【語(yǔ)文】北京市花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】北京市花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】北京市花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】北京市花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷_第4頁(yè)
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【語(yǔ)文】北京市花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷1.讀準(zhǔn)拼音,規(guī)范地書(shū)寫詞語(yǔ)。xiánjiē

biān

du

bǎo

yōngduànliàn

náo

yǎng

xiǎng

zhǐ

yōng2.給多音字選擇正確的讀音,打上“√”。(1)那位監(jiān)(jiān

jiàn)生因犯了罪,被關(guān)在了監(jiān)(jiān

jiàn)獄里。(2)沒(méi)想到天不怕地不怕的姐姐還暈(yūnyùn)血,看見(jiàn)我頭上的血立刻暈(yūnyùn)倒了。(3)敵人的威嚇(hèxià)、拷打都嚇(hèxià)不倒方志敏。3.下面的詞語(yǔ)與現(xiàn)在的說(shuō)法對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是______A.掌柜—店主 客舍—旅店 B.驛站—招待所印信—書(shū)信C.伙計(jì)—服務(wù)員

官府—政府 D.榜文—公告

客官—顧客4.李琪真誠(chéng)地安慰比賽失利的同學(xué),老師稱贊他“__________________”橫線上適合填寫的內(nèi)容是(

)A.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 B.吾善養(yǎng)浩然之氣C.惻隱之心,仁之端也。 D.精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)。A.全面二孩政策將在全國(guó)范圍內(nèi)于2016年1月1日起實(shí)施。提倡一對(duì)夫妻生育兩個(gè)子女。B.11月13日晚,在法國(guó)巴黎市發(fā)生恐怖襲擊事件,造成至少132人左右死亡。C.中國(guó)北京擊敗哈薩克斯坦阿拉木圖,獲得2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán),成為第一個(gè)既舉辦過(guò)夏奧會(huì)又舉辦冬奧會(huì)的城市。D.隨著電影《火星救援》的熱映,讓火星火了,火星上的土豆更火了,人類對(duì)于太空探險(xiǎn)和太空移民的激情再一次被點(diǎn)燃。6.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(

)A.年輕的僧人唐東杰布許下宏愿、發(fā)誓架橋、為民造福。B.“你過(guò)來(lái),”名叫金百合的牛說(shuō):“我要讓你在我的角上跳舞?!盋.科學(xué)家認(rèn)為,宜居的星球除了應(yīng)當(dāng)有水、適宜的溫度和大氣外,還有一個(gè)必要條件——磁場(chǎng)。D.讀了“十六年前的回憶”,我明白了今天的幸福生活來(lái)之不易。7.排列句子。選擇正確的一組(

)①中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。②前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。③黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來(lái)。④昨天一清早,天氣驟然變冷,空中布滿了鉛色的陰云。A.②①③④

