幼兒園衛(wèi)生安全管理工作總結(jié)_第1頁(yè)
幼兒園衛(wèi)生安全管理工作總結(jié)_第2頁(yè)
幼兒園衛(wèi)生安全管理工作總結(jié)_第3頁(yè)
幼兒園衛(wèi)生安全管理工作總結(jié)_第4頁(yè)
幼兒園衛(wèi)生安全管理工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園衛(wèi)生安全管理工作總結(jié)本學(xué)期,我園始終將衛(wèi)生安全管理工作置于各項(xiàng)工作的首位,以保障幼兒身心健康為核心目標(biāo),緊密圍繞上級(jí)部門(mén)關(guān)于衛(wèi)生安全工作的指示精神,結(jié)合本園實(shí)際情況,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)衛(wèi)生安全管理措施的落實(shí)。通過(guò)全體教職工的共同努力,本學(xué)期在衛(wèi)生安全管理方面取得了一定成效,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:一、健全組織,明確責(zé)任,筑牢衛(wèi)生安全管理基石我園高度重視衛(wèi)生安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),副園長(zhǎng)、保健醫(yī)、后勤主任及各班班主任為成員的衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)衛(wèi)生安全工作會(huì)議,分析研判園內(nèi)衛(wèi)生安全形勢(shì),部署階段性工作任務(wù)。建立健全了“園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、班主任及保育員直接負(fù)責(zé)”的三級(jí)責(zé)任體系,將衛(wèi)生安全責(zé)任細(xì)化到每個(gè)崗位、每位教職工,簽訂了衛(wèi)生安全工作責(zé)任書(shū),確保各項(xiàng)職責(zé)落到實(shí)處,形成了“人人關(guān)心衛(wèi)生安全、人人參與衛(wèi)生安全”的良好工作氛圍。二、強(qiáng)化制度建設(shè),規(guī)范操作流程,提升科學(xué)管理水平制度是管理的保障。本學(xué)期,我園在原有制度基礎(chǔ)上,結(jié)合新的要求和實(shí)際運(yùn)行情況,進(jìn)一步修訂和完善了《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》《食品安全管理制度》《傳染病預(yù)防控制預(yù)案》《晨午檢制度》《因病缺勤追蹤制度》等一系列衛(wèi)生安全管理制度。同時(shí),注重制度的學(xué)習(xí)與落實(shí),組織教職工定期學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,確保人人知曉、熟練掌握。在日常工作中,嚴(yán)格按照制度規(guī)范操作流程,如餐具的清洗消毒、玩具的定期清潔、活動(dòng)室的通風(fēng)換氣、食品的采購(gòu)驗(yàn)收與加工制作等,均有章可循、有據(jù)可查,有效提升了衛(wèi)生安全管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平。三、狠抓日常管理,落實(shí)細(xì)節(jié)要求,確保衛(wèi)生安全無(wú)死角(一)環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈堅(jiān)持每日“三掃兩拖”制度,對(duì)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行徹底清掃,確保地面干凈、窗明幾凈。定期對(duì)墻角、桌角、床底等衛(wèi)生死角進(jìn)行重點(diǎn)清理,防止蚊蟲(chóng)滋生。根據(jù)季節(jié)變化,合理安排室內(nèi)通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間,保證空氣流通。戶外活動(dòng)場(chǎng)地定期進(jìn)行清潔和消毒,為幼兒提供了整潔、舒適、安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。(二)飲食衛(wèi)生嚴(yán)格把控食品安全是衛(wèi)生安全管理的重中之重。我園嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)索證索票制度,確保食材來(lái)源可追溯、安全有保障。食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,嚴(yán)格遵守個(gè)人衛(wèi)生要求和操作規(guī)范。食品儲(chǔ)存分類分架、隔墻離地,生熟食品分開(kāi)存放和加工,防止交叉污染。餐具、炊具嚴(yán)格按照“一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”的流程進(jìn)行處理。每日做好食品留樣工作,確保食品安全有據(jù)可查。本學(xué)期,未發(fā)生一起食品安全事故。(三)健康監(jiān)測(cè)細(xì)致入微嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度,保健醫(yī)和各班教師每日對(duì)幼兒進(jìn)行入園晨檢和午間檢查,重點(diǎn)觀察幼兒的精神狀態(tài)、有無(wú)發(fā)熱、皮疹等異常情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通并采取相應(yīng)措施。認(rèn)真做好因病缺勤幼兒的追蹤記錄,了解幼兒病因,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。