第31套試題

一、基本操作題

在考生文獻(xiàn)夾下，存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“sampl.mdb"，里邊

已建立兩個(gè)表對(duì)象“tGrade”和'Student”；同步還存在一種Excel

文獻(xiàn)“tCourse.xls"。試按如下操作規(guī)定，完畢表的編輯：

(1)將Excel文獻(xiàn)“tCourse.xls”鏈接到“sampl.mdb”數(shù)

據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)中，鏈接表名稱不變，規(guī)定：數(shù)據(jù)中的第一行作為字段

名；

(2)將-Grade”表中隱藏的列顯示出來(lái)；

(3)將"tStudent"表中“政治面貌”字段的默認(rèn)值屬性設(shè)

置為“團(tuán)員”，并使該字段在數(shù)據(jù)表視圖中的顯示標(biāo)題改為“政

治面目”;

(4)設(shè)置-Student”表的顯示格式，使表的背景顏色為“深

青色”、網(wǎng)格線為“白色”、文字字號(hào)為五號(hào)；

(5)建立一Grade”和“tStudent”兩表之間的關(guān)系。

【考點(diǎn)分析】

本題考點(diǎn)：鏈接表；字段默認(rèn)值、標(biāo)題等字段屬性的設(shè)置；

設(shè)置隱藏字段；數(shù)據(jù)表格式的設(shè)置;建立表間關(guān)系。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開"sampl.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，單擊菜單欄【文獻(xiàn)】|

【獲取外部數(shù)據(jù)】I【鏈接表工找到并打開“考生文獻(xiàn)夾”，在"文

獻(xiàn)類型”列表中選中“MicrosoftExcel”,選中"tCourse.xls”文獻(xiàn)，

單擊“鏈接”按鈕。

環(huán)節(jié)2：在鏈接數(shù)據(jù)表向?qū)?duì)話框中，單擊“下一步”按鈕，選

中“第一行包括列標(biāo)題”復(fù)選框，單擊“下一步”按鈕。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕簟巴戤叀卑粹o，完畢數(shù)據(jù)表的鏈接。

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)不選中“表”對(duì)象,右鍵單擊“tGrade”表選擇【打開】。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕舨藛螜凇靖袷健縷【取消隱藏列】，選中“成績(jī)”

復(fù)選框，使該字段顯示出來(lái)，單擊“關(guān)閉”按鈕。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊“tStudent”表選擇【設(shè)計(jì)視圖】。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕簟罢蚊婷病弊侄涡腥我稽c(diǎn)，在“默認(rèn)值”行輸入

“團(tuán)員”，在“標(biāo)題”行輸入“政治面目工

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o。

(4)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕舨藛螜凇疽晥D】|【數(shù)據(jù)表視圖】。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕舨藛螜凇靖袷健縷【數(shù)據(jù)表】，在“背景色”下拉

列表中選中“青色”，在“網(wǎng)格線顏色”中選中“白色”，單擊“確定”

按鈕。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕舨藛螜凇靖袷健縷【字體】，在對(duì)話框的“字號(hào)”

列表中選中“五號(hào)”，單擊“確定”按鈕。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。

(5)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕舨藛螜凇竟ぞ摺縷【關(guān)系工單擊【關(guān)系】|【顯

示表1分別雙擊表“tGradc”和"tStudent”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：選中表“Grade”中的“學(xué)號(hào)”字段,拖動(dòng)鼠標(biāo)到表

“tStudent”的“學(xué)號(hào)，字段，放開鼠標(biāo)，彈出“編輯關(guān)系”對(duì)話框，單

擊“創(chuàng)立”按鈕。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，關(guān)閉關(guān)系界面。

二、簡(jiǎn)樸應(yīng)用題

考生文獻(xiàn)夾下存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“samp2.mdb"，里面已經(jīng)

設(shè)計(jì)好表對(duì)象-Course"、'Grade”和-Student”,試按如下規(guī)

定完畢設(shè)計(jì)：

(1)創(chuàng)立一種查詢，查找并顯示“姓名”、“政治面貌”和

“畢業(yè)學(xué)?！钡热齻€(gè)字段的內(nèi)容，所建查詢名為“qTl”；

(2)創(chuàng)立一種查詢，計(jì)算每名學(xué)生的平均成績(jī)，并按平均

成績(jī)降序依次顯示“姓名”、“平均成績(jī)”兩列內(nèi)容，其中“平均

成績(jī)”數(shù)據(jù)由記錄計(jì)算得到，所建查詢名為“qT2”；

假設(shè)：所用表中無(wú)重名。

(3)創(chuàng)立一種查詢，按輸入的班級(jí)編號(hào)查找并顯示“班級(jí)

編號(hào)”、“姓名”、“課程名”和“成績(jī)”的內(nèi)容。其中“班級(jí)編號(hào)”

數(shù)據(jù)由記錄計(jì)算得到，其值為一Student”表中“學(xué)號(hào)”的前6

位,所建查詢名為“qT3”；當(dāng)運(yùn)行該查詢時(shí)，應(yīng)顯示提醒信息：

“請(qǐng)輸入班級(jí)編號(hào)：”;

(4)創(chuàng)立一種查詢，運(yùn)行該查詢后生成一種新表，表名為

“90分以上”，表構(gòu)造包括“姓名”、“課程名”和“成績(jī)”等三

個(gè)字段，表內(nèi)容為90分以上(含90分)的所有學(xué)生記錄，所建

查詢名為“qT4”；規(guī)定創(chuàng)立此查詢后，運(yùn)行該查詢，并查看運(yùn)行

成果。

【考點(diǎn)分析】

本題考點(diǎn)：創(chuàng)立選擇查詢、參數(shù)查詢和生成表查詢。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，選中“查詢”對(duì)象，單

擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”

對(duì)話框雙擊表“tStudent”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：分別雙擊“姓名，“政治面貌”、“畢業(yè)學(xué)?！弊侄螌?/p>

其添加到“字段”行。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qTl”。關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖。

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖”,

單擊“確定”按鈕。在“顯示表，對(duì)話框雙擊表"Student”和“tGrade”,

關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：分別雙擊“姓名”和“成績(jī)”字段。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕舨藛螜凇疽晥D】|【總計(jì)】，在“成績(jī)”字段的“總

計(jì)”行下拉列表中選中“平均值”，在“姓名”字段的“總計(jì)”行下拉列

表中選中“分組”。

環(huán)節(jié)4：在“成績(jī)”字段的“字段”行前面添加“平均成績(jī)：”字

樣。在“排序”行下拉列表中選中“降序”。

環(huán)節(jié)5：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT2”。關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖。

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖。

單擊“確定”按鈕c在“顯示表”對(duì)話框分別雙擊表“tStudent”、

“Grade“、"tCourse”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：在“字段”行第一列輸入“班級(jí)編號(hào)：Left(［tStudent］!

