天津外國語大學附屬河北外國語中學2025-2026學年第一學期七年級語文學科第一次月練習卷一、積累與運用（共27分）1.下列各組詞語中加點字注音全正確的一項是（2分）A.賣弄（nòng）粗獷（kuàng）著落（zhuó）B.黃暈（yùn）烘托（hōng）靜謐（mì）C.地毯（zhān）安適（shì）醞釀（yùn）D.應和（hè）干澀（sè）貯蓄（chǔ）2.下列各組詞語中，書寫有誤的一項是（2分）A.朗潤肌膚衣裳B.倫敦窠巢風箏C.響晴棱鏡蒞臨D.高邈抖擻化裝3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）讀書，是增長知識和閱歷、緩解焦慮迷茫最便捷的______，然而，普遍的現(xiàn)狀是人們的深度閱讀、經(jīng)典閱讀比較______。經(jīng)典作品是人類文化集大成的展現(xiàn)和表達，深度閱讀會讓年輕人的生命更有寬度和厚度，對人格的______具有更深遠的意義。A.路徑匱乏造就B.途徑匱乏塑造C.途徑困乏造就D.路徑困乏塑造4.下列句子中沒有語病的一項是（3分）A.在第27屆世界腦力錦標賽全球總決賽上，22歲的山西小伙張國棟與全球269位記憶高手同臺競技，最終獲得“世界記憶大師”。B.北斗工程誕生之前，我國曾在衛(wèi)星導航領(lǐng)域苦苦摸索，在理論探索和研制實踐方面開展了卓有成效的工作。C.阿里巴巴發(fā)布的《2018中國人讀書報告》顯示，杭州圖書成交人數(shù)排名全國第七，然而也是全國二手書流出量排名第五的城市。D.設(shè)計標準達到多個“世界之最”的港珠澳大橋通車，最直接的改變就是大大降低了粵港澳三地的通勤時間。5.下列各句中標點符號使用完全正確的一句是（3分）A.不知道他收到你情真意切的信后會作何感想？會不會像我一樣感動得熱淚盈眶？B.淡泊，是人生態(tài)度，表現(xiàn)了一種平和，淡泊，是人生境界，表現(xiàn)了一種超脫。C.疼痛發(fā)作，他就采用“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、書本、牙刷等……頂住疼痛的部位。D.“不和你說著玩兒，”他一本正經(jīng)地說，“如果咱們一起想辦法，這事準能完成?！?.下列有關(guān)文學文化常識的表述，有誤的一項是（3分）A.曹操，字孟德，是東漢末年的政治家、軍事家、文學家。B.《次北固山下》是唐代詩人王灣作的一首五言律詩。C.元代散曲家馬致遠的《天凈沙?秋思》被人譽為“秋思之祖”?！疤靸羯场笔沁@首曲的題目，“秋思”是曲牌名。D.《世說新語》是南北朝時期的一部志人小說集。它是由劉義慶組織編寫的。7.下面對《觀滄海》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。A.開篇點題，交代了觀察的方位、地點及觀察的對象。“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是本詩的線索。B.“水何澹澹，山島竦峙”寫詩人觀海的近景，著力渲染了大海蒼茫渾然的氣勢。C.“樹木叢生”四句既描繪出了一片欣欣向榮的景象，又表現(xiàn)了大海涌起波瀾的驚人力量。D.本詩以宏觀視角觀看天地大海，描寫場面宏大，氣象壯闊宏偉，感情壯美豪邁。閱讀《陳太丘與友期行》一文，回答8-10題。（共8分）陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。8.下列詞語解釋有誤的一項是（2分）A.期日中期：約定B.太丘舍去舍：舍棄C.相委而去相：互相D.元方入門不顧顧：回頭看9.下列句子中含有通假字的一項是（3分）A.陳太丘與友期行，期日中。B.客問元方：“尊君在不？”C.待君久不至，已去。D.友人慚，下車引之。10.下列說法有誤的一項是（3分）A.本文選自《世說新語》，《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集。B.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，像本文中的“家君”與“尊君”，前者尊稱對方的父親，后者謙稱自己的父親。C.面對父親友人的責難，元方據(jù)理抗辯，強調(diào)了“信”和“禮”的重要性，小小年紀就表現(xiàn)出“方正”之氣。D.這個故事告訴我們做人要守信重禮。二、古詩默寫（共16分）11.按照古詩原文及相關(guān)提示填空，（1）-（4）小題每空2分，（5）小題每空4分（1）______，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（2）夕陽西下，______。（馬致遠《天凈沙?秋思》）（3）峨眉山月半輪秋，______。（李白《峨眉山月歌》）（4）______，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）（5）一年之計在于春，“______，______”(《次北固山下》)，新舊交替之際，早春的江南一派生機勃勃、欣欣向榮。三、現(xiàn)代文閱讀（共33分）（一）閱讀《春》的片段，回答12、13題。（共8分）①“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。②……③春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。④春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。⑤春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。12.在第①段中，作者是怎樣一步一步展現(xiàn)春風的特點的？用自己的話，簡述作者的寫作思路。（4分）13.在第③-⑤段中，作者把春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”，任選其中一處說說你對其中含義的理解。（4分）（二）閱讀《開在心里的橘子花》，完成14-17題。（共25分）開在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上運動裝前往郊外的南山。山風徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花??？我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。真香?。∷o靜地開著，不張揚，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動。