化學(xué)探究能力最終評估試題一、選擇題（每題3分，共30分）下列實驗操作中，正確的是（）A.給試管內(nèi)的液體加熱時，試管口不能對著人B.向試管里滴加液體藥品時，膠頭滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)C.用托盤天平稱量時，把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤D.酒精燈用畢，應(yīng)立即用嘴吹滅火焰對比實驗是實驗探究的重要方法。下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.證明可燃物燃燒必須跟氧氣接觸B.加入等量的肥皂水區(qū)分硬水和軟水C.證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑D.證明鐵生銹必須跟氧氣與水接觸“化學(xué)鏈燃燒”技術(shù)是目前能源領(lǐng)域研究的熱點之一。氧化鎳（NiO）作載氧體的“化學(xué)鏈燃燒”過程如圖所示：空氣→NiO→CH?→H?O+CO?。相比直接燃燒甲烷，對該技術(shù)的評價錯誤的是（）A.能量損耗少、利用率高B.較安全，減少爆炸風(fēng)險C.消耗等質(zhì)量甲烷，參加反應(yīng)氧氣較少D.有利于分離和回收較純凈的二氧化碳合理的實驗方案是實現(xiàn)實驗?zāi)康牡那疤?。下列兩個實驗方案均能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ﹟實驗|實驗?zāi)康膢方案1|方案2||----|----|----|----||A|除去NaCl溶液中的Na?SO?|取樣，滴加Ba(OH)?溶液，過濾|取樣，滴加BaCl?溶液，過濾||B|檢驗天然水屬于硬水或軟水|觀察渾濁程度|取樣，加肥皂水，振蕩||C|分離Fe粉和KCl固體|用磁鐵吸引|溶解，過濾，洗滌，烘干；溶液蒸發(fā)結(jié)晶||D|鑒別合成纖維和羊毛|取樣，灼燒，聞氣味|觀察顏色|下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是（）A.向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿性溶液B.向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸C.某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該固體是銨鹽D.把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳某實驗小組將稀鹽酸逐滴加入Na?CO?溶液中，觀察到先無氣泡，過一段時間后產(chǎn)生氣泡。借助數(shù)字化實驗進行探究，一定溫度下，用1.825%的稀鹽酸與20mL飽和Na?CO?溶液反應(yīng)，隨稀鹽酸逐滴加入，充分?jǐn)嚢?，采集到溶液的pH隨滴入稀鹽酸體積的變化關(guān)系如圖所示。實驗中發(fā)現(xiàn)A～B段對應(yīng)燒杯中無氣泡產(chǎn)生，B點后逐漸有氣泡冒出，C點后幾乎無氣泡。已知NaHCO?溶液的pH約為8.2。下列說法錯誤的是（）A.圖中A點對應(yīng)溶液的顏色是紅色B.隨著稀鹽酸滴入，溶液pH逐漸減小C.圖中D點對應(yīng)溶液中含有的溶質(zhì)有HCl、NaClD.A～B段反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na?CO?＋HCl===NaHCO?＋NaCl為探究影響Zn與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素，進行以下三組實驗，室溫下，取顆粒大小相同的鋅粒與足量的稀硫酸反應(yīng)，測量產(chǎn)生10mLH?（通常狀況）所需的時間，實驗數(shù)據(jù)如下表：|實驗編號|硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%|硫酸的體積/mL|鋅粒的質(zhì)量/g|時間/s||----|----|----|----|----||1|10|10|1|78||2|10|10|2|57||3|40|10|1|92|下列說法錯誤的是（）A.比較實驗1、2的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是在硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積相同的條件下，鋅粒的質(zhì)量越大，收集相同體積氫氣所需時間越短B.由實驗數(shù)據(jù)可知，該實驗中對Zn與稀硫酸反應(yīng)快慢影響較大的因素是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.比較不同條件下鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的快慢有不同的方法，除測量產(chǎn)生相同體積的H?所需的時間，還可采用的測量方法是測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積D.實驗3中反應(yīng)速率最慢，可能是因為硫酸濃度過高，導(dǎo)致鋅粒表面形成致密氧化膜，阻止反應(yīng)進一步進行某興趣小組對Ba(OH)?與MgCl?的反應(yīng)進行了探究。甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，結(jié)論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色，結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為（）A.Ca(OH)?+2HCl===CaCl?+2H?OB.Ba(OH)?+MgCl?===BaCl?+Mg(OH)?↓C.Ca(OH)?+MgCl?===CaCl?+Mg(OH)?↓D.Ba(OH)?+2HCl===BaCl?+2H?O在兩支試管中進行實驗，補全實驗方案：目的是比較碘在水和汽油中的溶解性。步驟：①試管1中加入一粒碘和5mL水；②試管2中加入一粒碘和5mL汽油。