高校2025年度黨支部建設(shè)情況自查報告為深入貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，不斷提升黨支部建設(shè)標準化、規(guī)范化水平，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，我校按照上級黨組織的部署和要求，對2025年度黨支部建設(shè)情況進行了全面自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：一、工作開展情況（一）組織建設(shè)情況1.支部設(shè)置優(yōu)化：根據(jù)學校學科專業(yè)調(diào)整、教學科研工作實際和黨員分布情況，對黨支部設(shè)置進行了動態(tài)優(yōu)化調(diào)整。按照有利于黨員教育管理監(jiān)督、有利于發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的原則，新成立了[X]個教師黨支部和[X]個學生黨支部，確保黨支部設(shè)置與學校中心工作緊密結(jié)合、與師生實際需求相適應。目前，學校共有教師黨支部[X]個、學生黨支部[X]個，黨支部設(shè)置科學合理、覆蓋全面。2.班子配備健全：嚴格按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，選優(yōu)配強黨支部班子。通過換屆選舉、調(diào)整充實等方式，選拔了一批政治素質(zhì)高、工作能力強、群眾威信高的黨員擔任黨支部書記和委員。目前，全校黨支部書記平均年齡[X]歲，具有碩士及以上學位的占[X]%，“雙帶頭人”教師黨支部書記比例達到[X]%。同時，注重加強黨支部班子培訓，通過舉辦專題培訓班、開展線上學習等方式，累計培訓黨支部書記和委員[X]人次，有效提升了黨支部班子的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。3.按期換屆選舉：嚴格執(zhí)行黨支部按期換屆選舉制度，建立黨支部換屆提醒機制，對任期屆滿的黨支部及時下發(fā)換屆提醒通知。2025年，全校共有[X]個黨支部進行了換屆選舉，換屆選舉工作嚴格按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定進行，程序規(guī)范、操作嚴謹，確保了黨支部班子的順利交接和工作的連續(xù)性。（二）黨員教育管理情況1.黨員發(fā)展工作：嚴格落實黨員發(fā)展工作細則，按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，做好黨員發(fā)展工作。制定年度黨員發(fā)展計劃，加強對入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員的培養(yǎng)教育考察。2025年，全校共確定入黨積極分子[X]名、發(fā)展對象[X]名，發(fā)展黨員[X]名，其中教師黨員[X]名、學生黨員[X]名。在黨員發(fā)展過程中，嚴格執(zhí)行政治審查制度，確保新發(fā)展黨員政治合格、質(zhì)量過硬。2.黨員教育培訓：制定黨員教育培訓計劃，豐富教育培訓內(nèi)容和形式，提高黨員教育培訓質(zhì)量。通過舉辦專題講座、開展主題黨日活動、組織線上學習等方式，加強對黨員的政治理論、黨性修養(yǎng)、業(yè)務能力等方面的培訓。2025年，全校共舉辦各類黨員教育培訓活動[X]場次，培訓黨員[X]人次。同時，注重發(fā)揮網(wǎng)絡平臺作用，利用“學習強國”“燈塔-黨建在線”等平臺，組織黨員開展線上學習，實現(xiàn)黨員教育培訓常態(tài)化、制度化。3.黨員日常管理：加強黨員日常管理，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度。2025年，全校各黨支部共召開支部黨員大會[X]次、支部委員會[X]次、黨小組會[X]次，上黨課[X]次。認真開展組織生活會和民主評議黨員工作，共有[X]名黨員參加了民主評議，評定優(yōu)秀黨員[X]名、合格黨員[X]名。加強黨員組織關(guān)系管理，及時做好黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，全年共轉(zhuǎn)接黨員組織關(guān)系[X]人次。（三）組織生活開展情況1.“三會一課”制度落實：各黨支部嚴格按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，定期召開支部黨員大會、支部委員會和黨小組會，按時上黨課。“三會一課”內(nèi)容豐富、形式多樣，注重結(jié)合學校中心工作和黨員思想實際，增強了組織生活的吸引力和實效性。同時，建立“三會一課”記錄臺賬，對會議時間、地點、內(nèi)容、參會人員等進行詳細記錄，確保“三會一課”制度落到實處。