第10課秦末農民大起義（教學）（28張+視頻）（部編版）

大單元教學

第10課秦末農民大起義

2024

大概念：秦的暴政、農民起義

歌詞中的西楚霸王是誰？他是因為哪場以少勝多的戰(zhàn)役而聞名天下？他在與誰爭奪皇位時兵敗自刎這段歷史被稱為什么事件？

視頻導入·溫故知新

播放視頻

03

02

01

秦的暴政

陳勝、吳廣起義

楚漢之爭

立足史料實證，了解秦朝

的暴政的表現，認識秦的

暴政是激發(fā)農民大起義的

根本原因，理解得民心者

得天下的道理。（史料實

證、歷史解釋、唯物史觀）

立足史料實證，知道陳勝

吳廣起義的背景、地點、

時間、建立政權；知道項

羽劉邦起義的著名戰(zhàn)役巨

鹿之戰(zhàn)、秦朝滅亡；認識

陳勝吳廣起義的革命首創(chuàng)

精神。（時空觀念、史料

實證、家國情懷）

知道楚漢之爭劉邦獲勝原因；思考秦亡前后，項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質的變化，培養(yǎng)學生比較歸納能力；（史料實證、唯物史觀、家國情懷）

2022課標要求

學科素養(yǎng)·立德樹人

目錄

01秦的暴政

CONTENTS

03

楚漢之爭

自主學習·問題引領

問題1、秦的暴政表現在哪些方面？

問題2、秦的暴政與秦朝滅亡有何關系？

問題1、陳勝、吳廣起義的原因、過程

問題2、陳勝、吳廣起義的意義？

問題1、劉邦為什么能夠戰(zhàn)勝項羽？

問題2、秦亡前后劉邦項羽發(fā)動的戰(zhàn)爭性質是否相同？

02陳勝、吳廣起義

秦的崛起（歷時近600年）

秦穆公

（前682—前621）

秦孝公

（前381—前338）

秦昭襄王

（前325—前251）

秦王嬴政

（前259—前210）

春秋爭霸

獨霸西戎

商鞅變法

國富兵強

修都江堰

“天府之國"

統(tǒng)一六國

建立秦朝

秦朝建立到滅亡（短暫15年）

仁義不施而攻守之勢異也！

——賈誼《過秦論》

為什么大秦帝國只存世15年？

規(guī)律探究·整體感知

第一部分

01

一、秦的暴政

問題1、秦的暴政表現在哪些方面？

問題2、秦的暴政與秦朝滅亡有何關系？

觀看視頻，初步了解秦的暴政，思考以下問題。

新課授課·知識講解

天下苦秦久矣

播放視頻

閱讀材料，思考：秦的暴政表現為哪幾個方面？

材料一：秦朝稅收20倍于古代，三分之二的收成交給國家。出現“男子力耕不足糧餉，女子紡績不足衣服”的現象。

——《漢書食貨志上》

材料二：

賦稅沉重

徭役兵役繁重

表現2：徭役兵役繁重

表現1：沉重的賦稅

秦的暴政

一

賦稅

口賦

雜賦

賦稅占到農民收入的三分之二

田租

束頸的鐵鉗

鐵桎（zhì腳鐐）

秦朝刑具

（陜西臨潼出土）

材料三：當時在秦國市場上，有這樣一種奇怪的現象：鞋子沒人買，拐杖卻是搶手貨。

材料四：按照國家規(guī)定：國家的法令…..先是黥面（即在臉上刺字，是秦朝的一種侮辱刑），然后劓（即割鼻子，也是秦的一種酷刑），而后刖（即砍掉左右腳），又腰斬（攔腰斬斷），最后是醢（音海，即剁成肉醬）…一人有罪,家族和鄰里都要受罪….即誅九族和連坐法。

說明秦代的法律非常嚴苛。當時的刑罰極為殘酷。一人犯法則牽連鄰里，有各種殘害肢體的肉刑……

表現3：刑法殘酷

死刑：族、車裂、腰斬、定殺、烹、梟首、磔

肉刑：劓、刖、黥、挖眼、臏

閱讀材料，思考：秦的暴政表現為哪幾個方面？

表現4：焚書坑儒

危害：文化專制，摧殘文化、禁錮人們的思想，阻礙教育發(fā)展，激化了秦朝知識分子與政府的矛盾。

秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀民間收藏的諸子百家書籍，僅留下秦國的史書及醫(yī)藥、種植、占卜之類的書籍。又將提出非議的460多個儒生和方士全部活埋。史稱“焚書坑儒"。

——《部編版中國歷史七上教科書相關史事》

焚書坑儒

丞相李斯曰：“臣請史官非秦記皆燒之，非博士官所職，天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者，悉燒之。所不去者，醫(yī)藥、占卜、種植之書?！钡墼唬骸翱?。"

