2024年《古詩(shī)詞》讀后感

《古詩(shī)詞》讀后感1

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的古國(guó)，有著上下五千年的歷史，孕育了我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化。中

國(guó)的傳統(tǒng)文化，形式不拘一格，都有自己深遠(yuǎn)的發(fā)展過程。我最感興趣的就是中國(guó)的古詩(shī)詞。

我讀過著名學(xué)者于丹的著作《重溫最美古詩(shī)詞》。在書中，作者通過大自然的風(fēng)景，引出與

之相關(guān)的古詩(shī)詞，并作出對(duì)古詩(shī)詞的理解和個(gè)人看法。全書語(yǔ)句流暢、優(yōu)美，處處散發(fā)著詩(shī)意,

體現(xiàn)了作者對(duì)人生的感悟和釋懷。

"春風(fēng)桃李花開日，秋雨捂桐葉落時(shí)。"

這是書中正文開篇的第一首詩(shī)，是唐代詩(shī)人白居易的名作《長(zhǎng)恨歌》中的一句。通過作者對(duì)

詩(shī)句的解讀，我仿佛身臨其境，看到了唐玄宗離開皇宮前的安然、喜樂，再到安史之亂爆發(fā)，唐

玄宗離開皇宮后的悵然。只是短短幾字，表現(xiàn)出了景物背后的苦楚。雖然唐玄宗的皇宮沒有變，

但這種物是人非，今非昔比的,落差感，使人感受到的只有無(wú)限的凄涼和悲哀。

我讀過李白的《下終南山過斛斯山人宿置酒》。當(dāng)看到詩(shī)中末尾那句"我醉君復(fù)樂，陶然共

忘機(jī)。"我眼前一亮：陶然而樂，忘卻心機(jī)，這是一種多么高深的精神境界??！世人稱李白為"謫

仙”，不錯(cuò)的。李白一生，瀟灑自在。他在他自己的世界中奔走四方，有"愿為腰下劍，直為斬

樓蘭”的志氣，也有"天生我材必有用"的情懷，所以說李白是一個(gè)真正有才氣的人。作者在書

中寫到："才氣，不就是氣場(chǎng)托起來(lái)的才華嗎？沒有氣,才華怎么能流動(dòng)起來(lái)呢？一個(gè)人只有才

沒有氣，一片死氣沉沉，就是死才華，呆板僵硬，沒有神采。"而李白有著“拂劍朝天去”的瀟

灑，有"橫戈探虎穴"的夢(mèng)想，又有這"陶然共忘機(jī)”的心境。這不正是他的氣概嗎？

"錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年?！?/p>

這是李商隱《錦瑟》中的一句，也是全書結(jié)尾的一句。當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，讓人不住發(fā)問：瑟

為什么會(huì)有這么多弦呢？也許當(dāng)一個(gè)人有著無(wú)數(shù)心事，才會(huì)如此發(fā)問吧。錦瑟有著這么多的弦，

是因?yàn)檫@一弦一柱都系著太多太多的回憶。心事如此之多的詩(shī)人，隔著似水的流年，回望過往的

時(shí)光，淚水不住地凝成了詩(shī)行。這些思緒和迷離的幻像如同那繁瑣復(fù)雜的錦瑟，不知何以緣起,

更不知何以緣滅。

作者于丹在書中寫道："為什么詩(shī)意好像離我們的生活遠(yuǎn)了呢？不是明月變了，不是詩(shī)意變

了，變化的只是我們的心，只是那份悲天憫人的情懷遠(yuǎn)了而已。"是啊，如今我們的生活水平在

不斷提高，街道上車水馬龍，川流不息，有時(shí)天空上的灰色代替了湛藍(lán)，還有多少人會(huì)抬頭望望

寂寥已久的明月，舉杯與月暢飲，小酌或酩酊，像年少時(shí)K知惆悵地開懷一笑呢？

我喜歡這種在詩(shī)海暢游的感覺，在筆墨香氣中體會(huì)納蘭"當(dāng)時(shí)只道是尋常"的深情款款；體

會(huì)李煜"剪不斷，理還亂”的惆悵；體會(huì)李清照"才下眉頭，卻上心'頭"的相思之苦；體會(huì)杜甫

"漫卷詩(shī)書喜欲狂”的欣喜若狂；體會(huì)陶淵明"悠然見南山"的抒懷……在詩(shī)詞中找回生活的寧

靜，去相信詩(shī)意是生活中的必需品，活得詩(shī)意盎然。

《古詩(shī)詞》讀后感2

小時(shí)候，媽媽總是在我耳邊嘮叨，讓我多讀唐詩(shī)。上了小學(xué)，老師更是常常叮囑我們背唐詩(shī)。

他們的話我沒太上心，每次都是隨意的讀讀。直到20xx年寒假，我走進(jìn)新華書店,從那琳瑯滿

目的書架上，一種直覺讓我拿起一本《唐詩(shī)三百首》，它觸動(dòng)了我的神經(jīng)，竟讓我愛不釋手，如

饑似渴的讀了起來(lái)。我忽然明白了老師、家長(zhǎng)的良苦用心，‘熟讀唐詩(shī)三百首不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟”。

