學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿一.開(kāi)場(chǎng)白（引言）

各位朋友，大家好！

今天，站在這里，我的心情格外激動(dòng)。首先，我想真誠(chéng)地感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，與這么多優(yōu)秀的聽(tīng)眾交流。在這個(gè)充滿希望的時(shí)代，我們總在尋找一種精神力量，能讓我們?cè)诿β档纳钪姓业椒较颍谄椒驳娜粘＠锟匆?jiàn)光芒。而今天，我想和大家分享的，正是這樣一種力量——雷鋒精神。

提起雷鋒，也許有人會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)久遠(yuǎn)的名字，一個(gè)教科書里的符號(hào)。但我想說(shuō)，雷鋒精神從未遠(yuǎn)離我們。它不是高不可攀的道德標(biāo)桿，而是藏在每一次彎腰撿起垃圾的瞬間，每一次無(wú)私幫助他人的舉動(dòng)里。從抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員，到社區(qū)里默默奉獻(xiàn)的志愿者；從堅(jiān)守崗位的勞動(dòng)者，到雨中為陌生人撐傘的路人——這些平凡而偉大的身影，都在以自己的方式傳承著雷鋒精神。

也許有人會(huì)問(wèn)，我們生活節(jié)奏這么快，還要學(xué)雷鋒嗎？答案是肯定的。因?yàn)槔卒h精神的核心，是愛(ài)，是責(zé)任，是“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的信念。這種精神，不僅能溫暖他人，更能照亮我們自己的人生。今天，我想和大家一起探討的，就是如何讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)新的光彩，如何讓“學(xué)雷鋒”不再是口號(hào)，而是融入我們每一個(gè)人的行動(dòng)里。

二.背景信息

各位朋友，在深入探討如何“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”之前，讓我們先一同回顧一下這份精神誕生的土壤，以及它為何在今天依然充滿力量。1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了一篇題為《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》的社論，從此，雷鋒的名字響徹神州大地，雷鋒精神成為一代又一代中國(guó)人寶貴的精神財(cái)富。半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，但雷鋒精神始終熠熠生輝，其原因在于，它所蘊(yùn)含的價(jià)值，恰恰契合了人類永恒的追求——善良、奉獻(xiàn)與愛(ài)。

那么，為什么我們今天還要重提雷鋒精神？這并非簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是時(shí)代發(fā)展的需要。當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程中，社會(huì)節(jié)奏加快，物質(zhì)財(cái)富極大豐富，但與此同時(shí)，一些社會(huì)現(xiàn)象也引發(fā)了我們的思考。比如，在快節(jié)奏的生活中，人與人之間的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)，信任和關(guān)愛(ài)變得稀缺；在利益至上的觀念影響下，一些人不惜犧牲道德底線，損害他人利益；在網(wǎng)絡(luò)上，鍵盤俠的謾罵和指責(zé)，更是讓社會(huì)充滿了戾氣。這些現(xiàn)象，都與我們追求的美好生活背道而馳。

雷鋒精神，正是在這樣的背景下，為我們提供了另一種選擇。它告訴我們，無(wú)論時(shí)代如何變遷，人的價(jià)值最終體現(xiàn)在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。雷鋒的一生雖然短暫，但他用行動(dòng)詮釋了什么是真正的無(wú)私奉獻(xiàn)。他“對(duì)待同志像春天般的溫暖，對(duì)待工作像夏天般的熱情，對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情”，這種“釘子精神”和“螺絲釘精神”，正是我們今天最需要的精神品質(zhì)。

學(xué)雷鋒，不僅僅是為了弘揚(yáng)一種精神，更是為了解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。當(dāng)社會(huì)充滿冷漠時(shí)，雷鋒精神是溫暖的陽(yáng)光，能融化冰封的心靈；當(dāng)?shù)赖禄聲r(shí)，雷鋒精神是堅(jiān)固的基石，能支撐起社會(huì)的良知；當(dāng)人們迷茫困惑時(shí)，雷鋒精神是明亮的燈塔，能指引我們前行的方向。對(duì)于聽(tīng)眾而言，學(xué)雷鋒意味著什么？它意味著在日常生活中，多一份對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，多一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。也許只是一次讓座的舉動(dòng)，一次扶老人過(guò)馬路的行為，一次捐款捐物的善舉，這些看似微小的行動(dòng)，卻能匯聚成巨大的力量，推動(dòng)社會(huì)向著更加文明、和諧的方向發(fā)展。

