Unit5LoveMotherNature!Readingforwriting教學(xué)設(shè)計(jì)-仁愛科普版英語七年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)緊密結(jié)合仁愛科普版英語七年級(jí)上冊(cè)Unit5LoveMotherNature!Readingforwriting內(nèi)容，通過閱讀文本，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境，培養(yǎng)愛護(hù)大自然的意識(shí)。課程設(shè)計(jì)注重學(xué)生語言能力的培養(yǎng)，通過閱讀、寫作等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)際操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高獲取和處理信息的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到人與自然和諧共生的重要性。

3.鍛煉學(xué)生的寫作技巧，提高用英語表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞和尊重不同文化的環(huán)保理念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解文本中關(guān)于愛護(hù)自然的內(nèi)容，包括對(duì)環(huán)境問題的描述和解決方案。

②掌握關(guān)鍵句型和表達(dá)方式，如“LoveMotherNature”這一主題的擴(kuò)展和深化。

③學(xué)會(huì)使用正確的時(shí)態(tài)和語態(tài)，準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)自然環(huán)境的看法。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并分析文本中的復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)，如定語從句和狀語從句。

②將文本中的信息轉(zhuǎn)化為自己的語言，進(jìn)行有效的寫作輸出。

③在寫作中運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和句型，表達(dá)對(duì)環(huán)境保護(hù)的深刻思考。

④在小組討論中，能夠傾聽他人意見，提出建設(shè)性反饋，并形成共識(shí)。四、教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響系統(tǒng)、白板

-課程平臺(tái)：仁愛科普版英語教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：Unit5相關(guān)電子教材、課文朗讀音頻、環(huán)保主題圖片庫

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如地球模型、環(huán)保標(biāo)志）、多媒體課件、小組討論板五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道什么是環(huán)境保護(hù)嗎？它對(duì)我們有什么意義？”

展示一些關(guān)于環(huán)境污染和生態(tài)破壞的圖片或視頻片段，讓學(xué)生直觀感受環(huán)境保護(hù)的緊迫性。

簡(jiǎn)短介紹環(huán)境保護(hù)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解環(huán)境保護(hù)的定義，包括其主要目標(biāo)和方法。

詳細(xì)介紹環(huán)境保護(hù)的組成部分，如污染源控制、資源節(jié)約、生態(tài)保護(hù)等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.環(huán)境保護(hù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解環(huán)境保護(hù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的環(huán)境保護(hù)案例進(jìn)行分析，如霧霾治理、海洋保護(hù)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解環(huán)境保護(hù)的多樣性和復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用環(huán)境保護(hù)知識(shí)解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論環(huán)境保護(hù)的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括環(huán)境保護(hù)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用環(huán)境保護(hù)知識(shí)。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的短文或報(bào)告，內(nèi)容可以包括自己家鄉(xiāng)的環(huán)境問題、環(huán)境保護(hù)的實(shí)際行動(dòng)建議等。

要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出切實(shí)可行的環(huán)境保護(hù)方案，并思考如何在自己的生活中踐行環(huán)保理念。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.閱讀理解能力提升：通過閱讀關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文本，學(xué)生能夠提高對(duì)復(fù)雜文本的理解能力，學(xué)會(huì)從文本中提取關(guān)鍵信息，分析作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。

2.詞匯和語法運(yùn)用：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過閱讀和寫作練習(xí)，能夠積累與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的詞匯，如“pollution”、“recycle”、“sustainable”等，并正確運(yùn)用語法結(jié)構(gòu)，如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)等。

3.寫作技能提高：學(xué)生通過寫作練習(xí)，能夠表達(dá)自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法，提高寫作的連貫性和邏輯性，學(xué)會(huì)如何組織文章結(jié)構(gòu)，撰寫引言、正文和結(jié)論。

4.環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立起愛護(hù)大自然的意識(shí)，并在日常生活中踐行環(huán)保行動(dòng)，如節(jié)約用水、減少塑料使用等。