B.②④①③ C.④②①③

D.③②①④8.句子練習(xí)。(1)語(yǔ)言流暢是衡量文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一。(修改病句)___________________(2)船長(zhǎng)喊道:“向海里跳!快!不跳我就開(kāi)槍了!”(改成轉(zhuǎn)述句)___________________(3)和老師的一次談話,更加激發(fā)了我的想象力。(縮句)___________________(4)圍繞下面所給的中心句,用舉例的方式寫一段話,把意思寫清楚。媽媽對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)微不至。________________9.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(1)我國(guó)的四大名著分別是_________________、________________、______________、_______________。(2)“年齡”有許多簡(jiǎn)潔優(yōu)美的別稱,我們可以用“_________”來(lái)表示女子十三四歲的年紀(jì),用“_________”來(lái)表示男子二十歲的年紀(jì),用“不惑”來(lái)表示人________歲,用“古稀”來(lái)表示人______歲。(3)讀《孟子》,我們知道“惻隱之心,______________”;讀《論語(yǔ)》,我們知道“__________________,小人喻于利”;讀《左傳》,我們知道“_____________,必自斃”。(4)從古詩(shī)中感受人間真情:詩(shī)中有對(duì)母愛(ài)的歌頌,如“誰(shuí)言寸草心,________________”;詩(shī)中有對(duì)友人的依依惜別,如“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_________________”;詩(shī)中還有報(bào)效國(guó)家的壯志雄心,如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_____________________”。10.根據(jù)提示填寫詩(shī)句、歇后語(yǔ)。(1)我的運(yùn)氣真不好,每次玩游戲總是“__________________________?!保ㄌ钚笳Z(yǔ))(2)童年中有快樂(lè)的時(shí)光?!癬______________________,也傍桑陰學(xué)種瓜?!薄爸勺咏鹋杳摃员?,___________”“牧童歸去橫牛背,______________________”這些詩(shī)句描寫了一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的兒童形象。閱讀非連續(xù)性文本,回答問(wèn)題。益生菌沖劑作用及功效:調(diào)節(jié)腸道菌群平衡,促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收。用法:①溫水送服。用35℃——40℃溫開(kāi)水沖泡,以免燙死益生菌。②即沖即用。益生菌是厭氧菌,暴露在空氣中容易失活。③飯后服用。飯后胃酸濃度降低,利于活菌順利到達(dá)腸道發(fā)揮作用。保質(zhì)期:15個(gè)月貯存方式:室內(nèi)陰涼干燥處保存生產(chǎn)日期:2021年4月25日說(shuō)明:①本產(chǎn)品適用人群為7歲以上兒童、中老年人。②用完抗生素兩小時(shí)后再服用。以免抗生素在殺死有害菌的同時(shí),殺掉益生菌。主要成分項(xiàng)目含量(個(gè))嗜酸乳桿菌75億鼠李糖乳桿菌90億植物乳桿菌75億唾液乳桿菌30億長(zhǎng)雙歧桿菌45億53.這款益生菌沖劑的主要成分中,含量最高的是(

)A.植物乳桿菌 B.嗜酸乳桿菌 C.唾液乳桿菌 D.鼠李糖乳桿菌12、2021年5月1日,爸爸買來(lái)的此益生菌沖劑,最遲應(yīng)在什么日期服用完?(

)A.2022年5月1日 B.2022年4月25日C.2022年8月1日 D.2022年7月25日13、下午放學(xué)回到家,晶晶想服用益生菌沖劑,她的哪種做法是不對(duì)的?(

)A.等吃完晚飯后再服用 B.順手給三歲的妹妹沖泡了一杯C.選用35~40°C溫開(kāi)水沖泡 D.沖泡好了立即服用14、奶奶年紀(jì)大了,時(shí)而感到腸道不適,主要靠服用益生菌沖劑來(lái)調(diào)節(jié),今天她感冒了,吃了抗生素藥物,假如他還要服用益生菌沖劑,你想給他什么特別的建議?_____________________文言文閱讀。詠雪謝太傅①寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然日:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒②曰:“撒鹽空中差(chāchà)可擬?!毙峙眨骸拔慈袅跻颍ㄒ?yàn)槌耍╋L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕③女,左將軍王凝之④妻也?!咀⑨尅竣僦x太傅:謝安。②胡兒:謝朗,謝安的侄子。③無(wú)奕:謝安長(zhǎng)兄謝奕。④王凝之:王羲之的次子。15、給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音或解釋,畫上“√”。16、讀一讀,停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.謝太傅/寒雪/日內(nèi)集。 B.俄/而雪驟。C.撒鹽空中/差可擬。 D.即/公大/兄無(wú)奕/女。17、根據(jù)小古文,用現(xiàn)代漢語(yǔ)把《詠雪》這出獨(dú)幕劇補(bǔ)充完整?!对佈藩?dú)幕劇時(shí)間:東晉時(shí)期地點(diǎn):謝府花園人物:謝安(東晉政治家)

謝朗(謝安的侄子)謝道韞(謝安的侄女)

謝安的其他晚輩背景:謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì),給子侄輩的人講解詩(shī)文。不久,雪下得大了。謝安:(興致勃勃地)這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像什么呀?謝朗:__________________________謝道韞:_____________________________謝安:(哈哈大笑)18、“公大笑樂(lè)”的原因是什么?下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是(