因此，今天我們討論“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”，不是空喊口號(hào)，而是為了找到一種能夠引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的精神力量。這種力量，能夠跨越時(shí)空，超越利益，讓人們?cè)谧非髠€(gè)人發(fā)展的同時(shí)，不忘對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。這，就是雷鋒精神在新時(shí)代的價(jià)值所在，也是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考和實(shí)踐的課題。

三.主體部分

各位朋友，了解了雷鋒精神的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義，我們現(xiàn)在可以更深入地探討如何在學(xué)習(xí)雷鋒的道路上，為社會(huì)發(fā)展注入新的活力，樹(shù)立時(shí)代的新風(fēng)尚。這并非一蹴而就的事情，需要我們從多個(gè)層面入手，將雷鋒精神內(nèi)化于心，外化于行。下面，我將從三個(gè)方面詳細(xì)闡述我的觀點(diǎn)。

**首先，學(xué)雷鋒要從“心”開(kāi)始，培養(yǎng)深厚的道德情操。**雷鋒精神的核心是愛(ài)，是對(duì)人民的深厚感情，是對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念。在當(dāng)今社會(huì)，一些人可能會(huì)覺(jué)得，談理想太遙遠(yuǎn)，談道德太沉重，只關(guān)注眼前的利益。然而，正是這種短視和功利，導(dǎo)致了社會(huì)道德的滑坡和信任的危機(jī)。因此，我們必須重新審視雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義，將其作為我們行為的準(zhǔn)則和精神的燈塔。

道德情操的培養(yǎng)，并非一朝一夕之功，它需要我們從日常生活中的點(diǎn)滴做起。我們可以從學(xué)習(xí)雷鋒的事跡入手，了解他的成長(zhǎng)經(jīng)歷、他的精神世界，以及他如何將愛(ài)融入到每一個(gè)行動(dòng)中。例如，雷鋒在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話，不僅是他的人生信條，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)我們真正理解了這句話的內(nèi)涵，就會(huì)明白，為人民服務(wù)不僅僅是一種責(zé)任，更是一種幸福。

為了更好地培養(yǎng)道德情操，我們可以通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)雷鋒精神。例如，可以閱讀雷鋒日記，觀看雷鋒相關(guān)的影視作品，參觀雷鋒紀(jì)念館，或者邀請(qǐng)雷鋒式的先進(jìn)人物到社區(qū)、學(xué)校進(jìn)行講座，用他們的親身經(jīng)歷和感人事跡感染我們，激勵(lì)我們。此外，我們還可以通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、座談會(huì)等形式，分享學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì)，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。

更重要的是，我們要將雷鋒精神融入到我們的日常生活中，用實(shí)際行動(dòng)踐行他的精神。比如，在公交車上主動(dòng)給老人、孕婦讓座，在馬路上扶起摔倒的小孩，在社區(qū)里幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，在看到有人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地伸出援手。這些看似微小的行動(dòng)，都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)，也是我們培養(yǎng)道德情操的重要途徑。

**其次，學(xué)雷鋒要“行”起來(lái)，將奉獻(xiàn)精神落到實(shí)處。**雷鋒精神不僅僅是喊口號(hào)，更重要的是付諸行動(dòng)。雷鋒之所以偉大，不僅在于他高尚的道德情操，更在于他將這種精神轉(zhuǎn)化為了具體的行動(dòng)，用行動(dòng)踐行了他的信念。在當(dāng)今社會(huì)，我們更需要將奉獻(xiàn)精神落到實(shí)處，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