這本書讓我感受到了詩(shī)的魅力，唐詩(shī)真是古代詩(shī)歌藝術(shù)的頂峰?。?/p>

《唐詩(shī)三百首》這本書收集的唐詩(shī)內(nèi)容廣泛，走進(jìn)它，就仿佛走進(jìn)了唐代的歷史，勾起我許

多聯(lián)想，激起我無(wú)數(shù)共鳴。有的詩(shī)是贊美山川田園的，李白的'《望廬山瀑布》讓我又一次身臨

其境，仿佛看到了"疑是銀河落九天"的壯觀景象。祖國(guó)的山山水水讓我心潮澎湃，我想和"詩(shī)

仙”對(duì)酒當(dāng)歌，一同遨游。有的詩(shī)寫邊塞將士的英勇氣概，如盧綸的《塞下曲》和王昌齡的《出

塞》又讓我重溫歷史，回味大將軍李廣那富有傳奇劍法的一生，領(lǐng)悟他英勇的氣概。有的詩(shī)記敘

民間疾苦和人民愿望，抒發(fā)個(gè)人志向和奮斗精神。陸游的《示兒》帶給我一種強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱

情，那時(shí)候的人們生活在戰(zhàn)火硝煙之中，他們都希望中國(guó)早日統(tǒng)一，好過上幸福安寧的日子。我

們現(xiàn)在生活在和平年代，流血少，流汗應(yīng)該多,要更懂得珍惜美好的生活。想到今年發(fā)生的舉世

矚目的汶川大地震，讓全世界看到了中國(guó)人民、華夏兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大精神。我一

定要好好讀書，肩負(fù)起歷史的使命。有的詩(shī)表達(dá)人與人之間的美好情感，如李白的《贈(zèng)汪倫》讓

我感受到了李白和汪倫之間濃濃的深情厚誼。我也禁不住,提筆寫了一首送別我表弟昊楹的詩(shī)：

"胡猛乘車將欲行，忽聞路邊踏歌聲。楊柳梧桐高干尺，不及昊楹送我情。"弟弟感動(dòng)的說："我

也要讀《唐詩(shī)三百首》，學(xué)做詩(shī)人。"

《唐詩(shī)三百首》里，一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，能反映社會(huì)生活，啟迪人們思考。不僅

如此，更重要的是提高了我的讀書能力、理解能力和寫作能力。從李白那里，我懂得了浪漫主義

風(fēng)格的詩(shī)，他的詩(shī)氣勢(shì)豪放，想象奇特,夸張大膽,不愧為"詩(shī)仙"."夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多

少"孟浩然的詩(shī)清新自然，活潑生動(dòng)，大多以田園風(fēng)光、自然景物為內(nèi)容。以后我寫文章，可以

學(xué)習(xí)他們的寫作手法。還有杜牧，通過讀這本書，我知道了他不僅詩(shī)文寫得好，而且還精通行兵

法，有政治才能，這本書給我上了一堂生動(dòng)的歷史課。

小小的一本《唐詩(shī)三百首》伴我度過了整個(gè)寒假，我很喜歡它，它使我受益匪淺，我將反復(fù)

誦讀。我誠(chéng)摯的歡迎和我同齡的同學(xué)常常走進(jìn)平橋區(qū)圖書館，讀自己喜愛的書，交自己能夠一生

受用的朋友！

《古詩(shī)詞》讀后感3

在博大精深的中華歷史文化中，古詩(shī)詞猶如一顆熠熠生輝的明珠，愈久愈散發(fā)出永恒奪目的

光芒?；蛟S是向往李太白把酒對(duì)月的豪放不楣，或許是敬佩岳武穆金戈鐵馬的赤膽忠誠(chéng)，又或是

沉迷李清照浪漫曲折的愛情佳話，閑暇之余，書柜里的一本《古詩(shī)詞精選》成了我的最爰.