)A.謝安覺(jué)得這兩個(gè)答案都很幼稚可笑。B.謝安非常欣賞謝道韞的答案。C.謝安嘲笑謝朗,欣賞謝道韞。D.謝安為能欣賞到雪景而開(kāi)心不已。19、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把下面的人物對(duì)話補(bǔ)充完整。20、閱讀短文,完成練習(xí)。女兒很早就有個(gè)心愿,要親眼看一看(yīyiyì)大海。爸爸對(duì)女兒說(shuō):“你好好學(xué)習(xí),期末考試考個(gè)好成績(jī),暑假時(shí)我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛??!迸畠郝?tīng)說(shuō)爸爸要帶她去看大海,臉上當(dāng)然流露出激動(dòng)的神情?!安贿^(guò),我領(lǐng)你去看海是有條件的,就是你必須得考多少多少個(gè)優(yōu)秀才行?!逼鋵?shí)女兒學(xué)習(xí)不錯(cuò),考好成績(jī)是經(jīng)常的事。從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,只要她考好,爸爸都給予(jǐgěi)一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),買個(gè)書(shū)包或買件新衣服啦?!@次女兒考得仍然不錯(cuò)。爸爸和女兒開(kāi)始準(zhǔn)備行囊去看海。爸爸對(duì)女兒說(shuō):“你看??刹荒馨卓?,帶個(gè)筆記本記點(diǎn)什么,回來(lái)后寫看大海的觀后感?!睕](méi)待爸爸說(shuō)完,女兒就笑了。

她說(shuō):“我早就知道你會(huì)來(lái)這套,這是大人們的一貫做法。我們學(xué)校組織大家看電影或每次春游、秋游,不都是讓我們完成這個(gè)那個(gè)作業(yè),然后還要寫什么觀后感或游記嗎?不管有沒(méi)有感覺(jué)都得寫?!卑职终f(shuō):“不管怎么樣,這次去看海,你必須把觀后感寫好,要不我們不去,我手里可是有主動(dòng)權(quán)的?!迸畠耗樕弦黄瑹o(wú)奈?!麄儨?zhǔn)備好了外出旅游的東西。小到藥片大到雨傘,吃的用的樣樣帶齊。深夜,他們走向火車站。爸爸忽然想起來(lái)要買包煙,就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時(shí),卻強(qiáng)行搭給他們兩盒火柴。我只買煙爸爸說(shuō)不要火柴“要煙就得要火柴?!薄拔矣写蚧饳C(jī),不要火柴!”爸爸生氣地說(shuō)賣煙的也來(lái)了氣:“這里的煙和火柴一起賣!”爸爸往四周瞅瞅,夜深了,周圍的商店都已關(guān)門,他別無(wú)選擇。這時(shí)女兒說(shuō)話了:“爸爸,買了吧買了吧,主動(dòng)權(quán)在人家手上呢,你有啥辦法?”爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義。20、在短文處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。21、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。22、根據(jù)文章劃分的段落分別給每段加一個(gè)小標(biāo)題。第一段:___

第二段:___第三段:___23、聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)句子中的“主動(dòng)權(quán)”各指的是什么。①爸爸說(shuō):“不管怎么樣,這次去看海,你必須把觀后感寫好,要不我們不去,我手里可是有主動(dòng)權(quán)的?!盻__②這時(shí)女兒說(shuō)話了:“爸爸,買了吧買了吧,主動(dòng)權(quán)在人家手上呢,你有啥辦法?”

___24、文章的最后,“爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義”,是什么呢?請(qǐng)你模仿爸爸的口氣,寫一段想法。___14.習(xí)作,我手寫我心。請(qǐng)認(rèn)真觀察左邊的漫畫,看懂漫畫的內(nèi)容,聯(lián)系生活中的人或事,思考漫畫的含義;然后將圖意和從中獲得的啟示清楚地寫下來(lái)。要求:1.題目自擬;2.習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名等信息;3.字?jǐn)?shù)不少于300字。1.銜接

鞭策

都督

保姆

附庸鍛煉

撓癢

享譽(yù)

