漢語史期末考試題及答案漢語史期末考試題一、選擇題（每題2分，共20分）1.漢語史的研究對象是什么？A.漢語的語音、詞匯、語法、文字B.漢語的語音、詞匯、語法C.漢語的語音、語法、文字D.漢語的詞匯、語法、文字答案：A2.漢語史的分期依據(jù)是什么？A.語音變化B.詞匯變化C.語法變化D.文字變化答案：A3.漢語史研究的主要方法是什么？A.比較法B.歷史比較法C.內部重建法D.外部比較法答案：B4.漢語史研究的主要目的是什么？A.了解漢語的歷史演變B.了解漢語的語音、詞匯、語法、文字的歷史演變C.了解漢語的歷史演變及其對現(xiàn)代漢語的影響D.了解漢語的歷史演變及其對其他語言的影響答案：C5.漢語史研究的主要資料是什么？A.古代文獻B.古代碑刻C.古代文獻和碑刻D.古代文獻、碑刻和出土文物答案：D6.漢語史研究的主要任務是什么？A.描述漢語的歷史演變B.解釋漢語的歷史演變C.描述和解釋漢語的歷史演變D.描述、解釋和預測漢語的歷史演變答案：C7.漢語史研究的主要成果是什么？A.漢語史專著B.漢語史論文C.漢語史專著和論文D.漢語史專著、論文和教材答案：D8.漢語史研究的主要問題是什么？A.漢語的歷史演變B.漢語的語音、詞匯、語法、文字的歷史演變C.漢語的歷史演變及其對現(xiàn)代漢語的影響D.漢語的歷史演變及其對其他語言的影響答案：C9.漢語史研究的主要趨勢是什么？A.從語音、詞匯、語法、文字的角度研究漢語史B.從語音、詞匯、語法的角度研究漢語史C.從語音、語法、文字的角度研究漢語史D.從詞匯、語法、文字的角度研究漢語史答案：A10.漢語史研究的主要挑戰(zhàn)是什么？A.缺乏可靠的歷史資料B.缺乏有效的研究方法C.缺乏足夠的研究興趣D.缺乏足夠的研究資金答案：A二、填空題（每題2分，共20分）1.漢語史的研究對象包括漢語的語音、詞匯、語法和______。答案：文字2.漢語史的分期依據(jù)主要是語音變化，其次是詞匯變化、語法變化和______變化。答案：文字3.漢語史研究的主要方法包括比較法、歷史比較法、內部重建法和______比較法。答案：外部4.漢語史研究的主要目的是了解漢語的歷史演變及其對______漢語的影響。答案：現(xiàn)代5.漢語史研究的主要資料包括古代文獻、古代碑刻和______文物。答案：出土6.漢語史研究的主要任務是描述和解釋漢語的歷史演變，包括語音、詞匯、語法和______的歷史演變。答案：文字7.漢語史研究的主要成果包括漢語史專著、漢語史論文和______史教材。答案：漢語8.漢語史研究的主要問題是漢語的歷史演變及其對現(xiàn)代漢語和______語言的影響。答案：其他9.漢語史研究的主要趨勢是從語音、詞匯、語法和______的角度研究漢語史。答案：文字10.漢語史研究的主要挑戰(zhàn)是缺乏可靠的______資料。答案：歷史三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述漢語史研究的意義。答案：漢語史研究的意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）了解漢語的歷史演變：漢語史研究可以幫助我們了解漢語從古至今的語音、詞匯、語法、文字等方面的演變過程，從而更好地認識漢語的特點和發(fā)展規(guī)律。（2）揭示漢語與其他語言的關系：漢語史研究可以揭示漢語與其他語言之間的親緣關系和接觸關系，從而更好地認識漢語在語言譜系中的地位。（3）為現(xiàn)代漢語研究提供歷史背景：漢語史研究可以為現(xiàn)代漢語研究提供豐富的歷史背景，幫助我們更好地理解現(xiàn)代漢語的形成和發(fā)展。（4）為語言教學提供參考：漢語史研究可以為漢語教學提供豐富的歷史材料和教學方法，幫助學習者更好地掌握漢語的語音、詞匯、語法等方面的知識。（5）為語言規(guī)劃提供借鑒：漢語史研究可以為語言規(guī)劃提供有益的借鑒，幫助我們更好地認識語言規(guī)劃的歷史經(jīng)驗和教訓。2.簡述漢語史研究的主要方法。答案：漢語史研究的主要方法包括：（1）比較法：通過比較不同歷史時期的漢語方言和親屬語言，揭示漢語的歷史演變規(guī)律。（2）歷史比較法：通過比較漢語與其他親屬語言的歷史形態(tài)，重建漢語的歷史音系和詞匯。（3）內部重建法：通過分析漢語方言和親屬語言的內部差異，揭示漢語的歷史演變規(guī)律。（4）外部比較法：通過比較漢語與其他非親屬語言的歷史形態(tài)，揭示漢語與其他語言的接觸關系和影響關系。