歷史一、選擇題(每小題1分，共25分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)) 1.在古代埃及，被視為神在人間的代表，掌握著最重要權(quán)力的是 A.剎帝利 B.皇帝 C.哈里發(fā) D.法老2.公元前18世紀(jì)，一位國王統(tǒng)一了兩河流域中下游地區(qū)。這個(gè)時(shí)代被認(rèn)為是古代兩河流域文明的全盛時(shí)期，這位著名的國王是A.圖特摩斯三世 B.胡夫 C.漢謨拉比 D.克洛維3.《漢謨拉比法典》第14—20條的內(nèi)容大都強(qiáng)調(diào)奴隸主對奴隸的所有權(quán)，嚴(yán)禁奴隸逃亡和盜賣奴隸，藏匿奴隸者將被處以極刑；第65條還規(guī)定，佃戶不得以收成不好為借口而少繳地租。這些條文體現(xiàn)了這部法典A.公平性 B.嚴(yán)謹(jǐn)性 C.階級性 D.科學(xué)性4.九年級幾名同學(xué)在排練一部關(guān)于印度種姓制度的短劇。以下場景中符合印度種姓制度的是A.吠舍在法庭上審訊犯人 B.首陀羅在主持祭祀活動C.婆羅門在自己的田地里勞動 D.剎帝利命令軍隊(duì)出兵作戰(zhàn)5.“由于恒河中下游地區(qū)經(jīng)濟(jì)的急劇發(fā)展和列國兼并戰(zhàn)爭引起的社會階級結(jié)構(gòu)的變化，在相應(yīng)文化領(lǐng)域得到十分敏感的反響。”材料論述了佛教的A.背景 B.教義 C.影響 D.地位6.“一提到希臘這個(gè)名字，在有教養(yǎng)的歐洲人心中……自然會引起一種家園之感。”黑格爾之所以這樣說，主要是因?yàn)楣糯ＥDA.是歐洲文明之源 B.法學(xué)系統(tǒng)完整 C.神話的影響廣泛D.哲學(xué)成就突出7.為了保證貧窮公民參政議政，古代雅典采取的措施是A.設(shè)立公民大會 B.抽簽產(chǎn)生公職人員C.建立津貼制度 D.10個(gè)主席團(tuán)輪流主持日常事務(wù)8.據(jù)統(tǒng)計(jì)，1世紀(jì)時(shí)，羅馬全年的節(jié)慶娛樂日為66天；2世紀(jì)時(shí)，節(jié)慶娛樂日有123天；4世紀(jì)時(shí)，節(jié)慶娛樂日增至175天。在節(jié)日里，奴隸角斗、斗獸、戲劇、賽車等活動皆由國庫開支。據(jù)此可知A.羅馬公民能歌善舞 B.羅馬享樂之風(fēng)盛行C.奴隸喜歡現(xiàn)實(shí)生活 D.人民起義此起彼伏9.如圖是某學(xué)生在復(fù)習(xí)古代某國發(fā)展歷程這一專題時(shí)所繪制的年代尺(BC指公元前，AD指公元)請你判斷，圖中③處的帝國名稱應(yīng)為A.亞歷山大帝國 B.阿拉伯帝國 C.東羅馬帝國 D.西羅馬帝國10.某校歷史社團(tuán)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，搜集到以下信息：“元老院掌握國家實(shí)權(quán)”“稱霸地中海地區(qū)”“奴隸大量逃亡和起義”。通過這些信息可以判斷出，該社團(tuán)研究的主題是A.羅馬共和國的發(fā)展歷程 B.羅馬帝國的對外領(lǐng)土擴(kuò)張C.希臘文明的繁榮與衰落 D.羅馬社會內(nèi)部的矛盾激化11.下列屬于古代羅馬文化成就的是①萬神廟②萬民法③《荷馬史詩》④儒略歷⑤太陽歷A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④⑤12.被譽(yù)為“百科全書式的學(xué)者”的古希臘哲學(xué)家是A.伯里克利 B.德謨克利特 C.蘇格拉底 D.亞里士多德13.羅馬政治家西塞羅曾說：“真正的法律應(yīng)該對一切人有效，應(yīng)該永遠(yuǎn)有效?！?