Module10AustraliaUnit1IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。跨文化交際需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。LeadinDoyouliketraveling?Iliketravelingaswell.Ihavesomephotos.Herewego!ItookthephotosinLijiang,Yunnan.Ihavesomephotos____________________________.Itook

inLijiang,YunnanthatTips:that為引導(dǎo)詞，在從句中代替photos.LeadinIvisitedmanyplacesinYunnan.Placesareveryfantasticandmagical.Ivisitedmanyplaces___________________areveryfantasticandmagical

inYunnan.thatTips:that為引導(dǎo)詞，在從句中代替places初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。跨文化交際需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。LeadinIatealotofspecialfoodinYunnan.Thespecialfoodisverydelicious.

Iatealotofspecialfood

isverydeliciousinYunnan.

thatTips:that為引導(dǎo)詞，在從句中代替foodLeadinIcanseealargenumberofcowsandsheep.Thecowsandsheepareverycute.Ialsolikecowsandsheep__________________________________.thatareverycuteTips:that為引導(dǎo)詞，在從句中代替

cowsandsheep初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人。克服學(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力?？缥幕浑H需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。LeadinWhichcountryamIgoingnexttime?初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力?？缥幕浑H需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。kangarooWhatisAustraliafamousfor?AyersRock（艾爾斯巖）/'e?z/GreatBarrierReef大堡礁

/b?ri?//ri:f/SydneyOperaHouse（悉尼歌劇院）LearningmapofAustraliadesertonthecoastoffthecoastincentralAustralia初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力?？缥幕浑H需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。LearningTheSydneyOperaHouselookslikea_____________./'seili?/帆船sailingboatLearningheightn.高度centralIt’saspecialandm_______place.magicalAyersRockisinc_______Australia.It's348metershigh初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人。克服學(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力?？缥幕浑H需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。LearningItliesoffthe_________coastofAustralia.northeastLearningThesheepfarmersusethe__________to_____the_________scissorscutwooloffcutsth.offsth.把某物從某物身上剪掉sheepfarmersscissorstwosheep單復(fù)數(shù)同形twosheepsor初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力?？缥幕浑H需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。nationalemblemAustraliaisacountrythatliesinthesouthernpartoftheworld.AustraliaisacountrywherepeoplespeakEnglish.AustraliaisacountrythatisfamousforSdyneyOperahouse.Australiaisacountrythathassheepeverywhere.AustraliaisacountrythathasdifferentseasonsfromChina.AustraliaisacountrythatIwanttovisit.初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人。克服學(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力?？缥幕浑H需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Listenandaskthequestions.1.What’stherelationshipbetweenthespeakers?A.Fatherandson.B.Teacherandstudent.C.Bossandstaff(員工).2.WhatcountrywouldTonyliketovisit?Thecountryis________.Thecountry_________________________isAustralia.AustraliathatTonywouldliketovisit2P80Listenagainandcompletethesentences.1.ThecountrythatTonywouldliketovisitis________.2.InTony’sopinion,Australiaisfamousfor______________________.3.AyersRockisahugerockinthe________ofAustralia.4.Australiais_________English-speakingcountryinthesouthernpartoftheworld.Australia

theOlympicGamesin2000centre

thelargest初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力?？缥幕浑H需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Listentotheconversationandcompletethetable.3P81FactsaboutAustraliaName___________SydneyOperaHouseGreatBarrierReefLocation_____________Sydneyoffthe__________coastDetails1.aspecialand________place2.looks______3.348meters__lookslikea_______boatwithwateron_______sidesover2,600km_______;agreat_______wonderAyersRock

centralAustralia

sailing

northeastmagicalhuge

three

long

naturalhighModule10AustraliaUnit1IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.P2初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力?？缥幕浑H需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Structure

Tonyisasking________forhelp.Tonywasaskedto__________tohisparentsaboutacountry.HisfathershowsTonysomephotosthat_______.HisfatherlendsTonyadiarythat_________________.It’sin__________.It’sa___________place.Itlooks______.

It’slikea________withwater______________.Itliesoff_____________.It’sa________wonder.wearhatsto____________usescissorsto____________AyersRockSydneyOperaHouseGreatBarrierReefSheepfarmerswritealetterhisfatherhetookinAustraliahekeptcentralAustraliaspecialandmagicalhugesailingboatonthreesidesthenortheastcoastofAustraliagreatnaturalkeepthefliesawaycutthewooloffthesheep1.WhatwasusedbyDadtohelpTonylearnaboutAustralia?2.WhatdoDad’sAustralianfriendsdo?3.WheredidmanyAustralianscomefrom?4.Whatdidn’tDadlikeaboutAustralia?Why?SomephotosthathetookinAustralialastyear.Theyaresheepfarmers.Theyaresheepfarmersthatwear...andhold....Somephotosthat....TheycamefromBritain.Thecountrythat

manyAustralianscamefromis...Hedidn’tliketheants.Theantsthathehatedwere....初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力?？缥幕浑H需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。proudExclamatorysentences

感嘆句interested;happyunhappy;abitmadHowfunnyitis!1.WhatisTonygoingtowriteabout?He’sgoingtowritealetteraboutAustralia.2.WhydoesTony’sdadshowhisphotosofAustraliatoTony?BecausetheymayhelpTony.

