幼兒園自查自評報告模板合集（一）基本信息*幼兒園名稱：*自查日期：年月日*自查負(fù)責(zé)人：*參與自查人員：（二）自查范圍與方法1.自查范圍：包括但不限于園舍建筑安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、設(shè)施設(shè)備安全、活動組織安全、接送安全、安全教育與培訓(xùn)、應(yīng)急預(yù)案與演練等。2.自查方法：現(xiàn)場檢查、資料查閱、教職工訪談、模擬測試等。（三）自查情況概述簡要說明本次安全自查的總體情況，包括對安全工作的重視程度、日常管理機(jī)制的運行狀況等。（四）主要成效與亮點1.制度建設(shè)：例如，安全管理制度是否健全，責(zé)任是否明確到人。2.設(shè)施保障：例如，消防器材是否完好有效，監(jiān)控設(shè)備是否正常運行。3.日常管理：例如，晨午檢制度、衛(wèi)生消毒制度的執(zhí)行情況。4.安全教育：例如，定期開展的安全主題教育活動，幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。5.應(yīng)急能力：例如，應(yīng)急預(yù)案的完備性，應(yīng)急演練的開展情況。（五）存在問題與不足1.硬件設(shè)施：例如，部分區(qū)域安全警示標(biāo)識不夠明顯，個別玩具存在微小安全隱患。2.管理細(xì)節(jié)：例如，對食堂食材采購索證索票的規(guī)范性有待加強(qiáng)，門衛(wèi)對陌生人員入園登記流程有時執(zhí)行不夠嚴(yán)格。3.教職工意識：例如，部分教職工對突發(fā)情況的應(yīng)急處置流程不夠熟練。4.幼兒教育：例如，幼兒在特定活動中的安全規(guī)則意識仍需強(qiáng)化。（六）整改措施與努力方向1.針對問題1：（具體問題），計劃采取（具體措施），責(zé)任人（姓名），完成時限（日期）。2.針對問題2：（具體問題），計劃采?。ň唧w措施），責(zé)任人（姓名），完成時限（日期）。3.長效機(jī)制：例如，定期開展安全隱患排查與整改“回頭看”，加強(qiáng)教職工安全培訓(xùn)與考核，將安全教育融入一日生活各環(huán)節(jié)。（七）附件（可選）如安全檢查記錄表、相關(guān)圖片資料等。---二、幼兒園保教工作自查自評報告模板（一）基本信息*幼兒園名稱：*自查日期：年月日*自查負(fù)責(zé)人：*參與自查人員：（二）自查范圍與方法1.自查范圍：包括但不限于教育教學(xué)理念與實踐、課程實施與管理、游戲活動組織、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動開展、觀察與評估、家園共育等。2.自查方法：觀摩活動、查閱計劃與記錄、教師座談、幼兒作品分析、家長問卷等。（三）自查情況概述簡要說明本次保教工作自查的整體情況，包括對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神的落實情況。（四）主要成效與亮點1.教育理念：例如，是否堅持以幼兒發(fā)展為本，尊重幼兒年齡特點和個體差異。2.課程實施：例如，課程內(nèi)容是否貼近幼兒生活，是否注重各領(lǐng)域有機(jī)滲透。3.游戲開展：例如，是否保證幼兒充足的游戲時間，游戲材料是否豐富且具有層次性。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：例如，教育環(huán)境是否具有教育性、互動性和美感，是否能滿足幼兒探索需求。5.觀察評估：例如，教師是否能有效觀察幼兒，并基于觀察進(jìn)行適宜的指導(dǎo)與支持。（五）存在問題與不足1.課程深度：例如，部分主題活動的探究性和延展性不足，未能充分挖掘教育價值。2.游戲指導(dǎo)：例如，教師在幼兒自主游戲中的介入時機(jī)和指導(dǎo)策略有待進(jìn)一步提升。