河北省邯鄲市永區(qū)2026屆數(shù)學九年級第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
河北省邯鄲市永區(qū)2026屆數(shù)學九年級第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第2頁
河北省邯鄲市永區(qū)2026屆數(shù)學九年級第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第3頁
河北省邯鄲市永區(qū)2026屆數(shù)學九年級第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第4頁
河北省邯鄲市永區(qū)2026屆數(shù)學九年級第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河北省邯鄲市永區(qū)2026屆數(shù)學九年級第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.設(shè),,是拋物線(,為常數(shù),且)上的三點,則,,的大小關(guān)系為()A. B. C. D.2.下列調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查(普查)方式的是()A.了解重慶市中小學學生課外閱讀情況B.了解重慶市空氣質(zhì)量情況C.了解重慶市市民收看重慶新聞的情況D.了解某班全體同學九年級上期第一次月考數(shù)學成績得分的情況3.某班七個興趣小組人數(shù)分別為4,4,5,x,1,1,1.已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.7 B.1 C.5 D.44.下列方程沒有實數(shù)根的是()A.x2﹣x﹣1=0 B.x2﹣6x+5=0 C.x2﹣2x+3=0 D.x2+x+1=05.如圖所示,AB∥CD,∠A=50°,∠C=27°,則∠AEC的大小應為()A.23° B.70° C.77° D.80°6.(11·大連)某農(nóng)科院對甲、乙兩種甜玉米各用10塊相同條件的試驗田進行試驗,得到兩個品種每公頃產(chǎn)量的兩組數(shù)據(jù),其方差分別為s甲2=0.002、s乙2=0.03,則()A.甲比乙的產(chǎn)量穩(wěn)定 B.乙比甲的產(chǎn)量穩(wěn)定C.甲、乙的產(chǎn)量一樣穩(wěn)定 D.無法確定哪一品種的產(chǎn)量更穩(wěn)定7.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,則tanA的值是()A. B. C. D.8.下列命題是真命題的個數(shù)是().①64的平方根是;②,則;③三角形三條內(nèi)角平分線交于一點,此點到三角形三邊的距離相等;④三角形三邊的垂直平分線交于一點.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.用配方法解一元二次方程x2﹣4x﹣5=0的過程中,配方正確的是()A.(x+2)2=1 B.(x﹣2)2=1 C.(x+2)2=9 D.(x﹣2)2=910.如圖,矩形OABC的頂點A、C分別在x、y軸上,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過矩形OABC對角線的交點M,分別交AB、BC于點D、E.若四邊形ODBE的面積為9,則k的值為()A.2 B. C.3 D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.若,則=___________.12.如圖,是半圓,點O為圓心,C、D兩點在上,且AD∥OC,連接BC、BD.若=65°,則∠ABD的度數(shù)為_____.13.“永定樓”,作為門頭溝區(qū)的地標性建筑,因其坐落在永定河畔而得名.為測得其高度,低空無人機在A處,測得樓頂端B的仰角為30°,樓底端C的俯角為45°,此時低空無人機到地面的垂直距離AE為23米,那么永定樓的高度BC是______米(結(jié)果保留根號).14.某數(shù)學興趣小組想測量一棵樹的高度,在陽光下,一名同學測得一根長為1m的竹竿的影長為0.5m,同時另一名同學測量一棵樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學樓的墻壁上,其中,落在墻壁上的影長為0.8m,落在地面上的影長為4.4m,則樹的高為_______m.15.若關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+m﹣2=0有實數(shù)根,則m的值可以是__.(寫出一個即可)16.如果在比例尺為1:1000000的地圖上,A、B兩地的圖上距離是5.8cm,那么A、B兩地的實際距離是_____km.17.如圖,在平面直角坐標系xOy中,,,如果拋物線與線段AB有公共點,那么a的取值范圍是______.18.已知:如圖,在平面上將繞點旋轉(zhuǎn)到的位置時,,則為__________度.三、解答題(共66分)19.(10分)按要求解答下列各小題.(1)解方程:;(2)計算:.20.(6分)在平面直角坐標系中,直線交軸于點,交軸于點,,點的坐標是.(1)如圖1,求直線的解析式;(2)如圖2,點在第一象限內(nèi),連接,過點作交延長線于點,且,過點作軸于點,連接,設(shè)點的橫坐標為,的而積為S,求S與的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);(3)如圖3,在(2)的條件下,過點作軸,連接、,若,時,求的值.21.(6分)如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OA=2,OC=1.(1)求拋物線的解析式.(2)若點D(2,2)是拋物線上一點,那么在拋物線的對稱軸上,是否存在一點P,使得△BDP的周長最小,若存在,請求出點P的坐標,若不存在,請說明理由.注:二次函數(shù)(≠0)的對稱軸是直線=.22.(8分)如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象交坐標軸于A(﹣1,0),B(4,0),C(0,﹣4)三點,點P是直線BC下方拋物線上一動點.(1)求這個二次函數(shù)的解析式;(2)是否存在點P,使△POC是以O(shè)C為底邊的等腰三角形?若存在,求出P點坐標;若不存在,請說明理由;(3)動點P運動到什么位置時,△PBC面積最大,求出此時P點坐標和△PBC的最大面積.23.(8分)如圖,某小區(qū)規(guī)劃在一個長16m,寬9m的矩形場地ABCD上,修建同樣寬的小路,使其中兩條與AB平行,另一條與AD平行,其余部分種草,若草坪部分總面積為112m2,求小路的寬.24.(8分)己知:如圖,拋物線與坐標軸分別交于點,點是線段上方拋物線上的一個動點,(1)求拋物線解析式:(2)當點運動到什么位置時,的面積最大?25.(10分)小明本學期4次數(shù)學考試成績?nèi)缦卤砣缡荆撼煽冾悇e第一次月考第二次月考期中期末成績分138142140138(1)小明4次考試成績的中位數(shù)為__________分,眾數(shù)為______________分;(2)學校規(guī)定:兩次月考的平均成績作為平時成績,求小明本學期的平時成績;(3)如果本學期的總評成績按照平時成績占20%、期中成績占30%、期末成績占50%計算,那么小明本學期的數(shù)學總評成績是多少分?26.(10分)在平面直角坐標系中,已知拋物線y=x2+kx+c的圖象經(jīng)過點C(0,1),當x=2時,函數(shù)有最小值.(1)求拋物線的解析式;(2)直線l⊥y軸,垂足坐標為(0,﹣1),拋物線的對稱軸與直線l交于點A.在x軸上有一點B,且AB=,試在直線l上求異于點A的一點Q,使點Q在△ABC的外接圓上;(3)點P(a,b)為拋物線上一動點,點M為坐標系中一定點,若點P到直線l的距離始終等于線段PM的長,求定點M的坐標.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)得到拋物線拋物線y=a2(x+1)2+k(a,k為常數(shù),且a≠0)的開口向上,對稱軸為直線x=-1,然后根據(jù)三個點離對稱軸的遠近判斷函數(shù)值的大?。驹斀狻拷猓骸邟佄锞€拋物線y=a2(x+1)2+k(a,k為常數(shù),且a≠0)的開口向上,對稱軸為直線x=-1,