將奉獻(xiàn)精神落到實(shí)處，首先需要我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。我們應(yīng)該明白，人生的價(jià)值不僅僅在于個(gè)人的成功和利益的獲取，更在于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。只有樹(shù)立了這樣的價(jià)值觀，我們才會(huì)主動(dòng)地、自覺(jué)地去幫助他人，去服務(wù)社會(huì)。例如，我們可以積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，到社區(qū)、到學(xué)校、到福利院等地，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。這些志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅能夠幫助他人，也能夠提升我們自身的價(jià)值，讓我們的人生更加充實(shí)和有意義。

將奉獻(xiàn)精神落到實(shí)處，還需要我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)還存在許多需要解決的問(wèn)題，比如貧困、疾病、環(huán)境污染等。我們可以通過(guò)捐款捐物、參與公益活動(dòng)等方式，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。例如，我們可以關(guān)注貧困地區(qū)的教育事業(yè)，為那里的孩子們提供學(xué)習(xí)用品、捐贈(zèng)書籍，幫助他們改善學(xué)習(xí)條件；我們可以關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，積極參與植樹(shù)造林、垃圾分類等活動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

將奉獻(xiàn)精神落到實(shí)處，還需要我們立足本職工作，努力做好自己的本職工作。無(wú)論我們從事什么工作，都應(yīng)該以雷鋒為榜樣，干一行愛(ài)一行，專一行精一行，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。例如，教師可以像雷鋒那樣，對(duì)待學(xué)生像春天般的溫暖，用自己的知識(shí)和愛(ài)心，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才；醫(yī)生可以像雷鋒那樣，對(duì)待病人像春天般的溫暖，用自己的醫(yī)術(shù)和愛(ài)心，為病人解除病痛；工人可以像雷鋒那樣，干一行愛(ài)一行，精益求精，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

**再次，學(xué)雷鋒要“新”穎化，賦予其時(shí)代內(nèi)涵。**雷鋒精神誕生于特定的歷史時(shí)期，但它的核心價(jià)值具有跨越時(shí)空的意義。在新的歷史條件下，我們需要賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵，使其更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，更好地指導(dǎo)我們的行動(dòng)。

賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵，首先需要我們將其與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，是凝聚中國(guó)力量的思想道德基礎(chǔ)。我們將雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，就是要將雷鋒精神的具體內(nèi)涵，融入到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體要求之中。例如，雷鋒的“助人為樂(lè)”精神，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”價(jià)值取向相一致；雷鋒的“愛(ài)崗敬業(yè)”精神，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“敬業(yè)”價(jià)值取向相一致；雷鋒的“艱苦奮斗”精神，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“自強(qiáng)不息”價(jià)值取向相一致。

賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵，還需要我們將其與時(shí)代精神相結(jié)合。時(shí)代精神是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，是時(shí)代精神的精華。我們將雷鋒精神與時(shí)代精神相結(jié)合，就是要將雷鋒精神的具體內(nèi)涵，融入到時(shí)代精神的具體要求之中。例如，我們可以將雷鋒精神與改革創(chuàng)新的時(shí)代精神相結(jié)合，鼓勵(lì)人們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中勇于創(chuàng)新，敢于突破，為國(guó)家的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；我們可以將雷鋒精神與開(kāi)放包容的時(shí)代精神相結(jié)合，鼓勵(lì)人們積極學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)家的開(kāi)放和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵，還需要我們將其與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)相結(jié)合。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們的日常生活之中，網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的社會(huì)任務(wù)。我們將雷鋒精神與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)相結(jié)合，就是要利用互聯(lián)網(wǎng)的力量，傳播雷鋒精神，弘揚(yáng)正能量，引導(dǎo)人們形成良好的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。例如，我們可以通過(guò)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)公益平臺(tái)、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)活動(dòng)等方式，利用互聯(lián)網(wǎng)的力量，傳播雷鋒精神，弘揚(yáng)正能量；我們可以通過(guò)制作網(wǎng)絡(luò)公益廣告、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)等方式，引導(dǎo)人們形成良好的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。

