職業(yè)院校實習(xí)基地管理及安全保障方案職業(yè)院校實習(xí)基地是連接理論教學(xué)與生產(chǎn)實踐的重要橋梁，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力的關(guān)鍵場所。規(guī)范實習(xí)基地管理，強(qiáng)化安全保障措施，不僅關(guān)系到實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提升，更直接關(guān)乎學(xué)生的生命財產(chǎn)安全與身心健康。為深入貫徹落實職業(yè)教育改革發(fā)展要求，確保實習(xí)活動安全、有序、高效開展，特制定本方案。一、總體要求與基本原則指導(dǎo)思想：以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展和高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，深化校企協(xié)同育人機(jī)制，健全管理制度，明確各方責(zé)任，優(yōu)化實習(xí)環(huán)境，提升安全保障能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供堅實支撐?；驹瓌t：1.育人為本，安全至上：將學(xué)生的成長成才和生命安全放在首位，實習(xí)安排與安全保障同謀劃、同部署、同落實。2.校企協(xié)同，共建共管：明確學(xué)校、企業(yè)在實習(xí)基地管理和安全保障中的主體責(zé)任，形成齊抓共管的合力。3.規(guī)范有序，全程監(jiān)控：建立從實習(xí)基地遴選、學(xué)生選派、過程管理到考核評價的全流程規(guī)范，實現(xiàn)實習(xí)過程可監(jiān)控、可追溯。4.預(yù)防為主，應(yīng)急處置：健全安全風(fēng)險辨識、評估和管控機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提升突發(fā)事件應(yīng)對能力。5.持續(xù)改進(jìn)，務(wù)求實效：定期對實習(xí)基地管理和安全保障工作進(jìn)行評估總結(jié)，不斷優(yōu)化方案，確保各項措施落到實處。二、實習(xí)基地的規(guī)范管理實習(xí)基地的規(guī)范管理是確保實習(xí)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，需要從遴選建設(shè)、過程管理到動態(tài)評估形成閉環(huán)。（一）實習(xí)基地的遴選與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)1.企業(yè)資質(zhì)審查：選擇具有獨立法人資格、依法經(jīng)營、管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)、社會信譽良好的企業(yè)作為合作對象。重點考察企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營范圍與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的契合度、提供實習(xí)崗位的真實性與技術(shù)含量、安全生產(chǎn)條件及相關(guān)資質(zhì)證明。2.實習(xí)條件評估：企業(yè)應(yīng)能提供與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)的實習(xí)場所、設(shè)備設(shè)施和技術(shù)指導(dǎo)人員。實習(xí)崗位應(yīng)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和技能形成特點，避免安排簡單重復(fù)或危險性高的勞動。同時，應(yīng)具備必要的生活配套設(shè)施或協(xié)助解決學(xué)生食宿問題的能力。3.校企合作協(xié)議：學(xué)校與企業(yè)應(yīng)在平等自愿、互惠互利的基礎(chǔ)上簽訂正式的實習(xí)合作協(xié)議。協(xié)議內(nèi)容應(yīng)明確雙方權(quán)利與義務(wù)，包括實習(xí)內(nèi)容、期限、崗位安排、師資配備、學(xué)生管理、安全責(zé)任、勞動保護(hù)、實習(xí)報酬（如有）、保險、知識產(chǎn)權(quán)、違約責(zé)任等關(guān)鍵條款。（二）實習(xí)過程的精細(xì)化管理1.實習(xí)計劃制定與審批：學(xué)校應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)方案，聯(lián)合企業(yè)共同制定詳細(xì)的實習(xí)計劃，明確實習(xí)目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、方法、考核標(biāo)準(zhǔn)及時間安排。實習(xí)計劃須經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門審批后方可實施。2.雙導(dǎo)師制度落實：實行學(xué)校指導(dǎo)教師與企業(yè)指導(dǎo)教師相結(jié)合的“雙導(dǎo)師制”。學(xué)校指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生思想教育、理論輔導(dǎo)、實習(xí)過程跟蹤與管理；企業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生崗位技能傳授、安全生產(chǎn)指導(dǎo)和日常行為管理。