2025年廣東省事業(yè)單位衛(wèi)生招聘康復(fù)治療學(xué)專業(yè)知識試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分）1.康復(fù)醫(yī)學(xué)的核心理念是強(qiáng)調(diào)患者的整體性，其中最核心的是恢復(fù)患者的獨(dú)立生活能力，這體現(xiàn)了康復(fù)醫(yī)學(xué)的哪項(xiàng)基本原則？A.功能性原則B.社會參與原則C.以患者為中心原則D.持續(xù)性原則2.下列哪項(xiàng)評定工具主要用于評估腦卒中患者的肢體運(yùn)動功能和認(rèn)知功能？A.格拉斯哥昏迷評分（GCS）B.功能性獨(dú)立性評定（FIM）C.作業(yè)治療活動能力量表（OTA）D.患者健康問卷（PHQ-9）3.在進(jìn)行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練時，為防止關(guān)節(jié)損傷，應(yīng)遵循的原則不包括：A.活動范圍循序漸進(jìn)B.避免暴力或快速運(yùn)動C.強(qiáng)調(diào)終末感覺D.訓(xùn)練中始終使用最大阻力4.以下哪種物理因子治療方法主要利用低頻脈沖電流刺激神經(jīng)肌肉，引起肌肉收縮？A.經(jīng)皮神經(jīng)電刺激（TENS）B.等幅中頻電療法（IAM）C.神經(jīng)肌肉電刺激（NMES）D.間動電療法（IFT）5.對于腦卒中后出現(xiàn)痙攣的肢體，早期控制痙攣的物理治療技術(shù)通常不包括：A.拉長牽伸技術(shù)B.肌肉能量技術(shù)C.主動輔助關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練D.按摩放松肌肉6.作業(yè)治療（OT）的核心目標(biāo)是：A.最大程度恢復(fù)患者的運(yùn)動功能B.提高患者的日常生活活動能力（ADL）C.幫助患者重返工作崗位D.完全替代物理治療（PT）7.選擇和應(yīng)用輔助器具時，最重要的原則是：A.器具越昂貴越好B.器具越復(fù)雜功能越多越好C.確保器具的安全性和有效性，并符合患者的需求D.只選擇醫(yī)院推薦的器具8.以下哪項(xiàng)是Bobath方法的核心原則？A.被動活動、牽伸、強(qiáng)化B.關(guān)節(jié)松動、肌肉平衡訓(xùn)練C.功能性訓(xùn)練、正常化運(yùn)動模式D.等長收縮、漸進(jìn)性負(fù)荷9.針對脊髓損傷患者進(jìn)行體位管理的主要目的是：A.舒適休息B.預(yù)防壓瘡和關(guān)節(jié)攣縮C.促進(jìn)血液循環(huán)D.增加肌肉力量10.骨科康復(fù)中，關(guān)節(jié)置換術(shù)后早期康復(fù)訓(xùn)練的重點(diǎn)通常是：A.盡快恢復(fù)關(guān)節(jié)活動度B.迅速恢復(fù)肌力C.預(yù)防并發(fā)癥和關(guān)節(jié)僵硬D.大強(qiáng)度功能訓(xùn)練11.慢性阻塞性肺疾?。–OPD）患者進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練時，特別需要注意：A.訓(xùn)練強(qiáng)度必須最大B.訓(xùn)練時保持絕對安靜C.避免屏氣和呼吸急促D.訓(xùn)練后立即進(jìn)行拉伸12.腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練中，促進(jìn)粗大運(yùn)動發(fā)展的方法通常不包括：A.引導(dǎo)性活動B.牽拉技術(shù)C.過度保護(hù)D.平衡訓(xùn)練13.下列哪種量表常用于評定患者的疼痛程度？A.面部表情疼痛評定量表（FPS-R）B.改良Ashworth痙攣評定量表C.Berg平衡量表（BBS）D.評分量表14.物理治療師在為一名偏癱患者設(shè)計(jì)平衡訓(xùn)練計(jì)劃時，應(yīng)優(yōu)先考慮：A.盡快讓患者站起行走B.