而A(-2,y1)離直線x=-1的距離最近,C(2,y1)點離直線x=-1最遠,

∴y1<y2<y1.

故選:C.本題考查了二次函數(shù)圖象上點的坐標特征:二次函數(shù)圖象上點的坐標滿足其解析式.也考查了二次函數(shù)的性質(zhì).2、D【解析】調(diào)查方式的選擇需要將普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性結(jié)合起來,具體問題具體分析,普查結(jié)果準確,所以在要求精確、難度相對不大,實驗無破壞性的情況下應選擇普查方式,當考查的對象很多或考查會給被調(diào)查對象帶來損傷破壞,以及考查經(jīng)費和時間都非常有限時,普查就受到限制,這時就應選擇抽樣調(diào)查.【詳解】解:A、了解重慶市中小學學生課外閱讀情況,由于范圍較大,適合用抽樣調(diào)查;故此選項錯誤;B、了解重慶市空氣質(zhì)量情況,適合抽樣調(diào)查,故此選項錯誤;C、了解重慶市市民收看重慶新聞的情況,由于范圍較大,適合用抽樣調(diào)查;故此選項錯誤;D、了解某班全體同學九年級上期第一次月考數(shù)學成績得分的情況,范圍較小,采用全面調(diào)查;故此選項正確;故選:D.此題主要考查了適合普查的方式,一般有以下幾種:①范圍較??;②容易掌控;③不具有破壞性;④可操作性較強.基于以上各點,“了解全班同學本周末參加社區(qū)活動的時間”適合普查,其它幾項都不符合以上特點,不適合普查.3、C【分析】本題可先算出x的值,再把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,找出最中間的數(shù),即為中位數(shù).【詳解】解:∵某班七個興趣小組人數(shù)分別為4,4,3,x,1,1,2.已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是3,

∴x=3×2-4-4-3-1-1-2=3,

∴這一組數(shù)從小到大排列為:3,4,4,3,1,1,2,

∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是:3.