5.合作與交流能力：在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)傾聽他人意見，提出建設(shè)性反饋，提高合作與交流能力。

6.跨文化意識(shí)培養(yǎng)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同文化背景下的環(huán)境保護(hù)理念，能夠拓寬視野，尊重和欣賞不同文化的環(huán)保方式。

7.解決問題的能力：學(xué)生在案例分析環(huán)節(jié)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題，提出解決方案，提高解決問題的能力。

8.創(chuàng)新思維培養(yǎng)：在小組討論中，學(xué)生能夠發(fā)揮創(chuàng)新思維，提出具有創(chuàng)造性的想法和建議，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

9.情感態(tài)度價(jià)值觀的塑造：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠形成正確的價(jià)值觀，關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

10.終身學(xué)習(xí)能力：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自主學(xué)習(xí)能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計(jì)①環(huán)境保護(hù)基本概念

-保護(hù)環(huán)境（Protecttheenvironment）

-生態(tài)平衡（Ecologicalbalance）

-可持續(xù)發(fā)展（Sustainabledevelopment）

②環(huán)境問題及影響

-污染（Pollution）

-資源枯竭（Resourcedepletion）

-生物多樣性減少（Lossofbiodiversity）

③環(huán)境保護(hù)措施

-減少碳排放（Reducecarbonemissions）

-節(jié)約能源（Saveenergy）

-垃圾分類（Wasteclassification）

④環(huán)保詞匯

-Pollution

-Recycle

-Renewableenergy

-Ecosystem

-Biodiversity

⑤環(huán)保句子

-"Weshouldtakeactiontoprotectourplanet."

-"Recyclingisanimportantwaytoreducewaste."

-"Conservingwateriscrucialforsustainabledevelopment."

⑥環(huán)保標(biāo)志

-Recyclingsymbol

-Noplasticsymbol

-Energy-savingsymbol

⑦寫作要點(diǎn)

-引言：提出環(huán)保話題

-正文：闡述環(huán)保措施和意義

-結(jié)論：強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任和行動(dòng)呼吁八、典型例題講解1.例題：

Whataresomewaystoprotecttheenvironment?

答案：Somewaystoprotecttheenvironmentincludereducingcarbonemissions,savingwater,andrecycling.

2.例題：

Whyisitimportanttosavewater?

答案：Savingwaterisimportantbecauseithelpsconservenaturalresourcesandcontributestosustainabledevelopment.

3.例題：

Whatcanwedotoreducepollution?

答案：Toreducepollution,wecanusepublictransportation,avoidusingsingle-useplastics,andsupportrenewableenergysources.

4.例題：

Explaintheconceptofbiodiversity.

答案：BiodiversityreferstothevarietyoflifeonEarth,includingthediversityofspecies,ecosystems,andgeneticvariation.

5.例題：

Howdoesrecyclingcontributetoahealthierenvironment?

答案：Recyclingcontributestoahealthierenvironmentbyreducingwaste,conservingnaturalresources,andpreventingpollution.

補(bǔ)充和說明：

1.例題：

Whatistheimpactofdeforestationontheenvironment?

答案：Deforestationcanleadtosoilerosion,lossofbiodiversity,andclimatechange.Itdisruptsthebalanceofecosystemsandaffectslocalcommunities.

2.例題：

Howcanwepromotesustainableconsumption?

答案：Topromotesustainableconsumption,wecanbuyproductswithalowercarbonfootprint,supportfairtrade,andavoidoverconsumption.

3.例題：

Whataresomebenefitsofusingrenewableenergysources?

答案：Usingrenewableenergysources,suchassolarandwindpower,canreducegreenhousegasemissions,improveairquality,anddecreasedependenceonfossilfuels.

4.例題：

Howdoesplasticpollutionaffectmarinelife?

答案：Plasticpollutionintheoceanscanharmmarinelifebycausingingestion,entanglement,andtoxiccontamination.Itdisruptsthefoodchainandaffectstheoverallhealthofmarineecosystems.

5.例題：

Howcanindiv