從靜態(tài)平衡訓(xùn)練開始，逐步過渡到動態(tài)平衡訓(xùn)練C.僅在患者感覺舒適時進(jìn)行訓(xùn)練D.使用復(fù)雜的外部支持15.關(guān)于運(yùn)動療法，以下描述錯誤的是：A.運(yùn)動療法是康復(fù)治療的核心內(nèi)容之一B.所有運(yùn)動療法都需要使用昂貴的設(shè)備C.運(yùn)動療法需要根據(jù)患者的具體情況制定個體化方案D.運(yùn)動療法的目標(biāo)是改善功能16.水療（Hydrotherapy）在康復(fù)中的應(yīng)用廣泛，其優(yōu)點(diǎn)不包括：A.可提供中立位支撐，減少關(guān)節(jié)負(fù)重B.水的浮力有助于進(jìn)行抗重力運(yùn)動C.水的阻力可用于肌力訓(xùn)練，但比陸地運(yùn)動阻力大D.水溫調(diào)節(jié)可提供熱效應(yīng)或冷效應(yīng)治療17.當(dāng)患者因疼痛而限制活動時，物理治療師常使用哪種技術(shù)來緩解疼痛并改善活動范圍？A.肌肉能量技術(shù)B.關(guān)節(jié)松動術(shù)C.等長收縮訓(xùn)練D.神經(jīng)肌肉電刺激18.作業(yè)治療師在為一名上肢功能障礙的患者設(shè)計(jì)訓(xùn)練時，可能會使用到：A.關(guān)節(jié)活動度測量器B.電動起立床C.按壓式寫字板D.心電監(jiān)護(hù)儀19.顱腦外傷后患者可能出現(xiàn)的認(rèn)知功能障礙不包括：A.注意力不集中B.記憶力下降C.情緒穩(wěn)定D.執(zhí)行功能障礙20.帕金森病患者進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練時，常出現(xiàn)的異常步態(tài)模式是：A.擺動相足跡寬B.步幅小、步速慢、前沖步態(tài)C.膝關(guān)節(jié)過伸D.足下垂21.康復(fù)評定中，肌力評定的常用方法不包括：A.肌肉功能評定量表（MMT）B.肌力分級（如0-5級）C.關(guān)節(jié)活動度測量D.平衡功能測試22.關(guān)于假肢，以下描述錯誤的是：A.假肢可以為失去肢體的人提供替代功能B.所有假肢都是完全活動的C.假肢的裝配需要經(jīng)過嚴(yán)格的評定和試穿D.假肢的維護(hù)對于保證其功能至關(guān)重要23.以下哪種康復(fù)治療技術(shù)屬于冷療？A.紅外線療法B.超短波療法C.冷敷D.低頻電刺激24.在康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)中，物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師等不同專業(yè)人員之間需要：A.各自為政，專注自身領(lǐng)域B.定期溝通協(xié)作，制定綜合康復(fù)計(jì)劃C.僅在必要時進(jìn)行交流D.由物理治療師主導(dǎo)所有決策25.評定一名脊髓損傷患者神經(jīng)支配平面（感覺和運(yùn)動）的主要目的是：A.判斷損傷的嚴(yán)重程度B.預(yù)測恢復(fù)潛力C.指導(dǎo)康復(fù)治療和并發(fā)癥預(yù)防D.確定是否需要手術(shù)26.作業(yè)治療師在處理小兒腦癱的精細(xì)動作問題時，可能會采用：A.限制性活動以防止痙攣加重B.使用各種感覺刺激促進(jìn)神經(jīng)發(fā)育C.強(qiáng)制性使用非優(yōu)勢手D.忽略精細(xì)動作問題，專注于粗大運(yùn)動27.患者因骨折入院，康復(fù)治療師在早期介入時，主要關(guān)注點(diǎn)不包括：A.預(yù)防深靜脈血栓B.維持關(guān)節(jié)活動度，防止僵硬C.盡快進(jìn)行高強(qiáng)度肌力訓(xùn)練D.指導(dǎo)患者進(jìn)行早期床上活動28.康復(fù)治療中，強(qiáng)調(diào)“功能導(dǎo)向”意味著：A.只關(guān)注患者的運(yùn)動功能恢復(fù)B.治療目標(biāo)應(yīng)圍繞改善患者的日常生活能力和參與水平C.治療過程應(yīng)盡可能簡化D.