




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2.Whosebirthdayisit?Unit1YouandMe人教版英語(七年級上冊)SectionA1a-1d教學(xué)目標(biāo)語言能力1.能聽懂有關(guān)問候他和打招呼人的表達(dá);2.能運(yùn)用課堂所學(xué)句型熟練問候老師、同學(xué),同他人交際;3.能運(yùn)用所學(xué)句型同他人展開對話。學(xué)習(xí)能力1.通過聽力輸入和口頭訓(xùn)練,讓學(xué)生熟練運(yùn)用問候、打招呼句型。2.通過層層遞進(jìn)的課堂任務(wù),讓學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)詞匯與句型進(jìn)行初步口頭語言輸出。思維品質(zhì)通過教學(xué)活動(dòng)的開展,鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力和聽說能力,提升學(xué)生思維能力的靈活性與系統(tǒng)性,使學(xué)生能就話題較好地完成一些開放性的對話,以提高在真實(shí)語境中的英語交際能力。
文化意識(shí)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠與同學(xué)積極合作,參與課堂活動(dòng),大膽實(shí)踐;能夠體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的興趣,善于與他人交際,與同學(xué)、老師交往。2.Whosebirthdayisit?01情景導(dǎo)入Scenarioimport
GreetingSongUnit
Objectives(單元目標(biāo))Inthisunit,youwillInthisunit,youwillintroduceyourselfandothers.talkaboutpersonalinformationwiththesimplepresenttense(be).makeyourownpersonalprofile.explorehowtomakenewfriends.personalprofile個(gè)人簡歷introducev.介紹simplepresenttense一般現(xiàn)在時(shí)personalinformation個(gè)人信息explorev.探索1.Who
arethepeopleinthephoto?2.Wherearethey?3.Howdoyouthinktheyfeel?Therearetwogirlsandaboyinthephoto.They’reintheschool.Ithinktheyfeelhappy.
?BIGQuestionHowdowemakenewfriends?2.Whosebirthdayisit?02學(xué)習(xí)理解LearningtounderstandHello,students.I’myourEnglishteacher.Nicetomeetyou.Hi,MsLi.Nicetomeetyou,too.MayIhaveyourname?Howdoyouspellyourname?I’mElla.=MynameisElla.E-L-L-A.Whatclassareyouin?I’minClassOne,GradeSeven.Whereareyoufrom?IamfromChina.Howoldareyou?I’mtwelveyearsold.2.Whosebirthdayisit?03應(yīng)用實(shí)踐
聽說活動(dòng)ApplicationPracticeTicktheexpressionsyouknow.1a
Hello.
Nicetomeetyou.
Howdoyouspellyourname?
Whereareyoufrom?
Goodmorning.
MayIhaveyourname?
Howoldareyou?
Whatclassareyouin?1aHello. Goodmorning. Nicetomeetyou.MayIhaveyourname?
Howdoyouspellyourname? Howoldareyou?
Whereareyoufrom? Whatclassareyouin?NameAgeGrade/ClassGreetingCountryLet’sthinkHowdoesChenJiegettoknoweachother?
