部編版（2024）七年級(jí)歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（1-13課）2024-2025學(xué)年部編版（2024）七年級(jí)歷史下

第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代

單元要點(diǎn)

一次轉(zhuǎn)折：安史之亂

兩個(gè)盛世：“貞觀之治"、開(kāi)元盛世

兩項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)：科舉制度的創(chuàng)立、大運(yùn)河的開(kāi)通

兩部醫(yī)學(xué)著作：《千金方》《唐本草》

兩位思想家：韓愈、柳宗元

三件交流史事：文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行

三位唐朝詩(shī)人：李白、杜甫和白居易

五位皇帝：隋文帝、隋煬帝、唐太宗、武則天、唐玄宗

第1課隋朝統(tǒng)一與滅亡

核心知識(shí)

1.隋朝的建立：581年，楊堅(jiān)(隋文帝)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都大興。

2.統(tǒng)一：589年，隋軍滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。

3.開(kāi)通大運(yùn)河

(1)目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。

(2)在位皇帝：隋煬帝。

(3)開(kāi)始時(shí)間:從605年起。

(4)概況

①三點(diǎn)：以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭郡。

②四段：從北到南依次為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。

③五河：連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系。

(5)作用：帶動(dòng)了沿河城市的繁榮與發(fā)展，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化上的交流，有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族交融。

4.開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度

(1)誕生：隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，依才能取士；隋煬帝時(shí)，設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制創(chuàng)立。

(2)作用：是我國(guó)古代選官制度的重大變革，加強(qiáng)了朝廷在選官上的權(quán)力，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，對(duì)社會(huì)階層流動(dòng)也起到積極作用，還顯著提高了整個(gè)官僚隊(duì)伍的文化素養(yǎng)。

5.隋朝的滅亡

(1)原因：隋煬帝急功近利，不恤民力，又縱情享樂(lè)，奢侈無(wú)度；營(yíng)建了一系列重大工程，屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，致使民不聊生，社會(huì)矛盾激化，導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義。

(2)滅亡：618年，隋煬帝被殺，隋朝滅亡。

教材釋疑

1.教材P5想一想：我國(guó)地勢(shì)西高東低，主要河流走向是自西向東，為什么大運(yùn)河是南北走向提示：長(zhǎng)期以來(lái)，分裂阻斷了南北經(jīng)濟(jì)的交流。隨著生產(chǎn)力的提高，迫切需要南北經(jīng)濟(jì)加強(qiáng)聯(lián)系。南北走向的運(yùn)河能夠有效地促進(jìn)南北物資的交流。

2.教材P7[課后活動(dòng)]議一議：隋煬帝為什么會(huì)落得如此下場(chǎng)隋朝速亡的原因是什么

提示：隋煬帝急功近利，不恤民力，又縱情享樂(lè)，奢侈無(wú)度，致使民不聊生，社會(huì)矛盾激化，最后在農(nóng)民起義中被叛軍在江都?xì)⑺?。隋煬帝的殘暴統(tǒng)治是隋朝速亡的主要原因。

第2課唐朝建立與“貞觀之治”

核心知識(shí)

1.唐朝的建立：618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長(zhǎng)安。

2.“貞觀之治"

(1)626年，李世民(即唐太宗)繼位，次年改年號(hào)為“貞觀”。

(2)出現(xiàn)原因：吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，勵(lì)精圖治，勤于政事，澄清吏治，虛心納諫，從善如流；廣納賢才，知人善任；進(jìn)一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目；嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)；減輕百姓的田租和勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

(3)表現(xiàn)：政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，文教昌盛，各族友好關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展，史稱“貞觀之治"。

3.武則天——中國(guó)歷史上唯一的女皇帝

(1)統(tǒng)治措施：大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試；繼續(xù)推行減輕百姓負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。

(2)結(jié)果：社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，社會(huì)相對(duì)安定，人口不斷增長(zhǎng)。

(3)影響：為后來(lái)開(kāi)元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

教材釋疑

教材P12[課后活動(dòng)]材料中敘述了怎樣的社會(huì)狀況為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況

提示：社會(huì)狀況：描述了貞觀年間社會(huì)的繁榮，秩序良好、政治清廉。原因：唐太宗精心治理國(guó)家，勤于政事，采取了一系列革新措施，改革弊政，減輕百姓負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，出現(xiàn)了材料中描述的狀況。

第3課開(kāi)元盛世

“核心知識(shí)

1.盛世局面的出現(xiàn)

