【語(yǔ)文】廣東省佛山市羅行小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題（含答案）(1)1．看拼音寫詞語(yǔ)。xúnzhǎo

mínzú

yóuxì

shǐjìn

juéde

yīnggāi

fǎnfǎnfùfù

2．用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。豬圈（quānjuàn）

大廈（shàxià）磨坊（fángfǎng）扇子（shànshān）

停泊（bópō）炸醬面（zhàzhá）3．根據(jù)查字典的要求填空。（1）“歸”用音序查字法，先查音序()，再查音節(jié)()，組詞()。（2）“蝶”用部首查字法，先查部首()，除去部首有()畫，讀音是()。（2）“疆”用部首查字法，先查部首()，除去部首有()畫，讀音是()。4．比一比，再組詞。抓()

紙()

第()

抬()爪()

低()

弟()

始()5．句子咖啡廳。（1）、例句：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小紅______________，_______________走上了舞臺(tái)。（2）、例句：天上的云雪白雪白的，像一群小綿羊。_________________，像________________。（3）、例句：喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲。__________一會(huì)兒____________，一會(huì)兒_________________。6．我會(huì)按要求寫句子用“游走了

地

搖頭擺尾

魚兒

活潑的”組成一句話。_______________________________________7．根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。（1）、____________，春風(fēng)吹又生。（2）、畢竟西湖六月中，____________。（3）、____________，門泊東吳萬(wàn)里船。（4）、“秋處露秋寒霜降，__________________?！蔽夷軐懗鲞@句話中包含個(gè)節(jié)氣：____________、____________、____________、__________。（5）、我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是____________，它的時(shí)間是每年的______________。（6）、寓言故事《____________》告訴我們：出了問(wèn)題馬上補(bǔ)救，還不算太晚。（7）、要是你在野外迷了路，可以在____________、____________和____________這些天南針的幫助下辨別方向。8．根據(jù)情境，默寫古詩(shī)。①春風(fēng)吹過(guò)，大地一片生機(jī)，詩(shī)人高鼎寫道：“_________鶯飛_________，拂堤楊柳醉___________?！雹谙奶?，我們來(lái)到了植物園，看到滿池盛開的荷花，不禁想起詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天_________________碧，映日________________?！雹塾辛宿r(nóng)民春天辛勤的付出，才有秋天的豐收，正如唐代詩(shī)人李紳所說(shuō)：“_______________一粒粟，_____________萬(wàn)顆子?！彼裕覀円湎ЪZ食，尊重勞動(dòng)者。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。自以為是的大熊有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)（qīfu）別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺（b?i）走過(guò)去說(shuō)：“聽著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上車運(yùn)回家。大熊嚼(ji?o)了幾口蘿卜葉子，“呸（pēi）”，一點(diǎn)兒不好吃！它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“聽著，下次我不會(huì)再上當(dāng)了，不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地上面的?！钡诙?，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根□嘆口氣說(shuō)□□唉□我又上當(dāng)了□□9、短文有()個(gè)自然段，第三自然段有()句話。10、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞填在括號(hào)里。干瘦（shòu）()

愛護(hù)()11、在最后一個(gè)自然段中的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。12、一開始，大熊沒有得到蘿卜，是因?yàn)開__________________；它后來(lái)也沒有得到麥子，是因?yàn)開_________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又（密

蜜）。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán

juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)

保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bèi

bēi）著瓜溜走了。13、選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來(lái)。14、給詞語(yǔ)開火車。月光→（光明）→()→()→()→()15、文章是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“”畫出來(lái)。16、根據(jù)短文填空。這篇短文描寫了刺猬的頭______，眼睛和耳朵_______、牙齒_______、門牙______它們的四肢______，跑起來(lái)很快。爪子______、______。渾身長(zhǎng)滿了硬刺，________。17、選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”。（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）18、我會(huì)寫。寫一種自己熟悉的動(dòng)物，可以描寫它可愛的樣子，可以寫寫它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫下來(lái)?！緟⒖即鸢浮?．

尋找

民族

游戲

使勁

覺得

應(yīng)該

反反復(fù)復(fù)【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫能力。解答此題時(shí)，要認(rèn)真拼讀題目給出的字音，明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范?！坝X得”不要寫成“覺的”、“游、復(fù)”筆畫較復(fù)雜，書寫時(shí)注意。2．juàn

shà

fánɡshàn

bó

zhá3．G【解析】

G

guī

歸來(lái)

蟲

9##九

dié

弓

16##十六

jiāng【詳解】考查查字典。部首查字法，先看所給字的結(jié)構(gòu)，再判斷部首。再查除去部首之后剩余的筆畫數(shù)。音序查字法，先查首字母的大寫，再查音節(jié)。（1）“歸”guī，先查首字母大寫G，再查音節(jié)guī，組詞：回歸、歸來(lái)、殊途同歸、北回歸線、鎩羽而歸、遞歸、返璞歸真、榮歸、完璧歸趙、（2）“蝶”，先查部首：蟲，再查除去部首剩余的筆畫數(shù)九畫。字音：dié（3）“疆”，先查部首：弓，再查除去部首剩余的筆畫數(shù)十六畫。字音：jiāng4．