3.區(qū)域材料：例如，個別區(qū)域材料的更新速度較慢，挑戰(zhàn)性不足。4.家園協(xié)同：例如，在引導(dǎo)家長理解和參與幼兒園課程方面仍有提升空間。（六）整改措施與努力方向1.針對問題1：（具體問題），計劃采?。ň唧w措施，如加強(qiáng)集體備課研討，深入研讀《指南》），責(zé)任人（姓名），完成時限（日期）。2.針對問題2：（具體問題），計劃采?。ň唧w措施，如組織游戲案例研討，邀請專家指導(dǎo)），責(zé)任人（姓名），完成時限（日期）。3.專業(yè)發(fā)展：例如，加大教師培訓(xùn)力度，鼓勵教師參與課題研究，提升專業(yè)素養(yǎng)。（七）附件（可選）如優(yōu)秀教案、幼兒活動照片、家長反饋意見等。---三、幼兒園師資隊伍建設(shè)自查自評報告模板（一）基本信息*幼兒園名稱：*自查日期：年月日*自查負(fù)責(zé)人：*參與自查人員：（二）自查范圍與方法1.自查范圍：包括但不限于教師職業(yè)道德、專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷職稱、業(yè)務(wù)能力、培訓(xùn)與發(fā)展、隊伍穩(wěn)定性、激勵機(jī)制等。2.自查方法：資料查閱（檔案、培訓(xùn)記錄）、教師自評與互評、座談會、教學(xué)觀摩等。（三）自查情況概述簡要說明本園師資隊伍的整體狀況及隊伍建設(shè)工作的基本思路與舉措。（四）主要成效與亮點1.師德師風(fēng)：例如，教師隊伍整體精神面貌積極向上，關(guān)愛幼兒，為人師表。2.結(jié)構(gòu)優(yōu)化：例如，教師學(xué)歷層次逐年提高，專業(yè)背景多樣化。3.專業(yè)成長：例如，建立了園本教研制度，教師參與培訓(xùn)的積極性高，教學(xué)技能得到提升。4.團(tuán)隊建設(shè)：例如，通過團(tuán)建活動增強(qiáng)了教師隊伍的凝聚力和協(xié)作精神。（五）存在問題與不足1.專業(yè)能力：例如，青年教師的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗不足，科研能力有待加強(qiáng)。2.培訓(xùn)實效：例如，部分培訓(xùn)內(nèi)容與教師實際需求結(jié)合不夠緊密，培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化有待提升。3.骨干引領(lǐng)：例如，骨干教師的示范引領(lǐng)作用未能充分發(fā)揮，梯隊建設(shè)有待完善。4.職業(yè)認(rèn)同：例如，部分教師職業(yè)倦怠感偶有顯現(xiàn)，工作壓力疏導(dǎo)機(jī)制需加強(qiáng)。（六）整改措施與努力方向1.針對問題1：（具體問題），計劃采?。ň唧w措施，如實施“師徒結(jié)對”幫扶計劃），責(zé)任人（姓名），完成時限（日期）。2.針對問題2：（具體問題），計劃采?。ň唧w措施，如開展需求調(diào)研，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容與形式），責(zé)任人（姓名），完成時限（日期）。3.發(fā)展平臺：例如，搭建更多教師展示與交流的平臺，完善激勵機(jī)制，提升教師職業(yè)幸福感。（七）附件（可選）如教師學(xué)歷職稱證書復(fù)印件、培訓(xùn)證書、獲獎證書等。---四、幼兒園衛(wèi)生保健與膳食營養(yǎng)自查自評報告模板（一）基本信息*幼兒園名稱：*自查日期：年月日*自查負(fù)責(zé)人：*參與自查人員：（二）自查范圍與方法1.自查范圍：包括但不限于衛(wèi)生消毒、傳染病預(yù)防與控制、幼兒健康檢查、膳食營養(yǎng)與食品安全、健康教育、體弱兒管理、衛(wèi)生保健檔案等。2.