康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)在功能位進(jìn)行29.當(dāng)患者因疼痛導(dǎo)致活動受限時，首先應(yīng)采取的措施通常是：A.立即進(jìn)行高強(qiáng)度運(yùn)動訓(xùn)練B.給予止痛藥，減少疼痛C.評估疼痛原因，采用適當(dāng)?shù)奈锢碇委熂夹g(shù)緩解疼痛D.讓患者完全臥床休息30.康復(fù)治療師在向患者及家屬解釋康復(fù)計(jì)劃時，應(yīng)注重：A.只強(qiáng)調(diào)治療師的權(quán)威性B.使用專業(yè)術(shù)語，讓患者完全理解C.簡化信息，避免引起焦慮D.清晰解釋治療目標(biāo)、方法、預(yù)期效果及配合要求二、名詞解釋（每題3分，共15分）1.功能性活動能力（ADL）2.關(guān)節(jié)松動術(shù)3.腦損傷康復(fù)4.輔助器具5.康復(fù)心理三、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述物理治療（PT）和作業(yè)治療（OT）在康復(fù)治療中的主要區(qū)別。2.列舉三種常見的物理因子治療方法，并簡述其主要作用。3.脊髓損傷患者早期康復(fù)護(hù)理應(yīng)注意哪些方面？4.簡述Bobath方法的核心原則及其在康復(fù)中的應(yīng)用。5.為什么康復(fù)治療強(qiáng)調(diào)以患者為中心？四、論述題（每題10分，共20分）1.論述物理治療技術(shù)在腦卒中康復(fù)中的作用及常用方法。2.結(jié)合實(shí)際，論述作業(yè)治療在腦癱兒童康復(fù)中的意義及具體應(yīng)用內(nèi)容。---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.D4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.C11.C12.C13.A14.B15.B16.C17.A18.C19.C20.B21.C22.B23.C24.B25.C26.B27.C28.B29.C30.D二、名詞解釋1.功能性活動能力（ADL）：指個體在日常生活中完成基本自我照顧任務(wù)的能力，包括自理活動（如進(jìn)食、穿衣、洗漱）和工具性自理活動（如購物、使用電話、管理財(cái)務(wù)）。2.關(guān)節(jié)松動術(shù)：物理治療師利用雙手作用于患者的關(guān)節(jié)，進(jìn)行特定的手法操作，以改善關(guān)節(jié)活動度、減輕疼痛、增加關(guān)節(jié)內(nèi)壓或減少關(guān)節(jié)僵硬的治療技術(shù)。3.腦損傷康復(fù)：針對腦卒中、顱腦外傷等導(dǎo)致的認(rèn)知、運(yùn)動、感覺、言語、吞咽、情緒等方面的功能障礙，旨在最大限度地恢復(fù)患者的功能、提高生活質(zhì)量、促進(jìn)社會參與的綜合性治療過程。4.輔助器具：指為了補(bǔ)償、改善或輔助個體的身體功能、活動能力或參與能力而設(shè)計(jì)的工具、設(shè)備或裝置，如假肢、矯形器、助行器、輪椅、溝通輔助設(shè)備等。5.康復(fù)心理：研究康復(fù)過程中患者及家屬的心理反應(yīng)、心理需求、心理障礙及其干預(yù)措施的學(xué)科，旨在通過心理評估和治療，幫助患者應(yīng)對疾病帶來的心理壓力，改善情緒，提高康復(fù)動機(jī)和效果。三、簡答題1.簡述物理治療（PT）和作業(yè)治療（OT）在康復(fù)治療中的主要區(qū)別。答：物理治療（PT）主要關(guān)注運(yùn)用運(yùn)動療法、物理因子治療等手段改善患者的粗大運(yùn)動功能、平衡能力、肌力、關(guān)節(jié)活動度等，側(cè)重于身體功能層面的恢復(fù)，目標(biāo)是提高患者的移動能力和活動獨(dú)立性。