2025科學(xué)的試題及答案一、選擇題1.下列哪種現(xiàn)象不屬于物理變化？()A.水的蒸發(fā)B.鐵生銹C.冰的融化D.玻璃破碎答案：B解析：物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。水的蒸發(fā)、冰的融化和玻璃破碎都只是物質(zhì)的狀態(tài)或形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；而鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化。2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.草原生態(tài)系統(tǒng)答案：C解析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)都只是生物圈的一部分。3.下列哪種能源屬于可再生能源？()A.煤炭B.石油C.太陽能D.天然氣答案：C解析：可再生能源是指在自然界中可以不斷再生、永續(xù)利用的能源，具有取之不盡，用之不竭的特點(diǎn)，主要包括太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮芎秃Ｑ竽艿?。煤炭、石油和天然氣都是?jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的，屬于不可再生能源。4.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.空氣B.海水C.氧氣D.石灰水答案：C解析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的?？諝庵泻械?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物；氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；石灰水是氫氧化鈣的水溶液，含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)，屬于混合物。5.下列哪種生物屬于單細(xì)胞生物？()A.草履蟲B.蚯蚓C.蝗蟲D.兔子答案：A解析：?jiǎn)渭?xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成。草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；蚯蚓、蝗蟲和兔子都是多細(xì)胞生物，它們的身體由多個(gè)細(xì)胞組成。6.下列關(guān)于光的折射現(xiàn)象的說法中，正確的是()A.光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一定發(fā)生改變B.光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角大于入射角C.光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射光線向法線偏折D.光在折射時(shí)，光路是可逆的答案：D解析：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生改變，但當(dāng)光垂直入射時(shí)，傳播方向不變，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的，D選項(xiàng)正確。7.下列哪種物質(zhì)是光合作用的產(chǎn)物？()A.二氧化碳B.水C.氧氣D.無機(jī)鹽答案：C解析：光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。二氧化碳和水是光合作用的原料，氧氣和有機(jī)物是光合作用的產(chǎn)物，無機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不是光合作用的產(chǎn)物。8.下列關(guān)于聲音的說法中，錯(cuò)誤的是()A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音可以在真空中傳播C.聲音的傳播需要介質(zhì)D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同答案：B解析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，A選項(xiàng)正確；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)，C選項(xiàng)正確；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同，通常情況下，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中最慢，D選項(xiàng)正確。9.下列哪種力不屬于彈力？()A.彈簧的拉力B.繩子的拉力C.磁鐵的吸引力D.跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力答案：C解析：彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。彈簧的拉力、繩子的拉力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力都是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，屬于彈力；磁鐵的吸引力是磁體之間的相互作用力，不屬于彈力。10.下列關(guān)于基因的說法中，錯(cuò)誤的是()A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.基因控制生物的性狀C.基因在染色體上呈線性排列D.基因只存在于生殖細(xì)胞中答案：D解析：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A選項(xiàng)正確；基因控制生物的性狀，生物的性狀是由基因決定的，同時(shí)也受環(huán)境的影響，B選項(xiàng)正確；基因在染色體上呈線性排列，一條染色體上有許多個(gè)基因，C選項(xiàng)正確；基因存在于生物體的所有細(xì)胞中，包括體細(xì)胞和生殖細(xì)胞，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。二、填空題1.物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做___。答案：升華###2.植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是_。答案：線粒體###3.電路中形成持續(xù)電流的條件是_和_。答案：有電源；電路是閉合的###4.生物分類的基本單位是_。答案：種###5.光在真空中的傳播速度是_m/s。答案：3×10?###6.人體的血液循環(huán)包括_循環(huán)和_循環(huán)。答案：體；肺###7.杠桿的平衡條件是_。答案：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂###8.生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、和。答案：消費(fèi)者；分解者###9.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做_。答案：動(dòng)能###10.染色體主要由_和___組成。答案：DNA；蛋白質(zhì)三、判斷題1.所有的細(xì)菌都是有害的。()答案：×解析：大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的，如乳酸菌可以用來制作酸奶、泡菜等；只有少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有害的，如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病。2.物體的溫度越高，所含的熱量就越多。()答案：×解析：熱量是一個(gè)過程量，是指在熱傳遞過程中傳遞能量的多少，不能說物體“含有”多少熱量，只能說物體“吸收”或“放出”了多少熱量。物體的溫度越高，只能說明它的內(nèi)能越大。3.化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)。()答案：×解析：化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)，但不是唯一的證據(jù)。除了化石證據(jù)外，還有比較解剖學(xué)證據(jù)、胚胎學(xué)證據(jù)、分子生物學(xué)證據(jù)等也可以為生物進(jìn)化提供支持。4.省力杠桿一定費(fèi)距離。