2025年河南省事業(yè)單位招聘考試教師招聘考試語文專業(yè)知識試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。下列每小題選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填寫在答題卡相應(yīng)位置。）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.紈绔（kuà）氣氛（fēn）氣概（gài）好高騖遠（wù）B.勾當(dāng)（gōu）模樣（mú）模式（mó）強詞奪理（qiǎng）C.頸項（jǐng）下載（xià）載重（zài）罄竹難書（qìng）D.消逝（xiāo）潛力（qián）浸泡（jìn）惟妙惟肖（xiāo）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.毛骨悚然氣宇軒昂鬼鬼祟祟按步就班B.供品犧牲精益求精供不應(yīng)求焦心忡忡C.美侖美奐震耳欲聾水波不興不可告人D.矯揉造作厲行節(jié)約鏡花水月走頭無路3.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.他啊，真的要離開這個他生活了二十多年的城市了，這可怎么辦呢？B.老師問我們：“明天放假嗎？”有的說是，有的說不是，意見不一致。C.那是一個陰冷的夜晚，月光照在地上，顯得格外凄涼——仿佛為這離別的場景增添了幾分哀愁。D.你想啊，是去大城市發(fā)展呢，還是留在這個小城里呢，這真是個難題！4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐活動，使我深刻認(rèn)識到了理論聯(lián)系實際的重要性。B.他的演講精彩極了，贏得了在場的所有師生們的熱烈掌聲。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否堅持早睡早起，是學(xué)生能否擁有良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)鍵。5.下列文學(xué)常識表述錯誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三部分。B.唐代詩人李白，字太白，號青蓮居士，是浪漫主義詩歌的代表人物，有“詩仙”之稱，代表作有《靜夜思》、《望廬山瀑布》等。C.元雜劇的代表作家關(guān)漢卿，其代表作《竇娥冤》是元雜劇中的“四大悲劇”之一。D.《紅樓夢》是我國古典小說的頂峰之作，作者是明代的曹雪芹和高鶚，小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，描繪了一個貴族家庭的興衰。6.下列選項中，不屬于中國四大名著的一項是（）A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《聊齋志異》D.《西游記》7.下列選項中，與“水滴石穿”意思最相近的一個成語是（）A.磨杵成針B.積少成多C.聚沙成塔D.集腋成裘8.下列選項中，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┻@里的秋天并非秋高氣爽、碩果累累，反而有些蕭瑟，天空總是灰蒙蒙的，______，讓人感到一陣莫名的失落。A.樹葉早早地就落了B.綠意也早已褪去C.沒有一絲風(fēng)D.雨水也格外頻繁9.《論語》中，強調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度，提倡虛心求教的句子是（）A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？B.溫故而知新，可以為師矣。C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。D.敏而好學(xué)，不恥下問。10.古詩《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人怎樣的思想感情？()A.對未來生活的美好憧憬B.對自然景物的喜愛與贊美C.離鄉(xiāng)背井的孤獨寂寞和對故鄉(xiāng)的思念D.對官場生活的厭倦和對隱居生活的向往二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置。）11.杜甫，字______，自稱______，是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被后世尊稱為“詩圣”。12.“______，不亦樂乎？”出自《論語·學(xué)而》，體現(xiàn)了儒家對于人際交往的積極態(tài)度。13.《吶喊》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一本白話短篇小說集，其作者是______。14.在古代漢語中，“而”字有多種用法，可以表示順承、轉(zhuǎn)折、修飾、因果關(guān)系等，例如“學(xué)而時習(xí)之”中的“而”表示______關(guān)系，“人而無信，不知其可也”中的“而”表示______關(guān)系。15.草原上，成群的牛羊像______一樣，在藍天白云下悠閑地吃草。三、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置。）16.簡述漢語詞匯中“同音字”、“形近字”、“多音字”的區(qū)別。17.閱讀下面的句子，請分析其中運用了哪些修辭手法，并簡要說明其表達效果?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的?！?8.簡述語文教學(xué)過程中，“閱讀教學(xué)”和“寫作教學(xué)”各自的主要目標(biāo)。四、論述題（本大題共1小題，10分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置。）19.結(jié)合你對該學(xué)科的理解，論述在語文課堂教學(xué)中，如何有效激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。試卷答案1.B2.A3.C4.D5.D6.C7.B8.B9.D10.C11.子美；少陵野老12.與朋友交13.魯迅14.順承；轉(zhuǎn)折15.雪花16.解析：同音字指讀音相同（或相近）但意義不同的字，如“的/地/得”；形近字指字形相似但意義不同的字，如“己/已/巳”；多音字指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同讀音往往導(dǎo)致意義和用法不同，如“行”（xíng走路/héng行業(yè)）。區(qū)別主要在于讀音是否相同以及字形是否相似。17.解析：句子運用了比喻（“像雪花一樣”）、擬人（“偷偷地鉆出來”）、排比（“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”）、反復(fù)（“嫩嫩的，綠綠的”）等修辭手法。比喻生動形象地寫出了小草的形態(tài)；擬人賦予小草人的動作，顯得活潑可愛；排比句式增強了語言的氣勢，描繪出人們在草地上的自由活動；反復(fù)強調(diào)小草的顏色和質(zhì)感，表達作者對春草的喜愛之情。這些修辭手法共同作用，使句子描繪的景象更加生動、形象、富有感染力。18.解析：閱讀教學(xué)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生掌握閱讀方法，提高閱讀理解能力，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，獲得知識，開闊視野，體會語言文字之美，受到思想情感熏陶。寫作教學(xué)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生掌握寫作方法，能夠清晰地表達自己的思想感情和認(rèn)識，能夠根據(jù)不同要求進行寫作，提升書面表達能力，培養(yǎng)觀察生活、思考生活的能力。19.解析：有效激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，可以：創(chuàng)設(shè)情境，營造閱讀氛圍；選擇貼近學(xué)生生活、學(xué)生喜愛的讀物；采用多種閱讀方式，如默讀、朗讀、討論；引導(dǎo)學(xué)生進行預(yù)測、提問、質(zhì)疑；鼓勵學(xué)生分享閱讀感受和收獲；將閱讀與寫作、口語交際等相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，可以：引導(dǎo)學(xué)