［學(xué)號(hào)］,6)”,在“條件”行輸入“［請(qǐng)輸入班級(jí)編號(hào)：］九

環(huán)節(jié)3：分別雙擊“姓名”、“課程名”和“成績(jī)”字段。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT3\關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖。

(4)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖”,

單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tStudent”、“tGrade”

和“tCourse”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕舨藛螜凇静樵儭縷【生成表查詢工在彈出的對(duì)

話框中輸入“90分以上”，單擊“確定”按鈕。

環(huán)節(jié)3：分別雙擊“姓名”、“課程名”和“成績(jī)”字段，在“成績(jī)”

字段的“條件”行輸入“>=90”。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小斑\(yùn)行”按鈕，在彈出的對(duì)話框中選擇

“是。運(yùn)行查詢。

環(huán)節(jié)5：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT4”。關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖。

三、綜合應(yīng)用題

考生文獻(xiàn)夾下存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“samp3.mdb”，里面已經(jīng)

設(shè)計(jì)好表對(duì)象-Student”和'Grade”，同步還設(shè)計(jì)出窗體對(duì)象

“fQuery”和“fStudent”。請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上按照如下規(guī)定補(bǔ)充

-Query”窗體的設(shè)計(jì)：

（1）在主體節(jié)上邊0.4厘米、左邊0.4厘米位置添加一種矩

形控件，其名稱為“rRim"；矩形寬度為16.6厘米、高度為1.2

厘米、特殊效果為“鑿痕”；

（2）將窗體中“退出”命令按鈕上顯示的文字顏色改為“深

紅”（深紅代碼為128）,字體粗細(xì)改為“加粗”;

（3）將窗體標(biāo)題改為“顯示查詢信息”；

（4）將窗體邊框改為“對(duì)話框邊框”樣式，取消窗體中的

水平和垂直滾動(dòng)條、記錄選定器、瀏覽按鈕和分隔線；

（5）在窗體中有一種“顯示所有記錄”命令按鈕（名稱為

bList）,單擊該按鈕后，應(yīng)實(shí)現(xiàn)將-Student”表中的所有記錄顯

示出來(lái)的功能?，F(xiàn)已編寫了部分VBA代碼，請(qǐng)按照VBA代碼

中的指示將代碼補(bǔ)充完整。

規(guī)定：修改后運(yùn)行該窗體，并查看修改成果。

注意：不容許修改窗體對(duì)象“fQuery”和“fStudent”中未

波及的控件、屬性；不容許修改表對(duì)象-Student”和-Grade”。

對(duì)于VBA代碼，只容許在“****************”與

，，****************，，之間的一空行內(nèi)補(bǔ)充語(yǔ)句、完畢設(shè)計(jì)，不

容許增刪和修改其他位置已存在的語(yǔ)句。

【考點(diǎn)分析】

本題考點(diǎn)：窗體屬性的設(shè)置；在窗體中添加矩形、命令按鈕

等控件及其屬性的設(shè)置；VBA編程。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開“samp3.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，選中“窗體”對(duì)象，右

鍵單擊“fQuery”選擇【設(shè)計(jì)視圖】。

環(huán)節(jié)2：在工具箱中選中“矩形”控件，單擊窗體主體節(jié)區(qū)任

一點(diǎn)，右鍵單擊“矩形”控件選擇【屬性】,在“所有”選項(xiàng)卡下的“上

邊距”、“左邊距”、“寬度”和“高度彳亍分別輸入“0.4cm”、“0.4cm”、

“16.6cm”、“1.2cm”，在“名稱”行輸入“rRim”,在“特殊效果”行右

側(cè)下拉列表中選中“鑿痕”，關(guān)閉屬性界面。

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊“退出”命令按鈕選擇【屬性，

環(huán)節(jié)2：在“前景色”行輸入“128”，在“字體粗細(xì)”行選擇“加

粗”，關(guān)閉屬性界面。

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊“窗體選擇器”選擇【屬性】。

環(huán)節(jié)2：在“標(biāo)題”行輸入“顯示查詢信息”。

(4)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：在“邊框樣式”右側(cè)卜拉列表中選中“對(duì)話框邊框:

環(huán)節(jié)2：分別選中“滾動(dòng)條”、“記錄選擇器”、“導(dǎo)航按鈕”和“分

隔線”右側(cè)下拉列表中的“兩者均無(wú)"、"否"、“否"和"否”關(guān)閉屬性

對(duì)話框。

(5)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊“顯示所有記錄”命令按鈕選擇【事件生成

器】。

環(huán)節(jié)2：在空行內(nèi)輸入代碼：

***請(qǐng)?jiān)谙旅骐p引號(hào)內(nèi)添入合適的SELECT語(yǔ)句***

BBB.Form.RecordSource="select*fromtStudent"

***

rTw?卜?卜?卜?卜?卜

環(huán)節(jié)3：關(guān)閉界面。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

環(huán)節(jié)5：雙擊窗休"fQuery”,單擊“顯示所有記錄“按鈕，查看

該窗體運(yùn)行成果。

第32套試題

一、基本操作題

在考生文獻(xiàn)夾下，存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“sampl.mdb"，里邊

已建立兩個(gè)表對(duì)象-Grade”和“tStudent”；同步還存在一種Excel

文獻(xiàn)utCourse.xls"o試按如下操作規(guī)定，完畢表的編輯：

(1)將Excel文獻(xiàn)“tCourse.xls"導(dǎo)入到“sampl.mdb”數(shù)

據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)中，表名稱不變，設(shè)“課程編號(hào)”字段為主鍵；

(2)對(duì)々Grade”表進(jìn)行合適的設(shè)置,使該表中的“學(xué)號(hào)”

為必填字段，“成績(jī)”字段的輸入值為非負(fù)數(shù)，并在輸入出現(xiàn)錯(cuò)

誤時(shí)提醒“成績(jī)應(yīng)為非負(fù)數(shù)，請(qǐng)重新輸入！”信息；

(3)將-Grade”表中成績(jī)低于60分的記錄所有刪除；

(4)設(shè)置-Grade”表的顯示格式，使顯示表的單元格顯

示效果為“凹陷”、文字字體為“宋體”、字號(hào)為11;