()答案：√解析：根據(jù)杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，是省力杠桿，但此時(shí)動(dòng)力移動(dòng)的距離會(huì)大于阻力移動(dòng)的距離，即省力杠桿一定費(fèi)距離。5.植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分，因此對(duì)植物來說是不利的。()答案：×解析：植物的蒸騰作用雖然會(huì)散失大量的水分，但對(duì)植物來說是有重要意義的。蒸騰作用能促進(jìn)植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸，能降低葉片表面的溫度，避免葉片被灼傷，還能提高大氣濕度，增加降水等。6.只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音。()答案：×解析：物體振動(dòng)可以產(chǎn)生聲音，但我們要聽到聲音還需要滿足其他條件，如要有傳播聲音的介質(zhì)、聲音的頻率要在人耳的聽覺范圍內(nèi)、要有足夠的響度等。7.生物的變異都是可遺傳的。()答案：×解析：生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；不可遺傳的變異是由環(huán)境因素導(dǎo)致的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，不能遺傳給后代。8.串聯(lián)電路中各處的電流相等。()答案：√解析：在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，沒有分支，所以各處的電流都相等。9.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變。()答案：×解析：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。學(xué)習(xí)行為不是固定不變的，當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為也可能會(huì)發(fā)生改變。10.同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥。()答案：×解析：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，這是電荷間的相互作用規(guī)律。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述光合作用的意義。(1).為植物自身和其他生物提供食物來源。光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，這些有機(jī)物是植物自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也是其他生物的食物來源。(2).為生物的生命活動(dòng)提供能量。光合作用過程中，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這些能量可以被植物和其他生物通過呼吸作用釋放出來，用于各種生命活動(dòng)。(3).維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定起到了重要作用。2.說明影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有哪些，并舉例說明。影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有：(1).壓力大?。涸诮佑|面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。例如，在地面上推動(dòng)較重的箱子比推動(dòng)較輕的箱子需要更大的力，就是因?yàn)檩^重的箱子對(duì)地面的壓力更大，受到的滑動(dòng)摩擦力也更大。(2).接觸面的粗糙程度：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。例如，在冰面上行走比在普通路面上行走更容易滑倒，是因?yàn)楸姹容^光滑，接觸面的粗糙程度小，受到的滑動(dòng)摩擦力也小。3.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分和非生物成分。生物成分：(1).生產(chǎn)者：主要是綠色植物，它們能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和其他生物提供食物和能量，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。(2).消費(fèi)者：包括各種動(dòng)物，它們不能自己制造有機(jī)物，只能直接或間接以植物為食，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。(3).分解者：主要是細(xì)菌和真菌等微生物，它們能夠?qū)?dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。非生物成分：包括陽光、空氣、水、土壤等，它們?yōu)樯锾峁┝松娴沫h(huán)境和物質(zhì)基礎(chǔ)。4.解釋為什么汽車急剎車時(shí)，人會(huì)向前傾。這是因?yàn)槲矬w具有慣性。慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。當(dāng)汽車正常行駛時(shí)，人和汽車一起向前運(yùn)動(dòng)，具有相同的速度。當(dāng)汽車急剎車時(shí)，汽車的速度迅速減小，但人由于慣性，仍然要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以人會(huì)向前傾。5.簡(jiǎn)述細(xì)胞分裂的過程和意義。細(xì)胞分裂的過程：(1).細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)。(2).隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。(3).如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。如果是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的意義：(1).使單細(xì)胞生物個(gè)體數(shù)量增加。(2).使多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多，生物體不斷生長(zhǎng)發(fā)育。(3).可以將親代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)傳遞給子代細(xì)胞，保證了生物遺傳的穩(wěn)定性。五、實(shí)驗(yàn)探究題1.某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)潔凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上潮濕的濾紙，然后在每個(gè)培養(yǎng)皿中放入20粒大小相同、飽滿的綠豆種子，再將四個(gè)培養(yǎng)皿分別放在不同的環(huán)境中，具體實(shí)驗(yàn)條件如下表所示：培養(yǎng)皿編號(hào)溫度（℃）光照情況水分A25有光照潮濕B25無光照潮濕C0有光照潮濕D25有光照干燥請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：-(1).該實(shí)驗(yàn)的變量有哪些？該實(shí)驗(yàn)的變量有溫度、光照和水分。-(2).若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇哪兩組培養(yǎng)皿進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)？應(yīng)選擇A和C兩組培養(yǎng)皿進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因?yàn)锳和C兩組中，除了溫度不同（A組溫度為25℃，C組溫度為0℃），其他條件（光照情況和水分）都相同，符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則。-(3).若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇哪兩組培養(yǎng)皿進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)？應(yīng)選擇A和B兩組培養(yǎng)皿進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因?yàn)锳和B兩組中，除了光照情況不同（A組有光照，B組無光照），其他條件（溫度和水分）都相同，符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則。