自查方法：現(xiàn)場檢查（廚房、活動室、寢室）、查閱記錄、詢問相關(guān)人員、查看幼兒食譜等。（三）自查情況概述簡要說明本園衛(wèi)生保健工作的日常管理情況及對幼兒身心健康的重視程度。（四）主要成效與亮點1.制度執(zhí)行：例如，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，幼兒健康檢查率達(dá)100%。2.膳食管理：例如，成立膳食委員會，每周制定帶量食譜，保證營養(yǎng)均衡。3.疾病預(yù)防：例如，有效預(yù)防常見傳染病，發(fā)病率控制在較低水平。4.健康教育：例如，通過多種形式向幼兒普及衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。（五）存在問題與不足1.膳食多樣性：例如，幼兒食譜在食材種類的多樣性和烹飪方式的創(chuàng)新性上仍有提升空間。2.健康教育深度：例如，健康教育活動的系統(tǒng)性和連續(xù)性不足，與幼兒生活結(jié)合不夠緊密。3.衛(wèi)生細(xì)節(jié)：例如，個別班級幼兒毛巾、水杯的清洗消毒流程偶有疏漏。4.體弱兒管理：例如，對體弱兒的個性化護(hù)理方案和追蹤記錄不夠完善。（六）整改措施與努力方向1.針對問題1：（具體問題），計劃采?。ň唧w措施，如組織廚師培訓(xùn)，向家長征集食譜），責(zé)任人（姓名），完成時限（日期）。2.針對問題2：（具體問題），計劃采取（具體措施，如編寫系列健康教育活動方案），責(zé)任人（姓名），完成時限（日期）。3.持續(xù)改進(jìn)：例如，加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的日常監(jiān)督與檢查，定期組織相關(guān)知識培訓(xùn)。（七）附件（可選）如幼兒食譜、衛(wèi)生消毒記錄表、健康檢查統(tǒng)計表等。---五、幼兒園家長工作與家園共育自查自評報告模板（一）基本信息*幼兒園名稱：*自查日期：年月日*自查負(fù)責(zé)人：*參與自查人員：（二）自查范圍與方法1.自查范圍：包括但不限于家園溝通機(jī)制、家長參與幼兒園管理、家長開放日活動、家長學(xué)校、親子活動、家長滿意度等。2.自查方法：查閱記錄、家長問卷、座談會、電話訪談、活動效果分析等。（三）自查情況概述簡要說明本園家園共育工作的理念、主要形式及取得的初步成效。（四）主要成效與亮點1.溝通渠道：例如，建立了多種有效的家園溝通渠道（微信群、電話、家訪等），及時反饋幼兒情況。2.家長參與：例如，成功組織了家長開放日、親子運動會等活動，家長參與積極性高。3.家長資源：例如，有效利用家長資源參與幼兒園教育活動，豐富了教育內(nèi)容。4.信任關(guān)系：例如，幼兒園與家長之間建立了良好的信任關(guān)系，家長對幼兒園工作認(rèn)可度較高。（五）存在問題與不足1.溝通深度：例如，與部分家長的溝通停留在表面，未能深入了解其教育需求和困惑。2.活動覆蓋面：例如，部分工作繁忙的家長參與幼兒園活動的機(jī)會較少。3.家長指導(dǎo)：例如，對家長科學(xué)育兒知識的指導(dǎo)系統(tǒng)性不足，針對性有待加強(qiáng)。4.反饋機(jī)制：例如，對家長提出的意見和建議的處理與反饋效率有時不夠及時。（六）整改措施與努力方向1.針對問題1：（具體問題），計劃采?。ň唧w措施，如定期召開不同主題的家長座談會），責(zé)任人（姓名），完成時限（日期）。2.針對問題2：（具體問題），計劃采?。ň唧w措施，如開展線上家長活動，提供活動視頻回顧），責(zé)任人（姓名），完成時限（日期）。3.提升實效：例如，優(yōu)化家長學(xué)校課程設(shè)置，邀請專家進(jìn)行專題講座，提升家園共育的質(zhì)量。（七）附件（可選）如家長活動照片、家長滿意度調(diào)查結(jié)果、家長反饋意見匯總等。---使用說明：1.本合集模板為通用框架