2.主題黨日活動開展：各黨支部結(jié)合實際，每月固定一天開展主題黨日活動。主題黨日活動圍繞學校中心工作和黨員需求，精心設(shè)計活動主題和內(nèi)容，組織黨員開展政治學習、志愿服務、社會實踐等活動。2025年，全校各黨支部共開展主題黨日活動[X]次，活動形式多樣、內(nèi)容豐富，受到了黨員的廣泛歡迎。通過開展主題黨日活動，進一步增強了黨員的黨性修養(yǎng)和宗旨意識。3.組織生活會和民主評議黨員：各黨支部嚴格按照要求，認真召開組織生活會和開展民主評議黨員工作。會前，廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，認真撰寫對照檢查材料；會上，黨員之間開展了嚴肅認真的批評與自我批評，達到了紅臉出汗、排毒治病的效果；會后，針對查擺出的問題，建立整改臺賬，明確整改措施和整改時限，確保整改工作取得實效。2025年，全校各黨支部共召開組織生活會[X]次，開展民主評議黨員工作[X]次。（四）作用發(fā)揮情況1.黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮：各黨支部圍繞學校中心工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。在教學科研、人才培養(yǎng)、社會服務等工作中，黨支部積極組織黨員開展教學改革、科研攻關(guān)、志愿服務等活動，為學校事業(yè)發(fā)展提供了堅強的組織保障。例如，[具體黨支部名稱]黨支部在教學改革中，積極探索線上線下混合式教學模式，取得了顯著成效，該黨支部被評為“先進基層黨組織”。2.黨員先鋒模范作用發(fā)揮：廣大黨員立足本職崗位，充分發(fā)揮先鋒模范作用。在教學一線，黨員教師認真?zhèn)湔n、精心授課，積極參與教學改革和課程建設(shè)，為提高教學質(zhì)量做出了積極貢獻；在科研工作中，黨員科研人員刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得了一系列科研成果；在學生工作中，黨員輔導員關(guān)心關(guān)愛學生，積極開展思想政治教育和心理健康教育，為學生成長成才保駕護航。2025年，全校共有[X]名黨員獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導員”等榮譽稱號。（五）工作保障情況1.經(jīng)費保障：學校黨委高度重視黨支部建設(shè)工作，將黨支部工作經(jīng)費納入學校年度預算，按照每個教師黨支部每年[X]元、每個學生黨支部每年[X]元的標準下?lián)茳h支部工作經(jīng)費。同時，設(shè)立黨費專項經(jīng)費，用于支持黨支部開展黨員教育培訓、主題黨日活動等工作。2025年，學校共下?lián)茳h支部工作經(jīng)費[X]萬元，黨費專項經(jīng)費[X]萬元，為黨支部開展工作提供了有力的經(jīng)費保障。2.陣地建設(shè)：加強黨支部活動陣地建設(shè)，按照有場所、有設(shè)施、有標志、有黨旗、有書報、有制度的“六有”標準，建設(shè)了一批規(guī)范、實用的黨支部活動陣地。目前，全校共有[X]個黨支部擁有獨立的活動陣地，其余黨支部也通過共享、借用等方式解決了活動場所問題。同時，利用校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，建設(shè)了一批線上黨支部活動陣地，為黨員開展學習交流提供了便利條件。二、存在的問題（一）黨支部建設(shè)水平參差不齊部分黨支部在組織建設(shè)、黨員教育管理、組織生活開展等方面存在一些薄弱環(huán)節(jié)。例如，個別黨支部班子凝聚力和戰(zhàn)斗力不強，工作積極性和主動性不高；部分黨支部“三會一課”制度落實不夠嚴格，組織生活形式單一、內(nèi)容枯燥；一些黨支部在黨員發(fā)展和教育管理工作中存在程序不夠規(guī)范、檔案資料不完整等問題。（二）黨員教育管理的針對性和實效性有待提高黨員教育管理方式方法還不夠靈活多樣，部分教育培訓內(nèi)容與黨員實際需求結(jié)合不夠緊密，缺乏針對性和實效性。例如，在黨員教育培訓中，存在重理論輕實踐、重形式輕效果的問題，導致部分黨員參與教育培訓的積極性不高，學習效果不理想。同時，在黨員日常管理中，對流動黨員、離退休黨員的管理還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。（三）黨支部作用發(fā)揮不夠充分部分黨支部在圍繞學校中心工作發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面還有待加強，存在黨建工作與業(yè)務工作“兩張皮”的現(xiàn)象。