第一代、第二代H1受體阻斷藥特點(diǎn)說課稿-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-藥物學(xué)基礎(chǔ)-醫(yī)學(xué)類-醫(yī)藥衛(wèi)生大類授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教材分析《藥物學(xué)基礎(chǔ)》課程中，第一代、第二代H1受體阻斷藥特點(diǎn)作為本章重點(diǎn)內(nèi)容，旨在讓學(xué)生了解不同類型抗組胺藥物的作用機(jī)制、臨床應(yīng)用及副作用。本節(jié)內(nèi)容與教材緊密關(guān)聯(lián)，通過對比分析，使學(xué)生掌握H1受體阻斷藥的特點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神，提高藥物學(xué)知識應(yīng)用能力；增強(qiáng)臨床思維，學(xué)會分析藥物作用特點(diǎn)；提升藥物安全性意識，強(qiáng)化合理用藥觀念；激發(fā)學(xué)生對醫(yī)學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確H1受體阻斷藥的定義及作用機(jī)制。

-比較第一代和第二代H1受體阻斷藥的藥效學(xué)特點(diǎn)。

-了解H1受體阻斷藥的臨床應(yīng)用及其代表性藥物。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解H1受體阻斷藥的作用機(jī)制，特別是其與H1受體的相互作用。

-區(qū)分第一代和第二代H1受體阻斷藥在藥效、副作用等方面的差異。

-分析H1受體阻斷藥在不同臨床情況下的合理應(yīng)用，如過敏性疾病、暈動病等。

-舉例說明，如：如何根據(jù)患者病情選擇合適的H1受體阻斷藥？如何處理使用H1受體阻斷藥后可能出現(xiàn)的副作用？教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物藥品模型、PPT課件

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺、醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)課程資源庫

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫、電子圖書、在線醫(yī)學(xué)教育視頻

-教學(xué)手段：案例教學(xué)、小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)演示教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞H1受體阻斷藥特點(diǎn)，設(shè)計(jì)問題如“第一代和第二代H1受體阻斷藥在藥效和副作用上的主要區(qū)別是什么？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，理解H1受體阻斷藥的基本概念和作用。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過實(shí)際病例介紹，引出H1受體阻斷藥的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解第一代和第二代H1受體阻斷藥的特點(diǎn)，如藥物作用、副作用等。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)資料和講解內(nèi)容，分析不同藥物的適用情況。

解答疑問：針對學(xué)生在討論中提出的問題，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己對藥物特點(diǎn)的理解。

提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師通過講解，幫助學(xué)生理解藥物學(xué)知識。

活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置案例分析作業(yè)，讓學(xué)生分析實(shí)際病例中藥物的應(yīng)用。

提供拓展資源：推薦相關(guān)醫(yī)學(xué)期刊和在線課程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成案例分析作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，提升自主學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思總結(jié)，提升自我學(xué)習(xí)和問題解決能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-藥物作用機(jī)制研究：介紹H1受體阻斷藥的分子機(jī)制，包括其與H1受體的結(jié)合方式、藥物代謝途徑等。

-臨床用藥指南：提供不同類型H1受體阻斷藥的臨床應(yīng)用指南，包括適應(yīng)癥、禁忌癥、用藥劑量等。

-藥物不良反應(yīng)案例：收集并分析H1受體阻斷藥使用過程中可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)，如嗜睡、口干等。

-藥物相互作用：探討H1受體阻斷藥與其他藥物的相互作用，如與其他抗組胺藥、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物等。

-藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評價：分析H1受體阻斷藥在不同疾病治療中的成本效益，為臨床用藥提供參考。

2.拓展建議

-深入學(xué)習(xí)藥物化學(xué)：推薦學(xué)生閱讀藥物化學(xué)相關(guān)教材，了解藥物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和作用機(jī)制。

-參與學(xué)術(shù)討論：鼓勵學(xué)生參加醫(yī)學(xué)論壇或?qū)W術(shù)講座，與同行交流H1受體阻斷藥的研究進(jìn)展。

-案例分析實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際病例分析，提高藥物應(yīng)用能力和臨床思維能力。

-藥物臨床試驗(yàn)觀察：參與藥物臨床試驗(yàn)，了解藥物研發(fā)和評估過程。

-結(jié)合臨床實(shí)踐：鼓勵學(xué)生在臨床實(shí)習(xí)中，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際患者治療，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

具體拓展內(nèi)容如下：

（1）藥物作用機(jī)制研究

-介紹H1受體阻斷藥的分子結(jié)構(gòu)，如氯雷他定、非索非那定等。

-分析藥物與H1受體的結(jié)合方式，如競爭性阻斷或非競爭性阻斷。

-探討藥物代謝途徑，包括肝藥酶誘導(dǎo)、藥物代謝酶抑制等。

（2）臨床用藥指南

-列舉不同類型H1受體阻斷藥的適應(yīng)癥，如過敏性鼻炎、蕁麻疹、暈動病等。

-說明藥物的禁忌癥，如對藥物成分過敏、嚴(yán)重肝腎功能不全等。

-提供不同年齡、體重患者的用藥劑量和用藥方法。

（3）藥物不良反應(yīng)案例

-收集H1受體阻斷藥使用過程中可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)，如嗜睡、口干、頭痛等。

-分析不良反應(yīng)的發(fā)生原因，如藥物劑量過大、個體差異等。

-提供不良反應(yīng)的處理方法，如調(diào)整藥物劑量、更換藥物等。

（4）藥物相互作用

-探討H1受體阻斷藥與其他藥物的相互作用，如與其他抗組胺藥、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物等。

-分析藥物相互作用可能導(dǎo)致的后果，如藥物療效降低、不良反應(yīng)增加等。

-提供藥物相互作用的預(yù)防措施，如合理用藥、監(jiān)測藥物濃度等。

（5）藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評價

-分析H1受體阻斷藥在不同疾病治療中的成本效益，如過敏性鼻炎、蕁麻疹等。

-評估不同藥物的經(jīng)濟(jì)性，為臨床用藥提供參考。

-探討藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評價在藥物研發(fā)和應(yīng)用中的重要性。板書設(shè)計(jì)①第一代H1受體阻斷藥特點(diǎn)

-藥效：抗組胺作用強(qiáng)，但中樞抑制作用明顯

-副作用：嗜睡、口干、頭暈等

-代表藥物：氯雷他定、苯海拉明等

②第二代H1受體阻斷藥特點(diǎn)

-藥效：抗組胺作用強(qiáng)，中樞抑制作用弱

-副作用：較少，常見口干、頭痛等

-代表藥物：非索非那定、西替利嗪等

③H1受體阻斷藥臨床應(yīng)用

-過敏性疾?。哼^敏性鼻炎、蕁麻疹