明確雙導(dǎo)師的職責(zé)分工與考核辦法。3.學(xué)生選派與崗前培訓(xùn)：嚴(yán)格按照實習(xí)計劃選派符合條件的學(xué)生。實習(xí)前，學(xué)校必須組織學(xué)生進(jìn)行包括職業(yè)道德、法律法規(guī)、安全生產(chǎn)、勞動紀(jì)律、應(yīng)急預(yù)案、企業(yè)文化、崗位認(rèn)知等內(nèi)容的崗前培訓(xùn)，考核合格后方可進(jìn)入基地實習(xí)。4.日常管理與過程監(jiān)控：學(xué)校應(yīng)建立實習(xí)指導(dǎo)教師定期巡查、電話、微信、QQ群等多種形式的聯(lián)系制度，及時掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)和思想狀況。企業(yè)應(yīng)配合學(xué)校做好學(xué)生在企業(yè)期間的日常管理。鼓勵利用信息化手段建立實習(xí)管理平臺，實現(xiàn)實習(xí)過程的實時監(jiān)控與數(shù)據(jù)化管理。5.實習(xí)考核與總結(jié)：實習(xí)結(jié)束后，由學(xué)校和企業(yè)共同對學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行綜合考核，考核結(jié)果納入學(xué)生學(xué)業(yè)成績。學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生撰寫實習(xí)報告，召開實習(xí)總結(jié)會，提煉經(jīng)驗，反思不足，不斷改進(jìn)實習(xí)工作。（三）實習(xí)基地的動態(tài)評估與優(yōu)化建立實習(xí)基地評估機(jī)制，定期對基地的運行狀況、實習(xí)效果、安全管理、學(xué)生反饋等進(jìn)行綜合評估。對評估優(yōu)秀的基地予以表彰和深度合作；對不符合要求、存在安全隱患或?qū)嵙?xí)效果不佳的基地，應(yīng)及時提出整改意見，整改不力的應(yīng)終止合作協(xié)議，確保實習(xí)基地的質(zhì)量。三、實習(xí)安全保障體系構(gòu)建安全是實習(xí)工作的生命線，必須構(gòu)建全方位、多層次的安全保障體系，確保學(xué)生實習(xí)期間的人身安全和身心健康。（一）健全安全責(zé)任體系1.落實安全主體責(zé)任：學(xué)校是學(xué)生實習(xí)安全的責(zé)任主體，企業(yè)是學(xué)生實習(xí)期間崗位安全的直接責(zé)任主體。雙方應(yīng)在合作協(xié)議中明確安全責(zé)任劃分，并層層落實到人。學(xué)校校長、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是實習(xí)安全第一責(zé)任人。2.明確安全管理職責(zé)：學(xué)校應(yīng)明確分管領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、系部、指導(dǎo)教師的安全職責(zé)；企業(yè)應(yīng)明確安全生產(chǎn)管理部門、車間負(fù)責(zé)人、企業(yè)指導(dǎo)教師的安全職責(zé)，形成“人人有責(zé)、各負(fù)其責(zé)”的安全管理網(wǎng)絡(luò)。（二）強(qiáng)化安全教育與培訓(xùn)1.系統(tǒng)性安全培訓(xùn)：將安全教育培訓(xùn)貫穿于實習(xí)全過程。實習(xí)前，學(xué)校和企業(yè)共同對學(xué)生進(jìn)行全面的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、勞動防護(hù)用品使用、消防知識、應(yīng)急處置方法、職業(yè)健康防護(hù)等內(nèi)容的培訓(xùn)。2.崗位安全交底：學(xué)生進(jìn)入具體崗位前，企業(yè)指導(dǎo)教師必須進(jìn)行針對性的崗位安全操作規(guī)程和風(fēng)險告知交底，確保學(xué)生了解本崗位存在的危險因素及防范措施。3.應(yīng)急演練：學(xué)校應(yīng)聯(lián)合企業(yè)定期組織學(xué)生參與消防、觸電、機(jī)械傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救互救能力。（三）完善安全制度與防護(hù)措施1.建立健全安全管理制度：協(xié)助或督促企業(yè)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全檢查制度、隱患排查治理制度、應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)校應(yīng)制定實習(xí)學(xué)生安全管理規(guī)定、實習(xí)指導(dǎo)教師安全職責(zé)等制度。2.提供合格勞動防護(hù)用品：企業(yè)應(yīng)為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的勞動防護(hù)用品，并指導(dǎo)學(xué)生正確佩戴和使用。3.安全設(shè)施與環(huán)境檢查：企業(yè)應(yīng)確保實習(xí)場所的安全設(shè)施齊全有效，生產(chǎn)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校應(yīng)定期或不定期對實習(xí)基地的安全設(shè)施和環(huán)境進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促企業(yè)整改。4.