第1篇一、總則第一條為加強高校各專業(yè)管理，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《普通高等學校設(shè)置暫行條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我校所有專業(yè)，包括本科專業(yè)、專科專業(yè)、成人教育專業(yè)等。第三條高校各專業(yè)管理應遵循以下原則：1.符合國家教育方針和政策；2.符合高等教育規(guī)律；3.注重人才培養(yǎng)質(zhì)量；4.保障教育教學秩序；5.促進專業(yè)發(fā)展。二、專業(yè)設(shè)置與調(diào)整第四條專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應遵循以下程序：1.專業(yè)設(shè)置與調(diào)整由學校專業(yè)設(shè)置與調(diào)整委員會負責；2.專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應充分考慮社會需求、學校辦學條件和學科發(fā)展；3.專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應經(jīng)過學校黨委會議、校長辦公會議審議通過；4.專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應報上級教育行政部門審批。第五條專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應遵循以下原則：1.符合國家教育發(fā)展規(guī)劃；2.符合學校整體發(fā)展規(guī)劃；3.符合學科發(fā)展趨勢；4.符合市場需求。三、專業(yè)建設(shè)與管理第六條專業(yè)建設(shè)與管理應遵循以下要求：1.制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，明確專業(yè)建設(shè)目標、任務(wù)和措施；2.加強師資隊伍建設(shè)，提高教師教學水平和科研能力；3.優(yōu)化課程體系，更新教學內(nèi)容，提高課程質(zhì)量；4.改善實踐教學條件，加強實踐教學環(huán)節(jié)；5.加強實驗室、實習基地等教學設(shè)施建設(shè)；6.加強專業(yè)評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進工作。第七條專業(yè)建設(shè)與管理應包括以下內(nèi)容：1.專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；2.師資隊伍建設(shè)；3.課程體系與教學內(nèi)容；4.實踐教學；5.教學設(shè)施與條件；6.專業(yè)評估。四、教學管理第八條教學管理應遵循以下原則：1.以學生為中心，注重學生全面發(fā)展；2.嚴格教學紀律，保證教學質(zhì)量；3.實施教學計劃，規(guī)范教學過程；4.加強教學檢查，確保教學效果；5.鼓勵創(chuàng)新，提高教學水平。第九條教學管理應包括以下內(nèi)容：1.教學計劃管理；2.教學過程管理；3.教學質(zhì)量監(jiān)控；4.教學評價；5.教學獎勵與處罰。五、學生管理第十條學生管理應遵循以下原則：1.以學生為本，尊重學生個性；2.嚴格學生管理制度，維護學校正常教學秩序；3.加強思想政治教育，培養(yǎng)學生的社會責任感；4.完善學生服務(wù)體系，保障學生權(quán)益；5.建立健全學生獎懲機制。第十一條學生管理應包括以下內(nèi)容：1.學生入學與注冊管理；2.學生學籍管理；3.學生獎懲管理；4.學生資助管理；5.學生就業(yè)指導與服務(wù)。六、科研管理第十二條科研管理應遵循以下原則：1.鼓勵創(chuàng)新，支持科研；2.優(yōu)化科研資源配置，提高科研效率；3.加強科研隊伍建設(shè)，提高科研水平；4.促進科研成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)社會；5.加強科研倫理教育，確?？蒲姓\信。第十三條科研管理應包括以下內(nèi)容：1.科研項目管理；2.科研經(jīng)費管理；3.科研成果管理；4.科研團隊建設(shè)；5.科研倫理教育。七、師資管理第十四條師資管理應遵循以下原則：1.優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高師資隊伍整體水平；2.加強師資培訓，提高教師教學和科研能力；3.完善教師考核評價體系，激發(fā)教師工作積極性；4.保障教師合法權(quán)益，提高教師待遇；5.加強師德師風建設(shè)，樹立良好教師形象。第十五條師資管理應包括以下內(nèi)容：1.教師招聘與引進；2.教師培訓與進修；3.教師考核與評價；4.教師待遇與保障；5.師德師風建設(shè)。八、財務(wù)管理第十六條財務(wù)管理應遵循以下原則：1.嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度，確保財務(wù)收支合法合規(guī)；2.優(yōu)化財務(wù)管理流程，提高財務(wù)管理效率；3.加強財務(wù)監(jiān)督，確保資金安全；4.合理安排預算，保障學校事業(yè)發(fā)展；5.加強財務(wù)公開，接受社會監(jiān)督。第十七條財務(wù)管理應包括以下內(nèi)容：1.財務(wù)預算管理；2.財務(wù)收支管理；3.資產(chǎn)管理；4.財務(wù)報告與審計；5.財務(wù)公開。九、資產(chǎn)管理第十八條資產(chǎn)管理應遵循以下原則：1.嚴格執(zhí)行國家資產(chǎn)管理法律法規(guī)，確保資產(chǎn)安全；2.