拇指

簇?fù)怼驹斀狻勘绢}主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語(yǔ),然后寫出正確的詞語(yǔ),寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫時(shí)要注意“銜、督、庸、撓、簇”容易寫錯(cuò)。書(shū)寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.(1)jiàn

jiān

(2)yùn

yūn

(3)hè

xià【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況,在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。多音字讀音不同,義不同,組成的詞語(yǔ)也不同,解答此題,要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語(yǔ),然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。監(jiān)jiān督察:~察。~控?!珳y(cè)。~護(hù)。~考。~聽(tīng)。牢,獄:~獄?!骸!W?。監(jiān)(監(jiān))jiàn古代官名或官府名:太~(宦官,鬮人)。國(guó)子~。欽天~(掌管天文歷法的官府)。~生(在國(guó)子監(jiān)肄業(yè)者,亦可用錢捐得)。古同“鑒”,鏡。古同“鑒”,借鑒,參考。嚇[xià]使害怕:~了一跳。別~著孩子。嚇[hè](1)恐嚇;恫嚇。(2)表示不滿。3.B【解析】B印信-印章4.C【解析】C本題考查名言警句。A學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆的意思是:只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)望文生義,迷惑而無(wú)所得,只是思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)精神疲倦而無(wú)所得。B吾善養(yǎng)浩然之氣的意思是:善于培養(yǎng)我擁有的浩然之氣。C惻隱之心,仁之端也的意思是:同情心就是施行仁的開(kāi)始,羞恥心就是施行義的開(kāi)始D精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)意思是:人的誠(chéng)心所到,能感動(dòng)天地,使金石為之開(kāi)裂。根據(jù)句意符合題意的是C項(xiàng)。5.C【解析】C【解析】略6.C【解析】C【詳解】本題考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見(jiàn)的點(diǎn)號(hào)有七種:句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào),常見(jiàn)的標(biāo)號(hào)有九種:引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)、專名號(hào)。A項(xiàng),有誤,“許下宏愿”“發(fā)誓架橋”“為民造福”非并列關(guān)系,不能用頓號(hào),應(yīng)用逗號(hào)。B項(xiàng),有誤,“名叫金百合的牛說(shuō)”在引語(yǔ)中間,后面加逗號(hào)。C項(xiàng),正確。D項(xiàng),有誤,《十六年前的回憶》的回憶是一本書(shū),用書(shū)名號(hào)。7.B【解析】B【詳解】略8.

語(yǔ)言是否流暢是衡量文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一。

船長(zhǎng)喊道,向海里跳!快!不跳他就開(kāi)槍了!

談話激發(fā)了想象力。

每天早晨,她總是把早飯做的營(yíng)養(yǎng)又可口,讓我吃的舒舒服服;我有不會(huì)做的難題,她就耐心的為我講解,直到我聽(tīng)懂為止?!驹斀狻浚?)此題考查學(xué)生病句辨析能力。首先認(rèn)真讀原句,弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理?!罢Z(yǔ)言流暢”與“文章好壞”搭配不當(dāng),應(yīng)去掉“好壞”;或改為“語(yǔ)言是否流暢”。(2)這道題考查學(xué)生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。轉(zhuǎn)述句就是把別人說(shuō)的話轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái),直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下:①標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變,冒號(hào)要改為逗號(hào),雙引號(hào)要去掉,再加上句號(hào);②把第一、二人稱改成第三人稱。(3)考查學(xué)生縮句的能力。縮句,就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變?cè)涞闹饕馑迹褪侨ブp葉??s句步驟:第一,弄懂句子的意思;第二,標(biāo)出應(yīng)留詞語(yǔ)(主干和必須保留的枝葉);第三,檢查對(duì)錯(cuò)優(yōu)劣。找出“的”、“地”、“得”,把“的”、“地”前面的修飾成分去掉,把“得”后面的補(bǔ)充部分去掉。(4)這道題考查學(xué)生擴(kuò)寫句子的能力,學(xué)生需要按照題目要求進(jìn)行擴(kuò)寫。擴(kuò)寫時(shí)要注意語(yǔ)法正確,不能夠改變?cè)涞囊馑?,還要注意在修飾詞后面加上正確的“的”、“地”、“得”。擴(kuò)句,又稱擴(kuò)寫,是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,也就是說(shuō),根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份,使句子意思更具體形象,充實(shí)豐滿。9.

