2024-2025學(xué)年高中歷史專(zhuān)題五走向世界的資本主義市場(chǎng)二血與火的征服與掠奪（1）教學(xué)說(shuō)課稿人民版必修2一、課程基本信息

1.課程名稱(chēng)：走向世界的資本主義市場(chǎng)——血與火的征服與掠奪（1）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中二年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年10月第3周星期五第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象的能力。

2.提升學(xué)生理解歷史發(fā)展脈絡(luò)，認(rèn)識(shí)資本主義世界市場(chǎng)的形成過(guò)程。

3.增強(qiáng)學(xué)生全球視野，認(rèn)識(shí)到不同文明在交流中的沖突與融合。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)理解新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲和世界的影響，包括對(duì)歐洲資本主義發(fā)展和世界市場(chǎng)形成的作用。

-重點(diǎn)分析早期殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)和影響，包括殖民地的開(kāi)發(fā)和資源掠奪。

-重點(diǎn)認(rèn)識(shí)工業(yè)革命初期資本主義國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易和資本輸出。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)在于理解新航路開(kāi)辟的全球影響，尤其是對(duì)非洲、美洲和亞洲的殖民掠奪和奴隸貿(mào)易。

-難點(diǎn)在于分析早期殖民擴(kuò)張的殘酷性和對(duì)被殖民地人民的剝削，以及這種擴(kuò)張對(duì)世界格局的影響。

-難點(diǎn)在于理解工業(yè)革命初期資本主義國(guó)家如何通過(guò)對(duì)外貿(mào)易和資本輸出實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張，以及這種擴(kuò)張對(duì)世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、計(jì)算機(jī)）、電子白板、筆記本電腦

-課程平臺(tái)：歷史教學(xué)平臺(tái)、學(xué)校內(nèi)部教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：世界地圖、歷史圖片集、殖民擴(kuò)張相關(guān)視頻資料

-教學(xué)手段：PPT演示、歷史地圖分析、小組討論、案例研究五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一張描繪新航路開(kāi)辟前后的世界地圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察地圖變化，提出問(wèn)題：“同學(xué)們，你們認(rèn)為是什么原因?qū)е铝诉@樣的變化？”

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考新航路開(kāi)辟對(duì)世界歷史的影響，提出問(wèn)題：“新航路開(kāi)辟后，世界發(fā)生了哪些重大變化？”

講授新課（20分鐘）

1.新航路開(kāi)辟的影響（5分鐘）

-講解新航路開(kāi)辟的背景和原因。

-分析新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲資本主義發(fā)展和世界市場(chǎng)形成的作用。

-通過(guò)PPT展示新航路開(kāi)辟后的世界地圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析變化。

2.早期殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)和影響（10分鐘）

-分析早期殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)，如掠奪性、破壞性、強(qiáng)制性等。

-講解殖民擴(kuò)張對(duì)非洲、美洲和亞洲的影響，如奴隸貿(mào)易、資源掠奪、文化沖突等。

-通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解殖民擴(kuò)張的具體過(guò)程和影響。

3.工業(yè)革命初期的對(duì)外貿(mào)易和資本輸出（5分鐘）

-講解工業(yè)革命初期資本主義國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易和資本輸出。

-分析對(duì)外貿(mào)易和資本輸出對(duì)世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一系列與新課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，如選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等，讓學(xué)生在課堂上完成。

2.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論新課中的重點(diǎn)問(wèn)題，如殖民擴(kuò)張的利弊、新航路開(kāi)辟對(duì)世界的影響等。

課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.針對(duì)新課內(nèi)容，提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。

2.鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的疑問(wèn)，共同探討解決。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師與學(xué)生互動(dòng)：通過(guò)提問(wèn)、解答、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

2.學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生之間相互討論，分享自己的觀點(diǎn)和看法。

教學(xué)創(chuàng)新：

1.采用多媒體教學(xué)手段，如PPT、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象，提升學(xué)生的思維能力和核心素養(yǎng)。

教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提出問(wèn)題，引出新課主題。

2.講授新課：圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行講解，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)：通過(guò)練習(xí)和討論等方式鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

4.課堂提問(wèn)：引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：通過(guò)互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)效果。

