2024年（薦）團隊合作的作文

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道唱，作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想

考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我收集整理的

團隊合作的作文5篇，歡迎大家分享。

團隊合作的作文篇1

合作，要把握正確的方法和技巧，從而具有了一定的水平。

記得以前學(xué)校舉辦了一個趣味運動會，其中的一個項目時兩人三組。我和同學(xué)第一次練習(xí)的

時候沒有積累過經(jīng)驗，彼此間對對方的步伐也不熟悉，因此往往掌握不了節(jié)拍，速度也跑不快。

如果跑時只是顧及自己，那往往最后的結(jié)果就是誰也跑不快，甚至有時候會因為步伐間的不協(xié)調(diào)

而將對方絆倒。

經(jīng)過幾次練習(xí)后，我們漸漸的掌握了一些技巧和方法。跑步時，要盡量調(diào)整到步伐一致，最

好的方法就是喊拍子，跑時喊著"一二，一二，一二?！笨梢愿玫卣{(diào)整步伐，當(dāng)彼此對對方都

適應(yīng)、了解后，步伐的速度也就可以加快了，自然而然的速度也就提高上去了。

但如果跑兩人三足的時候只是顧及著自己，而不顧自己的同伴，力牲往誰也跑不快，彼此都

成為對方的累贅，更不用談什么去參加比賽了。由此可見合作的‘重要性，如果不合作，就很難

取得成功。

通過兩個人三足這個比賽，我們可以看出在這種技巧性比賽中合作的重要性，因此我們要在

日常生活中樹立強烈的合作意識。

團隊合作的作文篇2

春天的腳步悄悄地來臨了，我們準(zhǔn)備辦T分春天的小報，來描繪春天美好的氣息和繁榮的景

象。

那天下午，我和我同組的同學(xué)商量該怎樣辦好這份小報剛開始的時候大家的意見都不統(tǒng)一：

張鎮(zhèn)浩說："我們應(yīng)該把文章、詩句和畫都貼在上面，來表達春天的氣息?！眲⒆有勒f："我們

應(yīng)該把文章、詩句貼在上面，在裝飾一些好看的貼片,表現(xiàn)出春天的繁榮景象。"……在我們一

言一語的討論中，得到了統(tǒng)一的答案：張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的圖片，劉子欣

搜集有關(guān)春天的詩句，我負(fù)責(zé)來裝飾。

第二天早上，我們小組的人都把自己搜集的東西帶來了，我拿他們的材料，在我準(zhǔn)備的A4

紙上畫好布局，并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的‘柳條，張鎮(zhèn)浩畫了幾朵粉嫩的桃花，

我還在周圍畫上有關(guān)春天的花邊，并給這個小報取了一個好聽的名字叫做：春天的腳步，我想用

這個題目來代表春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊。

我們的小報得到了同學(xué)們的一致贊揚，他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報的活

動，我懂得了：只要齊心協(xié)力，什么事都可以辦好，俗話說："眾人拾柴火焰高"。

團隊合作的作文篇3

又是一個寒冷而又帶一絲溫暖的早晨，離開溫暖的被窩，穿上最喜歡的‘衣服，又開始了一

個美妙的星期天。

我?guī)е矏偤推谕麃淼綒g天喜地的作文樂園,這里充滿了快樂。

經(jīng)過老師耐心的作文評價和作文欣賞，樂呵呵的游戲樂園為我們敞開一扇大門，禮貌地邀請

我們進入夢想的天堂.

這一次，我們要玩妙手夾物，一聽名字，就知道，手一定得巧呀！我們分成幾個小組，一組

四五個人，擺出一個要打仗的架勢。我們的前方是一張圓桌，上面擺放著許多美食，老師給每一

組發(fā)了一雙筷子和一個杯子，隨后不厭其煩地講起了規(guī)則。我們大概知道了游戲規(guī)則,隨后就開

始了搶食大戰(zhàn)!

老師一聲令下，我們的領(lǐng)頭人正要出發(fā)，我們這一組卻發(fā)生了矛盾，兩個同學(xué)打起架來，一

位瘦弱的同學(xué)被打哭，退出了游戲，這使我們的效率有所下降，但我們還是不放棄，繼續(xù)開始了

戰(zhàn)斗，到了我時，我拿著一把葡萄干放到筷子上，突然一個人沖過來，把我筷子上的十粒葡萄干

突然間化整為零，不過只能搶為上策，我夾著一個就往杯子里放，一路驚險，我又開始排隊準(zhǔn)備

沖鋒。最后，我們得了第四名，如果我們再團結(jié)，前三甲就會被我們收入囊中。

我通過這一次"戰(zhàn)斗"體味到了團隊是多么重要，要蔻陽寸我們和諧一點勝利將不再遙遠。

團隊合作的作文篇4

在這個社會，人人都有自己的工作，自己的本分，有時候，大家要同心協(xié)力，有句話說："人

心齊，泰山移。"只要人們的目標(biāo)一致，就要盡全力的達到，合作十分的重要。

我們都知道，一個人是無法完成事情的，合作是把事情做好的真諦，在我們的生活中也是如

此。例如：在小組討論的'E寸候，要一起思考，一起討論，不能只有幾個人用功討論，而其他同

學(xué)在旁邊嬉鬧、聊天，最后要驗收時，卻完全沒有內(nèi)容，最正確的作法，應(yīng)該要全程專注的訶論，

最后把全部的意見整合起來，做出結(jié)論，這才是合作的表現(xiàn)。

我們也常說："一個和尚挑水喝，兩個和尚搶水喝，三個和尚沒水喝/'人們?yōu)榱藗€人利益，

都不愿合作互助，只想"各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜"，像是有些經(jīng)常傳出有傳染病的鄉(xiāng)

鎮(zhèn)，衛(wèi)生習(xí)慣不好，就是很少有人做清理水溝，整理環(huán)境的工作，使整個地區(qū)變得很糟糕，所以，

不合作就會自食惡果。

合作在任何時候都會發(fā)生作用，古人也是如此：戰(zhàn)國時代的蘇秦出使趙國，說服了趙王，他

也游說了韓國、魏國、齊匡、楚國和燕國，建立了"合縱"。而歷史上有名的“蘇秦合縱"就是

一個明顯證明”合作的重要"。有人說："眾人拾柴火焰高?！敝灰藗兺膮f(xié)力，合作無間，

就能產(chǎn)生大力量。

合作，的確是一偉大的精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。

在這個時代里，合作更顯得重要，而合作精神將會是推動時代進步的不竭動力。

團隊合作的作文篇5

我國一向倡導(dǎo)合作，’四海之內(nèi)皆兄弟"，是相傳已久的古訓(xùn)I,

"互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助”，更成為時代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過多地強

調(diào)個人奮斗,而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競爭中不傷害別人。

在我國經(jīng)濟生活中，有一種"龜兔雙贏理論"。賽了多次，互有輸贏，后來烏龜合作，兔子

把烏龜馱在背上游過河去。這就是"雙贏"，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說："一個籬笆

三個樁，一個好漢三個幫。"相成就一番大事，必須靠大家的共同努力。

在外國，T立老師引導(dǎo)學(xué)生做了一個非常有趣的實驗一"火海逃生"。老師將許多乒乓

球放進瓶子，只露出系著的‘棉線。花瓶代表樓房，細(xì)細(xì)的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居

民，要求當(dāng)大樓起火時，全體居民能在短時間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場了，他們個拿一

根棉線，都以最快的反應(yīng)拉扯棉線，可一個"人"也沒能脫離火海，原來，七只乒乓球都卡在了

瓶口。這幾個學(xué)生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了