1.1青春的邀約（配套說課稿）2024-2025學(xué)年七年級道德與法治下冊活動型同步教學(xué)說課稿+說課稿授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：2024-2025學(xué)年七年級道德與法治下冊《1.1青春的邀約》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課主要圍繞青春期心理、生理變化展開，幫助學(xué)生了解青春期的特點和應(yīng)對方法。這與學(xué)生已經(jīng)接觸到的生理衛(wèi)生知識和成長過程中的體驗有關(guān)聯(lián)，有助于學(xué)生在認識自我、調(diào)節(jié)情緒、健康成長的方面得到提升。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、道德觀念和自我認知能力。通過學(xué)習(xí)青春期的生理、心理變化，學(xué)生能夠增強法治觀念，理解個人行為與法律的關(guān)系；在道德層面上，學(xué)生學(xué)會尊重他人，正確處理人際關(guān)系；在自我認知方面，學(xué)生能夠認識自我，悅納自我，樹立積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-明確青春期的生理和心理變化特點。

-認識到青春期是人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，需要正確對待身體和心理的變化。

-學(xué)習(xí)如何調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)青春期的挑戰(zhàn)。

2.教學(xué)難點：

-理解青春期生理變化對心理的影響，以及如何正確處理這些影響。

-掌握情緒調(diào)節(jié)的方法，幫助學(xué)生應(yīng)對青春期的情緒波動。

-培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識，避免不良行為對身心健康的損害。

-通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解法律與道德在青春期生活中的重要性，并能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際情境中。例如，在討論隱私權(quán)時，難點在于讓學(xué)生理解隱私權(quán)的重要性，并學(xué)會在現(xiàn)實生活中保護自己的隱私。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、黑板、粉筆。

-課程平臺：學(xué)校道德與法治課程平臺，用于展示教學(xué)課件和拓展資源。

-信息化資源：青春期相關(guān)教育視頻、心理健康知識網(wǎng)站鏈接、在線互動問答平臺。

-教學(xué)手段：案例分析、小組討論、角色扮演、情景模擬等互動式教學(xué)方法。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過提問方式導(dǎo)入：同學(xué)們，你們是否發(fā)現(xiàn)自己進入青春期后，身體和心理都發(fā)生了一些變化？這些變化給你們帶來了哪些感受？

-學(xué)生分享自己的體驗，教師引導(dǎo)學(xué)生意識到青春期變化的普遍性和重要性。

-教師總結(jié)：今天，我們就來一起學(xué)習(xí)《1.1青春的邀約》，了解青春期的生理、心理變化，學(xué)習(xí)如何適應(yīng)和應(yīng)對這些變化。

2.講授新知（20分鐘）

-部分一：青春期的生理變化

-教師展示青春期生理變化的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論。

-提出問題：這些變化給你們帶來了哪些困擾？如何正確面對這些變化？

-學(xué)生分享經(jīng)驗，教師總結(jié)并講解生理變化的正常性，強調(diào)健康生活方式的重要性。

-部分二：青春期的心理變化

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考：青春期心理變化有哪些表現(xiàn)？這些變化對我們的生活有哪些影響？

-學(xué)生討論并分享，教師講解青春期心理變化的特點，如情緒波動、自我認知的變化等。

-部分三：應(yīng)對青春期的挑戰(zhàn)

-教師列舉應(yīng)對青春期挑戰(zhàn)的方法，如調(diào)整心態(tài)、尋求幫助、培養(yǎng)興趣愛好等。

-學(xué)生討論并分享自己的應(yīng)對策略，教師總結(jié)并強調(diào)這些方法的有效性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-案例分析：教師展示幾個青春期學(xué)生的案例，讓學(xué)生分析案例中的問題，并提出解決建議。