故選:C.本題考查的是中位數(shù),熟知中位數(shù)的定義是解答此題的關(guān)鍵.4、D【解析】首先根據(jù)題意判斷上述四個方程的根的情況,只要看根的判別式△=-4ac的值的符號即可.【詳解】解:A、∵△=b2﹣4ac=1+4=5>0,∴方程有兩個不相等的實數(shù)根,故本選項錯誤;B、∵△=b2﹣4ac=36﹣20=16>0,∴方程有兩個不相等的實數(shù)根,故本選項錯誤;C、∵△=b2﹣4ac=12﹣12=0,∴方程有兩個相等的實數(shù)根,故本選項錯誤;D、∵△=b2﹣4ac=1﹣4=﹣3<0,∴方程沒有實數(shù)根,故本選項正確.故選:D.本題考查根的判別式.一元二次方程的根與△=-4ac有如下關(guān)系:(1)△>0?方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)△=0?方程有兩個相等的實數(shù)根;(3)△<0?方程沒有實數(shù)根.5、C【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)可求解∠ABC的度數(shù),利用三角形的內(nèi)角和定理及平角的定義可求解.【詳解】解:∵AB∥CD,∠C=27°,∴∠ABC=∠C=27°,∵∠A=50°,∴∠AEB=180°﹣27°﹣50°=103°,∴∠AEC=180°﹣∠AEB=77°,故選:C.本題主要考查平行線的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6、A【解析】方差是刻畫波動大小的一個重要的數(shù)字.與平均數(shù)一樣,仍采用樣本的波動大小去估計總體的波動大小的方法,方差越小則波動越小,穩(wěn)定性也越好.【詳解】因為s=0.002<s=0.03,所以,甲比乙的產(chǎn)量穩(wěn)定.故選A【點睛】本題考核知識點:方差.解題關(guān)鍵點:理解方差意義.7、A【解析】由勾股定理,得AC=,由正切函數(shù)的定義,得tanA=,故選A.8、C【分析】分別根據(jù)平方根、等式性質(zhì)、三角形角平分線、線段垂直平分線性質(zhì)進行分析即可.【詳解】①64的平方根是,正確,是真命題;②,則不一定,可能;故錯誤;③根據(jù)角平分線性質(zhì),三角形三條內(nèi)角平分線交于一點,此點到三角形三邊的距離相等;是真命題;④根據(jù)三角形外心定義,三角形三邊的垂直平分線交于一點,是真命題;故選:C考核知識點:命題的真假.理解平方根、等式性質(zhì)、三角形角平分線、線段垂直平分線性質(zhì)是關(guān)鍵.9、D【分析】先移項,再在方程兩邊都加上一次項系數(shù)一半的平方,即可得出答案.【詳解】解:移項得:x2﹣4x=5,配方得:,(x﹣2)2=9,故選:D.本題考查的知識點是用配方法解一元二次方程,掌握用配方法解一元二次方程的步驟是解此題的關(guān)鍵.10、C【分析】本題可從反比例函數(shù)圖象上的點E、M、D入手,分別找出△OCE、△OAD、?OABC的面積與|k|的關(guān)系,列出等式求出k值.【詳解】解:由題意得:E、M、D位于反比例函數(shù)圖象上,則,,過點M作MG⊥y軸于點G,作MN⊥x軸于點N,則S?ONMG=|k|,又∵M為矩形ABCO對角線的交點,則S矩形ABCO=4S?ONMG=4|k|,由于函數(shù)圖象在第一象限,∴k>0,則,∴k=1.故選:C.本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,過雙曲線上的任意一點分別向兩條坐標軸作垂線,與坐標軸圍成的矩形面積就等于|k|.