作業(yè)治療（OT）則更側(cè)重于通過有目的的活動（如日常生活活動、工作、休閑活動）來改善患者的功能，關(guān)注患者的認(rèn)知、情感、心理社會等方面，使用多樣化的工具和方法（包括活動分析、環(huán)境改造、輔助器具適配等），目標(biāo)是提高患者在不同環(huán)境中的參與能力和生活質(zhì)量。PT更偏向“宏觀”的身體活動恢復(fù)，OT更偏向“微觀”的日常生活及社交參與恢復(fù)。2.列舉三種常見的物理因子治療方法，并簡述其主要作用。答：三種常見的物理因子治療方法及其主要作用：*超短波療法：利用高頻電場產(chǎn)生熱效應(yīng)，能促進(jìn)局部血液循環(huán)，消炎、鎮(zhèn)痛、消腫，加速組織修復(fù)。*經(jīng)皮神經(jīng)電刺激（TENS）：利用特定參數(shù)的低頻脈沖電流刺激神經(jīng)，可以抑制疼痛信號的傳遞，達(dá)到鎮(zhèn)痛效果。*運(yùn)動療法：通過引導(dǎo)患者進(jìn)行各種主動、被動或輔助下的運(yùn)動，旨在改善關(guān)節(jié)活動度、增強(qiáng)肌力、提高平衡與協(xié)調(diào)能力、改善心肺功能等。3.脊髓損傷患者早期康復(fù)護(hù)理應(yīng)注意哪些方面？答：脊髓損傷患者早期康復(fù)護(hù)理應(yīng)注意：*預(yù)防并發(fā)癥：重點(diǎn)是預(yù)防壓瘡（定時翻身、使用減壓床墊）、深靜脈血栓（主動/被動活動、彈力襪、抗凝藥物）、肺部感染（鼓勵咳嗽排痰、體位引流）和泌尿系感染（保持會陰部清潔、間歇導(dǎo)尿）。*體位管理：保持正確體位，如平臥位、健側(cè)臥位等，防止關(guān)節(jié)攣縮和體位性低血壓。*早期活動：在生命體征穩(wěn)定后盡早開始床上活動（如踝泵運(yùn)動、股四頭肌等長收縮）和坐位訓(xùn)練，防止肌肉萎縮和關(guān)節(jié)僵硬。*皮膚檢查：定期檢查皮膚，特別是受壓部位，及時發(fā)現(xiàn)異常。*心理支持：關(guān)注患者及其家屬的心理狀態(tài)，提供情感支持和心理疏導(dǎo)，幫助他們應(yīng)對創(chuàng)傷和適應(yīng)變化。4.簡述Bobath方法的核心原則及其在康復(fù)中的應(yīng)用。答：Bobath方法的核心原則包括：神經(jīng)肌肉促進(jìn)（NEUROMUSCULARPROMOTION）、反射抑制控制（REFLEXINHIBITIONCONTROL）、正?；\(yùn)動模式（NORMALIZATIONOFMOVEMENTPATTERNS）、關(guān)節(jié)控制（JOINTCONTROL）、體位控制（POSTURALCONTROL）等。其應(yīng)用在于通過控制關(guān)鍵肌群、利用反射性活動、強(qiáng)調(diào)功能位和循序漸進(jìn)的活動模式，抑制異常運(yùn)動模式（如痙攣），促進(jìn)正常的運(yùn)動控制和功能表現(xiàn)，尤其在腦卒中、腦癱、小兒麻痹后遺癥等神經(jīng)損傷導(dǎo)致的運(yùn)動功能障礙康復(fù)中廣泛應(yīng)用。5.為什么康復(fù)治療強(qiáng)調(diào)以患者為中心？答：康復(fù)治療強(qiáng)調(diào)以患者為中心，因?yàn)椋?滿足個體需求：每個患者的病情、功能狀況、生活背景、康復(fù)目標(biāo)都不同，個體化方案能更好地滿足其特定需求。*提高參與動機(jī)：尊重患者的意愿和選擇，鼓勵其積極參與康復(fù)計(jì)劃制定和執(zhí)行，有助于提高治療依從性和康復(fù)效果。*促進(jìn)功能恢復(fù)：治療目標(biāo)應(yīng)圍繞患者的實(shí)際生活需求和功能改善，使康復(fù)更有意義。*改善生活質(zhì)量：最終目的是幫助患者最大程度地恢復(fù)功能、回歸社會、提高生活質(zhì)量，這需要從患者的角度出發(fā)。*實(shí)現(xiàn)全面康復(fù)：不僅關(guān)注生理功能，也關(guān)注心理、社會等方面的需求，實(shí)現(xiàn)全面的康復(fù)目標(biāo)。四、論述題1.論述物理治療技術(shù)在腦卒中康復(fù)中的作用及常用方法。