(1)時(shí)期：唐玄宗在位前期，年號(hào)為“開(kāi)元”。

(2)出現(xiàn)原因：李隆基即位以后，穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能，在賢相姚崇和宋璟的輔佐下，實(shí)行了一系列改革：政治上，抑制權(quán)貴，整頓吏治，裁減冗員；經(jīng)濟(jì)上，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注重興修水利，整頓漕運(yùn)，改革稅制；文化上，注重文教，編修圖籍。

(3)表現(xiàn)：政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，國(guó)庫(kù)充盈，人口數(shù)量增長(zhǎng)明顯，民眾生活安定。唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，出現(xiàn)了盛世局面。

2.經(jīng)濟(jì)的繁榮

(1)農(nóng)業(yè)：墾田面積逐漸擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)；發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如曲轅犁(耕地)和簡(jiǎn)車(灌溉)。唐朝經(jīng)濟(jì)作物尤其是茶葉種植有長(zhǎng)足的發(fā)展。

(2)手工業(yè)：紡織業(yè)中的蜀錦冠絕全國(guó)；越窯的青瓷、邢窯的白瓷和造型精美的唐三彩是陶瓷器的代表；造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等頗具規(guī)模。

(3)商業(yè)：商業(yè)十分繁榮，出現(xiàn)了長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、廣州、益州等大都市。草市逐漸興起。東南沿海的海上絲綢之路發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，與周邊各族及國(guó)外的貿(mào)易往來(lái)頻繁。

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3.國(guó)際大都市長(zhǎng)安

(1)布局與規(guī)劃：長(zhǎng)安城分為宮城、皇城和外郭城，外郭城實(shí)行坊市制度。

(2)地位：長(zhǎng)安城既是政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流中心，也是聞名中外的國(guó)際大都市。

教材釋疑

教材P18[課后活動(dòng)]說(shuō)說(shuō)這則材料反映出了什么樣的盛況

提示：水路運(yùn)輸發(fā)達(dá)，港口碼頭往來(lái)船舶眾多，商品交流繁盛。

第4課安史之亂與唐朝衰亡

核心知識(shí)

1.安史之亂

(1)原因：唐玄宗在位末年，朝政腐敗，社會(huì)矛盾日趨尖銳，節(jié)度使勢(shì)力膨脹，形成外重內(nèi)輕的局面。

(2)經(jīng)過(guò)：755年，安祿山和史思明發(fā)動(dòng)叛亂，763年被平定。

(3)影響：唐朝國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

2.黃巢起義與唐朝滅亡

(1)黃巢起義：唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，民眾賦役繁重，生活困苦，連年災(zāi)荒。大規(guī)模農(nóng)民起義爆發(fā)。黃巢率領(lǐng)起義軍攻入長(zhǎng)安，881年，建立大齊政權(quán)，起義后來(lái)被鎮(zhèn)壓。唐王朝受到致命打擊。

(2)唐朝滅亡：907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。

3.五代十國(guó)的更迭與分立

(1)五代：北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)。

(2)十國(guó)：南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢。

(3)實(shí)質(zhì)：是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。

(4)影響：政權(quán)分立，但各地經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展聯(lián)系日益密切，各族交往進(jìn)一步加強(qiáng)，統(tǒng)一因素不斷增長(zhǎng)。

第5課隋唐時(shí)期的民族交往與交融

核心知識(shí)

1.文成公主入藏

(1)吐蕃的發(fā)展：唐太宗時(shí)，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原的各個(gè)部落。

(2)唐蕃和親：641年，文成公主入藏。唐蕃和親，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系。

2.突厥

(1)突厥的發(fā)展：突厥興起于阿爾泰山，突厥汗國(guó)建立后，控制了整個(gè)西域。隋朝時(shí)，突厥分裂為東突厥和西突厥。

(2)唐與突厥：630年，唐太宗擊敗東突厥，實(shí)行開(kāi)明的民族政策，得到西北各族的擁戴，被尊奉為“天可汗"；唐高宗時(shí)，唐朝滅西突厥，統(tǒng)一西域。唐朝先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)。

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3.回約

(1)回紇的發(fā)展：唐玄宗時(shí)，回紇首領(lǐng)骨力裴羅統(tǒng)一漠北，建立回紇汗國(guó)。9世紀(jì)，汗國(guó)滅亡。

(2)唐與回訖：唐玄宗冊(cè)封回統(tǒng)首領(lǐng)，號(hào)懷仁可汗；安史之亂爆發(fā)后，回紇曾出兵助唐平叛；后來(lái)，回紇改名回鶻。唐朝后期，雙方貿(mào)易往來(lái)頻繁，唐朝多用絹帛換取回鶻的馬匹。

