幼兒園安全教育課程大綱引言幼兒期是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是安全教育的黃金階段。幼兒園作為幼兒集體生活的重要場(chǎng)所，肩負(fù)著對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)安全教育、培養(yǎng)安全意識(shí)、提升自我保護(hù)能力的重任。本課程大綱旨在為幼兒園開(kāi)展科學(xué)、系統(tǒng)、有效的安全教育提供指導(dǎo)框架，幫助幼兒認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)、規(guī)避危險(xiǎn)，初步掌握基本的自我保護(hù)方法，為其健康快樂(lè)成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、課程名稱(chēng)幼兒園安全教育課程二、課程總目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志和危險(xiǎn)情境，了解基本的安全常識(shí)，知道哪些行為是安全的，哪些是危險(xiǎn)的。2.技能目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)在不同危險(xiǎn)情境下的正確應(yīng)對(duì)方法和簡(jiǎn)單的自救互救技能，如正確撥打求助電話(huà)、簡(jiǎn)單的傷口處理、火災(zāi)地震時(shí)的躲避等。3.情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)安全的興趣和關(guān)注，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，樂(lè)于遵守集體安全規(guī)則。三、適用對(duì)象本大綱適用于幼兒園小、中、大三個(gè)年齡段的幼兒，根據(jù)不同年齡段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需求，課程內(nèi)容和實(shí)施方式將有所側(cè)重和調(diào)整。四、課時(shí)安排建議安全教育應(yīng)貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透在游戲、學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)活動(dòng)中。建議每周安排1-2次專(zhuān)門(mén)的安全教育活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)定為15-25分鐘。同時(shí)，應(yīng)抓住日常生活中的教育契機(jī)，進(jìn)行隨機(jī)教育。五、課程內(nèi)容與具體安排（一）小班：安全啟蒙與自我保護(hù)基礎(chǔ)*主題一：認(rèn)識(shí)我的身體與自我保護(hù)*認(rèn)識(shí)身體的隱私部位，知道不能讓別人隨便觸摸。*學(xué)習(xí)保護(hù)自己的身體，不玩危險(xiǎn)的東西（如尖銳物品、電源插座）。*了解生病時(shí)要告訴老師或家長(zhǎng)，配合醫(yī)生治療。*主題二：在園活動(dòng)安全*認(rèn)識(shí)園內(nèi)危險(xiǎn)區(qū)域（如樓梯、滑滑梯旁、開(kāi)水間），知道如何安全活動(dòng)。*玩具安全：不爭(zhēng)搶玩具，不把玩具放入口鼻耳。*上下樓梯安全：靠右行，不推擠，慢慢走。*主題三：交通安全我知道*認(rèn)識(shí)紅綠燈，知道“紅燈停，綠燈行”。*知道過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)或人行橫道，拉緊大人的手。*主題四：不跟陌生人走*認(rèn)識(shí)自己的家人，知道爸爸媽媽的名字和電話(huà)（可在家長(zhǎng)配合下初步了解）。*不隨便接受陌生人的食物和玩具，不跟陌生人離開(kāi)。*與家人走散時(shí)怎么辦（找警察叔叔、穿制服的工作人員或在原地等待）。（二）中班：安全認(rèn)知拓展與應(yīng)對(duì)能力初步培養(yǎng)*主題一：居家安全要牢記*廚房安全：不玩火，不觸摸熱水、煤氣。*用電安全：不玩插座、電線(xiàn)，濕手不碰電器。*陽(yáng)臺(tái)安全：不從陽(yáng)臺(tái)往下扔?xùn)|西，不攀爬陽(yáng)臺(tái)欄桿。*主題二：交通安全我遵守*認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志（如禁止通行、人行橫道、注意兒童）。*乘坐公共汽車(chē)的安全：排隊(duì)上車(chē)，坐穩(wěn)扶好，不把頭手伸出窗外，到站后等車(chē)停穩(wěn)再下車(chē)。*認(rèn)識(shí)不同的交通工具及其基本安全常識(shí)。*主題三：消防安全我參與*認(rèn)識(shí)火警電話(huà)“119”，知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)要撥打。*了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的防火知識(shí)（如不玩火）。*學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生方法：彎腰捂鼻，沿安全出口逃生。*主題四：飲食安全保健康*飯前便后要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。*不吃過(guò)期、變質(zhì)的食物，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品。*不邊走邊吃，吃飯時(shí)不說(shuō)笑，細(xì)嚼慢咽。*主題五：游戲活動(dòng)安全*戶(hù)外游戲安全：遵守游戲規(guī)則，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。*同伴間友好相處，不推撞、不追逐打鬧。*運(yùn)動(dòng)時(shí)注意保護(hù)自己，避免受傷。