6.總結(jié)歸納：總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生梳理知識(shí)體系。

用時(shí)總計(jì)：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述新航路開(kāi)辟的背景、原因和過(guò)程。

-學(xué)生能夠分析新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲和世界市場(chǎng)形成的影響。

-學(xué)生能夠理解早期殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)和影響，包括奴隸貿(mào)易、資源掠奪等。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)工業(yè)革命初期資本主義國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易和資本輸出，以及其對(duì)世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響。

2.思維能力：

-學(xué)生能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象，如殖民擴(kuò)張的利弊、新航路開(kāi)辟的影響等。

-學(xué)生能夠從不同角度思考問(wèn)題，如從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多維度分析歷史事件。

-學(xué)生能夠通過(guò)案例分析和小組討論，提升自己的邏輯思維和批判性思維能力。

3.能力提升：

-學(xué)生能夠通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，提升團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

-學(xué)生能夠通過(guò)課堂提問(wèn)和討論，提高自己的表達(dá)能力和問(wèn)題解決能力。

-學(xué)生能夠通過(guò)歷史地圖分析和視頻資料觀看，提升自己的信息獲取和處理能力。

4.核心素養(yǎng)：

-學(xué)生能夠培養(yǎng)全球視野，認(rèn)識(shí)到不同文明在交流中的沖突與融合。

-學(xué)生能夠理解歷史發(fā)展脈絡(luò)，認(rèn)識(shí)到資本主義世界市場(chǎng)的形成過(guò)程。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到歷史事件對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。

5.價(jià)值觀培養(yǎng)：

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到殖民擴(kuò)張的殘酷性和對(duì)被殖民地人民的剝削，樹(shù)立正確的歷史觀和價(jià)值觀。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到新航路開(kāi)辟對(duì)世界市場(chǎng)形成的作用，樹(shù)立開(kāi)放的國(guó)際視野。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到工業(yè)革命初期資本主義國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易和資本輸出，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①新航路開(kāi)辟的影響：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：新航路開(kāi)辟的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)者。

-關(guān)鍵詞：探險(xiǎn)、貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)、文化。

-重點(diǎn)句子：“1492年，哥倫布率領(lǐng)的船隊(duì)發(fā)現(xiàn)了新大陸，標(biāo)志著新航路的開(kāi)辟。”

②早期殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)和影響：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：早期殖民擴(kuò)張的地區(qū)、方式、特點(diǎn)。

-關(guān)鍵詞：掠奪、奴隸貿(mào)易、殖民地、資源。

-重點(diǎn)句子：“殖民擴(kuò)張帶來(lái)了對(duì)非洲、美洲和亞洲的嚴(yán)重破壞，同時(shí)也推動(dòng)了世界市場(chǎng)的形成。”

③工業(yè)革命初期的對(duì)外貿(mào)易和資本輸出：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：工業(yè)革命的時(shí)間、地點(diǎn)、特點(diǎn)，對(duì)外貿(mào)易和資本輸出的形式。

-關(guān)鍵詞：工業(yè)化、全球化、資本主義、殖民主義。

-重點(diǎn)句子：“19世紀(jì)末，資本主義國(guó)家開(kāi)始大規(guī)模的對(duì)外貿(mào)易和資本輸出，加速了世界市場(chǎng)的最終形成?！卑恕⒎此几倪M(jìn)措施

反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入多媒體教學(xué)：在課堂教學(xué)中，我將更多地運(yùn)用多媒體資源，如歷史地圖、圖片和視頻，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史事件的理解和感受。

2.強(qiáng)化案例分析：通過(guò)分析具體的殖民擴(kuò)張案例，讓學(xué)生更深入地理解歷史背景、過(guò)程和影響，提高他們的歷史思維和分析能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)歷史事件缺乏興趣或者不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.教學(xué)方式單一：目前的教學(xué)方式較為傳統(tǒng)，缺乏互動(dòng)性和趣味性，可能會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和效果。

3.評(píng)價(jià)方式局限：評(píng)價(jià)方式主要集中在考試和作業(yè)上，缺乏對(duì)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維的評(píng)估。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：

-設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，如角色扮演、辯論賽等，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并給予積極的反饋，讓他們感受到自己的觀點(diǎn)被重視。

2.豐富教學(xué)方式：

-結(jié)合課程內(nèi)容，