(5)建立“tStudent”、-Grade”和'Course”三表之間的

關(guān)系，并實(shí)行參照完整性。

【考點(diǎn)分析】

本題考點(diǎn)：表的導(dǎo)入；建立表間關(guān)系；字段必填字段、有效

性規(guī)則等字段屬性的設(shè)置；刪除記錄；設(shè)置數(shù)據(jù)表格式。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開飛ampl.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，單擊菜單欄【文獻(xiàn)】|

【獲取外部數(shù)據(jù)】I【導(dǎo)入】，找到并打開“考生文獻(xiàn)夾”,在“文獻(xiàn)

類型”列表中選中“Microsoft

環(huán)節(jié)2：Excel”，選中“tCourse.xls”文獻(xiàn),單擊“導(dǎo)入”按鈕。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕簟跋乱徊健卑粹o，選中“第一行包括列標(biāo)題”復(fù)選

框，持續(xù)3次單擊“下一步”按鈕，選中“我自己選擇主鍵”單項(xiàng)選

擇按鈕，在右側(cè)下拉列表中選中“課程編號(hào)”，單擊“下一步”按鈕,

單擊“完畢”按鈕。

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“表”對(duì)象，右鍵單擊“tGrade”選擇【設(shè)計(jì)視圖】。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕簟皩W(xué)號(hào)”字段行任一點(diǎn)，在“必填字段”行右側(cè)卜

拉列表中選中“是:

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕簟俺煽?jī)”字段行任一點(diǎn)，在“有效性規(guī)則”和“有效

性文本”行分別輸入“>=0”和”成績(jī)應(yīng)為非負(fù)數(shù)，請(qǐng)重新輸入！

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖。

單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對(duì)話框雙擊表“tGrade”，關(guān)閉“顯示

表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕舨藛螜凇静樵儭縷【刪除查詢，

環(huán)節(jié)3：雙擊“成績(jī)”字段。在“條件”行輸入“<60工

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕舨藛螜凇静樵儭縷【運(yùn)行】，在彈出的對(duì)話框中

單擊“是”按鈕。

環(huán)節(jié)5：關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖，在彈出的對(duì)話框中單擊“否”按鈕。

(4)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“表”對(duì)象，右鍵單擊“tGrade”選擇【打開】。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕舨藛螜凇靖袷健縷【數(shù)據(jù)表］在對(duì)話框的“單元

效果”列表中選中“凹陷”復(fù)選框，單擊“確定”按鈕。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕舨藛螜凇靖袷健縷【字體工在對(duì)話框的“字體”

和“字號(hào)，洌表中分別選中“宋體，，和“11，，,單擊“確定”按鈕。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，關(guān)閉數(shù)據(jù)表。

(5)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕舨藛螜凇竟ぞ摺縷【關(guān)系】，單擊【關(guān)系】|【顯

示表】,分別添力口表“Student"、“tGrade"、“Course”到“關(guān)系”界

面，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：選中表"Student呻的“學(xué)號(hào)，字段，拖動(dòng)鼠標(biāo)到表

“tGrade”的“學(xué)號(hào)”字段，放開鼠標(biāo)，在彈出的編輯關(guān)系對(duì)話框中

選擇“實(shí)行參照完整性”復(fù)選框，單擊“創(chuàng)立”按鈕。

環(huán)節(jié)3：選中表“tGradc”中的“課程編號(hào)”字段，拖動(dòng)鼠標(biāo)到

表“Course”的“課程編號(hào)”字段，放開鼠標(biāo)，在彈出的編輯關(guān)系對(duì)

話框中選擇“實(shí)行參照完整性”復(fù)選框，單擊“創(chuàng)立”按鈕。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，關(guān)閉“關(guān)系”界面。

二、簡(jiǎn)樸應(yīng)用題

考生文獻(xiàn)夾下存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“samp2.mdb"，里面已經(jīng)

設(shè)計(jì)好表對(duì)象-Employee"、“tSell”和'Book”，試按如下規(guī)定

完畢設(shè)計(jì)：

(1)創(chuàng)立一種查詢，查找并顯示“姓名”、“性別”、“職務(wù)”、

“書名”、“數(shù)量”和“售出日期”六個(gè)字段的內(nèi)容，所建查詢名

為“qTl”；

(2)創(chuàng)立一種查詢，按輸入的售出日期查找某日期的售書

狀況，并按數(shù)量降序顯示“姓名”、“書名”、“數(shù)量”三個(gè)字段的

內(nèi)容，所建查詢名為“qT2”；當(dāng)運(yùn)行該查詢時(shí)，應(yīng)顯示參數(shù)提醒

信息：”請(qǐng)輸入售出日期”;

(3)創(chuàng)立一種查詢，查找單價(jià)不小于等于15且不不小于等

于20的圖書，并顯不“書名”、“單價(jià)”、“作者名”和“出版社

名稱”四個(gè)字段的內(nèi)容，所建查詢名為“qT3”；

(4)創(chuàng)立一種查詢，記錄每名雇員的售書總量，并將顯示

的字段名設(shè)為“姓名”和“總數(shù)量”，所建查詢名為“qT4”。

【考點(diǎn)分析】

本題考點(diǎn)：創(chuàng)立參數(shù)查詢、子查詢和選擇查詢。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，選中“查詢”對(duì)象，單

擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”

對(duì)話框雙擊表“tBook”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：分別雙擊“書名”、”出版社名稱，“單價(jià)”字段。

環(huán)節(jié)3：在“單價(jià)”字段的“條件"行輸入"selectavg([單價(jià)])

from[tBook]),\單擊“顯示”行取消“單價(jià)”字段的顯示。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT-如圖3所

示。關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

eqTI：選舞五旬

字?

出熊匕名稱

表

捧tB?4c

序

星

承

條

冷M

或

圖3

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖。

單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“Book"、“tSell”、

“Employee”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：分別雙擊“姓名”、“書名”、“數(shù)量”、“售出日期”字

段。

環(huán)節(jié)3：在“售出日期”字段的“條件”行輸入”［請(qǐng)輸入售出日

期單擊"顯示”行取消該字段的顯示。在“數(shù)量”字段的“排序”

行下拉列表中選中“降序”。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT2”,如圖4所

示。關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

?M?：選”逐卻

tBooktSelltEaployee

DA

■ait*MD

姓名

st

■出日1Rv出生日Hv

字校料名?±BM

(Bo?ktS?llt￡?ll

隱序

000□

圖4

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖。

單擊“確定”按鈕。在“顯示表''對(duì)話框雙擊表“tBook”，關(guān)閉“顯示

表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：分別雙擊“書名”、“單價(jià)"、”作者名”、”出版社名稱“