觀察到的現(xiàn)象是（）A.1中固體幾乎不溶解，2中固體全部溶解B.1中固體全部溶解，2中固體幾乎不溶解C.1和2中固體都幾乎不溶解D.1和2中固體都全部溶解某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應(yīng)進行探究。甲實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)？作出猜想：猜想一，只有CaCl?；猜想二有CaCl?和Ca(OH)?；猜想三，有CaCl?和HCl。為驗證猜想，丙同學(xué)設(shè)計了方案：分別取少量甲實驗后的溶液于試管中，加入Na?CO?溶液。實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為（）A.立即產(chǎn)生白色沉淀B.先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀C.只產(chǎn)生氣泡D.無明顯現(xiàn)象二、填空題（每空2分，共40分）在空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果：（1）滴管取液后平放或倒置：________________________（2）傾倒細口瓶中的液體時，標(biāo)簽沒向著手心：________________________（3）加熱后的試管直接刷洗：________________________（4）實驗室剩余的藥品放回原瓶：________________________（5）用試管刷洗滌試管時，用力過猛：________________________請將體現(xiàn)下列實驗操作的目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上（A.防止藥品污染B.防止試管破裂C.防止實驗誤差D.防止液體濺出）：（1）往試管中放入鐵釘時，需先將試管橫放，再慢慢豎立：________（2）用傾倒法添加液體時，將試管傾斜并緩慢倒入：________（3）取用液體時，將瓶塞倒立放在實驗臺上：________（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平：________化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，在做實驗的過程中我們有一些細節(jié)要注意：做硫在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶底部放入一些水，其作用是________________________；在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在瓶底也要放一些水或細沙，其目的是________________________。補全實驗方案：目的是鑒別NaCl溶液和Na?CO?溶液。步驟：①試管1、2中分別加入兩種溶液；②再向兩支試管中加入________________________。補全實驗方案：目的是比較鋅、鐵、銅的金屬活動性。步驟：①試管1中加入ZnSO?溶液，試管2中加入CuSO?溶液；②再分別向兩支試管中插入鐵絲。觀察到的現(xiàn)象是________________________。某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應(yīng)進行探究。乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由________色變?yōu)闊o色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應(yīng)進行探究。為驗證甲實驗后的溶液中溶質(zhì)成分，丙同學(xué)設(shè)計了方案1和方案2：方案1是測定溶液pH，對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡：pH<7，得出結(jié)論溶液中有HCl；方案2是加入AgNO?溶液，產(chǎn)生白色沉淀，得出結(jié)論溶液中有CaCl?。丙的實驗操作和方案中有不足之處，其不足之處是________________________。三、實驗探究題（共80分）（16分）如圖是某同學(xué)配制100g6.2%的食鹽水的全過程。（1）圖中的操作共有幾處不正確？（填數(shù)量）（2）配制過程中，該同學(xué)將食鹽放于天平的右盤，游碼移到0.2g處，左盤上放置砝碼質(zhì)量是6g，則該同學(xué)實際稱得的食鹽質(zhì)量是多少g？此時該同學(xué)配制的食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與6.2%相比是偏大、偏小還是等于？若操作正確，所稱取氯化鈉的質(zhì)量為多少g？（20分）在一次勞動實踐中，某興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種新型固體洗滌劑能瞬間清除衣服上的汗?jié)n、果汁漬等頑固污漬。通過查閱資料得知新型固體洗滌劑是一種鈉鹽（Na?CO?），它能與水反應(yīng)生成碳酸鈉和其他化合物。小組同學(xué)對生成的其他化合物進行探究。過程如下：實驗1：溶解樣品。取適量洗滌劑樣品于燒杯中，加入適量蒸餾水使之完全溶解，有氣泡產(chǎn)生并形成無色溶液a，產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃?！咎岢鰡栴}】該洗滌劑與水反應(yīng)生成的其他化合物是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一：H?O?猜想二：NaOH猜想三：H?O?、NaOH做出以上猜想應(yīng)遵守________定律。實驗2：實驗驗證。（1）完成下列表格：|實驗操作|實驗現(xiàn)象|實驗分析與結(jié)論||----|----|----||①取適量無色溶液a于小燒杯中，加入過量氯化鈣溶液，過濾，得到清液b||加入過量氯化鈣溶液目的是將溶液中的碳酸鈉除盡，其原因是（用化學(xué)方程式表示）||②取適量清液b于試管中，加入二氧化錳，振蕩||猜想________成立||③將上述試管中所得混合物靜置，取少量清液于試管中，加入氯化鐵溶液|無明顯現(xiàn)象||（2）該洗滌劑應(yīng)________保存。（24分）實驗室有一瓶開封且久置的氫氧化鈉溶液，某化學(xué)小組設(shè)計如下方案對其變質(zhì)情況進行探究?！