通過(guò)以上三個(gè)方面的努力，我們可以更好地學(xué)習(xí)雷鋒精神，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)然，學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，不是一朝一夕的事情，它需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，久久為功。但只要我們每個(gè)人都能夠從自己做起，從點(diǎn)滴做起，就一定能夠營(yíng)造一個(gè)更加文明、和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。

朋友們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！讓我們用實(shí)際行動(dòng)，書寫新時(shí)代的雷鋒故事，讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)出更加璀璨的光芒！

四.解決方案/建議

各位朋友，探討雷鋒精神的內(nèi)涵、回顧其時(shí)代背景、分析其現(xiàn)實(shí)意義，最終目的是為了將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、提升個(gè)人修養(yǎng)的實(shí)際行動(dòng)。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，而學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，更需要在具體的行動(dòng)中煥發(fā)生機(jī)。僅僅停留在口頭上或思想上的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，接下來(lái)，我想重點(diǎn)談?wù)?，我們?nèi)绾螌⒗卒h精神落到實(shí)處，提出一些具體的解決方案，并發(fā)出我們的行動(dòng)呼吁。

**首先，構(gòu)建常態(tài)化、制度化的學(xué)習(xí)與踐行機(jī)制，讓學(xué)雷鋒融入日常。**雷鋒精神的傳承，不能僅僅依靠個(gè)體的自覺(jué)，更需要社會(huì)層面的引導(dǎo)和支持。當(dāng)前，學(xué)雷鋒活動(dòng)往往呈現(xiàn)出一定的階段性，比如在特定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)（如學(xué)雷鋒紀(jì)念日）會(huì)集中開(kāi)展一些活動(dòng)，但在平時(shí)則相對(duì)沉寂。這種現(xiàn)象，不利于雷鋒精神的持續(xù)弘揚(yáng)和深入人心。因此，我們需要構(gòu)建一種常態(tài)化、制度化的學(xué)習(xí)與踐行機(jī)制，讓學(xué)雷鋒成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，而不是一時(shí)的熱情。

如何構(gòu)建這樣的機(jī)制呢？首先，各級(jí)、共青團(tuán)、學(xué)校、社區(qū)等，都應(yīng)將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入日常工作范疇，制定長(zhǎng)期規(guī)劃，定期形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。例如，可以設(shè)立雷鋒學(xué)習(xí)角、雷鋒事跡展覽館等，讓雷鋒精神隨處可見(jiàn)，時(shí)刻提醒人們學(xué)習(xí)雷鋒。其次，可以將學(xué)雷鋒活動(dòng)與志愿服務(wù)、公民道德建設(shè)等重點(diǎn)工作相結(jié)合，形成合力。例如，可以將學(xué)雷鋒志愿服務(wù)納入城市文明創(chuàng)建考核體系，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和團(tuán)體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，形成激勵(lì)先進(jìn)、帶動(dòng)后進(jìn)的良好氛圍。再次，可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，分享雷鋒故事，傳播雷鋒精神。例如，可以開(kāi)發(fā)學(xué)雷鋒APP、微信公眾號(hào)等，方便人們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)雷鋒，參與志愿服務(wù)。

對(duì)于企業(yè)而言，可以將學(xué)雷鋒活動(dòng)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，將雷鋒精神融入到企業(yè)的發(fā)展理念和企業(yè)文化之中。例如，可以開(kāi)展“雷鋒式員工”評(píng)選活動(dòng)，表彰在工作中表現(xiàn)突出的員工，用榜樣的力量帶動(dòng)全體員工學(xué)習(xí)雷鋒，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。對(duì)于學(xué)校而言，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與德育教育相結(jié)合，將雷鋒精神融入到課堂教學(xué)和校園文化建設(shè)之中。例如，可以在課堂上講述雷鋒的故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的精神；可以在校園里開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。對(duì)于社區(qū)而言，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與社區(qū)服務(wù)相結(jié)合，為居民提供多種形式的志愿服務(wù)，解決居民的實(shí)際困難，讓雷鋒精神在社區(qū)里落地生根。