——《史記·秦始皇本紀》

閱讀材料，思考：秦的暴政表現為哪幾個方面？

材料五：（秦二世）下令將秦始皇無子嬪妃全部陪葬；把修驪山陵墓的工匠全部活埋；誅殺兄弟，姊妹22人；殺蒙恬等大臣不計其數；不斷增加賦稅和徭役。

秦二世

昏庸殘暴

胡亥以矯詔襲位，為鞏固皇權，對自己的33位兄弟姐妹展開了血腥的屠殺。對民眾剝削更殘酷。

表現5：秦二世更昏庸

指鹿為馬

秦二世胡亥

閱讀材料，思考：秦的暴政表現為哪幾個方面？

社會矛盾激化

繁重的徭役

刑罰嚴酷

賦稅沉重

焚書坑儒

秦二世更加殘暴

秦的暴政

“丁男被甲，丁女傳輸，苦不聊生，自經于道樹，死者相望?！?/p>

——《漢書·嚴安傳》

假如你生活在當時的社會中，面對如此“狀況"你會怎么做？

起義！反抗！

閱讀教材，思考：秦朝的暴政與秦朝滅亡有何關系？

官逼民反

強秦滅亡究其因

秦的暴政

我家有三子：

老大修長城，多年未相逢；

老二戍邊關，至今未歸還；

老三忙耕田，租稅沉甸甸；

飯菜不得飽，一家難團圓；

敢怒不敢言，惟恐遭劫難。

第二部分

02

二、陳勝、吳廣起義

問題1、陳勝、吳廣起義的原因、過程

問題2、陳勝、吳廣起義的意義？

觀看視頻，

初步了解陳勝、吳廣起義的概況，

并思考以下問題。

王侯將相寧有種乎？

播放視頻

陳勝召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。"

思考：有人認為，如果沒有遇上大雨農民起義就不會爆發(fā)。你同意這個觀點嗎？

直接原因：遇雨失期。

根本原因：秦的暴政。

天下苦秦久矣！

二

陳勝、吳廣起義

1.起義的背景

結合視頻和課本內容思考，為了壯大起義的聲勢，陳勝、吳廣還做了哪些準備？

喊出“王侯將相寧有種乎”的口號激勵同伴

用魚腹傳書，篝火狐鳴等方法證明行為的合法性。

打著楚國的旗號，提出伐無道、誅暴秦，讓起義更具合理性。

斬木為兵

揭竿為旗

2.起義的準備

陳勝吳廣起義

時間

人物

地點

政權

結果

地位

失敗

公元前209年

陳勝、吳廣

大澤鄉(xiāng)

張楚政權

建立張楚政權

直逼咸陽

秦二世反擊

中國歷史上第一次農民起義

【自主學習】：閱讀教材，結合視頻，掌握陳勝、吳廣起義的史事，完成下列表格，并在課本相應位置做好標注。

大澤鄉(xiāng)起義→攻縣城→占領陳，建政權→挺進關中→秦二世反撲→陳勝、吳廣被害。

×

大澤鄉(xiāng)

陳

函谷關

咸陽

3.起義的概況

陳勝、吳廣起義為什么能得到各地農民的響應？說明了什么問題？

得民心者的天下

失民心者失天下

陳

大澤鄉(xiāng)

函谷關

×

×

張楚

×

吳廣

周文

陳勝吳廣起義示意圖

意義：揭開了中國歷史上第一次大規(guī)模農民起義，它沉重的打擊了秦朝的統(tǒng)治，他們的革命、首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

大澤鄉(xiāng)起義

占領陳郡建立張楚政權

結果：起義被鎮(zhèn)壓，沒能推翻秦朝統(tǒng)治

材料一：陳涉（陳勝）雖死，其所置遣侯王將相競亡秦，由陳涉（陳勝）首事也。___——司馬遷

材料二：從陳勝吳廣開始，歷史不斷地發(fā)生農民反抗地主壓迫的大小起義。

——范文瀾《中國通史》

結合材料：陳勝、吳廣起義的影響如何？

4.起義的影響

壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相，寧有種乎？

斬木為兵，

揭竿為旗。

公元前207年直逼咸陽，

劉邦推翻秦朝統(tǒng)治

前207年巨鹿之戰(zhàn)-以少勝多，大敗秦軍主力

項羽

劉邦

破釜沉舟

【自主學習】觀看視頻，閱讀教材，了解劉邦項羽起義，思考：在巨鹿之戰(zhàn)中項羽為什么能夠以少勝多？推翻秦朝的又是誰？

右鍵打開超鏈接

播放視頻《破釜沉舟》

巨鹿之戰(zhàn)