《紅樓夢(mèng)》

《西游記》

《水滸傳》

《三國(guó)演義》

豆蔻年華

弱冠

四十

七十

仁之端也

君子喻于義

多行不義

報(bào)得三春暉

唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

不破樓蘭終不還【詳解】(1)本題考查對(duì)中國(guó)四大名著的掌握。中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)四大名著,簡(jiǎn)稱四大名著,是指《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》(按照成書(shū)先后順序)這四部巨著。(2)本題考查對(duì)日積月累的掌握。根據(jù)園地六的日積月累來(lái)回答,內(nèi)容:豆蔻年華:指女子十三四歲的年紀(jì);及笄:指女子年滿十五歲;弱冠:指男子二十歲左右的年紀(jì);而立:指人三十歲;不惑:指人四十歲;花甲:指人六十歲;古?。褐溉似呤畾q;期頤:指人一百歲。(3)本題考查對(duì)名人名句的識(shí)記與默寫?!皭烹[之心,仁之端也”出自于《孟子》,意思是:有一顆同情之心,是仁愛(ài)和正義之人的最高境界?!熬佑饔诹x,小人喻于利”出自于《論語(yǔ)》,意思是:君子看重的是道義,小人看重的是利益?!岸嘈胁涣x,必自斃”出自于《左傳》,意思是:壞事干多了,一定會(huì)自取滅亡。(4)本題考查對(duì)古詩(shī)的識(shí)記與默寫。出自唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》,全詩(shī)內(nèi)容:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。出自唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,全詩(shī)內(nèi)容:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。出自唐代王昌齡的《從軍行》,全詩(shī)內(nèi)容:青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。10.

孔夫子搬家——凈是書(shū)(輸)

童孫未解供耕織

彩絲穿取當(dāng)銀鉦

短笛無(wú)腔信口吹【詳解】考查課內(nèi)默寫與填空。(1)我的運(yùn)氣真不好,說(shuō)明我玩游戲總是輸。孔夫子搬家——凈是書(shū)(輸)孔夫子是指孔子,孔子是思想家,教育家,家里肯定有很多藏書(shū),因此,他搬家的話,搬的東西肯定都是書(shū)。所以這句歇后語(yǔ)取“書(shū)”的諧音,寫成“輸”,形容賭博或是比賽的結(jié)果都是輸?shù)摹#?)出自南宋范成大的《四時(shí)田園雜興·晝出耘田夜績(jī)麻》晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。譯文:白天在田里鋤草,夜晚在家中搓麻線,村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng)。小孩子雖然不會(huì)耕田織布,也在那桑樹(shù)陰下學(xué)著種瓜。出自宋代楊萬(wàn)里的《稚子弄冰》稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。譯文:兒童早晨起來(lái),將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下,用彩線穿起來(lái)當(dāng)鉦。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹(shù)林,忽然冰鑼敲碎落地,發(fā)出美玉摔碎般的聲音。出自宋代雷震的《村晚》草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。譯文:在一個(gè)長(zhǎng)滿水草的池塘里,池水灌得滿滿的,山銜住落日淹沒(méi)了水波。放牛的孩子橫坐在牛背上,隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的樂(lè)曲。D【解析】11、D12、C13、B14、吃完抗生素藥物兩小時(shí)后再服用益生菌沖劑?!窘馕觥?1、本題考查提取關(guān)鍵信息。仔細(xì)觀察主要成分表格,從“嗜酸乳桿菌75億個(gè)”“鼠李糖乳桿菌90億個(gè)”“植物乳桿菌75億個(gè)”“唾液乳桿菌30億個(gè)”“長(zhǎng)雙歧桿菌45億個(gè)”可知答案。12、本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“保質(zhì)期:15個(gè)月”可知2021年5月1日,爸爸買來(lái)的此益生菌沖劑,最遲應(yīng)在2022年8月1日服用完。13、本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“本產(chǎn)品適用人群為7歲以上兒童、中老年人?!笨芍来鸢浮?4、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容“用完抗生素兩小時(shí)后再服用。以免抗生素在殺死有害菌的同時(shí),殺掉益生菌?!笨芍覀兛梢愿棠探ㄗh吃完抗生素藥物兩小時(shí)后再服用益生菌沖劑。C【解析】15、chā乘16、C17、