-小組討論：學(xué)生分組討論如何幫助同學(xué)應(yīng)對青春期的困擾，并分享討論成果。

-角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，模擬青春期生活中的情景，其他同學(xué)觀察并給出建議。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容：青春期的生理、心理變化，以及如何應(yīng)對這些變化。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲，教師強調(diào)青春期的特殊性，鼓勵學(xué)生積極面對成長過程中的挑戰(zhàn)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

-教師布置思考題：如何幫助身邊的同齡人度過青春期？鼓勵學(xué)生在生活中實踐所學(xué)，提高自我保護意識和人際交往能力。

-教師提醒學(xué)生注意課后的健康生活，保持良好的作息習(xí)慣，為下一節(jié)課做好預(yù)習(xí)準備。知識點梳理1.青春期的生理變化

-生長發(fā)育加速：身高、體重迅速增長，身體形態(tài)發(fā)生變化。

-內(nèi)分泌系統(tǒng)變化：激素水平波動，影響情緒和行為。

-性器官發(fā)育：生殖系統(tǒng)逐漸成熟，第二性征出現(xiàn)。

2.青春期的心理變化

-情緒波動：情緒起伏較大，容易激動或抑郁。

-自我認知變化：開始關(guān)注自我形象，對自我價值產(chǎn)生疑問。

-人際關(guān)系變化：對同伴關(guān)系更加重視，易受同伴影響。

3.青春期適應(yīng)策略

-調(diào)整心態(tài)：保持樂觀、積極的心態(tài)，面對青春期的變化。

-健康生活方式：保持良好的作息，合理飲食，適量運動。

-情緒調(diào)節(jié)：學(xué)習(xí)情緒調(diào)節(jié)方法，如深呼吸、冥想、運動等。

-尋求幫助：遇到困擾時，主動尋求家人、朋友或?qū)I(yè)人士的幫助。

4.法律與道德教育

-隱私權(quán)：了解個人隱私的重要性，學(xué)會保護自己的隱私。

-法律意識：認識法律的作用，遵守法律法規(guī)，維護社會秩序。

-道德觀念：樹立正確的道德觀念，尊重他人，關(guān)愛他人。

5.青春期人際關(guān)系

-同伴關(guān)系：學(xué)會與同伴相處，建立良好的人際關(guān)系。

-父母關(guān)系：理解父母的期望，學(xué)會與父母溝通，增進親子關(guān)系。

-自我保護意識：提高自我保護意識，避免不良行為對身心健康的損害。

6.青春期心理健康

-心理健康知識：了解心理健康的重要性，掌握心理健康維護的方法。

-心理壓力應(yīng)對：學(xué)會應(yīng)對心理壓力，保持心理健康。

-心理障礙識別：了解常見心理障礙，學(xué)會識別并尋求幫助。

7.青春期生涯規(guī)劃

-個人興趣探索：了解自己的興趣和特長，為未來生涯規(guī)劃做準備。

-生涯目標(biāo)設(shè)定：明確自己的生涯目標(biāo)，為實現(xiàn)目標(biāo)努力奮斗。

-職業(yè)生涯規(guī)劃：了解不同職業(yè)的特點，為未來職業(yè)選擇做準備。內(nèi)容邏輯關(guān)系①青春期的生理變化與心理變化的關(guān)系

-本文重點知識點：生理變化對心理的影響

-重點詞句：內(nèi)分泌系統(tǒng)變化、情緒波動、自我認知變化

②青春期適應(yīng)策略與心理健康的關(guān)系

-本文重點知識點：適應(yīng)策略對心理健康的影響

-重點詞句：調(diào)整心態(tài)、健康生活方式、情緒調(diào)節(jié)方法

③法律與道德教育在青春期的作用

-本文重點知識點：法律與道德在青春期教育中的重要性

-重點詞句：隱私權(quán)、法律意識、道德觀念

④青春期人際關(guān)系與同伴關(guān)系

-本文重點知識點：人際關(guān)系與同伴關(guān)系在青春期的重要性

-重點詞句：同伴關(guān)系、親子關(guān)系、自我