優(yōu)化資產(chǎn)配置，提高資產(chǎn)使用效率；3.加強資產(chǎn)維護，延長資產(chǎn)使用壽命；4.嚴格資產(chǎn)處置程序，防止國有資產(chǎn)流失；5.加強資產(chǎn)信息化管理，提高資產(chǎn)管理水平。第十九條資產(chǎn)管理應包括以下內(nèi)容：1.資產(chǎn)購置與驗收；2.資產(chǎn)使用與維護；3.資產(chǎn)處置與報廢；4.資產(chǎn)信息化管理；5.資產(chǎn)審計。十、安全保衛(wèi)管理第二十條安全保衛(wèi)管理應遵循以下原則：1.嚴格執(zhí)行國家安全保衛(wèi)法律法規(guī)，確保校園安全；2.加強安全防范意識，提高安全防范能力；3.建立健全安全管理制度，落實安全責任；4.加強安全宣傳教育，提高師生安全意識；5.嚴格事故報告與處理，及時消除安全隱患。第二十一條安全保衛(wèi)管理應包括以下內(nèi)容：1.校園安全防范；2.安全教育與培訓；3.事故報告與處理；4.安全保衛(wèi)隊伍建設(shè)；5.安全保衛(wèi)設(shè)施建設(shè)。十一、附則第二十二條本制度由學校黨委會議、校長辦公會議負責解釋。第二十三條本制度自發(fā)布之日起施行。注：本制度為高校各專業(yè)管理制度范本，具體內(nèi)容可根據(jù)學校實際情況進行調(diào)整。第2篇一、總則第一條為加強高校各專業(yè)管理，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《普通高等學校設(shè)置暫行條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我校所有專業(yè)，包括本科專業(yè)、?？茖I(yè)、成人教育專業(yè)等。第三條各專業(yè)管理應遵循以下原則：1.遵守國家教育法律法規(guī)，堅持社會主義辦學方向；2.以學生為中心，注重學生全面發(fā)展；3.優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)建設(shè)水平；4.強化師資隊伍建設(shè)，提升教育教學質(zhì)量；5.完善管理制度，提高管理效能。二、專業(yè)設(shè)置與調(diào)整第四條學校根據(jù)國家教育發(fā)展規(guī)劃、市場需求和自身辦學條件，科學合理地設(shè)置和調(diào)整專業(yè)。第五條專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應遵循以下程序：1.由學院提出專業(yè)設(shè)置與調(diào)整申請，經(jīng)專業(yè)建設(shè)委員會審議；2.學校組織專家對申請進行論證，形成論證報告；3.學校領(lǐng)導集體研究決定專業(yè)設(shè)置與調(diào)整方案；4.報上級教育行政部門審批。第六條學校對專業(yè)設(shè)置與調(diào)整進行定期評估，根據(jù)評估結(jié)果進行調(diào)整。三、專業(yè)建設(shè)與管理第七條學校設(shè)立專業(yè)建設(shè)委員會，負責專業(yè)建設(shè)與管理工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實施和監(jiān)督評估。第八條專業(yè)建設(shè)應包括以下內(nèi)容：1.制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，明確專業(yè)發(fā)展方向和目標；2.建立健全專業(yè)教學體系，優(yōu)化課程設(shè)置；3.加強師資隊伍建設(shè)，提高教師教學水平；4.改善教學設(shè)施，提高教學質(zhì)量；5.加強實踐教學，提高學生實踐能力；6.開展科學研究，提升專業(yè)學術(shù)水平；7.建立健全專業(yè)管理制度，提高管理效能。第九條專業(yè)教學管理應包括以下內(nèi)容：1.制定專業(yè)教學計劃，明確教學目標、內(nèi)容和要求；2.組織實施教學過程，確保教學質(zhì)量；3.加強教學考核，提高學生綜合素質(zhì)；4.開展教學研究，不斷改進教學方法；5.建立教學評價體系，對教學效果進行評估。第十條師資隊伍建設(shè)管理應包括以下內(nèi)容：1.制定師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，明確師資隊伍結(jié)構(gòu)和發(fā)展目標；2.加強教師引進和培養(yǎng)，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)；3.提高教師教學水平和科研能力，打造高水平師資隊伍；4.建立健全教師考核評價體系，激發(fā)教師工作積極性。四、實踐教學管理第十一條實踐教學是專業(yè)建設(shè)的重要組成部分，學校應加強實踐教學管理。第十二條實踐教學管理應包括以下內(nèi)容：1.制定實踐教學計劃，明確實踐教學目標、內(nèi)容和要求；2.建立實踐教學基地，為學生提供實踐機會；3.加強實踐教學指導，提高學生實踐能力；4.組織開展實踐教學活動，促進學生全面發(fā)展；5.建立實踐教學評價體系，對實踐教學效果進行評估。五、科學研究管理第十三條科學研究是專業(yè)建設(shè)的重要支撐，學校應加強科學研究管理。第十四條科學研究管理應包括以下內(nèi)容：1.制定科學研究規(guī)劃，明確科學研究方向和目標；2.加強科研團隊建設(shè)，提高科研水平；3.組織開展科研項目，推動科研成果轉(zhuǎn)化；4.建立科學研究評價體系，對科研成果進行評估；5.鼓勵教師和學生參與科學研究，提升專業(yè)學術(shù)水平。六、專業(yè)評估與改進第十五條學校定期對專業(yè)進行評估，評估內(nèi)容包括專業(yè)建設(shè)、教學、科研、師資隊伍等方面。