二年級(jí)元旦文藝主持詞范文親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的小朋友們，大家——新年好?。ㄉ宰魍ｎD，等待掌聲）開場(chǎng)白甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，202X年元旦如約而至。甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天！乙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這個(gè)美好的節(jié)日！甲：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位老師和小朋友們的到來(lái)！乙：現(xiàn)在，我宣布，[班級(jí)名稱]二年級(jí)元旦文藝匯演——合：現(xiàn)在開始！節(jié)目串詞（一）甲：新年到，新年到，新年要有新氣象！首先，讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們班的小歌唱家們，為我們帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《新年真快樂(lè)》！掌聲歡迎！乙：謝謝同學(xué)們的精彩演唱，歌聲真動(dòng)聽(tīng)，讓我們感受到了濃濃的新年喜悅。（二）甲：歌聲是翅膀，能把我們的夢(mèng)想帶到遠(yuǎn)方。接下來(lái)，一群可愛(ài)的小舞蹈家們，要用她們靈動(dòng)的舞姿，為我們展現(xiàn)新年的活力。乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小精靈》，表演者：[舞蹈小組同學(xué)名單或某某等同學(xué)]，大家掌聲鼓勵(lì)！（三）甲：哇，剛才的舞蹈真是太精彩了，小精靈們跳得真棒！同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？（互動(dòng)）乙：今天，我們班的小小智多星們也準(zhǔn)備了有趣的節(jié)目，他們要把知識(shí)和快樂(lè)一起送給大家。甲：請(qǐng)欣賞三句半《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》，看看誰(shuí)的耳朵最靈，誰(shuí)的笑聲最響?。ㄋ模┘祝褐x謝幾位同學(xué)帶來(lái)的精彩三句半，真是又有趣又有意義。童年是美好的，童年是難忘的，童年里有講不完的故事。乙：下面，讓我們靜靜地聆聽(tīng)，由[同學(xué)姓名]帶來(lái)的故事《[故事名稱]》，掌聲歡迎?。ㄎ澹┘祝汗适抡婧寐?tīng)，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。新年里，我們不僅要聽(tīng)故事，還要放聲歌唱，跳出快樂(lè)的節(jié)拍！乙：是的，接下來(lái)，讓我們?cè)俅伟盐枧_(tái)交給我們的小歌手們，他們將為我們帶來(lái)歌曲《娃哈哈》，讓我們一起感受這份快樂(lè)！互動(dòng)環(huán)節(jié)（可選）甲：同學(xué)們，欣賞了這么多精彩的節(jié)目，大家是不是也想動(dòng)一動(dòng)，玩一玩呀？（互動(dòng)）乙：那我們就來(lái)一個(gè)小小的互動(dòng)游戲，叫做“新年祝福接力賽”。老師會(huì)給每個(gè)小組發(fā)一張小卡片，請(qǐng)大家寫上一句對(duì)新年的祝福，然后傳給下一位同學(xué)，最后我們看看哪個(gè)小組的祝福最溫暖?。ê?jiǎn)單說(shuō)明游戲規(guī)則，進(jìn)行簡(jiǎn)短互動(dòng)，之后過(guò)渡到下一環(huán)節(jié)）節(jié)目串詞甲：小小的卡片，傳遞著大大的祝福。感謝同學(xué)們的積極參與。接下來(lái)，我們的小舞臺(tái)上將迎來(lái)一群小小演奏家。乙：他們用稚嫩的小手，撥動(dòng)琴弦，敲擊琴鍵，為我們帶來(lái)最美的旋律。請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《小星星》，表演者：[器樂(lè)小組同學(xué)]。甲：優(yōu)美的音樂(lè)還在耳邊回響，快樂(lè)的舞蹈又將登場(chǎng)?？?，一群活潑的小鴨子向我們游來(lái)了！乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》，讓我們跟著她們一起數(shù)一數(shù)，好不好？掌聲響起來(lái)！結(jié)束語(yǔ)甲：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們的元旦文藝匯演也即將接近尾聲。乙：今天，我們用歌聲和舞蹈，用歡笑和掌聲，共同迎接了新年的到來(lái)。甲：感謝各位老師的辛勤付出，感謝所有同學(xué)的精彩表演，也感謝每一位到場(chǎng)的朋友！乙：新的一年，愿我們的老師工作順利，身體健康！甲：愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！乙：愿我們的學(xué)校更加美麗，更加輝煌！甲：讓我們把美好的祝福送給彼此，送給我們最愛(ài)的人。