本知識點是中考的重要考點,同學們應高度關(guān)注.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】把所求比例形式進行變形,然后整體代入求值即可.【詳解】,,;故答案為.本題主要考查比例的性質(zhì),熟練掌握比例的方法是解題的關(guān)鍵.12、25°【分析】根據(jù)AB是直徑可以證得AD⊥BD,根據(jù)AD∥OC,則OC⊥BD,根據(jù)垂徑定理求得弧BC的度數(shù),即可求得的度數(shù),然后求得∠ABD的度數(shù).【詳解】解:∵是半圓,即AB是直徑,∴∠ADB=90°,又∵AD∥OC,∴OC⊥BD,∴=65°∴=180°﹣65°﹣65°=50°,∴∠ABD=.故答案為:25°.本題考查了垂徑定理、圓周角的定理,利用垂徑定理證明=65°是解決本題的關(guān)鍵.13、【分析】過點A作BC的垂線,垂足為D,則∠DAC=45°,∠BAD=30°,進一步推出AD=CD=AE=米,再根據(jù)tan∠BAD==,從而求出BD的值,再由BC=BD+CD即可得到結(jié)果.【詳解】解:如圖所示,過點A作AD⊥BC于D,則∠DAC=45°,∠BAD=30°,∵AD⊥BC,∠DAC=45°,∴AD=CD=AE=米,在Rt△ABD中,tan∠BAD==,∴BD=AD==23(米)∴BC=BD+CD=(米)故答案為.本題主要考查了解直角三角形的應用,解題的關(guān)鍵是從題目中整理出直角三角形并正確的利用邊角關(guān)系求解.14、9.2【分析】由題意可知在同一時刻物高和影長成正比,即在同一時刻的兩個物體,影子,經(jīng)過物體頂部的太陽光線三者構(gòu)成的兩個直角三角形相似.經(jīng)過樹在教學樓上的影子的頂端作樹的垂線和經(jīng)過樹頂?shù)奶柟饩€以及樹所成三角形,與竹竿,影子光線形成的三角形相似,這樣就可求出垂足到樹的頂端的高度,再加上墻上的影高就是樹高.【詳解】解:設(shè)從墻上的影子的頂端到樹的頂端的垂直高度是x米.則有,解得x=1.1.樹高是1.1+0.1=9.2(米).故答案為:9.2.本題考查相似三角形的應用,解題的關(guān)鍵是從復雜的數(shù)學問題中整理出三角形并利用相似三角形求解.15、3.【分析】根據(jù)根的判別式即可求出答案.【詳解】由題意可知:△=4﹣4(m﹣2)≥0,∴m≤3.故答案為:3.考核知識點:一元二次方程根判別式.熟記根判別式是關(guān)鍵.16、58【解析】設(shè)A、B兩地的實際距離是x厘米,根據(jù)比例尺的性質(zhì)列出方程,求出x的值,再進行換算即可得出答案.【詳解】設(shè)A.B兩地的實際距離是x厘米,∵比例尺為1:1000000,A.B兩地的圖上距離是5.8厘米,∴1:1000000=5.8:x,解得:x=5800000,∵5800000厘米=58千米,∴A、B兩地的實際距離是58千米.故答案為58.考查圖上距離,實際距離,和比例尺之間的關(guān)系,注意單位之間的轉(zhuǎn)換.17、【解析】分別把A、B點的坐標代入得a的值,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)得到a的取值范圍.【詳解】解:把代入得;把代入得,所以a的取值范圍為.故答案為.本題考查二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì).18、1【分析】結(jié)合旋轉(zhuǎn)前后的兩個圖形全等的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì),進行計算.【詳解】解:∵AA′∥BC,