購買實習(xí)責(zé)任保險：學(xué)校必須為所有實習(xí)學(xué)生統(tǒng)一購買實習(xí)責(zé)任保險等相關(guān)保險，保障學(xué)生實習(xí)期間因意外事故受到傷害時能夠得到及時的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償和醫(yī)療救助。鼓勵企業(yè)為實習(xí)學(xué)生購買或補(bǔ)充商業(yè)保險。5.健康保障：關(guān)注學(xué)生身心健康，企業(yè)應(yīng)提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的工作和生活環(huán)境。學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生健康檔案，對有特殊疾病或不適宜參加某些實習(xí)崗位的學(xué)生，應(yīng)妥善安排。（四）加強(qiáng)實習(xí)期間安全防護(hù)與應(yīng)急處置1.日常安全巡查：企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對實習(xí)場所的日常安全巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。學(xué)校指導(dǎo)教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生實習(xí)期間的安全狀況，提醒學(xué)生注意安全。2.信息暢通與緊急聯(lián)絡(luò)：建立暢通的應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制，確保學(xué)生、學(xué)校指導(dǎo)教師、企業(yè)指導(dǎo)教師、學(xué)校管理部門、學(xué)生家長之間的信息及時傳遞。學(xué)生應(yīng)熟記緊急聯(lián)系人電話。3.突發(fā)事件應(yīng)急處置：一旦發(fā)生安全事故或突發(fā)事件，企業(yè)應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織搶救傷員，保護(hù)現(xiàn)場，并第一時間報告學(xué)校和相關(guān)部門。學(xué)校接到報告后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急響應(yīng)，迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，配合企業(yè)做好應(yīng)急處置、醫(yī)療救治、家屬安撫及事故調(diào)查等工作。四、保障措施與長效機(jī)制為確保實習(xí)基地管理及安全保障方案的有效實施，需要建立健全各項保障措施和長效機(jī)制。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校應(yīng)成立由校長任組長，分管教學(xué)、學(xué)生、安全工作的副校長任副組長，相關(guān)職能部門（如教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處、財務(wù)處、各系部）負(fù)責(zé)人為成員的實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實習(xí)基地建設(shè)、管理及安全保障工作。（二）加大經(jīng)費投入與保障學(xué)校應(yīng)設(shè)立實習(xí)專項經(jīng)費，保障實習(xí)基地建設(shè)、維護(hù)、學(xué)生實習(xí)補(bǔ)貼（必要時）、指導(dǎo)教師津貼、安全教育培訓(xùn)、實習(xí)保險、應(yīng)急物資儲備等方面的開支。積極爭取企業(yè)和社會資源支持實習(xí)基地建設(shè)。（三）提升指導(dǎo)教師隊伍素養(yǎng)定期組織學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和安全教育，提升其指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、處理實習(xí)過程中復(fù)雜問題及應(yīng)對突發(fā)事件的能力。加強(qiáng)與企業(yè)指導(dǎo)教師的交流，共同提升指導(dǎo)水平。（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查與責(zé)任追究學(xué)校實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)職能部門應(yīng)定期對實習(xí)基地管理和安全保障工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報并督促整改。對因管理不力、責(zé)任不落實導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的單位和個人，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。（五）營造良好實習(xí)氛圍加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，關(guān)心學(xué)生實習(xí)期間的思想、學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決實際困難。加強(qiáng)與企業(yè)的文化融合，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同企業(yè)文化，培養(yǎng)職業(yè)精神