，這體現(xiàn)了古羅馬法A.忽視法律的階級屬性 B.徹底否定法律的時(shí)效性C.具有普適性和永恒性 D.側(cè)重規(guī)范商品經(jīng)濟(jì)活動14.“為擴(kuò)大權(quán)勢，封建主之間競相封受土地，形成十分復(fù)雜的關(guān)系，一個(gè)人同時(shí)有若干個(gè)封君的混亂局面經(jīng)常出現(xiàn)?！边@說明A.封君封臣相互效忠 B.封臣完全不受控制C.封建制度等級森嚴(yán) D.封建關(guān)系較為松弛15.西歐中世紀(jì)的莊園有住房、作坊、耕地、草地……以農(nóng)業(yè)為主，食物均可自給；鞋帽衣服也可自給，很多莊園還有鐵匠、金銀匠等。這反映了西歐中世紀(jì)莊園A.是自給自足的經(jīng)濟(jì)單位 B.領(lǐng)主可以隨意增加稅收C.是獨(dú)立自主的政治單位 D.領(lǐng)主完全依靠租金生活16.九年級的同學(xué)自編了一場小話劇來模擬西歐莊園法庭。下列情景不符合史實(shí)的是A.法庭的審判官是一位德高望重的老佃戶B.法庭臨時(shí)開庭C.被審判者交納的罰款全部上繳領(lǐng)主 D.法庭設(shè)置在莊園里的大樹下17.“農(nóng)業(yè)、采礦業(yè)、漁業(yè)和林業(yè)產(chǎn)量的提高，相應(yīng)地促進(jìn)了商業(yè)和城市的發(fā)展……城市作為地方貿(mào)易和地方行政的中心，開始慢慢地出現(xiàn)?！辈牧戏从硽W洲城市興起的主要原因是A.大學(xué)的興起 B.市民階層發(fā)展壯大C.莊園的出現(xiàn) D.社會生產(chǎn)力的發(fā)展18.中世紀(jì)歐洲大學(xué)可以主辦學(xué)術(shù)講座，有權(quán)發(fā)放各種證書和學(xué)位，甚至享有賦稅、司法等方面的特權(quán)。這說明中世紀(jì)歐洲大學(xué)A.擁有一定的自治權(quán) B.享有充分言論自由C.受到世俗權(quán)力支配 D.具備政府管理職能19.拜占庭帝國自14世紀(jì)初開始面臨來自亞洲的新威脅，這里的“新威脅”是指A.亞歷山大帝國 B.波斯帝國 C.查理曼帝國 D.奧斯曼帝國20.示意圖能夠勾勒出史實(shí)之間的關(guān)系。右側(cè)示意圖中①處可填A(yù).儒家文化B.拜占庭文化C.印度文化D.阿拉伯文化21.下列關(guān)于大化改新的相關(guān)史實(shí)，說法正確的是A.引發(fā)了激烈宮廷政變B.削弱了中央集權(quán)制度C.其目的是保護(hù)貴族的私有領(lǐng)地D.大化改新屬于封建性質(zhì)的改革22.大化改新百余年后，地方豪強(qiáng)不斷兼并土地，建立莊園，莊園內(nèi)逐步組成了一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的私家武裝，逐漸形成日本古代社會的A.武士集團(tuán) B.市民階層 C.農(nóng)民反抗 D.天皇統(tǒng)治23.下列人物在亞歐封建國家的確立和統(tǒng)一過程中作出過重大貢獻(xiàn)的有①漢謨拉比、②孝德天皇③伯里克利、④穆罕默德⑤查理大帝A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.②④⑤24.為延攬翻譯人才，哈里發(fā)以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等。于是大量的希臘、波斯、印度的典籍被翻譯成為阿拉伯文。此現(xiàn)象說明了A.阿拉伯文學(xué)成就突出 B.阿拉伯統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.伊斯蘭教是世界性宗教 D.