4.渤海和南詔

(1)渤海：唐玄宗封渤海國(guó)首領(lǐng)大祚榮為渤?？ね?，以渤海為號(hào)。

(2)南詔：唐玄宗冊(cè)封南詔首領(lǐng)皮邏閣為云南王，南詔政權(quán)建立。

教材釋疑

教材P30[課后活動(dòng)](1)詩(shī)句中的“蕃”“胡”，指的是什么

(2)詩(shī)句反映出怎樣的社會(huì)情況

提示：(1)“蕃”是我國(guó)古代對(duì)外族或異國(guó)人的泛稱；“胡"是我國(guó)古代對(duì)北方和西部各族的稱呼。

(2)唐代周邊少數(shù)民族向漢族學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)，種植谷物，同時(shí)少數(shù)民族的音樂(lè)、飲食、服裝、騎術(shù)等也在唐代廣為流傳，各民族相互影響、不斷交融，共同發(fā)展。

第6課隋唐時(shí)期的中外文化交流

核心知識(shí)

1.遺隋使和遣唐使：隋唐時(shí)期中日兩國(guó)的交流非常頻繁，日本派到中國(guó)的使團(tuán)稱“遺隋使”“遣唐使"。日本仿照唐朝的先進(jìn)制度進(jìn)行了一系列改革，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。遣唐使團(tuán)中的阿倍仲麻呂是留學(xué)生中的杰出人物。

2.鑒真東渡

(1)過(guò)程：前5次都因種種原因沒(méi)有成功，第6次東渡日本最終成功。

(2)貢獻(xiàn)：在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，對(duì)中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。

3.與新羅的交往：新羅強(qiáng)盛以后，派遣使臣和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)的文化；新羅仿唐制建立了政治制度，采用科舉制選拔官員，還引入中國(guó)醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科學(xué)技術(shù)，朝鮮半島的音樂(lè)也傳入中國(guó)。

4.玄奘西行

(1)時(shí)期：貞觀初年。

(2)貢獻(xiàn)：玄奘西行前往天竺取經(jīng)，根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。

5.與東羅馬帝國(guó)、大食的交往：貞觀年間，東羅馬帝國(guó)的使臣到長(zhǎng)安；大食(古代阿拉伯人建立的帝國(guó))派遣使臣與唐朝通好，中國(guó)的造紙術(shù)通過(guò)大食傳播到西方，促進(jìn)了世界文化的發(fā)展。

教材釋疑

1.教材P35[課后活動(dòng)]下列文物出土于唐朝墓葬。這些文物反映出唐朝時(shí)期中外交流的什么狀況提示：反映出唐朝與阿拉伯地區(qū)、歐洲和非洲都有交往。

2.教材P35[課后活動(dòng)]日本文字“平假名”“片假名"的創(chuàng)制與漢字有直接關(guān)系。請(qǐng)查找相關(guān)材料，加以說(shuō)明。

提示：8世紀(jì)以前，日本使用漢字作為表達(dá)記述的工具。唐朝時(shí)，隨遣唐使來(lái)華的留學(xué)生吉備真?zhèn)浜蛯W(xué)問(wèn)僧空海，在日本人民利用中國(guó)漢字標(biāo)音表意的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了日本假名字母片假名和平假名，大大推動(dòng)了日本文化的發(fā)展。同時(shí)，日文的詞匯和文法也受到漢語(yǔ)的影響。

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第7課隋唐時(shí)期的科技與文化

核心知識(shí)

1.雕版印刷術(shù)：唐朝前期，雕版印刷術(shù)已經(jīng)出現(xiàn)。雕版印刷術(shù)傳入新羅、日本和波斯，經(jīng)波斯傳到埃及與歐洲，促進(jìn)了世界不同地區(qū)文化的交流傳播與文明的發(fā)展。

2.天文學(xué)與醫(yī)藥學(xué)

(1)天文學(xué)：唐代僧一行通過(guò)天文觀測(cè)制定《大衍歷》，還組織實(shí)測(cè)地球子午線長(zhǎng)度。

(2)醫(yī)藥學(xué)：孫思邈所著的《千金方》，總結(jié)唐以前歷代的醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他被后世尊為“藥王”。

3.唐朝的思想家

(1)韓愈：他強(qiáng)烈抨擊佛教，主張復(fù)興儒學(xué)。

(2)柳宗元：他認(rèn)為宇宙是由混沌的、運(yùn)動(dòng)著的元?dú)鈽?gòu)成的，是唐朝無(wú)神論和樸素唯物主義思想的杰出代表。

4.唐詩(shī)、書法與繪畫

(1)唐詩(shī)：唐朝是我國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。著名的詩(shī)人有李白、杜甫和白居易等。李白有“詩(shī)仙"的美譽(yù)，杜甫被譽(yù)為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)有“詩(shī)史"之稱。