字段。

環(huán)節(jié)3：在“單價(jià)”字段的“條件”行輸入“>=15And<=20”。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT3?。關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖。

(4)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖”,

單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對(duì)話框雙擊表“tSell"、“tEmployee”,

關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：分別雙擊“姓名”和“數(shù)量”字段。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕舨藛螜凇疽晥D】|【總計(jì)】，在“數(shù)量”字段的“總

計(jì)''行下拉列表中選擇“總計(jì)”，

環(huán)節(jié)4：在“姓名”字段的“總計(jì)”行下拉列表中選擇“分組”。

環(huán)節(jié)5：在“數(shù)量”字段的“字段”行前面添加“總數(shù)量：”字樣。

環(huán)節(jié)6：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT4,關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖。

三、綜合應(yīng)用題

考生文獻(xiàn)夾下存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“samp3.mdb"，里面已經(jīng)

設(shè)計(jì)好表對(duì)象-Student”和-Grade”，同步還設(shè)計(jì)出窗體對(duì)象

"fGrade"和"fStudent”。請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上按照如下規(guī)定補(bǔ)充

“fStudent”窗體的設(shè)計(jì)：

(1)將名稱為“標(biāo)簽15”的標(biāo)簽控件名稱改為-Stud”，

標(biāo)題改為“學(xué)生成績(jī)”；

(2)將名稱為“子對(duì)象”控件的源對(duì)象屬性設(shè)置為“fGrade”

窗體，并取消其“瀏覽按鈕”；

(3)將"fStudent"窗體標(biāo)題改為“學(xué)生信息顯示”；

(4)將窗體邊框改為“對(duì)話框邊框”樣式，取消窗體中的

水平和垂直滾動(dòng)條;

(5)在窗體中有一種“退出”命令按鈕(名稱為bQuit),

單擊該按鈕后，應(yīng)關(guān)閉“fStudent”窗體?，F(xiàn)已編寫了部分VBA

代碼，請(qǐng)按照VBA代碼中的指示將代碼補(bǔ)充完整。

規(guī)定：修改后運(yùn)行該窗體，并查看修改成果。

注意：不容許修改窗體對(duì)象“fGrade”和“fStudent”中未波

及的控件、屬性；不容許修改表對(duì)象“tStudent”和'Grade”。

對(duì)于VBA代碼,只容許在“****************”與

“****************，，之間的一空行內(nèi)補(bǔ)充語(yǔ)句、完畢設(shè)計(jì)，不

容許增刪和修改其他位置已存在的語(yǔ)句。

【考點(diǎn)分析】

本題考點(diǎn)：窗體屬性的設(shè)置；窗體中標(biāo)簽、命令按鈕控件屬

性的設(shè)置；VBA編程。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開“samp3.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，選中“窗體”對(duì)象，右

鍵單擊“fStuden儼選擇【設(shè)計(jì)視圖，

環(huán)節(jié)2：右鍵單擊“標(biāo)簽15”標(biāo)簽選擇【屬性】，在“所有”選

項(xiàng)卡的“名稱”和“標(biāo)題”行分別輸入“tStud”和“學(xué)生成績(jī)”,關(guān)閉屬

性界面。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o。

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊“子對(duì)象”控件選擇【屬性】。

環(huán)節(jié)2：在“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡的“源對(duì)象”行下拉列表中選擇

“fGrade”。關(guān)閉屬性界面。

環(huán)節(jié)3：右鍵單擊子對(duì)象的“窗體選擇器”選擇【屬性工在”導(dǎo)

航按鈕”行右側(cè)下拉列表中選中“否”，關(guān)閉屬性界面。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o。

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊“窗休選擇器”選擇【屬性】，在“標(biāo)題”行愉

入“學(xué)生信息顯示”，關(guān)閉屬性界面。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o。

(4)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊“窗體選擇器”選擇【屬性工在"邊框樣式”

和“滾動(dòng)條”行右側(cè)下拉列表中分別選中“對(duì)話框邊框''和"兩者均

無(wú)“，關(guān)閉屬性界面。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o。

(5)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊命令按鈕“退出”選擇【事件生成器】。輸入

代碼：

******請(qǐng)?jiān)谙旅嫣钊胍恍姓Z(yǔ)句*******

DoCmd.Close

*1*?!**1**!**!*??-**!*?!*、］?*1**!*?!*

*T**T**T>*i**T**T^*Tw^Tw*T**Tw*T**T*

環(huán)節(jié)2：關(guān)閉屬性界面。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

環(huán)節(jié)4：運(yùn)行該窗體，查看運(yùn)行成果。

第33套試題

一、基本操作題

在考生文獻(xiàn)夾下，“sampl.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)中己建立表對(duì)象

-Employee"。試按如下操作規(guī)定，完畢表的編輯：

(1)判斷并設(shè)置-Employee”表的主鍵；

(2)設(shè)置“性別”字段的默認(rèn)值為“男二

(3)刪除表中1949年此前出生的雇員記錄；

(4)刪除“照片”字段；

(5)設(shè)置“雇員編號(hào)”字段的輸入掩碼為只能輸入10位數(shù)

字或空格形式；

(6)在編輯完的表中追加如下一條新記錄:

雇員編號(hào)姓名性別出生日期職務(wù)簡(jiǎn)歷聯(lián)系電話

1967-10-1985年中專畢業(yè)，

0005劉洋男職員65976421

10現(xiàn)為銷售員

【考點(diǎn)分析】

本題考點(diǎn)：設(shè)置主鍵；字段默認(rèn)值、輸入掩碼等字段屬性的

設(shè)置；添加記錄；刪除記錄。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開“sampl.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，選中“表”對(duì)象，右鍵

單擊“tEmployee”表選擇【設(shè)計(jì)視圖】。

環(huán)節(jié)2：右鍵單擊“雇員編號(hào)"行選擇【主鍵】。

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕簟靶粤硇∽侄涡腥我稽c(diǎn)，在“字段屬性”的“默認(rèn)值”

行輸入“女'。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖”,

單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tEmployee”，關(guān)閉

“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕舨藛螜凇静樵儭縷【刪除查詢】。

環(huán)節(jié)3：雙擊“出生日期”將其添加到“字段”行，在“條件”行

輸入“v#1949-1-1#"字樣。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕舨藛螜凇静樵儭縷【運(yùn)行工在彈出的對(duì)話框中

單擊“是”按鈕。

環(huán)節(jié)5：關(guān)閉查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖，在彈出的對(duì)話框中單擊“否”按

鈕。

(4)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“表”對(duì)象，右鍵單擊'Employee”選擇【設(shè)計(jì)視