第十六條評估結(jié)果作為專業(yè)調(diào)整、改進和發(fā)展的依據(jù)。第十七條學校根據(jù)評估結(jié)果，對專業(yè)進行改進，提升專業(yè)建設(shè)水平。七、附則第十八條本制度由學校教務(wù)處負責解釋。第十九條本制度自發(fā)布之日起施行。（注：本制度為示例性質(zhì)，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。）第3篇一、引言高校是我國高等教育的重要組成部分，承擔著培養(yǎng)高素質(zhì)人才、推動科學技術(shù)進步和社會發(fā)展的重任。為了確保高校各專業(yè)教學、科研和管理工作的順利進行，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)適應社會需求的高素質(zhì)人才，各高校均制定了相應的專業(yè)管理制度。本文將從以下幾個方面對高校各專業(yè)管理制度進行闡述。二、專業(yè)設(shè)置與調(diào)整制度1.專業(yè)設(shè)置原則（1）適應國家發(fā)展戰(zhàn)略和市場需求，滿足社會對各類人才的需求。（2）遵循教育規(guī)律，充分考慮學生的身心發(fā)展特點。（3）優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)內(nèi)涵，增強專業(yè)競爭力。（4）加強校企合作，實現(xiàn)產(chǎn)教融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2.專業(yè)設(shè)置程序（1）學校根據(jù)國家相關(guān)政策和市場需求，提出專業(yè)設(shè)置建議。（2）學校組織專家對專業(yè)設(shè)置建議進行論證，形成專業(yè)設(shè)置方案。（3）學校將專業(yè)設(shè)置方案報上級教育主管部門審批。（4）審批通過后，學校按照相關(guān)規(guī)定進行專業(yè)設(shè)置。3.專業(yè)調(diào)整制度（1）根據(jù)社會發(fā)展和市場需求，定期對專業(yè)進行調(diào)整。（2）學校組織專家對專業(yè)進行調(diào)整論證，形成專業(yè)調(diào)整方案。（3）學校將專業(yè)調(diào)整方案報上級教育主管部門審批。（4）審批通過后，學校按照相關(guān)規(guī)定進行專業(yè)調(diào)整。三、專業(yè)培養(yǎng)方案制定與實施制度1.培養(yǎng)方案制定（1）學校根據(jù)專業(yè)設(shè)置原則和人才培養(yǎng)目標，制定專業(yè)培養(yǎng)方案。（2）專業(yè)培養(yǎng)方案應包括課程設(shè)置、實踐教學、考核評價等方面。（3）學校組織專家對專業(yè)培養(yǎng)方案進行論證，確保方案的科學性和可行性。2.培養(yǎng)方案實施（1）學校按照專業(yè)培養(yǎng)方案組織教學活動，確保教學質(zhì)量和效果。（2）加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。（3）完善考核評價體系，對學生的綜合素質(zhì)進行綜合評價。（4）根據(jù)學生反饋和社會需求，不斷優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案。四、師資隊伍建設(shè)制度1.師資隊伍建設(shè)原則（1）堅持師德為先，提高教師思想政治素質(zhì)。（2）優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高教師整體素質(zhì)。（3）加強教師培養(yǎng)，提升教師教學科研能力。（4）鼓勵教師參加國內(nèi)外學術(shù)交流和培訓。2.師資隊伍建設(shè)措施（1）加強師德師風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。（2）完善教師職稱評定和崗位聘任制度，激發(fā)教師工作積極性。（3）加強教師培訓，提高教師教學科研能力。（4）引進和培養(yǎng)高層次人才，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。五、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價制度1.教學質(zhì)量監(jiān)控（1）學校建立教學質(zhì)量監(jiān)控體系，對教學過程進行全面監(jiān)控。（2）定期開展教學檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（3）加強教學督導，確保教學質(zhì)量。2.教學質(zhì)量評價（1）學校組織專家對教學質(zhì)量進行評價，形成評價報告。（2）評價結(jié)果作為改進教學工作的依據(jù)。（3）加強學生評價，充分發(fā)揮學生在教學質(zhì)量評價中的作用。六、科研管理與創(chuàng)新制度1.科研管理原則（1）堅持科研導向，提高科研水平和創(chuàng)新能力。（2）鼓勵教師開展跨學科、跨領(lǐng)域的科研合作。（3）加強科研項目管理，提高科研經(jīng)費使用效益。（4）注重科研成果轉(zhuǎn)化，推動科研成果產(chǎn)業(yè)化。2.科研創(chuàng)新措施（1）加強科研團隊建設(shè)，提高科研團隊整體實力。（2）鼓勵教師申請科研項目，爭取科研經(jīng)費支持。（3）加強科研平臺建設(shè)，為科研工作提供有力保障。（4）開展學術(shù)交流活動，提高科研水平。七、學生管理制度1.學生入學與選拔制度（1）嚴格按照國家招生政策，公平、公正、公開地進行招生錄取。（2）加強對學生入學資格的審核，確保入學質(zhì)量。2.