2024年《美麗的邂逅》閱讀理解及解析

閱讀理解是除了作文之外分值最高的一個部分。如果說作文需要厚積薄發(fā)，需要一個過程才

能把分?jǐn)?shù)提上來，那么閱讀理解就是一個提高分?jǐn)?shù)的快速捷徑。以下是我精心'整理的《美麗的邂

逅》閱讀理解及解析，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《美麗的邂逅》閱讀理解及解析1

美麗的邂逅

①我喜歡讀書，喜歡至J舊書攤淘書。

②那是一個深秋雨后的傍晚，在路邊一個不起眼的書屋里，我隨意地在雜亂的舊書攤上翻尋

著。突然，一個熟悉的名字《林清玄散文》躍入眼簾。我趕快把書抽出，店里的書可都是二手書，

基本上都是單獨(dú)一本。

③這本書是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的圖畫連貫著封面和封底，黃色白色相

間的扉頁上錄有林清玄先生的經(jīng)典語句。句子左下方的頁腳處，有幾個豎寫的蠅頭小字：慧藏書

96526。整本書除了書脊上下兩端有些微的破損，沒折疊，沒涂畫，像新的一樣。

④一個個或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追隨者林清玄先生的腳步，錦繡山

河、風(fēng)土人情、異國風(fēng)光、人情冷暖、小人物的生存和命運(yùn)這一切充實(shí)、溫暖和美麗著我的心靈。

一株草是微不足道的，但是有了親自種的心血，就高貴起夾。如果樹是生命，果實(shí)就是它的心。

細(xì)細(xì)聆聽先生的,心靈獨(dú)白，輕輕吟誦先生的絮語箴言，一脈溫情和馨香彌漫了整個心田。這些

篇章大部分是先生上世紀(jì)八十年代初的結(jié)晶，十多年后被這個叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多

年后變成了我枕邊的讀本。這也是我們的一種緣分吧，素天謀面的美麗邂逅。

⑤掩卷沉思，這是怎樣的一個女孩?

⑥都說字如其人，她是不是如她的字一樣娟秀、精致和美麗?頁腳簽署的這個日子對于她有

什么特別的紀(jì)念嗎?我猜想：她必定是一個喜歡讀書的女孩，是一個碧玉閨秀，因?yàn)橄矚g讀書的

女孩典雅、嫻靜。古時評判美女的一個標(biāo)準(zhǔn)就是詩詞為心；蘭心蕙質(zhì)。我仿佛看見輕風(fēng)微拂中，

淡淡斜陽下,一個明眸善睞的少女沉醉于書卷中,不時淺淺地笑，融入時光深處。一個愿意把自

己的名字寫在書本上的人除了紀(jì)念這個日子說明書的出處和歸屬，更有一份喜愛和珍藏在內(nèi)。

這么多年，這本書還保持完好和整潔也說明她對這本書是多么的愛護(hù)和珍惜。在這個日新月異的

時代，十年足以翻天巷地。但是，生活越來越富裕日子越來越美好的時候，她為什么忍心把喜愛

的書遺棄?一起遺棄的可能還有別的書吧?是喬遷新居嗎?如果喬遷新居也不差這一本書的方寸，

對于一個喜愛讀書的人來說，不管走多遠(yuǎn)，書籍都是不舍的伴侶，精神的家園。十多年的光陰，

有多少的塵俗和煙雨再靚麗的青春也難以抵抗歲月的侵蝕。這個叫慧的女孩也應(yīng)該不再年輕了，

曾經(jīng)的夢想和追求也許被折斷了翅膀，在生活的磨礪中，原本純潔、滿懷憧憬的心靈是不是隨著

網(wǎng)絡(luò)快餐文化的盛行、社會的浮躁和功利，而變得越來越荒蕪和浮躁？

⑦歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。一個不起眼的書屋，一本寫著藏書人

名字卻被遺棄的好書，一段人生和當(dāng)今文學(xué)的現(xiàn)狀，使我思緒萬千：今天，有多少人還會靜靜地

捧讀一本書?有多少人還會孜孜以求三國水滸西游記和金陵十二釵？

⑧這時候，我耳畔想起來了溫總、理感人肺腑的聲音：讀書關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一

個國家的興旺發(fā)達(dá)。一個不讀書的人是沒有前途的，一個K讀書的民族也是沒有前途的。

⑨那個深秋雨后的傍晚,一段美麗的邂逅，充實(shí)、溫暖和美麗看一個個夜晚.但此刻，我甚

至寧愿我沒有得到這一本書，寧愿這本書一直珍藏在慧的書架慧的心中

（作者：朱東錯有刪改）

1、作者為什么把在舊書攤上淘到一本書稱作一段美麗的邂逅?（4分）

2、結(jié)合下面句子中加點(diǎn)的文字，品析作者是怎樣表現(xiàn)邂逅的美麗的。（4分）

一個個或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追隨著林清玄先生的腳步，錦繡山河、

風(fēng)土人情、異國風(fēng)光、人情冷暖、小人物的生存和命運(yùn)這一切充實(shí)、溫暖和美麗著我的心靈。

3、讀第⑥段，說說作者在掩卷沉思中表達(dá)了哪些情感，并概括情感產(chǎn)生的原因。（4分）

4、文章最后一句以兩個寧愿表達(dá)了作者的愿望。請結(jié)合文章的主旨，說說作者在文中表達(dá)