③小時候，故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沭浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之問，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容。“看這花開得多好，今年橘子收成一定不錯??！”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。⑤一次放學回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個眼色，我們迅速摘下了兩個橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣狼吞虎咽，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉?！笆遣皇窃诖孱^樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了。”我的臉唰地紅了：“爸，我，我錯了！”⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c點頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。⑧橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？——于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。（摘自《中國電視報》2018年04月19日有刪改）14.文章以“開在心里的橘子花”為標題，有何作用？（5分）15.請從修辭角度，賞析第②自然段中畫線的句子。（7分）金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。16.下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是（

）（

）（6分）A.選文語言形象生動，情真意切，有濃郁的抒情意味。B.第③段中“他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭”一句使用了比喻修辭手法，形象寫出了父親對橘子豐收的憧憬。C.閱讀第③④段，可以感受到作者故鄉(xiāng)民風的淳樸和家庭的溫馨和睦。D.第⑤段中“樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠”是景物描寫，生動寫出了橘子熟的特點，表現(xiàn)了作者看到滿樹紅橘子的喜悅心情。E.文章最后一段，先是想知道“不知那老屋后的橘子花開了嗎”，又認定“它們一定開了”，意味著“我”確實看到老屋后的橘子花開放了。17.文章第⑧自然段在全文有怎樣的作用？請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。（7分）四、綜合性學習（共9分）2015年以來天津城市面貌日新月異。某班將開展以“津城換新顏”為主題的綜合性學習活動。一位同學為活動搜集了四則材料。請你按照要求，回答18-19題?！静牧弦弧繛榱俗尳虺堑囊雇砀用髁?、美麗，天津市把深入推進“城市亮化工程”作為市容建設(shè)的一項重要內(nèi)容。在進一步完善城市照明總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為街區(qū)、道路增設(shè)了功能性照明設(shè)施，優(yōu)化了廣場、橋梁、臨街建筑的景觀性照明?！静牧隙繛榱耸估习傩盏纳瞽h(huán)境更潔凈、衛(wèi)生，天津市有關(guān)部門進一步加強了生活垃圾的清運管理工作，對城區(qū)老舊公廁集中進行了改造提升，還加大了封閉市場建設(shè)、道路保潔維護、排水系統(tǒng)修繕等工作的落實力度，進一步推動了城市凈化進程。【材料三】2018年，天津市進一步強化了食品安全保障工作，通過加大有機蔬菜基地建設(shè)、完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢查體系、創(chuàng)建“明廚亮灶”餐飲示范單位等措施，保證了農(nóng)產(chǎn)品從農(nóng)田到餐桌的安全?！静牧纤摹刻旖虺鞘芯G化情況統(tǒng)計表時間綠地率（百分比）人均綠地面積（平方米）2015年33102016年3512.22017年3915.618.上面四則材料中與“津城換新顏”這個主題無關(guān)的一則是_____。（3分）19.根據(jù)上面相關(guān)材料，概括天津往年市容建設(shè)過程中，做了哪些方向的工作。（6分）五、名著閱讀：結(jié)合你對《朝花夕拾》的閱讀，完成20、21題（共15分）20.下列事跡不屬于藤野先生的一項是（3分）A.讓我在父親臨終時大聲呼喊B.糾正解剖圖C.了解中國女人纏足D.臨別贈我照相21.請在橫線處填寫相應內(nèi)容。（12分）《朝花夕拾》，原名又叫《①____》，共計②____篇回憶性散文。比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路。那里有魯迅兒時的保姆③____，后來為魯迅買來了有畫的④____，三味書屋中那位嚴而不厲的私塾老師⑤____老先生，以及在故鄉(xiāng)重逢日本留學時遇到的愛國知識分子⑥____等等，都為魯迅留下了深刻的印象。這部經(jīng)典將作者所欲表達的自由、灑脫、隨性，成功的蘊含在了文章中的每一個角落。①____②____③____④____⑤____⑥____天津外國語大學附屬河北外國語中學2025-2026學年第一學期七年級語文學科第一次月練習參考答案一、1.B。2.D。3.B。4.B。5.D。6.C。7.B（“水何澹澹，山島竦峙”兩句是詩人站在山上看到的大海的遠觀全景，從大處落墨，著力渲染了大海蒼茫渾然的氣勢）。8.C。9.B。10.B。二、11.（1）楊花落盡子規(guī)啼；（2）斷腸人在天涯；（3）影入平羌江水流；（4）正是江南好風景；（5）海日生殘夜江春入舊年。三、（一）12.（1）作者先引用詩句，（2）并用比喻的方法從觸覺的角度寫出了春風的柔和；（3）然后從嗅覺的角度以空氣中豐富而美好的氣息寫出春風的拂動（和春天植物生長，農(nóng)人耕作）；（4）接著又寫出了春天里各種美好的聲音（從聽覺的角度寫出了春天的美好）。（1點1分）13.能寫出與喻體相對應的春天的新、美（美麗）、力（充滿生機）的特點。例：把春天比作花枝招展的小姑娘，生動形象地表現(xiàn)了春天“美”的特點。（二）14.暗示文章主旨（1分），飽含對父親的熱愛和感激（2分）；橘子花是