚣t光而吸收其它顏色的光。3、2.6右【詳解】[1][2]用彈簧測力計(jì)水平向右拉動一個(gè)長方體木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，所以拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力大小等于拉力，拉力水平向右，摩擦力水平向左，由于物體間力的作用是相互的，所以水平桌面因此受到摩擦力的方向?yàn)樗较蛴遥挥蓤D知，測力計(jì)的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為2.6N，木塊受到的拉力為2.6N。4、豎直向下作用點(diǎn)【詳解】[1]用細(xì)線把物體懸掛起來，當(dāng)物體靜止時(shí)，細(xì)線總是豎直的，這表明重力的方向總是豎直向下的，即重錘線就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。[2]推開門時(shí)，力作用在遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸點(diǎn)時(shí)要比作用在靠近轉(zhuǎn)軸點(diǎn)輕松，這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。5、大相反【詳解】[1]對于確定的彈簧，在彈性限度內(nèi)形變越大，彈力越大。[2]由于發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的力為彈力，彈力是恢復(fù)形變產(chǎn)生的力，故方向與形變方向相反。6、利用了重力的方向始終是豎直向下的【詳解】建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。還可以利用了重力的方向始終是豎直向下的來檢查桌面是否水平、墻上的畫是否掛正。7、1.8【詳解】如圖，彈簧測力計(jì)的每大格代表1N，平均分成了5小格，即分度值為0.2N，指針?biāo)镜奈恢靡还灿?小格，故讀數(shù)為1.8N。8、足球鞋底部有鞋釘通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦【詳解】[1]物理信息：足球鞋底部有鞋釘。[2]在足球運(yùn)動中，運(yùn)動員足球鞋底部有鞋釘，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，便于奔跑和急停。9、力可以使物體發(fā)生形變見解析【詳解】[1]比較A、B或A、C，彈簧受到拉力，彈簧會變長，說明力可以使物體發(fā)生形變。[2]比較B、C，力的作用點(diǎn)與方向相同，F(xiàn)1<F2，圖C中彈簧伸長較長，可以得到在力的作用點(diǎn)與方向相同時(shí)，力越大，力的作用效果越顯著。10、伸長伸長0.7掛鉤【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，當(dāng)手拉彈簧時(shí)，彈簧由于受到拉力而發(fā)生形變，拉力越大，形變量越大，即彈簧的伸長越大。[2]在彈性限度內(nèi)彈簧伸長與受到的拉力成正比，測力計(jì)就是根據(jù)在彈簧所受拉力越大，伸長就越長的原理制成的。[3]由圖乙可知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N，其示數(shù)為0.7N，所以物體的重力為0.7N。[4]用彈簧的伸長大小，間接反映力的大小，彈簧伸長是彈簧受到了力的作用發(fā)生了形變，這里地球?qū)π∈κ故瘔K受到重力，小石塊對掛鉤施加拉力，而掛鉤又給彈簧一個(gè)拉力，所以使彈簧形變的力主要是掛鉤對彈簧的拉力，故施力物體是掛鉤。三、計(jì)算題1、（1）；（2）；（3）【解析】【分析】【詳解】（1）汽車總重力為（2）汽車的速度（3）受到的阻力因汽車在水平路面上勻速行駛，則汽車受到的牽引力牽引力做的功牽引力的功率答：（1）汽車受到的重力為；（2）汽車的速度為；（3）牽引力的功率為。2、(1)；(2)【解析】【分析】【詳解】解：(1)汽車在平直的公路上勻速向前行駛，汽車的牽引力等于阻力(2)汽車的總重力汽車的總質(zhì)量答：(1)