答：物理治療（PT）在腦卒中康復(fù)中扮演著至關(guān)重要的角色，是恢復(fù)患者運(yùn)動功能、改善日常生活活動能力、提高生活質(zhì)量的核心手段。其作用主要體現(xiàn)在：*早期介入：幫助患者管理并發(fā)癥（如預(yù)防壓瘡、深靜脈血栓），維持關(guān)節(jié)活動度，為后續(xù)康復(fù)打下基礎(chǔ)。*運(yùn)動功能恢復(fù)：通過針對性的訓(xùn)練，改善患者的肌力、肌張力、平衡、協(xié)調(diào)、步態(tài)等。*提高獨(dú)立性：幫助患者學(xué)習(xí)站立、行走、轉(zhuǎn)移、上下樓梯等基本活動技能，增強(qiáng)自理能力。*改善心血管和呼吸功能：針對臥床或活動受限導(dǎo)致的問題，進(jìn)行心肺功能訓(xùn)練。*促進(jìn)神經(jīng)重塑：通過主動運(yùn)動、感覺刺激等，利用大腦的可塑性，促進(jìn)受損神經(jīng)功能的恢復(fù)。常用的物理治療技術(shù)包括：*運(yùn)動療法：*關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練：被動、主動輔助、主動關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練，維持和改善關(guān)節(jié)活動范圍，防止僵硬。*肌力訓(xùn)練：等長收縮、等張收縮、漸進(jìn)抗阻訓(xùn)練，恢復(fù)肌肉力量。*平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練：坐位、站立位平衡訓(xùn)練，重心轉(zhuǎn)移，精細(xì)協(xié)調(diào)動作訓(xùn)練。*步態(tài)訓(xùn)練：糾正異常步態(tài)模式，包括平行杠內(nèi)訓(xùn)練、減重支持下的步態(tài)訓(xùn)練（如GaitTrainer）、社區(qū)行走訓(xùn)練等。*本體感覺和感覺整合訓(xùn)練：改善對關(guān)節(jié)位置和運(yùn)動的感知，提高運(yùn)動控制能力。*神經(jīng)肌肉促進(jìn)技術(shù)：如Bobath、PNF（本體感覺神經(jīng)肌肉促進(jìn)）等，利用特定的手法和姿勢，誘導(dǎo)正常的運(yùn)動模式和反射。*物理因子治療：根據(jù)需要，可選用經(jīng)皮神經(jīng)電刺激（TENS）緩解疼痛，超短波、低頻電刺激促進(jìn)循環(huán)、緩解痙攣或刺激神經(jīng)肌肉。*輔助設(shè)備應(yīng)用：使用助行器、輪椅、起立床、步態(tài)訓(xùn)練器等輔助患者進(jìn)行活動訓(xùn)練。*早期床上活動：指導(dǎo)患者進(jìn)行踝泵、股四頭肌等長收縮、床上翻身、橋式運(yùn)動等，預(yù)防并發(fā)癥，促進(jìn)循環(huán)和肌肉活動。PT治療需要根據(jù)患者恢復(fù)階段和個體差異，制定并動態(tài)調(diào)整綜合性的康復(fù)計(jì)劃。2.結(jié)合實(shí)際，論述作業(yè)治療在腦癱兒童康復(fù)中的意義及具體應(yīng)用內(nèi)容。答：作業(yè)治療（OT）在腦癱兒童的康復(fù)中具有不可替代的重要意義。腦癱兒童常伴有運(yùn)動障礙、感知覺障礙、認(rèn)知障礙、言語障礙、癲癇、行為問題等多方面困難，嚴(yán)重影響其日常生活活動能力（ADL）、學(xué)習(xí)能力和參與社會活動的能力。作業(yè)治療通過有目的的活動，針對性地改善這些功能缺陷，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。其意義主要體現(xiàn)在：*改善功能獨(dú)立性：幫助兒童掌握進(jìn)食、穿衣、洗漱、如廁等基本自理技能，提高生活自理能力。*促進(jìn)學(xué)習(xí)參與：改善兒童的精細(xì)動作、視覺感知、注意力和執(zhí)行功能，幫助其更好地參與學(xué)校學(xué)習(xí)和活動。*提高與環(huán)境互動能力：通過游戲、活動，改善兒童的社交技能、情緒調(diào)節(jié)能力和適應(yīng)能力，