咎岢鰡栴}】該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：氫氧化鈉猜想二：________猜想三：碳酸鈉和氫氧化鈉【設(shè)計實驗】（1）完成下列表格：|實驗步驟|實驗現(xiàn)象|實驗結(jié)論||----|----|----||步驟一：取適量樣品于試管中加入________充分反應(yīng)|有________產(chǎn)生|猜想二或猜想三成立||步驟二：取步驟一試管中的物質(zhì)過濾，向濾液中加入CuCl?溶液|有________產(chǎn)生|猜想三成立|（2）某同學(xué)提出可用Ca(OH)?溶液代替步驟一中加入的試劑進行實驗，大家一致認(rèn)為此方案不可行，理由是________________________。（3）氫氧化鈉變質(zhì)的原因是________________________（用化學(xué)方程式表示），因此氫氧化鈉應(yīng)________保存。（4）分別取兩份完全變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于試管中，向其中一份加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，一份加入氫氧化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，然后將兩支試管中的所有物質(zhì)倒入同一廢液缸中，得到澄清溶液，所得溶液中溶質(zhì)一定有________________________。（20分）某興趣小組對一種新型固體洗滌劑的成分進行探究。通過查閱資料得知新型固體洗滌劑是一種鈉鹽（Na?CO?），它能與水反應(yīng)生成碳酸鈉和其他化合物。小組同學(xué)對生成的其他化合物進行探究。實驗1：溶解樣品。取適量洗滌劑樣品于燒杯中，加入適量蒸餾水使之完全溶解，有氣泡產(chǎn)生并形成無色溶液a，產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃?！咎岢鰡栴}】該洗滌劑與水反應(yīng)生成的其他化合物是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一：H?O?猜想二：NaOH猜想三：H?O?、NaOH【實驗驗證】實驗2：取適量無色溶液a于小燒杯中，加入過量氯化鈣溶液，過濾，得到清液b。加入過量氯化鈣溶液目的是將溶液中的碳酸鈉除盡，其原因是________________________（用化學(xué)方程式表示）。實驗3：取適量清液b于試管中，加入二氧化錳，振蕩，觀察到有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃。得出結(jié)論：溶液中含有________________________。實驗4：將實驗3試管中所得混合物靜置，取少量清液于試管中，加入氯化鐵溶液，無明顯現(xiàn)象。得出結(jié)論：溶液中不含有________________________?！緦嶒灲Y(jié)論】綜合以上實驗，猜想________成立。該洗滌劑與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。四、綜合題（共100分）（20分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，設(shè)計并完成了如下實驗：向滴加有酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，測得試管中最終溶液的pH=2。（1）實驗過程中，觀察到的現(xiàn)象是________________________。（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。（3）最終溶液中的溶質(zhì)有________________________（填化學(xué)式）。（20分）某實驗小組將稀鹽酸逐滴加入Na?CO?溶液中，觀察到先無氣泡，過一段時間后產(chǎn)生氣泡。借助數(shù)字化實驗進行探究，一定溫度下，用1.825%的稀鹽酸與20mL飽和Na?CO?溶液反應(yīng)，隨稀鹽酸逐滴加入，充分?jǐn)嚢?，采集到溶液的pH隨滴入稀鹽酸體積的變化關(guān)系如圖所示。實驗中發(fā)現(xiàn)A～B段對應(yīng)燒杯中無氣泡產(chǎn)生，B點后逐漸有氣泡冒出，C點后幾乎無氣泡。已知NaHCO?溶液的pH約為8.2。（1）圖中A點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)為________________________（填化學(xué)式）。（2）A～B段反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。（3）B～C段反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。（4）D點對應(yīng)溶液中含有的溶質(zhì)有________________________（填化學(xué)式）。（30分）為探究影響Zn與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素，進行以下三組實驗，室溫下，取顆粒大小相同的鋅粒與足量的稀硫酸反應(yīng)，測量產(chǎn)生10mLH?（通常狀況）所需的時間，實驗數(shù)據(jù)如下表：|實驗編號|硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%|硫酸的體積/mL|鋅粒的質(zhì)量/g|時間/s||----|----|----|----|----||1|10|10|1|78||2|10|10|2|57||3|40|10|1|92|（1）比較實驗1、2的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：在硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積相同的條件下，。（2）比較實驗1、3的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：。（3）實驗3中反應(yīng)速率最慢，可能的原因是________________________。（4）除測量產(chǎn)生相同體積的H?所需的時間外，還可采用的測量方法是_______