圖】。

環(huán)節(jié)2：右鍵單擊“照片”行選擇【刪除行工在彈出的對(duì)話框

中單擊“是”按鈕。

(5)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕簟肮蛦T編號(hào)”字段行任一點(diǎn)，在“字段屬性”的“輸

入掩碼“行輸入

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o。

二、簡(jiǎn)樸應(yīng)用題

考生文獻(xiàn)夾下存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“samp2.mdb”，里面已經(jīng)

設(shè)計(jì)好表對(duì)設(shè)象々Course”、-Grade”、-Student”和'Temp”,

試按如下規(guī)定完畢

設(shè)計(jì)：

(1)創(chuàng)立一種查詢，查找并顯示具有不及格成績(jī)的學(xué)生的

“姓名”、“課程名”和“成績(jī)”等三個(gè)字段的內(nèi)容，所建查詢名

為“qTl”；

(2)創(chuàng)立一種查詢，計(jì)算每名學(xué)生的平均成績(jī)，并按平均

成績(jī)降序依次顯示“姓名”、“政治面貌”、“畢業(yè)學(xué)?！焙汀捌骄?/p>

成績(jī)”等四個(gè)字段的內(nèi)容，所建查詢名“qT2”；

假設(shè)：所用表中無(wú)重名。

(3)創(chuàng)立一種查詢，記錄每班每門課程的平均成績(jī)，顯示

成果如下圖所不，所建查詢名為“qT3”；

|^qt3:交叉表查詢,1□!x|

班級(jí)高等數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)原理專業(yè)英語(yǔ)

?687380

991022737377

991023747772

■■

1記錄：KI<ir1,1八11共有記錄數(shù)：3

(4)創(chuàng)立一種查詢，將男學(xué)生的“班級(jí)”、“姓名”、“性別”、

“課程名”和“成績(jī)”等信息追加到“tTemp”表的對(duì)應(yīng)字段

中，所建查詢名為“qT4”。

【考點(diǎn)分析】

本題考點(diǎn)：創(chuàng)立選擇查詢、交叉表查詢和追加查詢。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，選中“查詢”對(duì)象，單

擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”

對(duì)話框中分別雙擊表“tStudent"、“tCourse”和“tGrade”,關(guān)閉“顯

示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：分別雙擊“姓名”、“課程名”和“成績(jī)”字段。

環(huán)節(jié)3：在“成績(jī)”字段的“條件”行輸入

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qTl”。關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖。

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖”,

單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tStudent”、

“tGrade”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：分別雙擊“姓名”、“政治面貌”、“畢業(yè)學(xué)?！焙汀俺煽?jī)”

字段。

環(huán)節(jié)3：在“成績(jī)”字段的“字段，，行前面添加“平均成績(jī)：”字

樣。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕舨藛螜凇疽晥D】|【總計(jì)】，在“成績(jī)”字段的“總

計(jì)”行下拉列表中選中“平均值”，在“排序”行的下拉列表中選中

“降序”，在“姓名”、“政治面貌”和“畢業(yè)學(xué)?！弊侄蔚摹翱傆?jì)”行下

拉列表中選中“分組”。

環(huán)節(jié)5：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥械摹氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT2”。關(guān)閉設(shè)

計(jì)視圖。

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中喳詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖:

單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對(duì)話框中分別雙擊表“Student”、

,Course”和“tGrade”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕舨藛螜凇静樵儭縷【交叉表查詢】。

環(huán)節(jié)3：分別雙擊“班級(jí)”、“課程名”和“成績(jī)”字段。

環(huán)節(jié)4：在“成績(jī)”字段的“總計(jì)”行下拉列表中選中“平均值”,

在“班級(jí)”和“課程名”字段的“總計(jì)”行下拉列表中選中“分組”。

環(huán)節(jié)5：分別在“班級(jí)”、“課程名”和“成績(jī)”字段的“交叉表”

行下拉列表中選中“行標(biāo)題”、“列標(biāo)題”和“值”。

環(huán)節(jié)6：右鍵單擊“成績(jī)”字段選擇“屬性”，在“格式”行選擇

“固定”，“小數(shù)位數(shù)”行選擇"0”。關(guān)閉字段屬性對(duì)話框。

環(huán)節(jié)7：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT3”。關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖。

(4)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖。

單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對(duì)話框中分別雙擊表“tStudent”、

“tCourse”和“tGrade”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕舨藛螜凇静樵儭縷【追加查詢工在彈出對(duì)話框

中表名稱下拉列I表中選擇“tTemp”,單擊“確定”按鈕o

環(huán)節(jié)3：雙擊"班級(jí)”、"學(xué)號(hào)"、"性別”、”課程名”、“成績(jī)”

字段。

環(huán)節(jié)4：在“性別”字段的“條件”行輸入“男，

環(huán)節(jié)5：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT4”。關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖。

三、綜合應(yīng)用題

考生文獻(xiàn)夾下存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“samp3.mdb”，里面已經(jīng)

設(shè)計(jì)好表對(duì)象-Borrow"、-Reader”和々Book”，查詢對(duì)象“qT”,

窗體對(duì)象“fReader”、報(bào)表對(duì)象“「Reader”和宏對(duì)象“rpt”。請(qǐng)

在此基礎(chǔ)上按照如下規(guī)定補(bǔ)充設(shè)計(jì)：

(1)在報(bào)表的報(bào)表頁(yè)眉節(jié)區(qū)內(nèi)添加一種標(biāo)簽控件，其名稱

為“bTitle”，標(biāo)題顯示為“讀者借閱狀況瀏覽”，字體名稱為“黑

體”，字體大小為22,字體粗細(xì)為“加殂”，傾斜字體為“是”，

同步將其安排在距上邊0.5厘米、距左側(cè)2厘米的位置；

在報(bào)表中添加標(biāo)簽控件及其屬性的設(shè)置

(2)設(shè)計(jì)報(bào)表-Reader”的主體節(jié)區(qū)內(nèi)“tSex”文本框控

件根據(jù)報(bào)表記錄源的“性別”字段值來(lái)顯示信息；

在報(bào)表中文本框控件及其屬性的設(shè)置

(3)將宏對(duì)象“rpt”更名為“mReader”；

(4)在窗體對(duì)象“fReader”的窗體頁(yè)腳節(jié)區(qū)內(nèi)添加一種命

令按鈕，命名為“bList"，按鈕標(biāo)題為“顯示借書信息”；

(5)設(shè)置所建命令按鈕bList的單擊事件屬性為運(yùn)行宏對(duì)象

“mReader”；

注意：不容許修改窗體對(duì)象“fReader”中未波及的控件和屬

性；不容許修改表對(duì)象“〔Borrow"、-Reader”和“iBook”及查

詢對(duì)象“qT”；不容許修改報(bào)表對(duì)象'Reader”的控件和屬性。

【考點(diǎn)分析】

木題考點(diǎn)：在報(bào)表中添加標(biāo)簽控件、文木框控件及其屬性的

設(shè)置；在窗體中添加命令按鈕控件及其屬性的設(shè)置；宏的重命名。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開“samp3.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，選中“報(bào)表”對(duì)