(2)書法：隋唐時(shí)期書法名家輩出，代表人物有顏真卿和柳公權(quán)。

(3)繪畫：唐朝繪畫的題材和類型廣泛，其中人物畫的代表畫家有閣立本和吳道子。

5.敦煌莫高窟

(1)時(shí)期：4世紀(jì)到13世紀(jì)的900多年間，人們陸續(xù)開(kāi)鑿了上千座洞窟。唐朝開(kāi)鑿的石窟；數(shù)量最多，保存最完好。

(2)地點(diǎn)：甘肅敦煌東南鳴沙山。

(3)影響：生動(dòng)反映了當(dāng)時(shí)的中外交流、民族交往、社會(huì)生活、商貿(mào)往來(lái)和思想文化，是聞名世界的藝術(shù)寶庫(kù)。

第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化

單元要點(diǎn)

一次重心轉(zhuǎn)移：經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方

一種制度：行省制度

一項(xiàng)方針：崇文抑武方針

兩個(gè)改革：王安石變法、忽必烈“行漢法”

兩部歷法：“十二氣歷"、《授時(shí)歷》

三個(gè)繁榮：宋代的南方經(jīng)濟(jì)、宋元時(shí)期的科技、宋元時(shí)期的中外交通

三次和議：澶淵之盟、宋夏和議、宋金和議

三大發(fā)明：活字印刷術(shù)、指南針、火藥

三位思想家：程顥、程頤、朱熹

三位科學(xué)家：沈括、蘇頌、郭守敬

四位宋詞、元曲名家：蘇軾、李清照、辛棄疾、關(guān)漢卿

五個(gè)機(jī)構(gòu)：市舶司、宣政院、宣慰使司都元帥府、澎湖巡檢司、北庭都元帥府

六個(gè)政權(quán)：北宋、遼、西夏、金、南宋、元

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第8課北宋的政治

核心知識(shí)

1.陳橋兵變和北宋的建立：960年，趙匡胤(宋太祖)在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變奪權(quán)，改國(guó)號(hào)為宋，以開(kāi)封為東京，作為都城。

2.中央集權(quán)的加強(qiáng)

(1)背景：針對(duì)唐末以來(lái)武將專權(quán)、政權(quán)動(dòng)蕩的歷史積弊，實(shí)行崇文抑武的方針。

(2)措施

①軍事上：解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán)，控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)，經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)。

②政治上：在中央，削弱相權(quán)。在地方，派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官；設(shè)置通判。

③經(jīng)濟(jì)上：加強(qiáng)對(duì)地方稅收的控制，取消節(jié)度使收稅的權(quán)力。

④發(fā)展文教上：注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制，大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位。

(3)影響：扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。但導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力減弱，政府機(jī)構(gòu)重疊，人浮于事；辦事效率低下，增加了朝廷的財(cái)政支出。

3.王安石變法

(1)目的：擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。

(2)時(shí)間：1069年，宋神宗任用王安石主持變法。

(3)內(nèi)容：涉及經(jīng)濟(jì)、軍事、教育等領(lǐng)域。其中經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的措施有青苗法、募役法、方田均稅法，軍事領(lǐng)域的措施有保甲法。

(4)結(jié)果：變法收到一些成效，政府財(cái)政收入大幅度增加。但是，一些措施在執(zhí)行過(guò)程中加重了貧苦人民的負(fù)擔(dān)，損害了大地主、權(quán)貴的利益，也引起激烈爭(zhēng)議，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分裂日益嚴(yán)重。宋神宗死后，新法幾乎全部被廢除。

教材釋疑

教材P48[課后活動(dòng)]趙普所說(shuō)的“權(quán)”“錢谷"兵”，指的是什么宋太祖對(duì)此采取了哪些措施

提示：“權(quán)"指的是節(jié)度使的行政權(quán)力。宋太祖委派文臣擔(dān)任地方的州縣長(zhǎng)官，從而剝奪了節(jié)度使的行政權(quán)力?！板X谷”指的是地方財(cái)權(quán)，即原來(lái)節(jié)度使在地方收取并截留稅賦的權(quán)力。宋太祖下令予以取消，加強(qiáng)對(duì)地方稅收的控制?！氨?指的是節(jié)度使的兵權(quán)。宋太祖通過(guò)各種途徑解除節(jié)度使的兵權(quán)，并且對(duì)軍隊(duì)進(jìn)行改編，經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，使得兵不識(shí)將、將不專兵；中央設(shè)樞密院掌握軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)、訓(xùn)練和供給之權(quán)。

