Listeningandspeaking說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年高中英語(yǔ)滬教版2020選擇性必修第四冊(cè)-滬教版2020授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析Listeningandspeaking說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年高中英語(yǔ)滬教版2020選擇性必修第四冊(cè)-滬教版2020。本章節(jié)內(nèi)容以日常生活話題為主，通過(guò)聽(tīng)力材料和口語(yǔ)練習(xí)，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。教材內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相連，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括：1）提高聽(tīng)力理解能力，準(zhǔn)確捕捉信息；2）增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠進(jìn)行日常交流；3）培養(yǎng)跨文化意識(shí)，理解和尊重不同文化；4）提升自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)合作學(xué)習(xí)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有效溝通，展現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信和素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.聽(tīng)力材料的準(zhǔn)確理解與把握：重點(diǎn)在于學(xué)生能否從聽(tīng)力材料中獲取關(guān)鍵信息，理解對(duì)話或短文的主旨大意。

2.口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)際運(yùn)用：重點(diǎn)在于學(xué)生能否在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行有效溝通。

難點(diǎn)：

1.對(duì)復(fù)雜聽(tīng)力材料的理解：部分學(xué)生可能難以理解復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)和詞匯含義。

2.口語(yǔ)表達(dá)的流利度和準(zhǔn)確性：學(xué)生可能在表達(dá)時(shí)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤或詞匯選擇不當(dāng)。

解決辦法與突破策略：

1.針對(duì)聽(tīng)力理解，采用分層教學(xué)，提供不同難度的聽(tīng)力材料，同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力技巧訓(xùn)練，如預(yù)測(cè)、聽(tīng)寫(xiě)等。

2.對(duì)于口語(yǔ)表達(dá)，通過(guò)角色扮演、小組討論等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口，同時(shí)提供語(yǔ)法和詞匯的即時(shí)反饋，幫助學(xué)生提高表達(dá)的準(zhǔn)確性。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音頻播放器、錄音筆。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源庫(kù)。

3.信息化資源：滬教版英語(yǔ)教材配套電子資源、英語(yǔ)聽(tīng)力材料庫(kù)、在線英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)平臺(tái)。

4.教學(xué)手段：PPT課件、互動(dòng)白板、英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP、視頻教學(xué)片段。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示與課程主題相關(guān)的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問(wèn)：同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏心男┏Ｒ?jiàn)的日常交流場(chǎng)景？

-引導(dǎo)學(xué)生思考英語(yǔ)在日常交流中的重要性，自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題。

2.講授新知（20分鐘）

-教師播放聽(tīng)力材料，引導(dǎo)學(xué)生注意聽(tīng)力技巧，如預(yù)測(cè)、抓關(guān)鍵詞等。

-學(xué)生分小組討論聽(tīng)力材料，分享各自的理解和感受。

-教師總結(jié)聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵信息，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)，使用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行角色扮演或?qū)υ捑毩?xí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)計(jì)一系列聽(tīng)力練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固聽(tīng)力理解能力。

-學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行情景對(duì)話。

-教師巡視課堂，給予個(gè)別學(xué)生指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力技巧和口語(yǔ)表達(dá)的重要性。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出疑問(wèn)或困惑，教師給予解答。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，包括聽(tīng)力材料復(fù)習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)和詞匯記憶。

-學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，準(zhǔn)備下一節(jié)課的內(nèi)容。

-教師提醒學(xué)生注意作業(yè)完成時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.聽(tīng)力理解能力提升：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在聽(tīng)力材料中能夠準(zhǔn)確捕捉關(guān)鍵信息，理解對(duì)話或短文的主旨大意，提高了聽(tīng)力理解能力。

2.口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行日常交流，參與角色扮演和情景對(duì)話，口語(yǔ)表達(dá)流利度、準(zhǔn)確性和自信心都有所提升。

3.詞匯和語(yǔ)法掌握：學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)了與日常生活相關(guān)的詞匯和句型，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有了更深入的理解，能夠在實(shí)際交流中正確運(yùn)用。

4.跨文化意識(shí)培養(yǎng)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)不同文化背景下的交流方式，增強(qiáng)了跨文化意識(shí)，能夠尊重和理解不同文化之間的差異。

5.自主學(xué)習(xí)能力提高：學(xué)生在本節(jié)課中積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，通過(guò)小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)：學(xué)生在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

7.信息技術(shù)應(yīng)用能力增強(qiáng)：學(xué)生利用多媒體教學(xué)設(shè)備、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源庫(kù)等信息化資源，提高了信息技術(shù)應(yīng)用能力。

8.英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣得到激發(fā)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

9.適應(yīng)能力提高：學(xué)生在課堂活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了適應(yīng)不同教學(xué)情境，能夠在壓力下保持冷靜，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

10.綜合素質(zhì)提升：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面都取得了顯著進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到全面提升。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-聽(tīng)力技巧：預(yù)測(cè)、抓關(guān)鍵詞、注意語(yǔ)調(diào)變化

-口語(yǔ)表達(dá)：日常用語(yǔ)、常用句型、情景對(duì)話

-詞匯：與日常生活相關(guān)的詞匯，如：購(gòu)物、飲食、交通等

-語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)

②重點(diǎn)詞匯：

-buy,sell,shop,eat,drink,go,take,drive,fly

③重點(diǎn)句型：

-WhatcanIdoforyou?

-CanIhelpyou?

-Howmuchisthis?

-It'sverycheap.

-Iwanttobuy/sell...

-I'mgoingto...

-Ilike...

④板書(shū)布局：

-標(biāo)題：ListeningandSpeaking-DailyLife

-聽(tīng)力技巧：預(yù)測(cè)、抓關(guān)鍵詞、注意語(yǔ)調(diào)變化

-口語(yǔ)表達(dá)：

-日常用語(yǔ)：buy,sell,shop,eat,drink

-常用句型：WhatcanIdoforyou?/CanIhelpyou?

-情景對(duì)話：購(gòu)物、飲食、交通等場(chǎng)景

-詞匯：

-購(gòu)物：buy,sell,shop,price,discount

-飲食：eat,drink,restaurant,menu,order

-交通：go,take,drive,