2025年事業(yè)單位教師招聘考試生物學科專業(yè)知識試卷（學科素養(yǎng)）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。下列每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于細胞膜的敘述，錯誤的是（）A.細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂B.細胞膜具有選擇透過性，但具有流動性的結構C.細胞膜上的受體參與信息傳遞過程D.所有細胞生物的細胞膜結構都相同2.人體細胞進行有氧呼吸的主要場所是（）A.細胞質基質B.葉綠體C.內質網(wǎng)D.線粒體3.下列生理活動中，屬于排泄的是（）A.腎臟形成尿液B.肺排出二氧化碳C.皮膚排出汗液D.消化道排出食物殘渣4.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律的研究對象是（）A.果蠅B.玉米C.豌豆D.草莓5.DNA分子結構中，與堿基A配對的堿基是（）A.TB.CC.GD.U6.下列關于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（）A.減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目只減半一次B.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞都含有同源染色體C.減數(shù)分裂是有絲分裂的一種特殊形式D.減數(shù)分裂過程中，DNA復制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后7.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指（）A.消費者B.分解者C.生產(chǎn)者D.食物鏈8.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)是周而復始的B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不受人類活動的影響D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的、逐級遞減的9.基因突變是指（）A.染色體結構變異B.染色體數(shù)目變異C.DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換D.等位基因的產(chǎn)生10.下列關于光合作用的敘述，正確的是（）A.光合作用只在白天進行B.光合作用的場所是葉綠體C.光合作用產(chǎn)生的氧氣來自二氧化碳D.光合作用不能合成有機物11.下列關于酶的敘述，錯誤的是（）A.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物B.酶的活性受溫度、pH等因素的影響C.酶在化學反應中可以被消耗D.酶的催化作用具有專一性12.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指（）A.人體內各種化學成分保持平衡B.人體內各種生理指標保持相對穩(wěn)定C.人體與外界環(huán)境之間的物質交換保持平衡D.人體內各種細胞保持正常的形態(tài)和功能13.下列關于神經(jīng)調節(jié)的敘述，正確的是（）A.神經(jīng)調節(jié)的反應速度慢，作用范圍廣B.神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射C.神經(jīng)遞質只存在于突觸前神經(jīng)元D.神經(jīng)調節(jié)不受激素調節(jié)的影響14.下列關于激素的敘述，錯誤的是（）A.激素是由內分泌腺分泌的化學物質B.激素調節(jié)具有作用范圍廣、反應速度慢的特點C.激素調節(jié)不受神經(jīng)調節(jié)的影響D.甲狀腺激素能促進生長發(fā)育15.下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（）A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物基因的多樣性C.生物多樣性是指生物生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性16.下列關于生物技術應用的敘述，正確的是（）A.基因工程可以用于生產(chǎn)胰島素B.細胞工程可以用于克隆動物C.酶工程可以用于食品加工D.以上都是17.下列關于生物進化理論的敘述，正確的是（）A.達爾文的自然選擇學說認為生物是適應環(huán)境而進化的B.現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的主要動力是生存斗爭C.生物進化的方向是由基因突變決定的D.生物進化沒有方向性18.下列關于生物膜的敘述，正確的是（）A.生物膜的主要成分是蛋白質和脂質B.生物膜具有選擇透過性C.所有生物膜的結構都相同D.生物膜不具有流動性19.下列關于細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A.細胞呼吸是細胞內有機物在酶的作用下分解的過程B.有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水C.無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸D.細胞呼吸為細胞生命活動提供能量20.下列關于DNA復制的敘述，正確的是（）A.DNA復制發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂的間期B.DNA復制是半保留復制C.DNA復制需要解旋酶和DNA聚合酶D.以上都是21.下列關于染色體變異的敘述，正確的是（）A.染色體結構變異會導致基因數(shù)目改變B.染色體數(shù)目變異不會導致生物性狀改變C.染色體變異都是有害的D.染色體變異是可遺傳變異的一種22.下列關于生態(tài)農業(yè)的敘述，錯誤的是（）A.生態(tài)農業(yè)是一種可持續(xù)的農業(yè)發(fā)展模式B.