青春聚力，共克時艱——抗疫主題班會活動方案一、班會背景當前，全球疫情仍在持續(xù)演變，國內(nèi)疫情防控形勢雖總體平穩(wěn)，但局部地區(qū)仍有零星散發(fā)或聚集性疫情，疫情防控這根弦依然不能松懈。作為新時代的青年學子，我們既是疫情影響的親歷者，也應(yīng)是疫情防控的積極參與者和堅定支持者。為進一步引導(dǎo)同學們正確認識當前疫情防控形勢，學習科學防疫知識，弘揚偉大抗疫精神，增強自我防護意識和社會責任感，特召開此次抗疫主題班會。二、班會目的1.知識普及：幫助同學們了解當前疫情的最新動態(tài)、病毒變異特點以及科學的防護措施，提高自我保護能力。2.情感共鳴：通過分享抗疫故事，感受在疫情面前全國人民眾志成城、共克時艱的強大力量，激發(fā)同學們的愛國情懷和集體榮譽感。3.責任擔當：引導(dǎo)同學們思考在疫情防控中自己應(yīng)承擔的責任和義務(wù)，從自身做起，從小事做起，為校園乃至社會的疫情防控貢獻青春力量。4.心理調(diào)適：關(guān)注同學們在疫情期間可能出現(xiàn)的焦慮、緊張等情緒，提供簡單的心理調(diào)適方法，引導(dǎo)大家保持積極樂觀的心態(tài)。5.行動引領(lǐng)：鼓勵同學們將抗疫精神內(nèi)化于心、外化于行，以實際行動踐行社會責任，爭做疫情防控的模范遵守者和積極傳播者。三、班會對象全體同學四、班會時間[具體日期待定，建議時長40-60分鐘]五、班會地點本班教室六、班會準備1.主持人準備：確定1-2名主持人，提前熟悉班會流程和串詞，確保班會流暢進行。2.物資準備：PPT課件（包含疫情數(shù)據(jù)、防護知識、抗疫故事、心理調(diào)適方法等內(nèi)容）、相關(guān)視頻資料（如抗疫紀錄片片段、感人瞬間集錦）、背景音樂、白板或大張紙、馬克筆。3.人員分工：安排同學負責PPT播放、視頻播放、記錄討論要點、拍照等。七、班會流程（一）導(dǎo)入：疫情下的我們（約5分鐘）*主持人開場：簡述本次班會的目的和意義?？梢詮耐瑢W們近期的生活學習狀態(tài)入手，比如“線上學習期間，我們有哪些不一樣的體驗？”“當疫情再次臨近，我們的心情是怎樣的？”*圖片/短視頻展示：播放一組精心挑選的圖片或短視頻，內(nèi)容可以包括疫情下的城市景象、醫(yī)護人員的辛勤工作、同學們的居家學習或校園防疫場景等，引發(fā)同學們的初步思考和情感共鳴。（二）認知與思考：科學防疫，守護健康（約15分鐘）1.疫情動態(tài)與科學認知：*簡要介紹當前國內(nèi)外及本地疫情的基本情況（避免過于詳細的數(shù)字，側(cè)重趨勢和風險提示）。*邀請同學分享自己了解到的關(guān)于新冠病毒變異株（如XBB等）的特點，以及疫苗接種的最新知識。*主持人總結(jié)：強調(diào)科學認知的重要性，不信謠、不傳謠，從官方渠道獲取信息。2.校園/日常防護知識小課堂：*互動問答：主持人提出若干防疫相關(guān)問題，如“正確佩戴口罩的步驟是什么？”“七步洗手法的具體內(nèi)容？”“在什么情況下需要進行手部消毒？”“出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀應(yīng)該怎么辦？”等，邀請同學回答，其他同學補充。*重點強調(diào)：結(jié)合校園生活特點，強調(diào)教室、宿舍、食堂等場所的個人防護要點，如保持社交距離、勤通風、注意咳嗽禮儀、減少不必要的聚集等。*“我的防疫小妙招”分享：鼓勵同學們分享自己在日常學習生活中總結(jié)的實用防疫小技巧。（三）感悟與致敬：凡人微光，匯聚星河（約15分鐘）1.