She
cangettoknow
eachotherfrom.....從句子中思考,陳潔從哪些方面來認(rèn)識(shí)別人?02030405Grade/Class01NameFivesteps:GreetingAgeCountryWhat’syourname?Hello,mynameisTomBrown.TomBrownlastname/familynamefirstname/givennameInChina,thefamilynameoftengoesfirst,butinAmerica,England,Canada,etc.,italwaysgoeslast.fullnameDifferences(不同)betweenChineseandAmericannames中文名Song(姓)Meimei(名)lastnamefirstname英文名Peter(名)Brown(姓)firstnamelastnameLastname:_____________Firstname:_____________Fullname:QuanHongchanLastname:_____________Firstname:_____________諾亞·萊爾斯(NoahLyles)QuanHongchanLylesNoah請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入您想輸入您請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谳斎霕?biāo)題Firstname(名字)=Lastname(姓氏)=FamilynameGiven
nameFullname(全名)Fullname:SunYingshaLastname:_____________Firstname:_____________托馬斯·戴利(ThomasDaley)Lastname:_____________Firstname:_____________SunYingshaDaleyThomasListentotwoconversationsandnumberthepicturesintheorderyouhearthem.12v.編號(hào)以…的順序While-listeningSongMeimeiEmmaPeterAteacher1bWhile-listening21Peter'sfullnameisPeterBrown/Green.PeterisfromtheUK/theUS.MeimeiisinClass1/2,Grade7/8.Ella'slastnameisSmith/Miller.Ellais12/13yearsold.fullname“全名”the
UK=the
UnitedKindom“英國”the
US=the
UnitedStatesthe
USA=the
UnitedStates
of
America都指“美國”last
name
=
family
name
“姓氏”1cListenagainandcirclethewordsyouhear.NameFullnameSongMeimeiEmmaMillerFirstnamePeterMeimeiLastnameBrownSongCountry//ClassClass1,Grade7/Age//PeterBrownMayIhaveyourname?Howdoyouspellyourname?Fillinthechartandanswerquestions.AreyouElla?No,MsLi.I’mEmma.theUKClass1,Grade7EmmaMiller12What’syourlastname?It’sMiller.Whatclassareyouin?I’minClass1,Grade7.Howoldareyou?I’m12yearsold.Whereareyoufrom?I’mfromLondon,theUK.=Iam=Whatis=ItisMeimeidoesn’tknowPeter’sname.Howdoessheask?MsLiisnotsureofEmma’sname.Howdoessheask?Howdotheygettoknoweachother?請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入您想輸入您請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谳斎霕?biāo)題Howdowegettoknoweachother?ThinkingConversation1Meimei:Hello,I'mSongMeimei.
MayIhaveyourname?Peter:
Hi,I'mPeterBrown.Nicetomeetyou.Meimei:Nicetomeetyoutoo.
Howdoyouspellyourname?Peter:
P-E-T-E-R,Peter.B-R-O-W-N,Brown.Meimei:Whereareyoufrom?Peter:
I'mfromLondon,intheUK.Meimei:
Wow,that'sfar.Whatclassareyouin?Peter:
I'minClass1,Grade7.Meimei:
Wow,we'reinthesameclass.Greeting
Name—Hello!
—Hi!
—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,tooMayIhaveyourname?Howdoyouspellyourname?From—Whereareyoufrom?—I’mfrom...Class—Whatclassareyouin?—I’minClass...,Grade...請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入您想輸入您請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谳斎霕?biāo)題ThinkingHowdowegettoknoweachother?Conversation2Emma:Goodmorning,MsLi.MsLi:Goodmorning!AreyouElla?Emma:No,MsLi.I'mEmma.MsLi:Sorry,Emma.What'syourlastname?Emma:It'sMiller.MsLi:Howoldareyou,Emma?Emma:I'm12yearsold.MsLi:Well,it'snicetomeetyou.Emma:Nicetomeetyoutoo.Greeting
—Goodmorning.
—Goodmorning!
—It’snicetomeetyou.—Nicetomeetyou,tooName—Areyou...?—No,I’m...—What’syourlastname?—It’s....Age—Howoldareyou?—I’m...yearsold.2.Whosebirthdayisit?04遷移創(chuàng)新
MigrationInnovationGreetingNameCountryClassAgeHello,I’m...MayIhaveyourname?Hi,I’m…Nicetomeetyou.Whereareyoufrom?I'mfrom...Howoldareyou?I’m...Whatclassareyouin?1dGettoknowmoreclassmates.Trytoremembertheirnames.After-listeningPractice.1.What’syourname?/MayIhaveyourname?AreyouPeter?2.Howdoyouspellyourname?3.Whereareyoufrom?5.Howoldareyou?4.Whatclassareyouin?PeterBrown.P-E-T-E-R,Peter.B-R-O-W-N,Brown.I'mfromLondon,intheUK.I'minClass1,Grade7.I'm12yearsold.Yes,Iam.請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入您想輸入您請?jiān)谶@里輸入您想輸入的內(nèi)容請?jiān)谳斎霕?biāo)題SummaryHowdowegettoknoweachother?Greeting
—Hello!/Goodmorning./...—Hi!/Goodmorning!/...—Nicetomeetyou./Howdoyoudo?/...—Nicetomeetyou,too./Howdoyoudo?/...Name—Areyou...?—Yes,Iam./No,I’mnot.I’m...—What’syour(last/first)name?—Mynameis.../I’m.../It’s...Age—Howoldareyou?—I’m+數(shù)字(yearsold)./數(shù)字.