3.Whoarethepeopleinsomeofthephotos?TheyarehisAustralianfriends.Reading初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人。克服學(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。跨文化交際需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。BecausemanyAustralianscamefromBritain.4.WhydomanyAustraliansspeakEnglish?5.WhatdidTony’sdadnotlikeabout Australia?Theants.Reading我們來(lái)看看。在澳大利亞中部根據(jù)一只大帆船牧羊人避開(kāi)蒼蠅從羊身上剪下羊毛這就是為什么…將…從…上刷掉Herewego.incentralAustraliaaccordingtoahugesailingboatsheepfarmerskeepthefliesawaycutthewooloffthesheepThat’swhy…brush…off…Expression初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。跨文化交際需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。1、一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家2、在...南部3、我們這就看看。4、在澳大利亞的中部5、根據(jù)6、像7、帆船7、在三面8、自然奇觀9、阻擋10、把……從……上剪下來(lái)11、記日記12、把……從……上刷下來(lái)anEnglish-speakingcountryinthesouthernpartof

Herewego.incentralAustraliaaccordingtobelikeasailingboat

onthreesidesnaturalwonderkeep…awaycutsth.offsth.keepadiarybrushsth.offsth.Readingaccordingto,ant,brush,central,diary,hat,hate,height,scissorsTonyisgoingtowritealetteraboutAustralia.Hisdadhelpshim.HeshowsTonysomephotos.TonyseesaphotoofAyersRockin(1)_______Australia.AyersRockhasa(n)(2)________of348metres,and(3)___________thelocalpeople,itisamagicalplace.Tonyalsoseessomephotosofsomesheepfarmerswithspecial(4)_______tokeepawayflies.Thefarmersuse(5)________tocutthewooloffsheep.Tony'sdadsaysTonycanreadhis(6)______.Healsosayshe(7)______the(8)_____thathehadto(9)___________offhisclothes!centralheightaccordingto5.Completethepassagewiththecorrectform.hatsscissorsdiaryhatesantsbebrushed初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力?？缥幕浑H需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Exercise1.Underlineallthesentenceswiththat.Australiahasmorebeachesthananyothercountry–morethan10,000!Ithasoneofthemostfamousbeachesintheworld,calledBondiBeach.BondiBeachisthemostbeautifulbeachthatIhaveeverseen.Itisahuge,widebeachthatisverypopularforswimmingandotherwatersports.Itisagreatplacetovisitandtospendsometimeat.ItiseasytogettherebybusortrainfromthecentreofSydney.Thehotelthatwestayedinwasrightonthebeach.Itwasperfect!Nowworkinpairs.Discussthemeaningofthesentenceswith

that.Exercise2.Completetheconversations.Usethat.A:Doyouwanttoseemyphotos?B:Whatphotos?A:ThephotosthatItookinAustralia.1.-WhatsurprisedyoumostinAustralia?-Thething________________mostwastheweather!thatsurprisedme2.-WhatisthemostpopularsportinAustralia?-Thesport______________________inAustraliaisAustralianfootball.thatisthemostpopular初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力?？缥幕浑H需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Exercise3.-WhatdoyoucallthatfamousAustraliananimal?Theone_______________.-Oh,youmeanthekangaroo.4.-WhatdotheancientAboriginalstoriesdescribe?-Theydescribethespirits_____________________.5.-WhatisthefoodlikeinAustralia?-Oh,great!Itisthebestfood__________________.thatcreatedtheworldthatIhaveeverhadthatjumpsout1.LinHuilikesbooksthat_____short.2.Ihaveafriendthat_____thepianowell.3.Ilikepeoplewho_____interesting.4.Myparentsprefermusicthat___quiet.5.Roselovesfoodsthat_____unusual.6.Welikemusicianswho_____loudmusic.areareisareplayplaysFillineachblank.Usetheproperverbs初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。跨文化交際需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。1.Accordingtothelocalpeople,it’saspecialandmagicalplace.

當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為這是一個(gè)特殊而神奇的地方。accordingto+名詞或代詞：復(fù)合介詞，根據(jù)；按照；據(jù)……所說(shuō)①AccordingtoBen,theyarenotgettingonverywellatthemoment.本認(rèn)為目前他們相處得不是很好。②Theybothplayedthegameaccordingtotherules.他們兩個(gè)都按照那些規(guī)則進(jìn)行了這場(chǎng)游戲。Unit1Languagepointsaccordingto只能表示來(lái)自其他人或來(lái)源的信息，而不能表示來(lái)自說(shuō)話者本人的信息，因此不能說(shuō)

accordingtome。另外，accordingto不能與opinion連用，當(dāng)表示“在他看來(lái)；按照他的看法”時(shí)，要用inhisopinion。注意：初中階段是奠定英語(yǔ)能力的關(guān)鍵期，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，使用學(xué)習(xí)APP能有效加強(qiáng)邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，利用碎片時(shí)間積累效果驚人?？朔W(xué)習(xí)障礙，閱讀產(chǎn)品說(shuō)明能有效培養(yǎng)自學(xué)能力?？缥幕浑H需觀看英文紀(jì)錄片能有效顯著擴(kuò)充詞匯。此外需要保持好奇心和探索欲。深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)編寫(xiě)故事能有效增強(qiáng)文化意識(shí)。進(jìn)階策略，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。成功學(xué)習(xí)者都，使用學(xué)習(xí)APP能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。2.It’slike

ahugesailingboatwithwateronthreesides.

它就像一艘巨大的帆船，三面環(huán)水。

like在本句中作為介詞使用，表示“像……”。①Herhairwassosoftthatitwaslike

silk.她的頭發(fā)如此柔軟，像絲綢一樣。②Thingslike

glassandpapercanberecycled.像玻璃、紙張這樣的東西是可以循環(huán)利用的。本句中withwateronthreesi