∴∠A′AB=∠ABC=65°.

∵BA′=AB,

∴∠BA′A=∠BAA′=65°,

∴∠ABA′=1°,

又∵∠A′BA+∠ABC'=∠CBC'+∠ABC',

∴∠CBC′=∠ABA′=1°.

故答案為:1.本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì).解題時注意:對應點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角.三、解答題(共66分)19、(1);;(2).【分析】(1)去括號整理后利用因式分解法解方程即可;

(2)直接利用特殊角的三角函數(shù)值代入求出答案.【詳解】(1)去括號得:移項合并得:因式分解得:即:或∴;(2).本題考查了解一元二次方程-因式分解法,特殊角的三角函數(shù)值,正確分解因式、熟記特殊角的三角函數(shù)值是解題關(guān)鍵.20、(1);(2);(3)【分析】(1)求出點B的坐標,設(shè)直線解析式為,代入A、B即可求得直線解析式;(2)過點作于點,延長交于點,通過證明≌,可得,,故點的橫坐標為,,設(shè),可求得,故S與的函數(shù)關(guān)系式為;(3)延長、交于點,過點作點,連接、,先證明≌,可得,通過等量代換可得,再由勾股定理可得,結(jié)合即可解得.【詳解】(1)∵∴,∴∴點設(shè)直線解析式為解得,∴直線解析式為(2)過點作于點,延長交于點,∵軸,軸∴∴∴四邊形是矩形,∴,∴,∴≌∴,,點的橫坐標為,,設(shè),則,∵∴∴∴(3)延長、交于點,過點作點,連接、由(2)可知,∴又∵∵∴∴,,延長交于點,∵,∴∵∴,,∴≌∴∵∴∴∴∵∴∵∴由勾股定理可得∵∴,∴本題考查了直線解析式的幾何問題,掌握直線解析式的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)以及判定定理、勾股定理是解題的關(guān)鍵.21、(2)(2)P(,)【詳解】解:(2)∵OA=2,OC=2,∴A(-2,0),C(0,2).將C(0,2)代入得c=2.將A(-2,0)代入得,,解得b=,∴拋物線的解析式為;(2)如圖:連接AD,與對稱軸相交于P,由于點A和點B關(guān)于對稱軸對稱,則BP+DP=AP+DP,當A、P、D共線時BP+DP=AP+DP最?。O(shè)直線AD的解析式為y=kx+b,將A(-2,0),D(2,2)分別代入解析式得,,解得,,∴直線AD解析式為y=x+2.∵二次函數(shù)的對稱軸為,∴當x=時,y=×+2=.∴P(,).22、(1)y=x2﹣3x﹣4;(2)存在,P(,﹣2);(3)當P點坐標為(2,﹣6)時,△PBC的最大面積為1.【詳解】試題分析:(1)由A、B、C三點的坐標,利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;(2)由題意可知點P在線段OC的垂直平分線上,則可求得P點縱坐標,代入拋物線解析式可求得P點坐標;(3)過P作PE⊥x軸,交x軸于點E,交直線BC于點F,用P點坐標可表示出PF的長,則可表示出△PBC的面積,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得△PBC面積的最大值及P點的坐標.試題解析:(1)設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx+c,把A、B、C三點坐標代入可得,解得,∴拋物線解析式為y=x2﹣3x﹣4;(2)作OC的垂直平分線DP,交OC于點D,交BC下方拋物線于點P,如圖1,∴PO=PD,此時P點即為滿足條件的點,∵C(0,﹣4),∴D(0,﹣2),∴P點縱坐標為﹣2,代入拋物線解析式可得x2﹣3x﹣4=﹣2,解得x=(小于0,舍去)或x=,∴存在滿足條件的P點,其坐標為(,﹣2);(3)∵點P在拋物線上,∴可設(shè)P(t,t2﹣3t﹣4),過P作PE⊥x軸于點E,交直線BC于點F,如圖2,∵B(4,0),C(0,﹣4),∴直線BC解析式為y=x﹣4,∴F(t,t﹣4),∴PF=(t﹣4)﹣(t2﹣3t﹣4)=﹣t2+4t,∴S△PBC=S△PFC+S△PFB=PF?OE+PF?BE=PF?(OE+BE)=PF?OB=(﹣t2+4t)×4=﹣2(t﹣2)2+1,∴當t=2時,S△PBC最大值為1,此時t2﹣3t﹣4=﹣6,∴當P點坐標為(2,﹣6)時,△PBC的最大面積為1.考點:二次函數(shù)綜合題.23、小路的寬為2m.【解析】如果設(shè)小路的寬度為xm,那么整個草坪的長為(2﹣2x)m,寬為(9﹣x)m,根據(jù)題意即可得出方程.【詳解】設(shè)小路的寬度為xm,那么整個草坪的長為(2﹣2x)m,寬為(9﹣x)m.根據(jù)題意得:(2﹣2x)(9﹣x)=222解得:x2=2,x2=2.∵2>9,∴x=2不符合題意,舍去,∴x=2.答:小路的寬為2m.本題考查了一元二次方程的應用,弄清“整個草坪的長和寬”是解決本題的關(guān)鍵.24、(1);(2)點運動到坐標為,面積最大.【分析】(1)用待定系數(shù)法即可求拋物線解析式.

(2)設(shè)點P橫坐標為t,過點P作PF∥y軸交AB于點F,求直線AB解析式,即能用t表示點F坐標,進而表示PF的長.把△PAB分成△PAF與△PBF求面積和,即得到△PAB面積與t的函數(shù)關(guān)系,配方即得到t為何值時,△PAB面積最大,進而求得此時點P坐標.【詳解】解:(1)拋物線過點,,解這個方程組,得,拋物線解析式為.(2)如圖1,過點作軸于點,交于點.時,,.直線解析式為.點在線段上方拋物線上,設(shè)...=點運動到坐標為,面積最大.本題考查了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),利用二次函數(shù)求三角形面積的最大值,關(guān)鍵在于把原三角形分割成有一邊平行于y軸的兩個三角形面積之和.25、(1)139,138;(2)140分;(3)139分【分析】(1)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義解答;(2)根據(jù)平均數(shù)的定義求解;(3)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算方法求解.【詳解】解:(1)將4個數(shù)按照從小到大的順序排列為:138,138,140,142,所以中位數(shù)是分,眾數(shù)是138分;故答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論