把鹽撒在空中大體可以相比

不如把這比作柳絮乘風(fēng)而漫天飛舞18、B19、鹽比較重,一般也不會(huì)出現(xiàn)在空中,用鹽比喻雪,太生硬了;而春天的柳絮原本就漫天飛舞,用來(lái)比喻雪很貼切,也更有美感?!窘馕觥?5、本題考查了字音和字義?!安睢弊x“chā”時(shí),差,大致,差不多;讀“chà”指錯(cuò)誤;不好。根據(jù)字義,結(jié)合語(yǔ)境,應(yīng)讀“chā”。因:趁、乘。故選:乘。16、本題考查了文言文斷句。文言文斷句和我們誦讀現(xiàn)代文經(jīng)典一樣很注重語(yǔ)感,按照語(yǔ)感斷句是最直接的方法,有時(shí)也要借助一些斷句技巧。A.“謝太傅寒雪日內(nèi)集”的意思是:謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)。正確停頓為:謝太傅/寒雪日/內(nèi)集。B.“俄而雪驟”的意思是:不久,雪下得大了。因此,正確停頓為:俄而/雪驟。C.“撒鹽空中差可擬”的意思是:跟把鹽撒在空中差不多可以相比。因此停頓正確。D.“即公大兄無(wú)奕女”的意思是:她就是謝安大哥謝無(wú)奕的女兒謝道韞。因此,正確停頓為:即/公大兄/無(wú)奕/女。17、本題考查理解內(nèi)容補(bǔ)寫的能力。將文章翻譯成白話文,就能對(duì)答如流。結(jié)合“兄子胡兒曰:‘撒鹽空中差可擬?!峙眨骸慈袅跻蝻L(fēng)起?!笨芍鸢浮?8、本題考查了短文內(nèi)容的理解。公大笑樂(lè)的內(nèi)容是“兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。”可知,謝安笑的是謝道韞的向答太形象生動(dòng)了,故而發(fā)出欣賞的笑。因此應(yīng)選B。19、本題考查了賞析句子的能力。分析句子的特點(diǎn),本句運(yùn)用比喻的修辭手法,抓住本體、喻體的相似之處進(jìn)行賞析。如:“撒鹽空中差擬。”的意思是:在空中撒鹽差不多可以相比。重在突出鹽和雪的形似?!拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”的意思是:不如比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞。則突出了柳絮和雪的神似,更具美感。【點(diǎn)睛】參考譯文:謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì),給子侄輩的人講解詩(shī)文。不久,雪下得大了,太傅高興地說(shuō):“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢?”他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說(shuō):“在空中撒鹽差不多可以相比?!绷硪粋€(gè)哥哥的女兒說(shuō):“不如比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞?!碧荡笮ζ饋?lái)。她就是謝無(wú)奕的女兒謝道韞,左將軍王凝之的妻子。20、20、“

,”,“?!?/p>

。21、yi

jǐ22、

爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)

不能白看

主動(dòng)權(quán)在別人手里23、

帶不帶女兒去看大海,父親做主。

因?yàn)闆](méi)有其他賣煙的商店,所以煙和火柴一起賣由賣煙的做主。24、哦,女兒分明是在發(fā)泄自己受制于人的不滿。真是個(gè)鬼丫頭。看來(lái)被人逼迫的滋味兒還真不好受啊。【解析】20、本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用?!拔抑毁I煙”和“不要火柴”是爸爸說(shuō)的話,都要用引號(hào),說(shuō)在中間,后面加逗號(hào),說(shuō)完了的句子后面要用引號(hào)。爸爸生氣地說(shuō)在后面,故用句號(hào)。答案為:“

,”

,“

。”

。21、本題考查對(duì)字音的辨析??匆豢矗▂i):查看,細(xì)看,檢查。給予(jǐ):(動(dòng))給(gěi)(用于抽象事物)。22、本題考查了學(xué)生概括文章的能力。通過(guò)閱讀主要內(nèi)容可知,解答此題可以用到段意合并法,把幾個(gè)段落所表達(dá)的意思用一個(gè)小標(biāo)題來(lái)概括即可。第一段:寫爸爸答應(yīng)女兒考了好成績(jī),就獎(jiǎng)勵(lì)帶她去看大海。故可以擬小標(biāo)題為:爸爸的獎(jiǎng)勵(lì);第二段:寫爸爸答應(yīng)帶女兒看大海,但要求女兒寫觀后感,并威脅說(shuō),主動(dòng)權(quán)在自己手里。女兒只得同意。故可以擬小標(biāo)題為:被迫寫讀后感;三段:爸爸買.煙時(shí)被強(qiáng)行搭售火柴,女兒勸父親說(shuō),主動(dòng)權(quán)在別人手里??梢詳M小標(biāo)題為:主動(dòng)權(quán)在別人手里。23

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