時間

戰(zhàn)爭雙方

結果

特點

公元前207年

項羽的農民軍PK秦軍

項羽取得勝利

以少勝多

劉邦抓住時機，直抵秦都咸陽。前207年秦王子嬰出城投降，秦朝滅亡。

5.劉邦項羽起義

第三部分

03

三、楚漢之爭

問題1、劉邦為什么能夠戰(zhàn)勝項羽？

問題2、秦亡前后劉邦項羽發(fā)動的戰(zhàn)爭性質是否相同？

觀看視頻，了解楚漢之爭的史實，并思考以下問題。

得民心者得天下

播放視頻

進入咸陽的表現

劉邦捷足先登，迫秦王投降，搶先占領了咸陽。不殺秦王。廢秦苛法，與關中父老約法三章（殺人者死，傷人及盜抵罪）。

項羽巨鹿之戰(zhàn)消滅秦軍主力后進入咸陽。自恃功高，不可一世，殺死秦王，縱兵燒殺，掠取財寶;自封西楚霸王，大搞分封。

【合作探究】閱讀材料，思考：劉邦與項羽進入咸陽后對待老百姓不同的態(tài)度各會產生什么結果？請你預測楚漢之爭結局如何？

三

楚漢之爭

文本

文本

文本

文本

時間：公元前206年～公元前202年

漢王·劉邦

（前256～前195年）

西楚霸王·項羽

（前232～前202年）

楚漢之爭形勢圖

（公元前206～前202年）

漢軍

楚軍

鴻溝

【自主學習】閱讀教材，結合視頻，了解楚漢之爭的史實，知道楚漢之爭的含義、結局及原因。

項羽憑借手中掌握的四十萬軍隊，以霸主的身份重新分封諸侯，共分封了十八個諸侯王。表面上尊楚懷王為義帝，自己則號稱西楚霸王，凌駕于其他諸侯王之上，定都于彭城。將劉邦封到巴蜀之地為漢王。項羽起初實力較強，劉邦處處示弱。但劉邦集團積蓄力量，逐漸扭轉戰(zhàn)局，取得了最后的勝利，史稱“楚漢之爭"。

1.楚漢之爭的由來

（1）目的：

（2）經過：

（3）結果：

（4）性質：

公元前205年夏——公元前203年，楚漢激戰(zhàn)三年，無法分出勝負，最后以鴻溝為雙方邊界。

楚漢之爭：（公元前206年-公元前202年）

鴻門宴

公元前207年項羽率諸侯軍進入關，與劉邦會于鴻門，這就是歷史上有名的鴻門宴。鴻門宴后，項羽屠咸陽，殺秦王子嬰，焚秦宮室，劫掠關中。公元前206年二月，項羽尊楚懷王為義帝，立十八路諸侯，自號“西楚霸王”，定都彭城。劉邦則被封為漢王，

公元前202年，項羽與10萬楚軍在垓下被圍，楚軍兵少食盡，屢戰(zhàn)不勝，夜聞四面楚歌，軍心瓦解，項羽一路逃至烏江，烏江亭長力勸項羽過江，以圖東山再起。項羽自覺無顏見江東父老，不肯渡江。接著在力殺漢軍數百人后，自刎而死。

奪取帝位

公元前205年夏——公元前203年，楚漢激戰(zhàn)三年，無法分出勝負，最后以鴻溝為雙方邊界。

劉邦建立西漢（公元前202年）

統(tǒng)治階級爭奪帝位的斗爭

2.楚漢之爭的概況

漢王劉邦

西楚霸王

項羽

劉邦入咸陽-約法三章

鴻門宴-項莊舞劍，意在沛公

垓下之戰(zhàn)-十面埋伏、四面楚歌

烏江自刎-霸王別姬

鴻溝議和-楚河漢界

結合成語典故，說一說楚漢之爭的經過。

知識延伸·拓展視野

楚漢之爭的經過

與父老約法三章，殺人者死，傷人者刑，及盜抵罪。余悉除去秦法。

項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅。

張良、蕭何、韓信都是人杰，我不如他們，但吾能用之，此吾所以取天下也。

項羽有一范增而不能用。

項羽貴族出身，楚國名將項燕之孫，擁軍40萬。

劉邦布衣出身，當過泗水亭長，擁軍不足10萬。

失民心，由強變弱

剛愎自用，依賴武力

收攬民心，善用人才

得民心，由弱變強

得民心者

得天下

失民心者

失天下

合作探究：項羽死前嘆道：“天亡我也，非戰(zhàn)之罪也。"你認為他的說法對嗎？結合下列材料說說你的理由。

23

3.劉邦戰(zhàn)勝項羽的原因

劉邦、項羽先后領導了秦末農民起義和楚漢之爭,這兩次戰(zhàn)爭的性質是否相同？為什么？

戰(zhàn)爭目的代表階級戰(zhàn)爭性質

秦末農民戰(zhàn)爭

楚漢之爭

推翻秦朝統(tǒng)治

農民階級

反抗秦暴政的農民戰(zhàn)爭

爭奪帝位

封建統(tǒng)治階級

統(tǒng)治階級內部爭奪帝位斗爭

重點

引導

探究

知識整合·素養(yǎng)提升

導致

板書設計

知識架構·提綱挈領

1．唐代詩人章碣有詩云：“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書?！贝嗽姺从车臍v史現象有（

）

A．秦統(tǒng)一全國的歷程和劉邦、項羽起兵反秦

B．秦朝“焚書坑儡"和劉邦、項羽起兵反秦

C．秦朝修筑萬里長城和劉邦、項羽的“楚漢之爭”D．泰朝派兵進攻匈奴和劉邦、項羽的“