象，右鍵單擊“「Reader”選擇【設(shè)計(jì)視圖工彈出報(bào)表設(shè)計(jì)視圖,

選中工具箱中“標(biāo)簽”控件，單擊報(bào)表頁(yè)眉處，然后輸入“讀者

借閱狀況”，單擊設(shè)計(jì)視圖任意處，右鍵單擊該標(biāo)簽選擇【屬性工

彈出標(biāo)簽屬性對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕簟八小边x項(xiàng)卡，在“名稱”行輸入“bTitle”。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕簟案袷健边x項(xiàng)卡，分別在“字體名稱"、“字號(hào)”、

“字體粗細(xì)”行右側(cè)下拉列表中分別選中“黑體”、“22”、“加粗”,

分別在“左邊距”和“上邊距”行輸入“2cm”和“0.5cm”，關(guān)

閉對(duì)話框。單擊工具欄中“保留”按鈕。

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊文本框“tSex”選擇【屬性】。

環(huán)節(jié)2：在“控件來(lái)源”行右側(cè)下拉列表中選中“性別”，

關(guān)閉屬性界面。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“宏”對(duì)象，右鍵單擊“rpt”選擇【重命名】。

環(huán)節(jié)2：在光標(biāo)處輸入“mReader”。

(4)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“窗休”對(duì)象，右鍵單擊-Reader”選擇【設(shè)

計(jì)視圖】。

環(huán)節(jié)2：選中工具欄“命令按鈕”控件，單擊窗體頁(yè)腳節(jié)區(qū)

合適位置，彈出命令按鈕向?qū)?duì)話框，單擊“取消”按鈕。

環(huán)節(jié)3：右鍵單擊該命令按鈕選擇【屬性工單擊“所有”

選項(xiàng)卡，在“名稱”和“標(biāo)題”行輸入“bList”和“顯示借書信

息”。單擊工具欄中“保留”按鈕。

（5）【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕簟笆录边x項(xiàng)卡，在“單擊”行右側(cè)下拉列表

中選中“mReader”，關(guān)閉屬性界面。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

第34套試題

一、基本操作題

在考生文獻(xiàn)夾下，存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“sampl.mdb”和一

種圖像文獻(xiàn)“photo.bmp”。在數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)中已經(jīng)建立了一種表對(duì)

象“tStud"。試按如下操作規(guī)定，完畢多種操作：

（1）設(shè)置“ID”字段為主鍵；并設(shè)置“ID”字段的對(duì)應(yīng)屬

性，使該字段在數(shù)據(jù)表視圖中的顯示名稱為“學(xué)號(hào)”；

（2）刪除“備注”字段；

（3）設(shè)置“入校時(shí)間”字段的有效性規(guī)則和有效性文本。

詳細(xì)規(guī)則是：輸入日期必須在1月1日之后（不包括1月1日）;

有效性文本內(nèi)容為：輸入的日期有誤，重新輸入；

（4）將學(xué)號(hào)為“1002”學(xué)生的“照片”字段值設(shè)置為考生

文獻(xiàn)夾下的“photo.bmp”圖像文獻(xiàn)（規(guī)定使用“由文獻(xiàn)創(chuàng)立”

方式）；

（5）將凍結(jié)的“姓名”字段解凍；并保證“姓名”字段列

顯示在“學(xué)號(hào)”字段列的背面;

(6)將「Stud”表中的數(shù)據(jù)導(dǎo)出到文本文獻(xiàn)中，并以

“tStud.txt”文獻(xiàn)名保留到考生文獻(xiàn)夾下。

【考點(diǎn)分析】

本題考點(diǎn)：設(shè)置主鍵；字段標(biāo)題、有效性規(guī)則等字段屬性的

設(shè)置；取消凍結(jié)字段；刪除字段；導(dǎo)出表。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開“sampl.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，選中“表”對(duì)象，右鍵

單擊“tStud”選擇【設(shè)計(jì)視圖，

環(huán)節(jié)2：右鍵單擊力D”字段選擇【主鍵】。在“標(biāo)題”行輸入“學(xué)

號(hào)”。

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊“備注”行選擇【刪除行工在彈出的對(duì)話框

中單擊“是”按鈕。

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕簟叭胄r(shí)間”字段行任一位置，在“有效性規(guī)則”

行輸入“>#一1一1#“。

環(huán)節(jié)2：在“有效性文木”行愉入“輸入的日期有誤，請(qǐng)重新愉

入”。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o。

(4)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕舨藛螜凇疽晥D】|【數(shù)據(jù)表視圖】。

環(huán)節(jié)2：右鍵單擊學(xué)號(hào)為“1004”的學(xué)生的“照片”列選擇【插

入對(duì)象工選中“由文獻(xiàn)創(chuàng)立“選項(xiàng)，單擊“瀏覽”按鈕，在“考生文

獻(xiàn)夾”內(nèi)選中要插入的圖像“photo.bmp"，持續(xù)兩次單擊“確定”按

鈕。

(5)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕舨藛螜凇靖袷健縷【取消對(duì)所有列的凍結(jié)】。

環(huán)節(jié)2：選中“姓名”字段列，拖動(dòng)鼠標(biāo)到“學(xué)號(hào)”字段后，松

開鼠標(biāo)。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o。關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。

二、簡(jiǎn)樸應(yīng)用題

考生文獻(xiàn)夾下存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“samp2.mdb"，里面已經(jīng)

設(shè)計(jì)好三個(gè)關(guān)聯(lián)的表對(duì)象-Stud"、-Score"、-Course”和一種

空表“tTemp"，試按如下規(guī)定完畢設(shè)計(jì)：

(1)創(chuàng)立一種查詢，查找并顯示年齡在18到20之間(包

括18歲和20歲)的學(xué)生“姓名”、“性別”、“年齡”和“入校時(shí)