**其次，創(chuàng)新學(xué)雷鋒的形式與內(nèi)容，增強(qiáng)其吸引力和感染力。**雷鋒精神本身具有強(qiáng)大的感召力，但如何讓更多的人接受它、踐行它，則需要我們不斷創(chuàng)新形式和內(nèi)容，增強(qiáng)其吸引力和感染力。如果學(xué)雷鋒活動(dòng)總是停留在傳統(tǒng)的形式，比如打掃衛(wèi)生、慰問(wèn)孤寡老人等，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)讓人產(chǎn)生厭倦感，難以持續(xù)。因此，我們需要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和人們的需求，不斷創(chuàng)新學(xué)雷鋒的形式和內(nèi)容，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)更加豐富多彩，更加貼近生活。

創(chuàng)新學(xué)雷鋒的形式，可以借鑒互聯(lián)網(wǎng)思維，利用新媒體平臺(tái)，開(kāi)展線上線下相結(jié)合的學(xué)雷鋒活動(dòng)。例如，可以發(fā)起“云學(xué)雷鋒”活動(dòng)，通過(guò)直播、短視頻等形式，傳播雷鋒故事，展示學(xué)雷鋒成果；可以開(kāi)展“網(wǎng)上學(xué)雷鋒”活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，人們參與志愿服務(wù)，捐贈(zèng)物資等。利用新媒體平臺(tái)，可以打破時(shí)空限制，讓更多的人參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的覆蓋面和影響力。

創(chuàng)新學(xué)雷鋒的內(nèi)容，需要緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)需求。例如，在當(dāng)前疫情防控的背景下，可以開(kāi)展“抗疫先鋒學(xué)雷鋒”活動(dòng)，表彰在抗疫一線表現(xiàn)突出的醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)工作者、志愿者等，用他們的實(shí)際行動(dòng)，詮釋新時(shí)代的雷鋒精神?？梢蚤_(kāi)展“文明交通學(xué)雷鋒”活動(dòng)，引導(dǎo)人們遵守交通規(guī)則，文明出行，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)力量?？梢蚤_(kāi)展“綠色環(huán)保學(xué)雷鋒”活動(dòng)，引導(dǎo)人們積極參與垃圾分類、植樹(shù)造林等環(huán)?；顒?dòng)，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。

此外，還可以根據(jù)不同群體的特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)雷鋒活動(dòng)。例如，對(duì)于青少年，可以開(kāi)展“小小雷鋒”活動(dòng)，通過(guò)故事會(huì)、主題班會(huì)等形式，引導(dǎo)他們從小學(xué)習(xí)雷鋒，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。對(duì)于青年人，可以開(kāi)展“青春雷鋒”活動(dòng)，引導(dǎo)他們積極參與志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，在實(shí)踐中踐行雷鋒精神。對(duì)于老年人，可以開(kāi)展“夕陽(yáng)紅學(xué)雷鋒”活動(dòng)，引導(dǎo)他們發(fā)揮余熱，參與社區(qū)服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

**再次，強(qiáng)化榜樣引領(lǐng)，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)典型的濃厚氛圍。**榜樣的力量是無(wú)窮的。雷鋒精神之所以能夠深入人心，一個(gè)重要原因在于，雷鋒本身就是一個(gè)光輝的榜樣，他的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。在新的歷史條件下，我們?nèi)匀恍枰l(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，用先進(jìn)典型帶動(dòng)更多的人學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神。

強(qiáng)化榜樣引領(lǐng)，首先要選樹(shù)好典型。我們要深入基層，發(fā)現(xiàn)那些在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的先進(jìn)人物，宣傳他們的感人事跡，讓更多的人了解他們、學(xué)習(xí)他們。這些典型，可以是各行各業(yè)的代表，可以是社區(qū)里的志愿者，可以是抗擊疫情的英雄，可以是科研領(lǐng)域的楷模。他們的共同點(diǎn)在于，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了雷鋒精神，為社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