了哪些愿望。（6分）

參考答案：

1.這本被一個叫慧的女孩珍藏十多年的書，是我相當(dāng)熟悉和喜歡的，因?yàn)橐粋€偶然的機(jī)會,

成了我枕邊的讀本，給我?guī)砹嗽S多美好的感受。

2.以形象（或生動）的語言來表現(xiàn)閱讀環(huán)境的優(yōu)美,以精練的語言（或多方面的呈現(xiàn)）來表現(xiàn)閱讀

內(nèi)容的豐富，以此來凸現(xiàn)閱讀的愉悅和充實(shí)，從而表現(xiàn)邂逅的美麗。

3.（1）因?qū)蹛蹠蜗蟮牟孪?，產(chǎn)生了欣賞（喜愛、贊美）的感情;（2）因?qū)蹢墪虻牟聹y，

產(chǎn)生憂慮（遺憾、惋惜）的感情。

4.⑴希望人們能愛書（珍惜書）,靜心讀書。

（2）希望人們能守住自己的精神家園，通過讀書來提升個人的思想境界和修養(yǎng)。

（3）希望我們的社會形成全民讀書的良好風(fēng)氣，以振興我們的國家和民族。

《美麗的邂逅》閱讀理解及解析2

美麗的邂逅

①我喜歡讀書，喜歡到舊書攤淘書.

②那是一個深秋雨后的傍晚，在路邊一個不起眼的書屋里，我隨意地在雜亂的舊書攤上翻尋

著。突然,一個熟悉的名字一《林清玄散文》躍入眼簾。我趕快把書抽出，店里的書可都是二手

書，基本上都是單獨(dú)一本。

③這本書是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的圖畫連貫著封面和封底，黃色白色相

書人名字卻被遺棄的好書，一段人生和當(dāng)今文學(xué)的現(xiàn)狀，使我思緒萬千：今天，有多少人還會靜

靜地捧讀一本書？有多少人還會孜孜以求三國水滸西游記和金陵十二釵？

⑧這時候，我耳畔向起了溫總理感人肺腑的聲音："讀書關(guān)系到一個民族的素質(zhì),關(guān)系到一

個國家的興旺發(fā)達(dá)。一個不讀書的人是沒有前途的，一個K讀書的民族也是沒有前途的。”

⑨那個深秋雨后的傍晚，一段美麗的邂逅，充實(shí)、溫暖和美麗著一個個夜晚。但此刻，我甚

至寧愿我沒有得到這一本書，寧愿這本書一直珍藏在慧的書架慧的心中……

小題1:作者為什么把在舊書攤上淘到一本書稱作一段“美麗的邂逅"？（3分）

小題2：結(jié)合下面句子中劃線的文字，從語言角度品析作者是怎樣表現(xiàn)"邂逅"的美麗的。

（4分）

一個個或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追隨著林清玄先生的腳步，錦繡山河、

風(fēng)土人情、異國風(fēng)光、人情冷暖、小人物的生存和命運(yùn)……這一切充實(shí)、溫暖和美麗著我的心靈。

小題3:讀第⑥段，說說作者在“掩卷沉思”中表達(dá)了哪些情感，并概括情感產(chǎn)生的原因。

（4分）

小題4:文章最后一句以兩個“寧愿”表達(dá)了作者的愿望。請結(jié)合文章的主旨，說說作者在

文中表達(dá)了哪些愿望。（3分）

參考答案：

小題1:這本被一個叫"慧”的女孩珍藏十多年的書（1分），因?yàn)橐粋€偶然的機(jī)會，成了

“我"枕邊的讀本（讓我得到）（1分），這本書是"我”相當(dāng)喜歡的，給“我"帶來了許多美

好的.感受（1分）。

小題2:以精練的語言（1分）形象（或生動）表現(xiàn)閱讀環(huán)境的優(yōu)美（1分），閱讀內(nèi)容的

豐富（多方面）（1分），以此來凸現(xiàn)閱讀的愉悅和充實(shí)，從而表現(xiàn)"邂逅”的美麗（1分）。

小題3:因?qū)?慧"愛書形象的猜想（1分），產(chǎn)生了欣賞（喜愛、贊美）的感情（1分）；

因?qū)?慧"棄書原因的猜測（1分），產(chǎn)生憂慮（遺憾、惋惜）的感情（1分）。

小題4:（1）希望人們（慧）能愛書（珍惜書），靜心讀書（1分）。

（2）希望人們能守住自己的精神家園，通過讀書來提升個人的思想境界和修養(yǎng)（1分）。

（3）希望我們的社會形成全民讀書的良好風(fēng)氣，以振興我們的國家和民族。（1分