抗疫故事分享會：*可以是同學們通過新聞、網(wǎng)絡(luò)了解到的感人抗疫事跡（如醫(yī)護人員、社區(qū)工作者、志愿者的故事）。*也可以是發(fā)生在自己身邊的、親身經(jīng)歷或觀察到的抗疫小故事（如學校老師、后勤人員、身邊同學在疫情期間的擔當與奉獻）。*邀請2-3名同學進行分享，每人3-5分鐘。2.討論與感悟：*聽完故事后，同學們自由發(fā)言，分享自己的感受和體會。*主持人引導(dǎo)：“這些故事中的人物，他們身上有哪些共同的品質(zhì)值得我們學習？”“在他們面前，我們感受到了哪些力量？”*主持人總結(jié)：提煉抗疫精神的核心內(nèi)涵，如生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共等，引導(dǎo)同學們向每一位平凡的英雄致敬。（四）責任與擔當：青春力量，共筑防線（約10分鐘）1.“我能做什么”大討論：*主持人提問：“作為一名學生，在疫情防控中，我們可以承擔哪些責任，貢獻哪些力量？”*將同學們分成小組，圍繞上述問題進行5分鐘左右的討論，每組推選代表發(fā)言。*討論要點：如何配合學校的防疫管理規(guī)定？如何在宿舍中保持健康生活方式？如何關(guān)心和幫助身邊有需要的同學？如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺傳遞正能量？2.“我的抗疫承諾書”/“防疫倡議”：*可以在白板上寫下“我們的防疫約定”，請同學們自愿上前寫下一條自己愿意遵守的防疫承諾或倡議，如“堅持每日健康打卡”、“非必要不出?！?、“理性看待疫情信息”等。*主持人帶領(lǐng)全體同學一起朗讀這些承諾或倡議，形成集體共識。（五）總結(jié)與展望：攜手同行，共盼春來（約5分鐘）*班主任/主持人總結(jié)：回顧本次班會的主要內(nèi)容，肯定同學們的積極參與和深刻思考。強調(diào)疫情是暫時的，困難也是暫時的，只要我們每個人都貢獻自己的一份力量，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情。鼓勵同學們將班會中所學、所思、所感轉(zhuǎn)化為實際行動，以積極樂觀的心態(tài)面對學習和生活，珍惜當下，努力成長。*共同展望：播放一段充滿希望和力量的音樂或短視頻，結(jié)束本次班會。可以約定在疫情結(jié)束后，大家想做的一件事。八、班會預(yù)期效果1.同學們對當前疫情形勢和科學防疫知識有了更清晰、更深入的認識。2.增強了同學們的自我防護意識和能力，能夠自覺遵守各項防疫規(guī)定。3.通過分享和感悟，同學們更加深刻地體會到抗疫精神的內(nèi)涵，激發(fā)了愛國熱情和社會責任感。4.營造了積極向上、團結(jié)互助的班級氛圍，增強了班級凝聚力。5.引導(dǎo)同學們以更加理性、樂觀的心態(tài)面對疫情帶來的挑戰(zhàn)。九、注意事項1.氛圍營造：班會過程中注意營造輕松、真誠、互動的氛圍，鼓勵同學們積極發(fā)言，暢所欲言。2.內(nèi)容選擇：PPT和視頻內(nèi)容要精心篩選，避免過于沉重或引起恐慌的信息，側(cè)重積極正面的引導(dǎo)。3.時間控制：各環(huán)節(jié)主持人要注意把握時間，確保班會按計劃順利進行。4.心理疏導(dǎo)：若在討論中發(fā)現(xiàn)有同學情緒較為低落或焦慮，主持人或班主任應(yīng)及時給予關(guān)注和適當?shù)囊龑?dǎo)，會后可進行個別交流。5.形式創(chuàng)新：可根據(jù)班級同學的特點，適當增加一些互動游戲、情景模擬等環(huán)節(jié)，提高班會的趣味性和參與度。十、班會延伸活動（可選）1.組織“抗疫主題”手抄報、