宣傳好典型，需要運(yùn)用多種手段，采取多種形式。除了傳統(tǒng)的新聞報(bào)道、廣播、電視等媒體外，還可以利用新媒體平臺(tái)，制作專題節(jié)目、發(fā)布短視頻、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播等，全方位、多角度地宣傳先進(jìn)典型的事跡，讓更多的人了解他們、學(xué)習(xí)他們。在宣傳過(guò)程中，要注重挖掘典型的精神內(nèi)涵，用他們的故事感染人、鼓舞人，引導(dǎo)人們將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行。

除了選樹(shù)和宣傳先進(jìn)典型外，還要注重發(fā)揮榜樣的示范作用。要先進(jìn)典型到學(xué)校、到社區(qū)、到企業(yè)等地，開(kāi)展巡回演講、座談交流等活動(dòng)，用他們的親身經(jīng)歷和感人事跡，激勵(lì)更多的人學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神。同時(shí)，還要為先進(jìn)典型創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，關(guān)心他們的工作和生活，幫助他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖，從而更好地發(fā)揮榜樣的示范作用。

營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)典型的濃厚氛圍，還需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中踐行雷鋒精神。當(dāng)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)成為一種社會(huì)風(fēng)尚時(shí)，雷鋒精神就一定能夠在新時(shí)代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。

**最后，將學(xué)雷鋒與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，讓人們?cè)诜瞰I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。**學(xué)雷鋒，不僅僅是為了社會(huì)，更是為了自己。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒，我們可以提升自己的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，我們要將學(xué)雷鋒與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，讓人們?cè)诜瞰I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

將學(xué)雷鋒與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，首先要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。我們要明白，人生的價(jià)值不僅僅在于個(gè)人的成功和利益的獲取，更在于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。只有樹(shù)立了這樣的價(jià)值觀，我們才會(huì)主動(dòng)地、自覺(jué)地去幫助他人，去服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中提升自己的道德修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

將學(xué)雷鋒與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，還需要我們積極參與各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己，提升自己。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我們可以了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)他人，培養(yǎng)自己的溝通能力、能力、協(xié)調(diào)能力等，為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

將學(xué)雷鋒與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，還需要我們不斷學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，是提升自身素質(zhì)的重要途徑。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”，刻苦鉆研，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為更好地服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。

通過(guò)將學(xué)雷鋒與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，我們可以讓學(xué)雷鋒活動(dòng)更有意義，更有價(jià)值。當(dāng)我們?cè)趲椭恕⒎?wù)社會(huì)的同時(shí)，也能夠提升自己的道德修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這樣，學(xué)雷鋒活動(dòng)就不再是單純的奉獻(xiàn)，而是一種雙贏的activity。

朋友們，學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們每個(gè)人的共同努力。我相信，只要我們能夠堅(jiān)持從“心”開(kāi)始，將奉獻(xiàn)精神落到實(shí)處，賦予其時(shí)代內(nèi)涵，并將其與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，就一定能夠讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)出更加璀璨的光芒，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們的力量！讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的雷鋒故事，讓雷鋒精神成為我們前行的動(dòng)力，照亮我們的人生道路！

五.結(jié)尾

各位朋友，時(shí)光匆匆，我的發(fā)言即將結(jié)束。今天，我們一起回顧了雷鋒精神的起源與時(shí)代價(jià)值，探討了如何在新的歷史條件下學(xué)習(xí)雷鋒、踐行雷鋒，并提出了將雷鋒精神融入日常、創(chuàng)新形式、強(qiáng)化引領(lǐng)、結(jié)合成長(zhǎng)等具體路徑。這些思考，都指向一個(gè)共同的目標(biāo)：讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)新的生機(jī)與活力，讓學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)成為我們社會(huì)發(fā)展的新風(fēng)尚。

學(xué)習(xí)雷鋒，其意義遠(yuǎn)不止于弘揚(yáng)一種精神，它關(guān)乎社會(huì)的和諧，關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)，更關(guān)乎我們共同的未來(lái)。一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的社會(huì)，需要每一個(gè)人的參與和努力。雷鋒精神，恰恰為我們提供了這樣的精神指引。它告訴我們，無(wú)論時(shí)代如何變遷，人與人之間的溫暖與關(guān)懷永不褪色，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)永遠(yuǎn)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒，我們能夠培養(yǎng)更高的道德情操，提升自身的價(jià)值，并在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。這對(duì)于每一個(gè)聽(tīng)眾而言，都是一種寶貴的財(cái)富，一種能夠讓我們的人生更加充實(shí)、更有意義的力量。