—Howdoyouspellyourname?—...一般疑問句:可以用Yes/No回答。特殊疑問句:不能用Yes/No回答。From—Whereareyoufrom?—I’mfrom...Class/Grade—Whatclassareyouin?—I’minClass...,Grade...—Areyoufrom...?—Yes,Iam./No,I’mnot...—WhatGradeareyouin?—I’minGrade...特殊疑問句:不能用Yes/No回答。一般疑問句:可以用Yes/No回答。2.Whosebirthdayisit?05考點(diǎn)大全LanguagepointsMr.意為“先生”,用于男子(不論婚否)的姓(名)或職務(wù)之前;Mrs.意為“夫人”,用于已婚婦女,其后通常接丈夫姓(名)或自己婚后的姓名。Miss意為“小姐“,用于未婚女性,還可用于小學(xué)生對女教師、顧客對女店員、主人對傭人的稱呼。Ms.意為“女士“,通常在不確定女性婚否時(shí)使用,使用時(shí)要注意發(fā)音,與Mrs.相區(qū)別。除此之外,Ms.還可以表示對在場全部女性的稱呼。Mrs.Mr.Ms.Miss拓展2.Whosebirthdayisit?06課堂小測
Exercise—What________isTomin?—He’sin________.A.class;Class4 B.Class;class4 C.Grade;Grade4 D.grade;grade42—______doyoucomefrom,Jim?—I
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年河北雄安新區(qū)雄縣事業(yè)單位公開招聘工作人員89名考前自測高頻考點(diǎn)模擬試題(含答案詳解)
- 2025年山東省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心公開招聘人員模擬試卷及1套參考答案詳解
- 2025廣東深圳市龍崗區(qū)婦幼保健院招聘144人(2025年第一批次)模擬試卷有答案詳解
- 2025江蘇宿遷市泗洪縣招聘合同制人員35人考前自測高頻考點(diǎn)模擬試題完整參考答案詳解
- 公共采購?fù)稑?biāo)響應(yīng)工具箱
- 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)資料標(biāo)準(zhǔn)化模板
- 古籍資料數(shù)字化聲明書(4篇)
- 2025春季粵規(guī)院科技集團(tuán)招聘模擬試卷及答案詳解(名校卷)
- 2025年馬鞍山花山區(qū)社區(qū)工作者招聘40人模擬試卷及完整答案詳解
- 2025湖南省人民醫(yī)院(湖南師范大學(xué)附屬第一醫(yī)院)高層次人才公開招聘78人模擬試卷及參考答案詳解1套
- 五年級上道德與法治《我們神圣的國土》上課用課件
- NB∕T 33009-2021 電動(dòng)汽車充換電設(shè)施建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則
- 垃圾分類科普課件
- 熱機(jī)的效率計(jì)算題1
- DB32T 3794-2020 工業(yè)園區(qū)突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)評估指南
- 高中歷史:兩宋文化課件
- 汽輪機(jī)焊接技術(shù)手冊
- 審計(jì)工作底稿(會(huì)計(jì)師事務(wù)所)
- 新北師大單元分析五上第四單元《多邊形面積》單元教材解讀
- 高質(zhì)量SCI論文入門必備從選題到發(fā)表全套課件
- 大學(xué)生畢業(yè)懷舊同學(xué)聚會(huì)致青春留念電子相冊ppt課件
評論
0/150
提交評論