第9課遼、西夏與北宋并立

核心知識(shí)

1.遼與西夏的建立

(1)遼的建立：916年，契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)建立契丹政權(quán)，都城在上京，后改國(guó)號(hào)為遼。

(2)西夏的建立：1038年，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏皇帝，定都興慶府，史稱西夏。

2.遼與北宋的和戰(zhàn)

(1)戰(zhàn)：宋真宗時(shí)，遼宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)。

(2)和：宋與遼議和，達(dá)成“澶淵之盟”，遼軍撤回，北宋送給遼錢物，稱為“歲幣"。此后，遼宋之間保持著很長(zhǎng)時(shí)間的和平局面。

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3.西夏與北宋的關(guān)系

(1)戰(zhàn)：元昊稱帝后，多次親率軍隊(duì)進(jìn)攻北宋。

(2)和：宋夏議和，元昊向宋稱臣，宋給西夏錢物，稱為“歲賜”。議和后，宋夏關(guān)系一直較為穩(wěn)定。

：教材釋疑

教材P52[課后活動(dòng)]議一議：北宋與遼、西夏訂立和約，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和民眾生活有什么影響

提示：北宋與遼、西夏訂立和約，使北宋與遼、西夏之間保持著和平穩(wěn)定的局面。對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)而言，避免了戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)生產(chǎn)力帶來(lái)的破壞，促進(jìn)了我國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)的貿(mào)易與開(kāi)發(fā)，有利于經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展。對(duì)民眾生活而言，一方面，在一定程度上加重了民眾的賦稅負(fù)擔(dān)；另一方面，使邊境民眾生活環(huán)境相對(duì)安定，加強(qiáng)了各民族間的友好關(guān)系，促進(jìn)了民族交融。

第10課金與南宋對(duì)峙

核心知識(shí)

1.金的建立

(1)女真族的崛起：11世紀(jì)末，完顏部首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。

(2)政權(quán)的建立：1115年，阿骨打(金太祖)正式建立女真政權(quán)，國(guó)號(hào)大金。

(3)女真建制：金太祖改革女真部落體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢(shì)力迅速壯大。

2.金滅遼及北宋：1125年，遼被金滅亡。1127年，金軍攻破東京，北宋滅亡。

3.岳飛抗金和南宋偏安

(1)南宋建立：1127年北宋滅亡后，趙構(gòu)(即宋高宗)登上皇位，定都臨安。

(2)岳飛抗金：岳飛統(tǒng)率的“岳家軍"在郾城大敗金軍主力，迫使金軍后撤。

(3)宋金議和

①內(nèi)容：南宋向金稱臣，并送錢物，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，以北為金統(tǒng)治區(qū)，以南為宋統(tǒng)治區(qū)。

②影響：宋金對(duì)峙局面形成，南宋統(tǒng)治者偏安江南一隅。

第11課元朝的統(tǒng)一

核心知識(shí)

元朝的統(tǒng)一元朝的建立(1)成吉思汗統(tǒng)一蒙古：1206年，__鐵木真_統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)(2)蒙古滅西夏與金：1227年，蒙古滅西夏；1234年，蒙古滅金(3)元朝的建立：1260年，忽必烈繼承汗位；1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為大元，次年定都大都

元朝的統(tǒng)一(1)統(tǒng)一:1276年,__南宋_滅亡;1279年,元朝完成全國(guó)統(tǒng)一(2)意義：結(jié)束了我國(guó)歷史上長(zhǎng)時(shí)期多個(gè)政權(quán)并立的局面(3)疆域：“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”

元朝的統(tǒng)治(1)中央集權(quán)制度確立：中書省下分吏、戶、禮、兵、刑、工六部，掌管各項(xiàng)政務(wù)；設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國(guó)的軍政事務(wù)；設(shè)御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)；設(shè)宜政院管理全國(guó)宗教和西藏地方軍政事務(wù)(2)行省制度：在地方設(shè)行中書省，簡(jiǎn)稱“行省”，成為我國(guó)省制的開(kāi)端(3)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄：在東南地區(qū)設(shè)置澎湖巡檢司，加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管理；西北地區(qū)設(shè)置北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)，管理西域軍政事務(wù)；西藏地區(qū)設(shè)置宣慰使司都元帥府，屯駐軍隊(duì)，中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄

元朝的民族交融(1)形成新的民族——回回(回族前身)(2)境內(nèi)大規(guī)模人口流動(dòng)促進(jìn)各族間的了解與聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)民族交融

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教材P63[課后活動(dòng)]從統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展