朋友們，學(xué)雷鋒，不是一句空洞的口號(hào)，而是一份沉甸甸的責(zé)任，一種持之以恒的行動(dòng)。它不需要驚天動(dòng)地的壯舉，只需要我們從身邊的小事做起，從每一次彎腰、每一次伸手、每一次微笑開(kāi)始。讓我們將雷鋒精神內(nèi)化于心，外化于行，用實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的人，用愛(ài)心去溫暖需要幫助的人，用責(zé)任去建設(shè)我們美好的社會(huì)。

未來(lái)，愿我們都能成為新時(shí)代的“雷鋒”，讓雷鋒精神的光芒照亮每一個(gè)角落，讓我們的社會(huì)因?yàn)檫@份精神的傳承而更加美好。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光芒！

六.問(wèn)答環(huán)節(jié)

在我的發(fā)言中，我力求將雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，探討如何讓學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落地生根，形成新風(fēng)尚。這是一個(gè)需要我們持續(xù)思考和實(shí)踐的課題，或許在座的各位朋友心中，還有一些疑問(wèn)或不同的見(jiàn)解。因此，我非常樂(lè)意接下來(lái)與大家進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)答交流環(huán)節(jié)，聽(tīng)聽(tīng)大家的想法，也期待能從中獲得更多的啟發(fā)。這一環(huán)節(jié)的重要性在于，它能促進(jìn)更深入的思考，展現(xiàn)對(duì)多元觀點(diǎn)的尊重，并讓討論更加貼近實(shí)際，回應(yīng)大家真正的關(guān)切。雷鋒精神的實(shí)踐并非一帆風(fēng)順，面對(duì)具體的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，坦誠(chéng)的交流和智慧的碰撞，往往能幫助我們找到更有效的解決方案，讓這份精神在傳承中煥發(fā)新的活力?，F(xiàn)在，我準(zhǔn)備好了，歡迎大家提問(wèn)。

（假設(shè)收到第一個(gè)問(wèn)題）

問(wèn)：您在演講中提到要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)雷鋒的形式和內(nèi)容，利用新媒體平臺(tái)。我個(gè)人感覺(jué)，網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，有些所謂的“學(xué)雷鋒”宣傳甚至可能帶有娛樂(lè)化、膚淺化的傾向，反而可能稀釋了精神的本真。您如何看待這個(gè)問(wèn)題？

答：這位朋友提了一個(gè)非常敏銳且重要的問(wèn)題。您指出的確實(shí)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)存在的現(xiàn)象。新媒體平臺(tái)確實(shí)為傳播雷鋒精神提供了廣闊的渠道，但也如同任何開(kāi)放的平臺(tái)一樣，不可避免地會(huì)伴隨一些噪音和雜音。我們不能因?yàn)榇嬖谝恍蕵?lè)化、淺表化的表達(dá)，就全盤否定新媒體在學(xué)雷鋒活動(dòng)中的作用，更不能因此就放棄利用這些平臺(tái)。

