高校學(xué)術(shù)誠信管理實施細(xì)則范本_第1頁
高校學(xué)術(shù)誠信管理實施細(xì)則范本_第2頁
高校學(xué)術(shù)誠信管理實施細(xì)則范本_第3頁
高校學(xué)術(shù)誠信管理實施細(xì)則范本_第4頁
高校學(xué)術(shù)誠信管理實施細(xì)則范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高校學(xué)術(shù)誠信管理實施細(xì)則范本第一章總則第一條目的與依據(jù)為維護(hù)學(xué)術(shù)道德,規(guī)范學(xué)術(shù)行為,營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境,保障學(xué)術(shù)活動的正常秩序,促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展,依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及本校章程,特制定本細(xì)則。第二條適用范圍本細(xì)則適用于在本校注冊的所有全日制和非全日制學(xué)生(含本科生、研究生),以及以本校名義從事教學(xué)、科研活動的教師、研究人員和其他專業(yè)技術(shù)人員。本校作為第一署名單位發(fā)表學(xué)術(shù)成果的,其所有作者的學(xué)術(shù)行為亦受本細(xì)則約束。第三條基本原則學(xué)術(shù)誠信管理遵循以下原則:(一)教育與懲戒相結(jié)合,以教育引導(dǎo)為主,懲戒為輔;(二)客觀公正,實事求是,依法依規(guī)處理;(三)程序正當(dāng),保障當(dāng)事人的合法權(quán)益;(四)一事不再理,對已經(jīng)處理完畢且無新證據(jù)的學(xué)術(shù)不端行為,不再重復(fù)處理。第二章學(xué)術(shù)不端行為的界定與表現(xiàn)形式第四條學(xué)術(shù)不端行為的定義本細(xì)則所稱學(xué)術(shù)不端行為,是指在學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)評價、學(xué)術(shù)成果發(fā)表、學(xué)位申請、學(xué)術(shù)獎勵申報等學(xué)術(shù)活動中,違反公認(rèn)的學(xué)術(shù)準(zhǔn)則、違背學(xué)術(shù)誠信的行為。第五條學(xué)術(shù)不端行為的具體表現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為主要包括但不限于以下情形:(一)抄襲與剽竊:直接或間接使用他人已發(fā)表或未發(fā)表的學(xué)術(shù)成果(包括觀點、數(shù)據(jù)、圖表、文字表述等),不加注明或未以適當(dāng)方式予以承認(rèn),將其作為自己的研究成果。具體包括:1.照抄或?qū)嵸|(zhì)性相似地復(fù)制他人作品的文字、圖表、數(shù)據(jù)等,未注明出處;2.對他人作品進(jìn)行部分修改后署以自己姓名發(fā)表;3.將他人已發(fā)表作品略作修改后,以不同形式(如中英文互譯)再次發(fā)表,且未征得原作者同意或未注明出處及二次發(fā)表的事實;4.竊取他人研究思路、實驗數(shù)據(jù)、研究成果初稿等未公開成果,并據(jù)為己有或加以利用。(二)偽造與篡改:虛構(gòu)或篡改研究數(shù)據(jù)、實驗結(jié)果、文獻(xiàn)引用、調(diào)查記錄等。具體包括:1.編造不存在的實驗數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果或文獻(xiàn)資料;2.故意修改實驗數(shù)據(jù)或調(diào)查結(jié)果,使其符合預(yù)期結(jié)論;3.篡改圖表使其表達(dá)的信息與原始數(shù)據(jù)不符;4.偽造或篡改文獻(xiàn)引用,如編造虛假參考文獻(xiàn),或篡改引文內(nèi)容及出處。(三)不當(dāng)署名:在學(xué)術(shù)成果中進(jìn)行不符合事實的署名。具體包括:1.未參與實質(zhì)性研究工作或未對成果做出重要貢獻(xiàn)者在成果上署名;2.