例如，一些黨支部在教學科研、人才培養(yǎng)等工作中，沒有充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨建工作對業(yè)務工作的引領(lǐng)和促進作用不明顯。（四）工作創(chuàng)新意識不足部分黨支部在工作中習慣于按部就班，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在組織生活形式、黨員教育管理方式等方面，沒有結(jié)合新時代黨建工作的新要求和黨員的新特點進行創(chuàng)新，導致工作缺乏活力和吸引力。三、改進措施（一）加強黨支部建設(shè)分類指導針對黨支部建設(shè)水平參差不齊的問題，建立黨支部建設(shè)分類指導機制。對先進黨支部，鼓勵其發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，打造黨建工作品牌；對中間黨支部，加強指導和幫扶，推動其晉位升級；對后進黨支部，實行重點整頓，建立整頓工作臺賬，明確整頓措施和整改時限，確保整頓工作取得實效。同時，加強對黨支部建設(shè)工作的考核評價，將考核結(jié)果與黨支部書記評先評優(yōu)、職稱晉升等掛鉤，激發(fā)黨支部書記的工作積極性和主動性。（二）提高黨員教育管理的針對性和實效性創(chuàng)新黨員教育管理方式方法，豐富教育培訓內(nèi)容和形式。根據(jù)黨員的不同特點和需求，制定個性化的教育培訓方案，采用線上線下相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的方式，提高黨員教育培訓的質(zhì)量和效果。例如，通過開展案例教學、實地觀摩、交流研討等活動，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。同時，加強對流動黨員、離退休黨員的管理，建立健全流動黨員管理臺賬，通過網(wǎng)絡平臺、電話等方式加強與流動黨員的聯(lián)系，定期組織離退休黨員開展學習活動。（三）推動黨建工作與業(yè)務工作深度融合牢固樹立“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的理念，推動黨建工作與業(yè)務工作深度融合。各黨支部要結(jié)合教學科研、人才培養(yǎng)等工作實際，找準黨建工作與業(yè)務工作的結(jié)合點和切入點，將黨建工作貫穿于業(yè)務工作的全過程。例如，在教學科研工作中，設(shè)立黨員示范崗、黨員責任區(qū)，引導黨員在教學改革、科研攻關(guān)等方面發(fā)揮先鋒模范作用；在人才培養(yǎng)工作中，加強對學生黨員的思想政治教育和專業(yè)技能培養(yǎng)，提高學生黨員的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。（四）加強工作創(chuàng)新鼓勵黨支部在工作中大膽創(chuàng)新，積極探索符合新時代黨建工作要求和黨員特點的工作方式方法。例如，在組織生活形式上，可以開展情景式、體驗式、互動式組織生活，增強組織生活的吸引力和實效性；在黨員教育管理方面，可以利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段，實現(xiàn)黨員教育管理的精準化、智能化。同時，建立黨建工作創(chuàng)新激勵機制，對在黨建工作創(chuàng)新方面取得突出成績的黨支部和個人進行表彰和獎勵。四、下一步工作計劃（一）持續(xù)加強黨支部建設(shè)按照黨支部建設(shè)標準化、規(guī)范化的要求，進一步加強黨支部組織建設(shè)、黨員教育管理、組織生活開展等工作。持續(xù)推進黨支部設(shè)置優(yōu)化調(diào)整，選優(yōu)配強黨支部班子，加強黨支部班子培訓，提高黨支部班子的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，豐富組織生活形式和內(nèi)容，提高組織生活質(zhì)量。（二）深化黨員教育管理創(chuàng)新黨員教育管理方式方法，加強對黨員的政治理論、黨性修養(yǎng)、業(yè)務能力等方面的培訓。建立黨員教育管理長效機制，加強對黨員的日常監(jiān)督和考核評價，激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用。同時，做好黨員發(fā)展工作，嚴格黨員發(fā)展標準和程序，提高新發(fā)展黨員質(zhì)量。（三）推動黨建工作創(chuàng)新發(fā)展鼓勵黨支部結(jié)合工作實際，積極開展黨建工作創(chuàng)新實踐。探索建立黨建工作創(chuàng)新項目庫，對優(yōu)秀創(chuàng)新項目進行重點培育和推廣。加強黨建工作信息化建設(shè)，利用網(wǎng)絡平臺和新媒體技術(shù)，打造“智慧黨建”新模式，提高黨建工作效率和水平。（四）強化黨建工作保障進一步加大對黨