鞏義市物業(yè)服務收費管理暫行辦法全文試卷教案（2025—2026學年）一、教學分析本課內容為《鞏義市物業(yè)服務收費管理暫行辦法全文試卷教案》，適用于2025—2026學年。根據教學大綱和課程標準，本課旨在幫助學生了解物業(yè)服務收費管理的基本知識，掌握相關法律法規(guī)，提高學生的法律意識和維權能力。本課內容與《物業(yè)管理法》、《合同法》等法律知識相關聯(lián)，是單元乃至整個課程體系中不可或缺的一部分。二、學情分析學生已具備一定的法律基礎知識，對物業(yè)管理有一定的了解。然而，在實際生活中，學生對物業(yè)服務收費管理的具體操作和法律法規(guī)掌握不足，容易產生誤解和糾紛。本課教學應關注學生的認知特點，結合實際案例，引導學生深入理解物業(yè)服務收費管理的法律法規(guī)，提高學生的法律素養(yǎng)。三、教學目標與策略本課教學目標如下：1.理解物業(yè)服務收費管理的基本概念和法律法規(guī)；2.掌握物業(yè)服務收費的收費標準、計算方法等；3.提高學生的法律意識和維權能力。針對教學目標，教師可采取以下策略：1.結合實際案例，引導學生深入理解物業(yè)服務收費管理的法律法規(guī)；2.采用多媒體教學手段，豐富教學內容，提高學生的學習興趣；3.組織學生進行角色扮演、辯論等活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神。二、教學目標1.知識目標說出物業(yè)服務收費管理暫行辦法的基本內容和適用范圍。列舉物業(yè)服務收費的主要類型和收費標準。解釋物業(yè)服務收費計算的基本公式和影響因素。2.能力目標設計一個簡單的物業(yè)服務收費方案，并能根據實際情況進行調整。評價物業(yè)服務收費方案的合理性和合規(guī)性。論證在物業(yè)服務收費過程中遇到的問題，并提出解決方案。3.情感態(tài)度與價值觀目標樹立合法維權意識，理解業(yè)主和物業(yè)企業(yè)的合法權益。尊重法律法規(guī)，認識到物業(yè)服務收費管理的重要性。培養(yǎng)責任感和公正意識，關注社會公平。4.科學思維目標運用歸納、演繹等邏輯思維方法，分析物業(yè)服務收費的合理性。培養(yǎng)問題意識，能夠主動發(fā)現和提出物業(yè)服務收費中的問題。提升創(chuàng)新能力，探索物業(yè)服務收費管理的新方法。5.科學評價目標評估物業(yè)服務收費管理的效果，提出改進措施。應用相關評價工具，對物業(yè)服務收費管理進行定量分析。反思評價結果，不斷提高物業(yè)服務收費管理的科學性和有效性。三、教學重難點重點：物業(yè)服務收費管理暫行辦法的具體內容和適用范圍的理解與應用，包括收費標準、計算方法等基本知識。難點：學生如何將理論知識與實際案例相結合，設計合理的物業(yè)服務收費方案，并評估其合理性和合規(guī)性，這要求學生具備較強的分析和解決問題的能力。四、教學準備為了確保教學活動的順利進行，教師需要準備以下內容：制作包含物業(yè)服務收費管理暫行辦法全文、相關案例解析的多媒體課件；準備圖表、模型等教具；收集并整理相關法律法規(guī)和實際操作案例；設計任務單和評價表，以便學生參與實踐和自我評估。同時，學生需預習教材，收集資料，并準備學習用具，如畫筆、計算器等。此外，教室環(huán)境布置也將考慮小組合作的需求，確保教學環(huán)境適宜學生互動學習。五、教學過程一、導入（5分鐘）1.教師引導：“同學們，你們知道什么是物業(yè)服務嗎？物業(yè)服務收費又是如何確定的呢？今天我們就來學習《鞏義市物業(yè)服務收費管理暫行辦法》，了解物業(yè)服務收費的相關知識。”2.學生活動：學生思考并回答問題，分享自己對物業(yè)服務收費的認識。二、新授（35分鐘）1.教學任務一：物業(yè)服務收費管理暫行辦法概述活動方案：教師簡要介紹《鞏義市物業(yè)服務收費管理暫行辦法》的背景、目的和主要內容。學生活動：學生閱讀《鞏義市物業(yè)服務收費管理暫行辦法》全文，概括主要內容。2.教學任務二：物業(yè)服務收費的類型與標準活動方案：教師講解物業(yè)服務收費的類型，如公共性服務收費、專項服務收費等，并介紹收費標準制定的原則。學生活動：學生分組討論，列舉不同類型的服務收費，并分析收費標準制定的原則。3.教學任務三：物業(yè)服務收費的計算方法活動方案：教師演示物業(yè)服務收費的計算方法，如面積計費、人計費等。學生活動：學生跟隨教師演示，練習計算物業(yè)服務收費。4.教學任務四：物業(yè)服務收費的公示與監(jiān)督活動方案：教師講解物業(yè)服務收費的公示要求和監(jiān)督機制。學生活動：學生討論物業(yè)服務收費公示的重要性，并提出監(jiān)督建議。5.教學任務五：物業(yè)服務收費的爭議解決活動方案：教師介紹物業(yè)服務收費爭議解決途徑，如協(xié)商、調解、仲裁等。學生活動：學生模擬物業(yè)服務收費爭議解決過程，提高解決實際問題的能力。三、鞏固（5分鐘）1.