讀詩(shī)品詞，或坐或倚，或淺吟或高唱，一篇篇膾炙人匚的詩(shī)詞經(jīng)典，便宛如一杯杯甘甜醇香

的瓊漿從舌間直入心田，滋味綿長(zhǎng)，意韻悠遠(yuǎn)。生”G代都市凡俗的我也仿佛瞬間穿越千年，與

長(zhǎng)袍冠履的詩(shī)仙詞圣同行同吟、同喜同悲，品味不盡詩(shī)文楷字中飄散出的悠悠古韻、裊裊芬芳。

"東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙……"清冷的初冬，以一腔激昂的底氣、寬宏

的音量高聲誦讀魏武帝曹操揮師征戰(zhàn)時(shí)寫下的這首《觀滄海》，心中感受到的‘，是與《三國(guó)演

義》描繪的奸雄曹操截然不同的，屬于政治家曹操的寬廣胸襟和非凡氣度，一種高山仰止的敬慕

之情油然而生。蒼茫的大海、蕭瑟的寒風(fēng)，本是一幅凄涼憂傷的景象，然而對(duì)于胸懷大略、戎馬

崢嶗的曹孟德來(lái)說，卻是一幅激昂壯烈、氣勢(shì)雄渾的山河美景。境由心生，寬廣的襟懷、遠(yuǎn)大的

抱負(fù)，終于成就了一代梟雄千秋稱頌的帝王偉業(yè)。撫今追昔，以古鑒今，怎不讓人振奮精神、立

足當(dāng)下，萌生干事創(chuàng)業(yè)、矢志不渝的豪情壯志。

"孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低.....最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。"在明媚

的春光里，以輕快的語(yǔ)調(diào)、細(xì)柔的聲音誦讀唐代大詩(shī)人白樂天的這首《錢塘湖春行》，仿佛伴著

輕柔的春風(fēng)、蕩漾的春水，和詩(shī)人一同攜手游覽大唐盛世江南錢塘湖旖旎秀麗的春光美景，那清

清的江水，依依的楊柳，仿佛就在眼前！怎不讓人醉在其中，忘記煩憂，只留下悠悠詩(shī)韻、綿綿

春意，盈滿心湖。

"明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。"夜色沉沉的仲夏之夜，

手捧一杯清茶，獨(dú)坐小窗望月，輕輕吟誦辛稼軒的這首《西江月》，一千多年前的宋代鄉(xiāng)村美景

依稀映入眼簾。夜空晴朗，明月枝頭，清風(fēng)徐徐，蟬鳴陣陣，鼻翼間隱隱嗅到晚風(fēng)送來(lái)的縷縷稻

花香，似醉非醉，似夢(mèng)非夢(mèng)，心馳在夏夜的清風(fēng)明月中，神游于鄉(xiāng)野的恬淡靜謐中，只感覺此身

非吾身，頓時(shí)忘卻名利，身輕如云，自由若風(fēng)。

"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。"在漸漸的秋涼里，

以幽怨的情愫、溫婉的語(yǔ)調(diào)誦讀宋代女詞人李清照這首《醉花陰》，倏然化作身著羅裙、頭戴釵

環(huán)的宋代仕女，執(zhí)酒對(duì)花陰，菊花香滿袖，一種小女子的相思之情、憐惜之意油然而生。西風(fēng)乍

起，恰逢佳節(jié)，遙遙思念遠(yuǎn)方的親人；情到深處，難以排遣，當(dāng)真是"此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉

頭，卻上心頭”。

世間行走風(fēng)景好，最是詩(shī)香能致遠(yuǎn)。誦讀古詩(shī)詞，陶冶了性情，詩(shī)意了生活，芬芳了人生四

季。

《古詩(shī)詞》讀后感4

無(wú)聊之時(shí)，翻開了你，便被你那優(yōu)美，富有哲理的語(yǔ)言吸引，很久以前便已購(gòu)下了你，卻從

未發(fā)現(xiàn)你的美麗，我開始了我有詩(shī)意的人生。古詩(shī)詞是人們抒發(fā)內(nèi)心情感的出口，是表達(dá)自我的

一種方式，是中華文明的一種美感。學(xué)習(xí)讓我們懂得了許多許多……

記得一次心情苦悶，無(wú)意間瞥見了你，你告訴我"長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"。你

告訴我"欲窮千里目，更上一層樓"。你告訴我"李白一生愛酒，愛劍，但在他心中，他希望別

人可以看到他的才華，卻一生都沒有實(shí)現(xiàn)做官的心愿，直至近代，我們才發(fā)現(xiàn)李白的才華。”這

樣的好漢都是歷經(jīng)挫折的，我們又有什么理由不經(jīng)歷挫折就成功呢？

你告訴了我，失敗不必氣餒，重新站起才是好漢。讓我知道，人生富有詩(shī)意，詩(shī)意美在書本。

記得一次考試失利，無(wú)意間又瞥見了你，你告訴我"不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”

你告訴我"金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里埃。"，你告訴我"生活中必然有著艱險(xiǎn)、坎坷，但

是，我們更要學(xué)習(xí)古人，學(xué)習(xí)他們那豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)他們那不怕一切，勇敢向前的堅(jiān)

