123456789CDDDCBCCDBDBCDC物，遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確；故選C。分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)【詳解】A、登革熱病毒是單鏈+RNA病毒，其核C、病毒不具有自身的核糖體，其蛋白質(zhì)合成依賴白質(zhì)具有了功能多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白(如血紅蛋白)、催化功能(如蛋白質(zhì)類的酶)、運(yùn)輸功能(如載體蛋白)、調(diào)節(jié)功能(如胰島素)、免疫功能(如抗體)B、膠原蛋白屬于大分子物質(zhì)，需要分解為小C、氨基酸之間是通過肽鍵連接成為蛋白質(zhì)的，據(jù)D、烤豬蹄中的膠原蛋白空間結(jié)構(gòu)被破壞，故選D。5mmol/L葡萄糖培養(yǎng)液中對(duì)海馬神經(jīng)元細(xì)胞添加cPKCγ蛋白酶抑制劑抑制了酶的效果，是減少某種A組將培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度為5mmol/L,可模擬75mmol/L葡萄糖培養(yǎng)液+蛋白激酶cPKCγ,即該實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置一個(gè)空白對(duì)照組和2個(gè)實(shí)驗(yàn)組，BC2VDIMs,會(huì)產(chǎn)生含有32P的物質(zhì)，而染色體主要由D、酶體中的VIDMs吞噬泡內(nèi)外膜上蛋白質(zhì)的加故選C。B、分析題意，當(dāng)遷移體被周圍細(xì)胞吞噬后，其中吞噬后才合成了蛋白質(zhì)X,而不是蛋白質(zhì)X合成后C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-細(xì)胞膜結(jié)合位點(diǎn)的分布影響PTP1B對(duì)0布，可能影響PTP1B對(duì)前后端RTK的調(diào)控，從而故選B?！痉治觥糠治鰣D解：在核仁中轉(zhuǎn)錄形成rRNA,然后形成的rRNA與進(jìn)入細(xì)胞核的蛋白質(zhì)結(jié)合分別形【詳解】A、有絲分裂中期核膜和核仁消失中的RNA聚合酶能降低合成rRNA的活化能，BD、據(jù)圖知，位于核仁中的rDNA經(jīng)過轉(zhuǎn)錄形成了和rRNA前體結(jié)合，一部分生成了核糖體小亞基，另一部分和核仁外DNA轉(zhuǎn)錄形成的5SrRNA結(jié)合故選C?！痉治觥繄D中通道X為突觸小體上的鈣離子通道，【詳解】A、由圖可判斷出X、Z是通過膜電位的故選C【分析】從圖1看出，在饑餓狀態(tài)下，小腸絨毛上皮細(xì)胞是通過鈉-葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白1運(yùn)輸葡萄運(yùn)蛋白(SGLT1和GLUT2)、麥芽糖酶(催化麥芽糖水解為葡萄糖)等，A正確；B、從圖2看出，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后，激活蛋白激酶βII,進(jìn)而激活GLUT2,會(huì)引起GLUT2向微絨D、從圖2看出，當(dāng)葡萄糖濃度超過20mM時(shí)，GLUT2的轉(zhuǎn)運(yùn)速率大于SGLT2,因此進(jìn)食后，隨著外界葡萄糖濃度升高，以GLUT2的運(yùn)輸即協(xié)助故選D。3【詳解】A、IMP在酸性磷酸酶(ACP)作用下形B、圖中草魚ACP的最適溫度大約在60℃,此溫C、圖中顯示在pH=6.0和溫度40℃的條件下，D、從圖中看出，鯽魚的ACP活性變化對(duì)溫度和pH的變化比較敏感，要求保存條件嚴(yán)格以保持鮮故選B。【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P,其中A代表【詳解】A、肌細(xì)胞收縮直接利用ATP水解釋放的B、細(xì)胞呼吸將有機(jī)物氧化分解，釋放能量，屬于ADP可以快速轉(zhuǎn)化，所以ADP不會(huì)明顯增加，C故選D。(1)第一階段：發(fā)生場(chǎng)所是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，(2)第二階段：發(fā)生場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H],產(chǎn)生少量(3)第三階段：發(fā)生場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，上述兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)B、糖酵解時(shí)，葡萄糖中的化學(xué)能主要儲(chǔ)存于丙酮C、細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物例如丙酮酸與糖類、脂肪有關(guān)的酶，D正確。故選B。B、該培養(yǎng)條件下，由表格數(shù)據(jù)可知，抑制X基因C、葉片合成的有機(jī)物主要是以蔗糖的形式通過韌和M基因低表達(dá)組，說明X蛋白能促進(jìn)根系從周圍環(huán)境中吸收葡萄糖，D正確。故選C?！驹斀狻緼、若編碼酶2的基因發(fā)生突變，從圖中看出NAD+不能轉(zhuǎn)變?yōu)镹ADH,影響ROS的積累，抑制mod1發(fā)生PCD,A正確；條件下，活性氧(ROS)增加，導(dǎo)致線粒體膜的通因此可以推測(cè)，葉綠體中MOD1功能缺失，導(dǎo)致故選D。