未經(jīng)他人同意擅自將其列為成果作者;3.應(yīng)當(dāng)署名的作者被無故排除在外;4.作者排序嚴(yán)重違背實際貢獻(xiàn)大小。(四)重復(fù)發(fā)表:在未征得首次發(fā)表期刊/出版社同意的情況下,將已發(fā)表的學(xué)術(shù)成果,或其中實質(zhì)性內(nèi)容,再次發(fā)表于其他載體,且未明確注明該成果已發(fā)表。(五)學(xué)術(shù)欺詐:采取欺騙手段獲取學(xué)術(shù)資源、榮譽或利益。具體包括:1.在學(xué)位申請、項目申報、學(xué)術(shù)獎勵評選等活動中,提供虛假信息、證明材料或?qū)W術(shù)成果;2.虛報學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)兼職等。(六)不正當(dāng)學(xué)術(shù)評價:在各類學(xué)術(shù)評審活動中,違背客觀公正原則,做出不恰當(dāng)評價。具體包括:1.評審專家收受賄賂或接受不正當(dāng)利益,影響評審結(jié)果;2.評審過程中徇私舞弊,偏袒特定對象或打壓競爭對手;3.故意拖延評審或提供不負(fù)責(zé)任的評審意見。(七)考試與考核作弊:在各類課程考試、考核、學(xué)業(yè)水平測試等活動中,采取不正當(dāng)手段獲取成績。具體包括:1.攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或電子設(shè)備;2.抄襲他人答案或傳遞、接收考試信息;3.由他人代替考試或代替他人考試;4.其他違反考場紀(jì)律和考試規(guī)則的作弊行為。(八)其他學(xué)術(shù)不端行為:如協(xié)助他人實施學(xué)術(shù)不端行為、濫用學(xué)術(shù)資源、惡意干擾他人學(xué)術(shù)活動等,參照本細(xì)則相關(guān)條款及學(xué)校其他規(guī)定處理。第三章學(xué)術(shù)不端行為的預(yù)防與教育第六條宣傳教育學(xué)校應(yīng)將學(xué)術(shù)誠信教育納入學(xué)生培養(yǎng)和教師師德師風(fēng)建設(shè)體系。通過新生入學(xué)教育、專題講座、課程教學(xué)、學(xué)術(shù)規(guī)范培訓(xùn)等多種形式,普及學(xué)術(shù)誠信知識,宣講學(xué)術(shù)規(guī)范要求,培養(yǎng)師生的學(xué)術(shù)誠信意識和職業(yè)道德。第七條制度建設(shè)與信息公開學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)術(shù)誠信相關(guān)制度,明確學(xué)術(shù)行為規(guī)范和學(xué)術(shù)不端行為處理程序。相關(guān)制度應(yīng)及時向全校師生及社會公開,接受監(jiān)督。第八條導(dǎo)師責(zé)任制研究生導(dǎo)師、本科生指導(dǎo)教師是學(xué)生學(xué)術(shù)誠信教育和學(xué)術(shù)行為規(guī)范的首要責(zé)任人,應(yīng)加強對學(xué)生學(xué)術(shù)活動的指導(dǎo)和監(jiān)督,教育引導(dǎo)學(xué)生恪守學(xué)術(shù)誠信,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。第九條學(xué)術(shù)規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)為師生提供學(xué)術(shù)規(guī)范培訓(xùn),內(nèi)容包括但不限于文獻(xiàn)檢索與引用、論文寫作規(guī)范、數(shù)據(jù)處理與管理、學(xué)術(shù)倫理等。鼓勵師生主動學(xué)習(xí)和掌握學(xué)術(shù)規(guī)范。第四章學(xué)術(shù)不端行為的舉報與調(diào)查處理程序第十條舉報(一)任何單位或個人發(fā)現(xiàn)本校師生存在學(xué)術(shù)不端行為,均可向?qū)W校指定的學(xué)術(shù)誠信管理機構(gòu)(以下簡稱“管理機構(gòu)”)實名舉報。鼓勵實名舉報,對實名舉報者的信息予以保密。(二)舉報應(yīng)提供書面材料(可包括電子版),并盡可能提供相關(guān)證據(jù)。