定不移的希望。，我到現(xiàn)在都記得清清楚楚，你告訴我的這些不同的話。古人遭受挫折，一次

次站起，我們又有什么理由不站起呢？

你告訴了我，失敗不必氣餒，重新站起才是英雄。讓我知道，人生富有詩(shī)意，詩(shī)意美在書本。

記得一次擅長(zhǎng)比賽輸了，你已靜靜躺在我桌上，我想，大概是媽媽放的吧，再次翻開你，希

望你給我一些建議，卻意外發(fā)現(xiàn)，我已看到最后幾頁(yè)，你這次并沒有告訴我之前那樣的多，你只

說了兩句話：

"俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。"

"一起拿起一本古詩(shī)詞，開始閱讀吧，相信你會(huì)得到更多，會(huì)領(lǐng)會(huì)到更多，更會(huì)感受到更多，

開始閱讀古詩(shī)詞，背會(huì)它們吧……”

你告訴了我，失敗不必氣餒，只有重新站起來(lái)才能成功。讓我知道，人生富有詩(shī)意，詩(shī)意美

在書本。

失敗并不可怕，可怕的只是不愿意站起的人，就好比"你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人"我們

在生活中，在學(xué)習(xí)中歷經(jīng)挫折，也要站起，我們不要做一個(gè)被生活淘汰的人，努力去做一個(gè)生活

的成功者，因?yàn)樯顚?duì)每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都有一樣的起點(diǎn)，積極面對(duì)生活，讓世界因我

而美麗，讓我們的‘人生，因挫折，而變得更加出彩。

曾經(jīng)的你，封面布滿灰塵，被塵封在書桌的角落，現(xiàn)在的你，已有一個(gè)書皮，被風(fēng)撫在臥室

的床頭，感謝有你一《重溫最美古詩(shī)詞》，你告訴我的道理,大概,大概永遠(yuǎn)也寫不完吧。

感謝有你一《重溫最美古詩(shī)詞》，人生富有詩(shī)意，詩(shī)意最美就在你。讓我們一起再次翻

開它，學(xué)習(xí)到更多更多的道理，學(xué)習(xí)中華文化，開始閱讀《重溫最美古詩(shī)詞》。

《古詩(shī)詞》讀后感5

漸漸習(xí)慣了打開網(wǎng)絡(luò)獲取信息，在大屏幕手機(jī)上閱讀，已經(jīng)很久沒有聞到書香的滋味，體會(huì)

不到小時(shí)候摩拳著新書的喜悅；同樣，畢業(yè)后遠(yuǎn)離了校園的那種馥郁的書香氛圍，日漸漂浮的心

在喧囂的環(huán)境里也很難再感受到曾經(jīng)課余閑暇時(shí)偶爾翻開唐詩(shī)宋詞靜靜體會(huì)下古人春花秋月、

或悲或喜的心情了.

我一直相信，每個(gè)中國(guó)人生命的深處都蟄伏著詩(shī)意，都是在詩(shī)歌里不知不覺中完成了自己生

命的成長(zhǎng)。

小的時(shí)候，誰(shuí)沒有跟著李白看過"床前明月光"？雖然不懂得什么叫思鄉(xiāng)，但孩子的眼睛卻

像月光一樣清清亮亮。誰(shuí)沒有跟著孟浩然背過"春眠不覺夠"？聲音起起落落，一如初春的紛紛

啼鳥。

長(zhǎng)大以后，開始工作，七碌、煩惱紛至沓來(lái)。我們想安靜，想放松，誰(shuí)沒有想起過陶淵明呢？

"采菊東籬下，悠然見南山”，千古夕陽(yáng)下，陶淵明的詩(shī)總溫暖了后世的每一叢帶霜的菊花。

我們?nèi)諠u成熟，就有了更多的心事，更復(fù)雜的焦慮，更深沉的憂傷，我們會(huì)不由自主地想起

李后主的"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"。與我們的一己之悲比起來(lái)，那樣浩蕩的悲

傷、深刻的哀痛，是不是會(huì)使我們的心稍稍放下一點(diǎn)，使我們的胸稍稍開闊一些呢？

當(dāng)年華老去的時(shí)候，我們輕輕嘆一口氣，想起蔣捷吟詠的"流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠

了芭蕉"。面對(duì)逝水流光，這里面沒有撕心裂肺的悲號(hào)。羽的淡淡的喟嘆，既傷感青春，又欣慰

收獲，不也是一種深沉的人生嗎？

在《重溫最美古詩(shī)詞》一書中，于丹以最具代表性的中國(guó)古詩(shī)詞為線索,結(jié)合當(dāng)代中國(guó)人生

存現(xiàn)狀及精神世界，以其獨(dú)特的人文風(fēng)格對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞意象、風(fēng)骨、內(nèi)涵、感悟進(jìn)行鑒賞解讀。

以"明月""清風(fēng)"等