定期組織幼兒進(jìn)行健康體檢,建立健全幼兒健康檔案,對(duì)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)估。(四)衛(wèi)生消毒規(guī)范有效嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)和要求,對(duì)幼兒的活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、玩具、毛巾、水杯、餐具、桌面、地面等進(jìn)行定期清潔和消毒,并做好消毒記錄。保健醫(yī)定期對(duì)消毒工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督,確保消毒效果。本學(xué)期,通過(guò)加強(qiáng)消毒工作,有效預(yù)防了常見(jiàn)傳染病的發(fā)生和流行。四、加強(qiáng)宣傳教育,提升防護(hù)意識(shí),營(yíng)造共同參與氛圍(一)教職工培訓(xùn)常態(tài)化定期組織教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生安全知識(shí)、傳染病預(yù)防知識(shí)、急救技能等,邀請(qǐng)保健院專家來(lái)園進(jìn)行專題講座,提升教職工的衛(wèi)生安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。要求教職工以身作則,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為幼兒樹(shù)立榜樣。(二)幼兒健康教育多樣化將衛(wèi)生健康教育融入幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)主題教育活動(dòng)、兒歌、故事、游戲、圖片展示等多種形式,向幼兒傳授個(gè)人衛(wèi)生(如勤洗手、不亂扔垃圾、不隨地吐痰)、飲食衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、口腔衛(wèi)生等知識(shí),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。(三)家長(zhǎng)溝通渠道暢通化通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、微信公眾號(hào)、致家長(zhǎng)一封信等方式,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園衛(wèi)生安全管理工作的重要性和具體措施,普及衛(wèi)生防疫知識(shí),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與配合。引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的身體健康,共同做好幼兒的衛(wèi)生安全防護(hù)工作。五、完善應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)化應(yīng)急演練,提升風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力制定和完善了食品安全事故、傳染病暴發(fā)流行、意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,明確了應(yīng)急處置流程和各崗位職責(zé)。定期組織教職工進(jìn)行應(yīng)急演練,如食物中毒應(yīng)急演練、火災(zāi)疏散演練等,通過(guò)演練檢驗(yàn)預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,提升教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力和協(xié)同配合能力。六、存在的問(wèn)題與不足在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在一些不足:一是個(gè)別教職工對(duì)衛(wèi)生安全細(xì)節(jié)的重視程度仍需加強(qiáng),存在執(zhí)行不到位的現(xiàn)象;二是部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成還需要持續(xù)強(qiáng)化,尤其是在自主整理個(gè)人物品和保持環(huán)境整潔方面;三是衛(wèi)生安全設(shè)施設(shè)備有待進(jìn)一步更新和完善,以更好地適應(yīng)工作需求。七、下一步工作思路與努力方向針對(duì)存在的問(wèn)題,下一步我們將重點(diǎn)做好以下工作:一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的培訓(xùn)和考核,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),確保各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度落到實(shí)處;二是創(chuàng)新健康教育形式,增強(qiáng)教育的趣味性和實(shí)效性,促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成;三是積極爭(zhēng)取資金支持,逐步改善衛(wèi)生安全設(shè)施設(shè)備,提升硬件保障水平;四是持續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,形成家園共育的強(qiáng)大合力,共同為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、健康、和諧的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論