舉報材料應(yīng)包括:被舉報人的基本信息、舉報事項、相關(guān)事實依據(jù)和證據(jù)材料等。(三)管理機構(gòu)對收到的舉報材料進(jìn)行登記。對于匿名舉報,如舉報內(nèi)容詳實、證據(jù)充分,管理機構(gòu)可酌情受理。對于無實質(zhì)內(nèi)容、缺乏證據(jù)或惡意誹謗的舉報,不予受理,并對惡意舉報人進(jìn)行批評教育,情節(jié)嚴(yán)重的追究相應(yīng)責(zé)任。第十一條初步審查與受理管理機構(gòu)在收到舉報材料后,應(yīng)在一定期限內(nèi)進(jìn)行初步審查,判斷是否符合受理條件。(一)受理條件:1.舉報事項屬于本細(xì)則界定的學(xué)術(shù)不端行為范圍;2.被舉報人系本校師生或與本校學(xué)術(shù)活動相關(guān)的人員;3.有明確的舉報事實和初步證據(jù)。(二)對于符合受理條件的,管理機構(gòu)應(yīng)正式受理,并書面通知被舉報人(如實名舉報,可同時告知舉報人受理情況)。對于不符合受理條件的,應(yīng)向舉報人說明理由(匿名舉報除外)。第十二條調(diào)查組織(一)管理機構(gòu)在正式受理后,應(yīng)根據(jù)舉報事項的性質(zhì)、涉及范圍等,組織成立調(diào)查組。調(diào)查組一般由3-5人組成,成員應(yīng)具有與被調(diào)查事項相關(guān)的專業(yè)背景,且與被舉報人和舉報人無利害關(guān)系。必要時可邀請校外專家參與調(diào)查。(二)調(diào)查組應(yīng)制定調(diào)查方案,明確調(diào)查內(nèi)容、步驟、方式和時限。第十三條調(diào)查實施(一)調(diào)查組應(yīng)本著客觀、公正、保密的原則進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查可采取查閱相關(guān)資料、與被舉報人及相關(guān)人員談話、要求被舉報人作出書面說明、組織專家論證等方式進(jìn)行。(二)被舉報人在收到調(diào)查通知后,應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)就舉報事項作出書面說明,并提供相關(guān)證據(jù)材料。被舉報人有權(quán)申請與調(diào)查有利害關(guān)系的調(diào)查組成員回避。(三)調(diào)查組可要求舉報人、被舉報人及其他相關(guān)人員配合調(diào)查,提供必要的信息和證據(jù)。相關(guān)人員應(yīng)如實提供情況,不得拒絕、阻撓或隱瞞。第十四條聽取陳述與申辯在調(diào)查過程中,調(diào)查組應(yīng)充分聽取被舉報人的陳述和申辯。被舉報人有權(quán)對調(diào)查事實和證據(jù)提出異議,并提供新的證據(jù)或線索。調(diào)查組應(yīng)對被舉報人的陳述和申辯進(jìn)行核實。第十五條調(diào)查報告與處理建議調(diào)查結(jié)束后,調(diào)查組應(yīng)根據(jù)調(diào)查事實和證據(jù),形成書面調(diào)查報告。調(diào)查報告應(yīng)包括:調(diào)查經(jīng)過、查明的事實、相關(guān)證據(jù)、對事實的認(rèn)定、以及依據(jù)本細(xì)則提出的處理建議。調(diào)查報告需經(jīng)調(diào)查組全體成員簽字確認(rèn)。第五章學(xué)術(shù)不端行為的處理決定與申訴第十六條審議與決定管理機構(gòu)收到調(diào)查報告后,應(yīng)組織相關(guān)專家或?qū)W術(shù)委員會(以下簡稱“審議機構(gòu)”)對調(diào)查報告及處理建議進(jìn)行審議。審議機構(gòu)應(yīng)充分討論,根據(jù)事實和本細(xì)則規(guī)定,作出處理決定建議,報請學(xué)校審批。學(xué)校根據(jù)審議機構(gòu)的建議,作出最終處理決定。第十七條處理種類根據(jù)學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)、情節(jié)輕重、造成的后果以及當(dāng)事人的認(rèn)識態(tài)度等,對被認(rèn)定存在學(xué)術(shù)不端行為的當(dāng)事人,給予以下一種或多種處理:(一)對學(xué)生的處理:1.