-(4).若要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇哪兩組培養(yǎng)皿進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)？應(yīng)選擇A和D兩組培養(yǎng)皿進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因?yàn)锳和D兩組中，除了水分不同（A組潮濕，D組干燥），其他條件（溫度和光照情況）都相同，符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則。-(5).經(jīng)過一段時(shí)間后，你預(yù)測(cè)哪組培養(yǎng)皿中的種子會(huì)萌發(fā)？A組培養(yǎng)皿中的種子會(huì)萌發(fā)。因?yàn)榉N子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，A組培養(yǎng)皿中的條件（溫度25℃，有光照，潮濕）滿足種子萌發(fā)的條件。而B組雖然無光照，但種子萌發(fā)不需要光照，其他條件滿足，也可能萌發(fā)；C組溫度過低，不利于種子萌發(fā)；D組水分不足，也不利于種子萌發(fā)。2.某同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距為10cm。(1).實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在_，目的是_。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度，目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的中央。(2).當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示時(shí)，光屏上得到了一個(gè)清晰的像，該像是_（選填“倒立”或“正立”）、_（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，生活中的___就是利用這一原理制成的。此時(shí)物距u=30cm，大于二倍焦距（2f=20cm），根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的。(3).若將蠟燭向凸透鏡靠近，要在光屏上再次得到清晰的像，光屏應(yīng)___（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，物近像遠(yuǎn)像變大。若將蠟燭向凸透鏡靠近，即物距減小，要在光屏上再次得到清晰的像，像距應(yīng)增大，所以光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡。(4).當(dāng)蠟燭移到距凸透鏡5cm處時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到像，但透過凸透鏡可以看到一個(gè)_（選填“倒立”或“正立”）、_（選填“放大”或“縮小”）的虛像。當(dāng)蠟燭移到距凸透鏡5cm處時(shí)，物距小于焦距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)物距小于焦距時(shí)，成正立、放大的虛像，此時(shí)虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，但透過凸透鏡可以看到。3.為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：(1).他使用的實(shí)驗(yàn)器材是壓強(qiáng)計(jì)，壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管兩側(cè)液面的___來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的。壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管兩側(cè)液面的高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的。液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大，U形管兩側(cè)液面的高度差就越大。(2).該同學(xué)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入水中不同深度處，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：|探頭深度（cm）|U形管兩側(cè)液面高度差（cm）||—-|—-||5|2.5||10|5.0||15|7.5|分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨___的增加而增大。分析表中數(shù)據(jù)可知，隨著探頭深度的增加，U形管兩側(cè)液面高度差也增大，說明在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(3).該同學(xué)還將壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入水和鹽水中同一深度處，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：|液體種類|探頭深度（cm）|U形管兩側(cè)液面高度差（cm）||—-|—-|—-||水|10|5.0||鹽水|10|6.0|分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：在深度相同時(shí)，液體的___越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。分析表中數(shù)據(jù)可知，探頭在水和鹽水中的深度相同，但在鹽水中U形管兩側(cè)液面高度差更大，說明在深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。(4).該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在液體中某一位置時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度差為零，可能的原因是什么？可能的原因有：(1).壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好，有漏氣現(xiàn)象，導(dǎo)致U形管兩側(cè)液面不能產(chǎn)生高度差。(2).探頭的橡皮膜破裂，液體不能對(duì)橡皮膜產(chǎn)生壓力差，U形管兩側(cè)液面高度差為零。(3).U形管內(nèi)的液體沒有充滿，有空氣存在，影響了壓強(qiáng)的傳遞。4.某同學(xué)為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)電路：(1).請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。電路圖如下：┌─────┐

│電源│

└─────┘

│

├─────┐

│開關(guān)│

└─────┘

│

├─────┐

│滑動(dòng)變阻器│

└─────┘

│

├─────┐

│定值電阻│

└─────┘

│

├─────┐

│電流表│

└─────┘

│

┌─────┐

│電壓表│

└─────┘(2).實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持_不變，通過調(diào)節(jié)_來改變定值電阻兩端的電壓。實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持定值電阻的阻值不變，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置來改變定值電阻兩端的電壓。(3).該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：|電壓（V）|電流（A）||—-|—-||1.0|0.2||2.0|0.4||3.0|0.6|分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓___。分析表中數(shù)據(jù)可知，電壓與電流的比值始終為定值（(1.0V÷0.2A=2.0V÷0.4A=3.0V÷0.6A=5Ω)），即電流與電壓成正比。所以可以得出的結(jié)論是：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。(4).若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表的示數(shù)始終為電源電壓，電流表的示數(shù)始終