抓住

折紙

第一

抬頭

爪子

低頭

弟弟

開始【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形，找出毎組字的相同和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。抓：zhuā，手指聚攏，使物體固定在手中。爪：[zhǎo]鳥獸的腳或趾甲鷹～?；ⅰ?。張牙舞～。紙：zhǐ，供寫字、繪畫、印刷、包裝等用的片狀的東西。多用植物纖維制成。白紙、紙張、報(bào)紙等。低：dī，高低、低頭等。第：dì，次序次～。等～。弟：dì，弟弟、兄弟。抬：tái，往上托；舉～手?！痤^來(lái)?！珒r(jià)。始：shǐ，起頭，最初，與“終”相對(duì)開～。～終。～祖?！珓?chuàng)。5．

開心極了

高高興興地

彎彎的月亮

小船

媽媽

做飯

洗衣服6．活潑的魚兒搖頭擺尾地游走了?！窘馕觥靠疾檫B詞成句?？衫谩霸鯓拥聂~兒怎樣走了”來(lái)組句?！盎顫姷摹毙揎楐~兒，“搖頭擺尾”其后接“地”再接動(dòng)作“游走了”?？芍腔顫姷聂~兒搖頭擺尾地游走了。7．

野火燒不盡

風(fēng)光不與四時(shí)同

窗含西嶺千秋雪

冬雪雪冬小大寒

秋分

立冬

小雪

大雪

春節(jié)

農(nóng)歷正月初一

亡羊補(bǔ)牢

太陽(yáng)

北極星

大樹8．

草長(zhǎng)

二月天

春煙

蓮葉無(wú)窮

荷花別樣紅

春種

秋收【解析】本題考查的是詩(shī)詞歌賦的背誦默寫，要對(duì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)即可。①本題考查的詩(shī)歌是高鼎的《村居》，全詩(shī)內(nèi)容是草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。②本題考查的詩(shī)歌是楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩(shī)內(nèi)容是畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。③本題考查的詩(shī)歌是李紳的《憫農(nóng)》，全詩(shī)內(nèi)容是春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。9．9、

5##五

4##四

10、

肥胖

欺負(fù)

11、，

：“

，

！”

12、

大熊要的是長(zhǎng)在地面上的東西，蘿卜是長(zhǎng)在地面下的。

大熊要的是長(zhǎng)在地面下的東西，麥子是長(zhǎng)在地面上的?！窘馕觥?、考查學(xué)生對(duì)自然段和完整句的辨析。每個(gè)自然段前空兩格即為一段。故文章共有5個(gè)自然段，表示完整句的標(biāo)點(diǎn)有“句號(hào)”“問(wèn)號(hào)”“感嘆號(hào)”，由此可知，第三自然段共有4句話。10、本題主要考查對(duì)反義詞的掌握。干瘦：狀態(tài)詞。瘦而干癟。反義詞：肥胖。愛護(hù)：愛惜并保護(hù)。反義詞：欺負(fù)。11、本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。一句話未結(jié)束，需要停頓，一般用“逗號(hào)”。引用話語(yǔ)，提示語(yǔ)在前，提示語(yǔ)后加“冒號(hào)”，引用的話用“引號(hào)”。感嘆號(hào)可用于感嘆句的句末通常用于抒發(fā)比較強(qiáng)烈感情的句子。即：大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”12、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上車運(yùn)回家?！薄奥犞?，下次我不會(huì)再上當(dāng)了，不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地上面的?！笨芍婚_始，大熊沒有得到蘿卜，是因?yàn)榇笮芤氖情L(zhǎng)在地面上的東西，蘿卜是長(zhǎng)在地面下的。從“第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了?！笨芍?，它后來(lái)也沒有得到麥子，是因?yàn)榇笮芤氖情L(zhǎng)在地面下的東西，麥子是長(zhǎng)在地面上的。13、肢

密quán保護(hù)

bēi

114、

明天

天空

空氣

氣候

115、刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。

116、

尖尖的

很小

非常鋒利

特別長(zhǎng)

很短

那么銳利

那么有力

像鋼針一樣的硬刺

117、（1）√【解析】13、本題考查辨析字音和字形。四肢：意思是指人的雙上肢和雙下肢的合稱。又短又密：指長(zhǎng)度很短并且密度比較集中。蜷（quán）成：指刺猬彎曲或折疊身體。保護(hù)：指盡自己的努力照顧，愛護(hù)。背（bēi）著：指用身體扛起來(lái)。14、本題考查組詞。選擇第一個(gè)詞語(yǔ)的最后一個(gè)字，當(dāng)作下一個(gè)詞語(yǔ)的首字即可。15、本題考查中心句。細(xì)讀短文可知，全文都是圍繞第一句“刺猬是一種有趣的小動(dòng)物”來(lái)展開描寫刺猬的身體特征以及習(xí)性。16、本題考查篩選關(guān)鍵信息。由原文“它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四肢很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密”可知，所填的信息。17、本題考查比喻的修辭手法。比喻句就是打比方，就是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。第一句把“刺猬的茨”比作“鋼針”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，第二句不是。18、示例：我最喜愛的小動(dòng)物是可愛的小兔子，它