（三）大班：安全技能提升與應(yīng)急處理意識(shí)強(qiáng)化*主題一：消防安全我能行*進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害和成因。*學(xué)習(xí)正確撥打火警電話(huà)“119”，能簡(jiǎn)單說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)和情況。*模擬火災(zāi)疏散演練，掌握基本的逃生技巧。*主題二：意外傷害的預(yù)防與初步應(yīng)對(duì)*學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法：摔倒時(shí)如何保護(hù)頭部，流鼻血時(shí)如何處理。*認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的急救電話(huà)（匪警110，急救120，火警119）。*學(xué)習(xí)與同伴發(fā)生矛盾時(shí)的正確處理方式，不打架，尋求老師幫助。*主題三：戶(hù)外游玩安全*不私自到江河湖海、池塘邊玩耍。*不到工地、高壓線(xiàn)等危險(xiǎn)地方玩耍。*外出活動(dòng)時(shí)不離開(kāi)集體，遵守活動(dòng)規(guī)則。*主題四：飲食與健康安全*了解常見(jiàn)的食物過(guò)敏現(xiàn)象，不食用自己過(guò)敏的食物。*生吃的瓜果要洗凈，不吃陌生人給的食物。*主題五：網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士（初步）*不輕易透露自己和家人的信息。*遇到不良信息或騷擾時(shí)，及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。*主題六：自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)（地震、雷電等）*了解地震發(fā)生時(shí)的簡(jiǎn)單防護(hù)措施（如躲在桌子底下、墻角）。*知道雷雨天氣不躲在大樹(shù)下，不在戶(hù)外玩電器。六、教學(xué)方法與策略1.游戲化教學(xué)：將安全教育內(nèi)容融入各種游戲中，如角色扮演、情景模擬、安全知識(shí)搶答等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。2.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)或模擬的安全情境，讓幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和鞏固安全知識(shí)。3.直觀教學(xué)法：運(yùn)用圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)、安全標(biāo)志實(shí)物等直觀教具，幫助幼兒理解抽象的安全知識(shí)。4.故事法與兒歌法：講述安全小故事，教唱安全兒歌，使安全教育生動(dòng)有趣，便于幼兒記憶。5.實(shí)踐操作法：組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的安全技能練習(xí)，如正確洗手、模擬撥打求助電話(huà)、火災(zāi)逃生演練等。6.隨機(jī)教育法：抓住日常生活中出現(xiàn)的安全問(wèn)題或偶發(fā)事件，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。7.家園共育：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、安全教育活動(dòng)開(kāi)放日等形式，與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，共同開(kāi)展安全教育。七、考核與評(píng)價(jià)方式1.觀察法：教師在日常生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，觀察幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握程度和安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況。2.談話(huà)法：通過(guò)與幼兒個(gè)別或集體談話(huà)，了解其對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。3.作品分析法：分析幼兒在安全主題活動(dòng)中創(chuàng)作的繪畫(huà)、手工作品等，了解其安全認(rèn)知水平。4.情境測(cè)試法：設(shè)置簡(jiǎn)單的安全情境，觀察幼兒的反應(yīng)和應(yīng)對(duì)能力。5.過(guò)程性評(píng)價(jià)：注重對(duì)幼兒在安全教育活動(dòng)中的參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度和點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)和肯定為主。八、課程資源與保障1.師資保障：幼兒園應(yīng)定期組織教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，提升教師的安全素養(yǎng)和教學(xué)能力。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在幼兒園環(huán)境中滲透安全教育元素，如設(shè)置安全主題墻、張貼安全標(biāo)志等。3.材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備充足的安全教育圖書(shū)、圖片、視頻、玩教具等。4.家園合作：建立有效的家園溝通機(jī)制，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視并參與幼兒的安全教育。5.社區(qū)資源：適當(dāng)邀請(qǐng)消防員、警察等專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)園開(kāi)展安全講座或互