【分析】減數(shù)分裂過程：(1)減數(shù)分裂前間期：染4胞質(zhì)分裂；(3)減數(shù)第二次分裂：①前期：核膜、【詳解】A、據(jù)題干信息可知，三體合子(2n+1)表現(xiàn)為UPD,A錯(cuò)誤；一條，可得圖示甲乙丙3種類型的配子，其中圖中丙為UPD,且三體形成UPD的概率是1/3,B錯(cuò)C、UPD產(chǎn)生機(jī)制可使三體合子(2n+1)的染色體故選C。為細(xì)胞提供ATP和NADPH(3)作為對(duì)照，說明LNP(非細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)脂質(zhì)體)對(duì)NTUs進(jìn)入巨噬細(xì)胞的影響，與CM(軟骨細(xì)胞膜)包裹的NTUs進(jìn)入巨噬細(xì)胞的情況進(jìn)行對(duì)比用CM包裹的優(yōu)點(diǎn)是能增強(qiáng)NTUs進(jìn)入巨CM包裹的NTUs進(jìn)入軟骨細(xì)胞的效果優(yōu)于NTUs【詳解】(1)分離細(xì)胞器常用差速離心法，而葉綠進(jìn)行光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和NADPH,因此NTUs改善合作用相關(guān)功能，為細(xì)胞提供ATP和NADPH。(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察、評(píng)估軟骨細(xì)胞膜(CM)協(xié)助NTU進(jìn)入細(xì)胞的效果，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二均設(shè)置了三組實(shí)驗(yàn)，其中設(shè)置LNP-NTU組的目的是作實(shí)驗(yàn)一中CM-NTU組的細(xì)胞中熒光平均強(qiáng)度較弱，而另兩組則較強(qiáng)，可見用CM包裹NTU協(xié)助其進(jìn)協(xié)助NTU進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，即CM-NTU能更有效的被(3)柑橘柑橘不耐鹽，在較低濃度N溶液中生長(zhǎng)率就開始下降，而植物B(濱藜)在較高濃度NaCl溶液中才開始出現(xiàn)生長(zhǎng)率下降的情況耗了ATP,說明液泡中H+濃度高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，所需要載體的協(xié)助時(shí)將Na+排出細(xì)胞，NHX也可以將Na+運(yùn)入液泡的【詳解】(1)科研人員將耐鹽植物濱藜和不耐鹽植物柑橘分別置于不同濃度NaCl溶液中培養(yǎng)，一段(2)植物根毛細(xì)胞從土壤溶液中吸收水分是通過(3)從圖1看出，A植物在較低濃度NaCl溶液中生長(zhǎng)率就開始下降，植物B在較高濃度NaCl溶液(4)從圖2看出H+消耗ATP從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運(yùn)入液泡，說明H+進(jìn)入液泡是主動(dòng)運(yùn)輸，因此液泡中H+濃度高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，而H+通過NHX從液泡進(jìn)入5胞吸收水中的HCO?用于光合作用(2)光照強(qiáng)度CO?濃度(碳酸酐酶CA的活性)Mg2+濃度氣，產(chǎn)生大量的ATP,用于HCO?的主動(dòng)運(yùn)輸至葉【分析】光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)：(1)產(chǎn)生[H]和氧氣，以及ATP的合成；(2)暗反應(yīng)：場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)中，包括二氧化碳的固定和C?【詳解】(1)據(jù)題干信息可知，沉水植物的葉片變吸收水中的HCO?用于光合作用。Rubisco蛋白的一個(gè)-NH?脫氫產(chǎn)生2個(gè)H+后，與CO?縮合，而H+在光能的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)入類囊體腔中，富集后形成H+電化學(xué)勢(shì)能，促使Mg2+主動(dòng)運(yùn)輸至類囊體腔外(葉綠體基質(zhì)),參與RuBisCO的初步活化，故RuBisCO的初步活化因素包括光照強(qiáng)度、CO?濃度(碳酸酐酶CA的活性)、Mg2+濃度等。(3)據(jù)圖3可知，水的光解產(chǎn)生物質(zhì)X和氫源，量的ATP,可用于HCO?的主動(dòng)運(yùn)輸至葉綠體，HCO?最終轉(zhuǎn)化為CO?,以保障暗反應(yīng)的進(jìn)行；綜合分析，氫源(H+)的作用是形成H+濃度差提供電(4)據(jù)題干信息“有些沉水植物根部和葉片中有大量連續(xù)的空洞，為CO?從沉積物擴(kuò)散到葉片提供了沉水植物在株高和根數(shù)量上通常表現(xiàn)為株高較多的CO?。出現(xiàn)在細(xì)胞中①(兩條同源染色體散亂排列)→②(兩條染色體聯(lián)會(huì))→③(兩條染色體排列在赤道板兩側(cè))→④(兩條染色體分離),因此判斷該細(xì)【詳解】(1)從圖甲可以看出，在熒光點(diǎn)從①移動(dòng)(2)有絲分裂前期，核膜和核仁發(fā)生解體，末期，(3)圖乙中①是減數(shù)分裂前的間期，②是減數(shù)分【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：(1)目的基因擴(kuò)增和人工合成；(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等；(3)將目的基因?qū)б粯樱?4)目的基因的檢測(cè)與鑒定?！驹斀狻?/p>