間”，所建查詢名為“qTl”；

(2)創(chuàng)立一種查詢，將所有學(xué)生設(shè)置為非黨員，所建查詢

名為“qT2”；

(3)創(chuàng)立一種交叉表查詢，規(guī)定可以顯示各門課程男女生

不及格人數(shù)，成果如下圖所示，所建查詢名為“qT3”；

規(guī)定：直接用查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖建立交叉表查詢，不容許用其他

查詢做數(shù)據(jù)源。交叉表查詢不做各行小計(jì)。

(4)創(chuàng)立一種查詢，將有不及格成績(jī)的學(xué)生的“姓名”、“性

別”、“課程名”和“成績(jī)”等信息追加到“tTemp”表的對(duì)應(yīng)字

段中，并保證-Temp”表中男生記錄在前、女生記錄在后，所

建查詢名為“qT4”；規(guī)定創(chuàng)立此查詢后，運(yùn)行該查詢，并查看

運(yùn)行成果。

【考點(diǎn)分析】

本題考點(diǎn)：創(chuàng)立選擇查詢、更新查詢、交叉表查詢和追加查

詢。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，選中“查詢”對(duì)象，單

擊“新建''按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”

對(duì)話框雙擊表“tStud”,關(guān)閉"顯示君對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：分別雙擊“姓名”、“性別”、“年齡”、“入校時(shí)間”字

段。

環(huán)節(jié)3：在“年齡”字段的“條件”行輸入“>=18and<=20”。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qTl”。關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖。

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1:選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖。

單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tStud”，關(guān)閉“顯

示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕舨藛螜凇静樵儭縷【更新查詢，

環(huán)節(jié)3：雙擊字段“黨員管”，在"黨員否”字段的"更新到'’行

輸入“No”。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT2”。關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖。

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1:選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖”,

單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對(duì)話框雙擊表“tStud"、“tScore”和

“Course”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕舨藛螜凇静樵儭縷【交叉表查詢】。

環(huán)節(jié)3：分別雙擊“性別”、"課程名”、"學(xué)號(hào)"和“成績(jī)”字段。

在“成績(jī)”字段的“條件”行輸入“<60”。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕舨藛螜凇疽晥D】|【總計(jì)】，在“學(xué)號(hào)”字段的“總

計(jì)”行下拉列表中選擇“計(jì)數(shù)”,在“性別”和“課程名”字段的“總計(jì)”

行下拉列表中選用分組”，在“成績(jī)甘段的“總計(jì)”行下拉列表中

選中“條件，，。

環(huán)節(jié)5：分別在“性別”、“課程名”和“學(xué)號(hào)”字段的“交叉表”

行下拉列表中選中“行標(biāo)題”、“列標(biāo)題”和“值，

環(huán)節(jié)6：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT3”。關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖。

（4）【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：選中“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖。

單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對(duì)話框雙擊表“tStud”、“tCourse”、

“tScore”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕舨藛螜凇静樵儭縷【追加查詢工在彈出的對(duì)話

框中的表名稱的下拉列表中選擇tTemp,單擊“確定”按鈕。

環(huán)節(jié)3：雙擊“姓名”、“性別”、”課程名”、“成績(jī)”字段、在“性

別”字段的“排序”行選中“升序”,在“成績(jī)”字段的“條件”行輸入

“<60”。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫凇斑\(yùn)行”按鈕，在彈出的對(duì)話框中選擇

G6日

7Eo

環(huán)節(jié)5：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為“qT4,關(guān)閉設(shè)計(jì)

視圖

三、綜合應(yīng)用題

考生文獻(xiàn)夾下存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“samp3.mdb"，里面已經(jīng)

設(shè)計(jì)好表對(duì)象“tAddr”和'User”，同步還設(shè)計(jì)出窗體對(duì)象“fiEdit”

和“fEuser”。請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上按照如下規(guī)定補(bǔ)充“fEdit”窗體的設(shè)

計(jì)：

（1）將窗體中名稱為'Remark”的標(biāo)簽控件上的文字顏色

改為“藍(lán)色”（藍(lán)色代碼為16711680）、字體粗細(xì)改為“加粗”；

（控件的格式屬性一一格式）（前景色是文字的顏色，背景色指的

是指控件的的底色）

（2）將窗體標(biāo)題設(shè)置為“顯示/修改顧客口令”；（窗體的格

式屬性一一格式）

（3）將窗體邊框改為“細(xì)邊框”樣式，取消窗體中的水平

和垂直滾動(dòng)條、記錄選定器、導(dǎo)航按鈕瀏覽按鈕和分隔線；并且

保留窗體的關(guān)閉按鈕；（窗體的格式屬性一一格式）

（4）將窗體中“退出”命令按鈕（名稱為“cmdquit"）上

的文字顏色改為棕色（棕色代碼為128）、字體粗細(xì)改為“加粗”,

并在文字下方加上下劃線；（控件的格式屬性一一格式）（前景色

是文字的顏色，背景色指的是指控件的的底色）

（5）在窗體中尚有“修改”和“保留”兩個(gè)命令按鈕，名

稱分別為“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保留”命令按鈕在

初始狀態(tài)為不可用，當(dāng)單擊“修改”按鈕后，“保留”按鈕變?yōu)?/p>

可用，同步在窗體的左側(cè)顯示出對(duì)應(yīng)的信息和可修改的信息。假

如在“口令”文本框中輸入的內(nèi)容與在“確認(rèn)口令”文本框中輸

入的內(nèi)容不相符，當(dāng)單擊“保留”按鈕后，屏幕上應(yīng)彈出如下圖

所示的提醒框?，F(xiàn)已編寫了部分VBA代碼，請(qǐng)按照VBA代碼

中的指示將代碼補(bǔ)充完整。

規(guī)定：修改后運(yùn)行該窗體，并查看修改成果。

注意：不容許修改窗體對(duì)象“fEdit”和"fEuser”中未波及

的控件、屬性；不容許修改表對(duì)象“tA修I?”和-User”。只容許

在“*****Add*****“與“*****Add*****“之間的空行內(nèi)

補(bǔ)充一行語(yǔ)句、完畢設(shè)計(jì)，不容許增刪和修改其他位置已存

在的語(yǔ)句。

【考點(diǎn)分析】

本題考點(diǎn)：窗體中標(biāo)簽、命令按鈕控件屬性及窗體屬性的設(shè)

置；VBA編程。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開“samp3.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，選中“窗體”對(duì)象，右

鍵單擊“fEdit”選擇【設(shè)計(jì)視圖，

環(huán)節(jié)2：右鍵單擊標(biāo)簽控件力Remark”選擇【屬性】，在“格式”