批評教育,責(zé)令書面檢查;2.課程考核成績無效,或取消相關(guān)學(xué)術(shù)成果的獲得資格(如獎學(xué)金、榮譽稱號等);3.緩發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書,或限制其在一定期限內(nèi)申請學(xué)位;4.撤銷已獲得的學(xué)位,收回學(xué)位證書;5.給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等紀(jì)律處分。(二)對教師及其他專業(yè)技術(shù)人員的處理:1.批評教育,責(zé)令書面檢查;2.取消相關(guān)學(xué)術(shù)成果的獲得資格(如科研項目、學(xué)術(shù)獎勵、榮譽稱號等),追回已發(fā)放的獎金;3.限制其在一定期限內(nèi)申報科研項目、參評學(xué)術(shù)職務(wù)或崗位等級晉升;4.撤銷或降低其學(xué)術(shù)職務(wù)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格;5.給予警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等行政處分;6.情節(jié)嚴(yán)重,觸犯法律法規(guī)的,移交司法機關(guān)處理。(三)對于涉及學(xué)術(shù)成果的處理:1.責(zé)令作者或相關(guān)單位撤銷已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、著作或其他成果,并公開聲明;2.通報批評。第十八條處理決定送達(dá)與執(zhí)行學(xué)校作出處理決定后,應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)將書面處理決定書送達(dá)被處理人。處理決定書應(yīng)載明:處理依據(jù)、處理結(jié)果、不服處理決定的申訴途徑和期限等。被處理人應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)履行處理決定。相關(guān)部門應(yīng)按照處理決定執(zhí)行。第十九條申訴(一)被處理人對處理決定不服的,可在收到處理決定書之日起一定期限內(nèi),向?qū)W校指定的申訴處理機構(gòu)提出書面申訴。申訴應(yīng)闡明理由,并提供相關(guān)證據(jù)。(二)申訴處理機構(gòu)在收到申訴材料后,應(yīng)在一定期限內(nèi)對申訴事項進(jìn)行審查,并根據(jù)情況決定是否啟動復(fù)查程序。復(fù)查可另行組織調(diào)查組或委托原調(diào)查組補充調(diào)查。(三)申訴處理機構(gòu)根據(jù)復(fù)查結(jié)果,作出維持、變更或撤銷原處理決定的復(fù)查決定,并書面通知申訴人。復(fù)查決定為學(xué)校的最終決定。第六章附則第二十條處理時限本細(xì)則中涉及的各項處理時限,由學(xué)校根據(jù)實際情況在具體操作層面予以明確。第二十一條保密原則在學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理過程中,相關(guān)工作人員應(yīng)對舉報內(nèi)容、調(diào)查過程、調(diào)查內(nèi)容、處理結(jié)果等信息嚴(yán)格保密,不得泄露給無關(guān)人員,保護(hù)舉報人和被舉報人的合法權(quán)益。因工作失職造成信息泄露的,將追究相關(guān)人員責(zé)任。第二十二條解釋權(quán)本細(xì)則由學(xué)校[例如:教務(wù)處、研究生院、科研管理部門等]負(fù)責(zé)解釋。第二十三條生效日期本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。學(xué)校原有相關(guān)規(guī)定與本細(xì)則不一致的,以本細(xì)則為準(zhǔn)。如遇國家法律法規(guī)或上級主管部門有新規(guī)定的,按新規(guī)定執(zhí)行。---使用說明:1.本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論