教師引導：“同學們，剛剛我們學習了物業(yè)服務收費管理暫行辦法的相關知識，現在請你們來回答幾個問題?！?.學生活動：學生回答教師提出的問題，鞏固所學知識。四、小結（5分鐘）1.教師總結：“今天我們學習了《鞏義市物業(yè)服務收費管理暫行辦法》，了解了物業(yè)服務收費的類型、標準、計算方法、公示與監(jiān)督以及爭議解決等方面的知識?！?.學生反思：學生總結自己在學習過程中的收獲和不足。五、當堂檢測（5分鐘）1.教師提問：針對物業(yè)服務收費管理暫行辦法的相關知識，教師提出幾個問題，讓學生回答。2.學生回答：學生回答教師提出的問題，教師進行點評。六、課后作業(yè)1.學生完成：學生根據所學知識，完成課后作業(yè)，鞏固所學內容。2.教師批改：教師批改學生作業(yè)，了解學生的學習情況。教學反思本節(jié)課通過創(chuàng)設情境、任務驅動等方式，引導學生學習《鞏義市物業(yè)服務收費管理暫行辦法》的相關知識。在教學過程中，教師注重學生的主體地位，鼓勵學生積極參與討論和實踐活動，提高學生的法律意識和維權能力。同時，教師通過提問、講解、演示等方式，幫助學生理解和掌握物業(yè)服務收費管理的基本知識，為學生的終身學習奠定基礎。在教學過程中，教師還需關注學生的學習反饋，及時調整教學策略，確保教學目標的達成。六、作業(yè)設計1.基礎性作業(yè)作業(yè)內容：學生根據《鞏義市物業(yè)服務收費管理暫行辦法》的相關條款，列舉出至少三種物業(yè)服務收費的類型，并簡要說明每種類型的收費標準和計算方法。完成形式：書面練習，以表格形式呈現。提交時限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標：鞏固學生對物業(yè)服務收費類型和計算方法的理解，提高學生的信息整理和歸納能力。2.拓展性作業(yè)作業(yè)內容：學生選取一種常見的物業(yè)服務，如小區(qū)物業(yè)，設計一份物業(yè)服務收費方案，包括收費標準、收費項目、收費依據等，并說明如何公示和監(jiān)督該收費方案。完成形式：書面報告，結合圖表說明。提交時限：課后一周。能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力，提高學生的方案設計能力和邏輯思維能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)作業(yè)內容：學生收集有關物業(yè)服務收費的典型案例，分析案例中存在的問題和解決方案，并提出自己的見解和建議。完成形式：研究報告，包含案例分析和個人觀點。提交時限：課后兩周。能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的批判性思維能力、獨立思考能力和創(chuàng)新意識，提高學生的研究能力和表達能力。七、教學反思1.教學目標達成情況本次教學基本達成了預期的目標，學生能夠理解物業(yè)服務收費管理暫行辦法的基本內容和適用范圍，掌握物業(yè)服務收費的類型和計算方法。但在“物業(yè)服務收費的公示與監(jiān)督”環(huán)節(jié)，部分學生對于公示的具體要求理解不夠深入，需要進一步講解和討論。2.教學環(huán)節(jié)效果與改進教學過程中，小組討論環(huán)節(jié)激發(fā)了學生的學習興趣，但也出現了部分學生參與度不高的情況。在今后的教學中，可以嘗試設計更多互動性強的活動，確保每個學生都能積極參與。同時，對于教學內容的深度和廣度，需要根據學生的反饋進行調整，以確保教學內容的適宜性。3.學情分析與教學改進學情分析方面，學生對物業(yè)服務收費的相關知識有一定的基礎，但在實際應用中存在困難。針對這一點，教師在今后的教學中應更加注重理論與實踐的結合，通過案例分析、角色扮演等活動，提高學生的實踐能力和解決問題的能力。此外，對于學習有困難的學生，應給予更多的個別輔導和幫助，以確保教學目標的全面達成。八、本節(jié)知識清單及拓展1.物業(yè)服務收費管理暫行辦法概述：《鞏義市物業(yè)服務收費管理暫行辦法》的出臺背景、目的和主要內容，包括收費管理的基本原則和適用范圍。2.物業(yè)服務收費類型：公共性服務收費、專項服務收費等不同類型的服務收費及其特點。3.收費標準制定原則：物業(yè)服務收費標準的制定依據，包括成本核算、市場調查、政策法規(guī)等因素。4.物業(yè)服務收費計算方法：面積計費、人計費等不同計算方法的原理和實際應用。5.物業(yè)服務收費公示與監(jiān)督：物業(yè)服務收費公示的要求、監(jiān)督機制以及公示的重要性。6.物業(yè)服務收費爭議解決：物業(yè)服務收費爭議的解決途徑，如協(xié)商、調解、仲裁等。7.物業(yè)服務收費的法律法規(guī)依據：物業(yè)服務收費相關的法律法規(guī)，如《物業(yè)管理法》、《合同法》等。8.物業(yè)服務收費的合理性與合規(guī)性：物業(yè)服務收費的合理性判斷