（5）文獻考證法：通過考證古代文獻中的語音、詞匯、語法、文字等方面的材料，揭示漢語的歷史演變規(guī)律。（6）碑刻考證法：通過考證古代碑刻中的語音、詞匯、語法、文字等方面的材料，揭示漢語的歷史演變規(guī)律。（7）出土文物考證法：通過考證出土文物中的語音、詞匯、語法、文字等方面的材料，揭示漢語的歷史演變規(guī)律。3.簡述漢語史研究的主要問題。答案：漢語史研究的主要問題包括：（1）漢語的歷史分期問題：如何根據(jù)漢語的語音、詞匯、語法、文字等方面的演變規(guī)律，將漢語史劃分為不同的歷史時期。（2）漢語與其他語言的關系問題：如何揭示漢語與其他語言之間的親緣關系和接觸關系，確定漢語在語言譜系中的地位。（3）漢語方言的歷史演變問題：如何揭示漢語方言的歷史演變規(guī)律，確定漢語方言的分化時間和分化過程。（4）漢語詞匯的歷史演變問題：如何揭示漢語詞匯的歷史演變規(guī)律，確定漢語詞匯的來源和演變過程。（5）漢語語法的歷史演變問題：如何揭示漢語語法的歷史演變規(guī)律，確定漢語語法的演變過程和演變機制。（6）漢語文字的歷史演變問題：如何揭示漢語文字的歷史演變規(guī)律，確定漢語文字的起源和演變過程。（7）漢語與其他語言的接觸關系問題：如何揭示漢語與其他語言的接觸關系，確定漢語與其他語言的接觸時間和接觸方式。（8）漢語史研究的方法論問題：如何建立漢語史研究的理論體系和方法體系，提高漢語史研究的科學性和系統(tǒng)性。四、論述題（每題15分，共30分）1.論述漢語史研究的主要成果。答案：漢語史研究的主要成果包括以下幾個方面：（1）漢語史專著：漢語史研究已經(jīng)出版了大量的專著，如王力的《漢語史稿》、郭錫良的《漢語史綱要》、李榮的《漢語方言歷史比較研究》等，這些專著系統(tǒng)地總結了漢語史研究的主要成果，為漢語史研究提供了重要的參考。（2）漢語史論文：漢語史研究已經(jīng)發(fā)表了大量的論文，涉及漢語史的各個方面，如語音史、詞匯史、語法史、文字史等，這些論文為漢語史研究提供了豐富的材料和理論。（3）漢語史教材：漢語史研究已經(jīng)編寫了大量的教材，如《漢語史》、《漢語史綱要》、《漢語方言歷史比較研究》等，這些教材為漢語史教學提供了重要的參考。（4）漢語史數(shù)據(jù)庫：漢語史研究已經(jīng)建立了大量的數(shù)據(jù)庫，如《漢語方言數(shù)據(jù)庫》、《漢語詞匯數(shù)據(jù)庫》、《漢語語法數(shù)據(jù)庫》、《漢字數(shù)據(jù)庫》等，這些數(shù)據(jù)庫為漢語史研究提供了重要的數(shù)據(jù)支持。（5）漢語史研究方法：漢語史研究已經(jīng)形成了一套比較成熟的研究方法，如比較法、歷史比較法、內部重建法、外部比較法、文獻考證法、碑刻考證法、出土文物考證法等，這些方法為漢語史研究提供了重要的理論指導。（6）漢語史研究理論：漢語史研究已經(jīng)形成了一套比較成熟的理論體系，如漢語史分期理論、漢語與其他語言的關系理論、漢語方言的歷史演變理論、漢語詞匯的歷史演變理論、漢語語法的歷史演變理論、漢語文字的歷史演變理論等，這些理論為漢語史研究提供了重要的理論指導。（7）漢語史研究成果的推廣應用：漢語史研究成果已經(jīng)廣泛應用于語言教學、語言規(guī)劃、語言政策等領域，為語言教學、語言規(guī)劃、語言政策提供了重要的參考。2.論述漢語史研究的主要挑戰(zhàn)。答案：漢語史研究的主要挑戰(zhàn)包括以下幾個方面：（1）歷史資料的缺乏：漢語史研究需要大量的歷史資料作為基礎，但目前的歷史資料遠遠不能滿足漢語史研究的需要，特別是古代文獻、碑刻、出土文物等方面的資料嚴重不足，限制了漢語史研究的深入發(fā)展。（2）研究方法的局限：漢語史研究需要一套比較成熟的研究方法作為指導，但目前的研究方法還存在很多局限，如比較法、歷史比較法、內部重建法、外部比較法等方法的科學性和系統(tǒng)性還有待提高，文獻考證法、碑刻考證法、出土文物考證法等方法的可靠性和有效性還有待驗證。（3）研究理論的不足：漢語史研究需要一套比較成熟的理論體系作為指導，但目前的理論體系還存在很多不足，如漢語史分期理論、漢語與其他語言的關系理論、漢語方言的歷史演變理論、漢語詞匯的歷史演變理論、漢語語法的歷史演變理論、漢語文字的歷史演變理論等理論的科學性和系統(tǒng)性還有待提高。（4）研究隊伍的薄弱：漢語史研究需要一支比較成熟的研究隊伍作為支