國(guó)學(xué)經(jīng)典大學(xué)考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“大學(xué)之道”中“三綱”不包括以下哪項(xiàng)？A.在明明德B.在親民C.在強(qiáng)國(guó)D.在止于至善2.“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”出自？A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《中庸》3.“知止而后有定”中“止”的意思是？A.停止B.到達(dá)C.目標(biāo)D.靜止4.以下哪句不是《大學(xué)》中的？A.茍日新，日日新，又日新B.其身正，不令而行C.物有本末，事有終始D.自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本5.“大學(xué)之道，在明明德”中第一個(gè)“明”的意思是？A.明白B.彰顯C.明亮D.明天6.“欲治其國(guó)者，先齊其家”體現(xiàn)的是？A.家國(guó)關(guān)系B.天人關(guān)系C.身心關(guān)系D.物我關(guān)系7.“德者，本也；財(cái)者，末也”強(qiáng)調(diào)了？A.德財(cái)關(guān)系B.本末關(guān)系C.主次關(guān)系D.以上都是8.“所謂誠(chéng)其意者，毋自欺也”中“誠(chéng)其意”指？A.使心意真誠(chéng)B.誠(chéng)實(shí)的意思C.誠(chéng)意的含義D.誠(chéng)信的意義9.“如惡惡臭，如好好色”運(yùn)用了什么手法？A.比喻B.排比C.對(duì)比D.類(lèi)比10.“此謂知本，此謂知之至也”中“知本”指？A.知道根本B.了解本質(zhì)C.掌握根源D.明白基礎(chǔ)答案：1.C2.C3.C4.B5.B6.A7.D8.A9.D10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.《大學(xué)》中提到的個(gè)人修養(yǎng)步驟有？A.格物B.致知C.誠(chéng)意D.正心2.以下屬于《大學(xué)》中關(guān)于治國(guó)理政理念的有？A.平天下B.治國(guó)C.齊家D.修身3.“在親民”中“親”可理解為？A.親近B.使……親近C.新D.更新4.《大學(xué)》強(qiáng)調(diào)的重要觀念有？A.本末觀念B.終始觀念C.修身為本D.天人合一5.以下哪些語(yǔ)句出自《大學(xué)》？A.一家仁，一國(guó)興仁B.一家讓?zhuān)粐?guó)興讓C.一人貪戾，一國(guó)作亂D.言悖而出者，亦悖而入6.“止于至善”的含義包括？A.達(dá)到最完善的境界B.追求最高的道德C.處于最美好的狀態(tài)D.實(shí)現(xiàn)最圓滿(mǎn)的目標(biāo)7.關(guān)于“格物致知”說(shuō)法正確的是？A.探究事物原理獲得知識(shí)B.是個(gè)人修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)C.能讓人明白事理增長(zhǎng)智慧D.是了解世界的根本方法8.“誠(chéng)意”要求做到？A.不自欺B.不欺人C.內(nèi)心真誠(chéng)D.言行一致9.“正心”要避免？A.忿懥B.恐懼C.好樂(lè)D.憂(yōu)患10.《大學(xué)》中體現(xiàn)的整體思想有？A.個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一B.道德與行為的統(tǒng)一C.修養(yǎng)與事業(yè)的統(tǒng)一D.物質(zhì)與精神的統(tǒng)一答案：1.ABCD2.ABCD3.BC4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.《大學(xué)》是儒家經(jīng)典之一。（）2.“大學(xué)之道”就是學(xué)習(xí)的方法。（）3.“格物”就是探究事物的原理。（）4.“誠(chéng)意”就是表面上誠(chéng)實(shí)。（）5.“修身”是個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ)。（）6.“治國(guó)”是治理國(guó)家的唯一途徑。（）7.“平天下”是最高理想。（）8.“止于至善”是一種消極的追求。（）9.《大學(xué)》中蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。（）10.學(xué)習(xí)《大學(xué)》對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)毫無(wú)幫助。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述“三綱”的內(nèi)容及意義答：“三綱”為在明明德、在親民、在止于至善。指明了大學(xué)教育的宗旨，即彰顯光明德性，使民眾革新，達(dá)到至善境界，為個(gè)人和社會(huì)發(fā)展提供目標(biāo)方向。2.說(shuō)說(shuō)“八目”之間的關(guān)系答：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下相互關(guān)聯(lián)。前四者是個(gè)人修養(yǎng)，后三者是社會(huì)抱負(fù)，以修身為本，由個(gè)人修養(yǎng)推及社會(huì)治理。3.解釋“物有本末，事有終始”答：事物都有根本和枝末，事情都有終結(jié)和開(kāi)始。啟示人們做事要分清主次先后，明白根源與結(jié)果，把握事物發(fā)展規(guī)律。4.簡(jiǎn)述“修身為本”的重要性答：修身是根本，是個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ)。只有自身修養(yǎng)好，才能處理好家庭、國(guó)家等事務(wù)。能提升品德，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)和諧奠定基礎(chǔ)。討論題（總4題，每題5分）1.如何在現(xiàn)代社會(huì)踐行“大學(xué)之道”？答：在現(xiàn)代社會(huì)，要不斷學(xué)習(xí)提升自我，做到格物致知；真誠(chéng)待人，踐行誠(chéng)意；保持內(nèi)心平和，實(shí)現(xiàn)正心；注重自身修養(yǎng)，以修身為本，進(jìn)而為家庭、社會(huì)貢獻(xiàn)力量。2.談?wù)劇爸褂谥辽啤睂?duì)個(gè)人品德培養(yǎng)的作用答：能引導(dǎo)個(gè)人追求最高道德境界，不斷完善自我。讓人有明確目標(biāo)，在品德修養(yǎng)上持續(xù)進(jìn)步，激勵(lì)人們摒棄不良，發(fā)揚(yáng)美德，提升個(gè)人道德品質(zhì)。3.分析“齊家”與“治國(guó)”的聯(lián)系答：齊家是治國(guó)的基礎(chǔ)，家庭管理有序，成員品德良好，能為治國(guó)提供經(jīng)驗(yàn)和人才。治理國(guó)家理念可應(yīng)用于家庭管理，二者相互影響，共同促進(jìn)