阿拉伯為世界文化發(fā)展作出貢獻(xiàn)25.一位旅行者如果行走在8世紀(jì)的歐亞大陸，他自西向東依次經(jīng)過的城市是A.雅典羅馬巴格達(dá)長安 B.羅馬雅典長安巴格達(dá)C.羅馬雅典巴格達(dá)長安 D.長安巴格達(dá)雅典羅馬二、非選擇題(本題共2小題，共35分)26.文明是社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。閱讀下列材料，回答問題。(20分)材料一：現(xiàn)今史學(xué)界一般把“文明”一詞用來指一個(gè)社會已由氏族制度解體而進(jìn)入有了國家組織的階級社會的階段。這種社會中，除了政治組織上的國家以外，已有城市作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面活動的中心。它們一般都已經(jīng)發(fā)明文字和能夠利用文字作記載，并且都已知道冶煉金屬。文明的這些標(biāo)志中，以文字最為主要?！韵呢尽吨袊拿鞯钠鹪础?1)根據(jù)材料一概括“文明的標(biāo)志”(3點(diǎn)即可，3分)材料二：AB(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，從地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)類型、政治制度三個(gè)角度分析A、B兩類文明的區(qū)別。(6分)材料三：阿拉伯穆斯林吸收外來文化的途徑與他們的軍事擴(kuò)張———以傳播伊斯蘭教為名進(jìn)行“圣戰(zhàn)”聯(lián)系在一起。……縱觀阿拉伯伊斯蘭文化的內(nèi)涵，它具有下屬三個(gè)明顯的特點(diǎn)。它的第一個(gè)特點(diǎn)是“宗教本位”……第二個(gè)特點(diǎn)是“承上啟下”……第三個(gè)特點(diǎn)是“連貫東西”?！幾浴栋⒗了固m文化產(chǎn)生的歷史根源及其特點(diǎn)》(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，用史實(shí)說明“軍事擴(kuò)張”及阿拉伯文化的三個(gè)特點(diǎn)。(4分)材料四：文明交往是一個(gè)雙向或多向的相互作用過程：各個(gè)文明之間既相互影響、相互滲透，又相互沖突、相互抗?fàn)?，其常態(tài)是相對的靜態(tài)平衡和動態(tài)平衡?！耘順渲恰段拿鹘煌摗?4)簡要提煉材料四中作者關(guān)于“文明交往”的觀點(diǎn)，并結(jié)合中外古代史的兩例史實(shí)分別說明。(5分)材料五：各種具有差異性的文明在地位上和價(jià)值上是沒有高低貴賤優(yōu)劣之分的?！磺猩袡C(jī)體都需要新陳代謝，否則生命就會停止，文明如果長期自我封閉，必將走向衰落。文明要不斷地與時(shí)俱進(jìn)，吸納時(shí)代精神的精華，增加新的血液。——摘編自《習(xí)近平關(guān)于人類文明的若干問題》(5)閱讀材料五談?wù)勀銓α?xí)近平這段話的認(rèn)識。(一點(diǎn)即可，2分)27.以下是某歷史研究小組的學(xué)習(xí)方法及成果展示。閱讀材料，完成下列任務(wù)。(15分)【展示一：開展史料研習(xí)探究歷史真相】(1)請將上述史料按照不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(填寫序號題可，多選少選均不得分，5分)按史料來源及主體一手史料： 二手史料：按史料的物質(zhì)載體文獻(xiàn)史料： 實(shí)物史料. 圖像史料：【展示二：制作大事年表提升認(rèn)知維度】公元前18世紀(jì)《漢謨拉比法典》公元前5世紀(jì)中期《十二銅表法》公元前5世紀(jì)中后期伯里克