關(guān)鍵在于我們?nèi)绾巍摆吚芎Α?，如何更好地利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)規(guī)避其潛在的負(fù)面影響。首先，官方媒體、主流平臺(tái)應(yīng)該承擔(dān)起主體責(zé)任，積極策劃和制作高質(zhì)量、有深度、能觸動(dòng)人心的雷鋒精神相關(guān)內(nèi)容，用富有吸引力的形式講述真實(shí)的雷鋒故事，傳遞積極向上的價(jià)值觀，引領(lǐng)正確的輿論導(dǎo)向。其次，要鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界，特別是青年群體，利用新媒體創(chuàng)作和傳播更多富有創(chuàng)意、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)雷鋒內(nèi)容。例如，可以鼓勵(lì)制作情景短劇、微電影、動(dòng)畫等，用年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式展現(xiàn)雷鋒精神的當(dāng)代意義。再次，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)公眾，特別是青少年，理性辨別網(wǎng)絡(luò)信息，增強(qiáng)對(duì)低俗、虛假內(nèi)容的免疫力，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)文化心態(tài)。最后，也要看到，新媒體不僅僅是傳播的渠道，更是互動(dòng)的平臺(tái)。我們可以通過(guò)線上發(fā)起志愿服務(wù)項(xiàng)目、線上討論、展示學(xué)雷鋒成果等方式，讓更多人參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)活動(dòng)的參與感和獲得感。所以，面對(duì)新媒體帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不能因噎廢食，而應(yīng)積極尋求與之共存、共榮的方式，讓新媒體成為傳播和弘揚(yáng)雷鋒精神的有力助推器，而不是其消解劑。

（假設(shè)收到第二個(gè)問(wèn)題）

問(wèn)：雷鋒生活的年代和我們現(xiàn)在所處的時(shí)代背景差異巨大，他所面臨的挑戰(zhàn)和我們不同。我們學(xué)習(xí)雷鋒，是不是也要考慮到時(shí)代的變化，避免生搬硬套？比如，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，這似乎與雷鋒那種“螺絲釘精神”強(qiáng)調(diào)的甘于平凡、無(wú)私奉獻(xiàn)有所不同。

答：您這個(gè)問(wèn)題觸及了學(xué)習(xí)雷鋒精神的一個(gè)核心層面：如何在堅(jiān)守其精神內(nèi)核的同時(shí)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化。我完全同意您的看法，學(xué)習(xí)雷鋒絕不能搞形式主義，不能簡(jiǎn)單地復(fù)制粘貼過(guò)去的做法，而必須結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，賦予其新的內(nèi)涵。

雷鋒精神的核心是愛(ài)、是責(zé)任、是奉獻(xiàn)、是干一行愛(ài)一行、專一行精一行。這些核心價(jià)值在任何時(shí)代都具有普遍意義。“螺絲釘精神”體現(xiàn)的是一種敬業(yè)、一種擔(dān)當(dāng)、一種在平凡崗位上創(chuàng)造不凡價(jià)值的態(tài)度。這并非要求我們每個(gè)人都去從事最平凡、最基礎(chǔ)的工作，也不是要我們放棄追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，追求個(gè)人夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，這完全與雷鋒精神并不矛盾。

雷鋒的“螺絲釘精神”，更多的是強(qiáng)調(diào)一種定位、一種態(tài)度、一種境界。無(wú)論你身處哪個(gè)行業(yè)，擔(dān)任何種職務(wù)，都可以像一顆永不生銹的螺絲釘，牢牢地釘在自己的崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精，努力做出最大的貢獻(xiàn)。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，可以將這份“螺絲釘精神”轉(zhuǎn)化為對(duì)創(chuàng)新的執(zhí)著追求、對(duì)市場(chǎng)的深刻洞察、對(duì)用戶的用心服務(wù)，在創(chuàng)造財(cái)富、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值。對(duì)于普通崗位的從業(yè)者，則要將這份精神體現(xiàn)在認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本職工作，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。所以說(shuō)，新時(shí)代的“螺絲釘精神”，可以體現(xiàn)在科技創(chuàng)新的前沿陣地，可以體現(xiàn)在鄉(xiāng)村振興的田間地頭，可以體現(xiàn)在城市建設(shè)的工地上，也可以體現(xiàn)在日常工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)鍵在于把握其精神實(shí)質(zhì)，將那份對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)人民的情懷、對(duì)工作的執(zhí)著，融入到我們時(shí)代的奮斗中去，找到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一點(diǎn)。我們既要鼓勵(lì)人們追求卓越、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也要倡導(dǎo)在各自崗位上默默奉獻(xiàn)、甘于付出的精神，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放出更加豐富多元的光彩。

（假設(shè)收到第三個(gè)問(wèn)題）

問(wèn)：您提到