初中語(yǔ)文第8課《詠雪》課件+統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

詠雪——小荷尖角,謝家玉樹久未通函,展信如唔。今曉時(shí)分忽見窗外大雪盛景,興味盎然,乃邀族內(nèi)親友蒞臨寒舍,行人間樂事,賞美景吟詩(shī)。一賞樂景二品才情,為家中小輩學(xué)問指點(diǎn)迷津。雪重路難行,切記小心。順頌時(shí)祺。

謝安親筆

某日,窗外突觀雪花瀟灑舞動(dòng),出門觀之,似白羽之物落之以鼻,欣喜之時(shí),仆人奉上家宴邀請(qǐng)函一封。

作為謝氏家族成員,請(qǐng)你應(yīng)邀出席宴會(huì)。宴前準(zhǔn)備

早聞謝家叔父家學(xué)淵博,盛名在外,許久未見,你倍感壓力。故請(qǐng)搜集《世說新語(yǔ)》相關(guān)知識(shí),了解親友,盛裝赴宴。編者介紹

劉義慶(公元403--444年),南朝宋(南北朝劉宋)王朝宗室,文學(xué)家。字季伯。他秉性簡(jiǎn)素,愛好文史,喜歡招聚文學(xué)之士,《世說新語(yǔ)》是他組織編寫的一部文言志人小說集,是六朝志人小說代表作,也是魏晉南北朝時(shí)期筆記體小說代表作。

作家作品

《世說新語(yǔ)》原書八卷,今本作三卷,分《德行》《言語(yǔ)》《政事》《文學(xué)》《方正》《雅量》等三十六篇,主要記載東漢后期到晉宋間的名士的言行與軼事,較全面地反映出當(dāng)時(shí)士族的生活方式和精神面貌。

魯迅稱其為“一部名士教科書”。譯讀感知,賞宴會(huì)雅景任務(wù)一譯讀感知要求:讀準(zhǔn)字音,劃分節(jié)奏。

詠雪謝太傅【fù】寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄【é】而雪驟【zhòu】,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差【chā】可擬?!毙峙唬骸拔慈袅酢緓ù】因風(fēng)起?!惫笮贰<垂笮譄o(wú)奕【yì】女,左將軍王凝之妻也。宴會(huì)是何景況?用凝練語(yǔ)言復(fù)述。賞宴會(huì)雅景時(shí)間地點(diǎn)人物事件起因經(jīng)過結(jié)果寒雪日家中謝太傅、謝朗、謝道韞詠雪一問:“白雪紛紛何所似?”兩答:“撒鹽空中差可擬”;“未若柳絮因風(fēng)起”。公大笑樂。處境析情,品宴會(huì)雅言

任務(wù)二鹽絮之爭(zhēng)·雅言品鑒會(huì)

謝太傅對(duì)于謝朗與謝道韞的回答并沒有給予任何語(yǔ)言上的評(píng)價(jià),他轉(zhuǎn)而問你:“你覺得二人誰(shuí)的回答更妙?”請(qǐng)具體闡述理由?!举p析提示】

我認(rèn)為_______的回答更妙。

闡述理由:_____________。(可從修辭手法、顏色、形態(tài)、方式、意蘊(yùn)等角度思考)鹽絮之爭(zhēng)·雅言品鑒會(huì)

我認(rèn)為謝朗的回答很好。

闡述理由:“撒鹽空中差可擬”,雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近,既能體現(xiàn)雪顏色潔白的特點(diǎn),又能體現(xiàn)雪的猛烈密集。而柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚(yáng),甚至飛得很高很遠(yuǎn),跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似,形似是基礎(chǔ),故謝朗的回答更妙。鹽絮之爭(zhēng)·雅言品鑒會(huì)

我認(rèn)為謝道韞的回答更妙。

闡述理由:“未若柳絮因風(fēng)起”,將飄飛的雪花比作隨風(fēng)飛舞的柳絮,運(yùn)用比喻的修辭手法,既生動(dòng)形象地寫出白雪漫天飛舞的輕盈姿態(tài),又給人以春天即將到來(lái)的感覺,有深刻的意蘊(yùn),又極具美感。好的詩(shī)句要有意象,意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一。而“撒鹽”,人工所作,缺乏自然意蘊(yùn)。故謝道韞的回答更妙。謝家玉樹,感宴會(huì)雅風(fēng)

任務(wù)三

參加此次宴會(huì),你感受到了怎樣的家庭氛圍,有何感想?感宴會(huì)雅風(fēng)【思路提示】

從“______”等詞句中,我感受到了______的家庭氛圍。

從“寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”“公欣然”、“公大笑樂”等詞句中,我感受到了融洽歡快、情趣高雅、輕松溫馨的家庭氛圍。

感宴會(huì)雅風(fēng)

在文章最后補(bǔ)充“即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也”一句,有何作用?①補(bǔ)充交代謝道韞的身世,暗示作者對(duì)謝道韞才華的肯定和贊美。②結(jié)尾才交代其身世,使文章情節(jié)生動(dòng)曲折,富有趣味。這是詠雪,更是詠才情。詠絮之才——謝道韞

謝安的提問是對(duì)諸人想象能力的考驗(yàn),想象力的活潑表現(xiàn)出創(chuàng)造力的活潑。對(duì)白雪的比喻重要的不在于比擬的相似性,而在于給人在心理感受上所帶來(lái)的快樂和美感。

——駱玉明《(世說新語(yǔ)>精讀》宴會(huì)感悟宴會(huì)上主要見聞:謝太傅在家中與子侄輩詠雪一事。表現(xiàn)了謝道韞的文學(xué)才華和聰明才智,同時(shí)也透露出一種家庭生活的雅趣和文化的傳承。文言知識(shí)梳理1、古今異義詞兒子和女兒與兒女講論文義古子侄輩今因?yàn)?、原因未若柳絮因風(fēng)起古趁,乘今2、特殊句式謝太傅寒雪日內(nèi)集白雪紛紛

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