生態(tài)農業(yè)可以提高農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力C.生態(tài)農業(yè)可以減少農業(yè)環(huán)境污染D.生態(tài)農業(yè)不需要考慮經(jīng)濟效益23.下列關于生物多樣性的保護措施的敘述，正確的是（）A.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的主要措施B.遷地保護可以彌補就地保護的不足C.人工繁殖可以增加瀕危物種的種群數(shù)量D.以上都是24.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（）A.生長素能促進植物生長B.赤霉素能促進種子萌發(fā)C.細胞分裂素能促進細胞分裂D.乙烯能促進果實成熟25.下列關于人類遺傳病的敘述，正確的是（）A.單基因遺傳病是指由一個基因控制的遺傳病B.多基因遺傳病是指由多個基因控制的遺傳病C.染色體異常遺傳病是指由染色體數(shù)目或結構異常引起的遺傳病D.以上都是26.下列關于人體免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成B.免疫系統(tǒng)具有防御、自我穩(wěn)定和免疫監(jiān)視功能C.過敏反應是免疫功能過強引起的D.以上都是27.下列關于微生物的敘述，正確的是（）A.微生物是指所有個體微小的生物B.微生物包括細菌、真菌和病毒C.微生物只能進行無性生殖D.微生物對人類只有危害28.下列關于植物光合作用原理應用的敘述，正確的是（）A.提高光合作用效率的途徑之一是增加光照強度B.提高光合作用效率的途徑之一是增加二氧化碳濃度C.提高光合作用效率的途徑之一是適當提高溫度D.以上都是29.下列關于動物行為的敘述，正確的是（）A.動物行為是動物適應環(huán)境的表現(xiàn)B.動物行為都是由遺傳物質決定的C.動物行為都是后天學習獲得的D.動物行為沒有意義30.下列關于生物科技倫理問題的敘述，正確的是（）A.基因編輯技術可能會引發(fā)倫理問題B.克隆技術可能會引發(fā)倫理問題C.生物多樣性保護不需要考慮倫理問題D.生物科技發(fā)展不會引發(fā)倫理問題二、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）31.簡述細胞膜的的結構特點及其功能。32.簡述光合作用的過程及其意義。33.簡述人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式及其特點。34.簡述生物多樣性的概念及其價值。三、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分。）35.論述基因突變的意義及其對生物進化的影響。36.論述生態(tài)農業(yè)的原理及其意義。四、實驗設計與探究題（本大題共1小題，共20分。）37.某興趣小組想探究不同濃度的生長素類似物對植物插條生根的影響，請設計實驗方案，并預期可能的結果。五、綜合應用題（本大題共1小題，共25分。）38.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分過程（字母代表不同的生物）。請回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______，消費者包括______。（2）能量從甲到乙的傳遞效率約為______。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質可以循環(huán)利用，其基礎是______。（4）為了保護該生態(tài)系統(tǒng)，可以采取哪些措施？---試卷答案一、單項選擇題1.D2.D3.B4.C5.A6.A7.C8.C9.C10.B11.C12.B13.B14.C15.D16.D17.A18.B19.C20.D21.D22.D23.D24.D25.D26.D27.B28.D29.A30.A二、簡答題31.結構特點：細胞膜具有流動性。功能：選擇透過性，控制物質進出細胞；將細胞與外界環(huán)境分隔開，保證細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定；進行細胞間的信息交流。32.過程：光反應階段：在葉綠體的類囊體薄膜上進行，水分解產(chǎn)生氧氣和ATP；暗反應階段：在葉綠體的基質中進行，二氧化碳被固定，ATP水解釋放能量，用于三碳化合物的還原。意義：將光能轉化為化學能，儲存在有機物中；為生物呼吸作用提供能量和物質。33.基本方式：反射。特點：反射弧是反射的結構基礎；反射的特點是反應速度快、作用范圍準確。34.概念：生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。價值：直接價值：提供人類所需的食物、藥物、工業(yè)原料等；間接價值：維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，調節(jié)氣候，凈化環(huán)境等；潛在價值：尚未被發(fā)掘的物種和基因的潛在用途。三、論述題35.意義：基因突變是新基因的來源，為生物進化提供原材料；多數(shù)基因突變是有害的，少數(shù)是有利或中性的。對生物進化的影響：基因突變提供了變異的素材，在自然選擇的作用下，推動生物進化。生物進化是一個不斷突變、選擇、適應的過程。36.原理：利用生態(tài)學原理，通過調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，合理種養(yǎng)，實現(xiàn)物質循環(huán)利用和能量多級利用。意義：提高農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力；改善生態(tài)環(huán)境；實現(xiàn)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。四、實驗設計與探究題37.實驗方案：1.取若干生長狀況相似的植物插條，平均分成若干組。2.配制一系列濃度梯度不同的生長素類似物溶液。3.將每組插條分別浸泡在相應濃度的生長素類似物溶液中一段時間。4.將處理后的插條進行扦插，置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。