選項(xiàng)卡下的“前景色”行輸入力6711680Z在“字體粗細(xì)”行右側(cè)下

拉列表中選中“加粗”，關(guān)閉屬性界面。

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊“窗體選擇器”選擇【屬性】。

環(huán)節(jié)2：在“格式”選項(xiàng)卡下的“標(biāo)題”行輸入“顯示/修改顧客

口令”。

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：在“邊框樣式”行右側(cè)下拉列表中選中“細(xì)邊框”。

環(huán)節(jié)2：分別選中“滾動(dòng)條”、“記錄選擇器”、“導(dǎo)航按鈕”和“分

隔線”右側(cè)下拉列表中的“兩者均無(wú)"、"否"、"否''和"否"，關(guān)閉屬

性界面。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o。

(4)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊命令按鈕“退出”選擇【屬性】。

環(huán)節(jié)2：在“格式”選項(xiàng)卡卜的“前景色”行輸入力28。分別在

“字體粗細(xì)”和嚇劃線”行右側(cè)下拉列表中選中“加粗”和“是、關(guān)

閉屬性界面。

(5)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：在設(shè)計(jì)視圖中右鍵單擊命令按鈕“保留”選擇【事件

生成器工在空行內(nèi)輸入代碼：

********Add*********

MsgBox“請(qǐng)重新輸入口令！、vbOKquit

********Add*********

環(huán)節(jié)2：關(guān)閉界面，單擊工具欄中“保留”按鈕，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

第35套試題

一、基本操作題

在考生文獻(xiàn)夾下，存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“sampl.mdb"，里邊

已經(jīng)設(shè)計(jì)好了表對(duì)象“tDoctor"、-Office”、utPatient"和

"(Subscribed試按如下操作規(guī)定，完畢多種操作：

(1)在“sampl.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)中建立一種新表，名為“tNurse”,

表構(gòu)造如下表所示:

字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小

護(hù)士ID文本8

護(hù)士名稱文本6

年齡數(shù)字整型

工作日期日期/時(shí)間

(2)設(shè)置“護(hù)士ID”字段為主鍵；

(3)設(shè)置“護(hù)士名稱”字段為必填字段；

(4)設(shè)置“年齡”字段的“有效性規(guī)則”和“有效性文本”。

詳細(xì)規(guī)則為：輸入年齡必須在22歲至40歲之間(含22歲和40

歲)，有效性文本內(nèi)容為：年齡應(yīng)在22歲到40歲之間；

(5)將下表所列數(shù)據(jù)輸入到一Nurse”表中，且顯示格式應(yīng)

與下表相似；

護(hù)士ID護(hù)士姓名年齡工作日期

001李霞302000年10月1日

002王義民241998年8月1日

003周敏262003年6月1日

(6)通過有關(guān)字段建立-Doctor"、-Office"、“tPatient”

和-Subscribe”等四表之間的關(guān)系，同步使用“實(shí)行參照完整

性二

【考點(diǎn)分析】

本題考點(diǎn)：建立新表;設(shè)置主鍵;字段默認(rèn)值、有效性規(guī)則、

標(biāo)題等字段屬性的設(shè)置;添加記錄;建立表間關(guān)系。

(1)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：打開“sampl.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，選中“表”對(duì)象,

單擊“新建”按鈕，選中“設(shè)計(jì)視圖”，單擊“確定”按鈕。

環(huán)節(jié)2：按題目規(guī)定在設(shè)計(jì)視圖中建立新字段并設(shè)置有關(guān)字

段屬性。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，另存為一Nurse”。

(2)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：右鍵單擊“tNurse”表選擇【設(shè)計(jì)視圖，

環(huán)節(jié)2：右鍵單擊“護(hù)士ID”行選擇【主鍵】。

(3)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕簟白o(hù)士名稱”字段行任一點(diǎn)，在“必填字段”

行右側(cè)下拉列表中選中“是二

(4)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕簟澳挲g”字段行任一點(diǎn)，在“有效性規(guī)則”行

輸入“>=22And<=40”。

環(huán)節(jié)2：在“有效性文本”行輸入“年齡應(yīng)在22歲到40歲

之間”。

(5)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕簟肮ぷ魅掌凇弊侄涡腥我稽c(diǎn)，在“格式”行列

表中選中“長(zhǎng)日期二

環(huán)節(jié)2：?jiǎn)螕簟白o(hù)士名稱”字段行任一點(diǎn)，在“標(biāo)題”行輸

入“護(hù)士姓名:單擊工具欄中“保留”按鈕。

環(huán)節(jié)3：?jiǎn)螕舨藛螜凇疽晥D】|【數(shù)據(jù)表視圖工按照題目規(guī)

定向表中輸入數(shù)據(jù)。

環(huán)節(jié)4：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥小氨Ａ簟卑粹o，關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。

(6)【解題環(huán)節(jié)】

環(huán)節(jié)1：?jiǎn)螕舨藛螜凇竟ぞ摺縷【關(guān)系工單擊【關(guān)系】|【顯

示表】，分另I」添力口表“tDoctor"、"tOffice"、“tPatient"、'"Subscribe”

到“關(guān)系”界面，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

環(huán)節(jié)2：選中表-Doctor”中的“醫(yī)生ID”字段，拖動(dòng)鼠標(biāo)

到表\Subscribe”的“醫(yī)生到”字段，放開鼠標(biāo)，在彈出的“編

輯關(guān)系”對(duì)話框中選擇“實(shí)行參照完整性”的復(fù)選框，單擊“創(chuàng)

立”按鈕。

環(huán)節(jié)3：同理連接'Subscribe”和'Patient”表的“病人ID”

字段，'Subscribe”和“tOffice”表的“科室ID”字段。單擊工

具欄中“保留”按鈕，關(guān)閉“關(guān)系”界面。

二、簡(jiǎn)樸應(yīng)用題

考生文獻(xiàn)夾下存在一種數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)“samp2.mdb”，里面已經(jīng)

設(shè)計(jì)好四個(gè)關(guān)聯(lián)表對(duì)象「Doctor”、-Office"、-Patient”和

u(Subscribe"以及表對(duì)象-Temp”，同步還設(shè)計(jì)出窗體對(duì)象

—Query"。試按如下規(guī)定完畢設(shè)計(jì)：

(1)創(chuàng)立一種查詢，查找姓“王”病人的基本信息，并顯

示“姓名”、“年齡”、“性別”，所建查詢名為“qTl”；

(2)創(chuàng)立一種查詢，記錄年齡不不小于30歲的醫(yī)生被病人

預(yù)約的次數(shù)，且顯示成果按預(yù)約人數(shù)降序排序(如下圖所示)，

所建查詢名為“qT2”；